認識時間和認識人民幣評課稿
“認識時間”和“認識人民幣”的教學中,教師創設了一定的情境,製作了色彩鮮豔的課件,讓學生在教師所創設的情境中愉快地學習。具體體現在以下幾個方面。
一、知識的呈現與生活實際相結合
由於時間是一個非常抽象的概念,教師在教學時注意了平時的生活實際,讓學生利用自己的生活經驗來理解時間。在課題的引入時,教師用了謎語匯入的形式,讓學生說自己的作息時間是怎樣安排的等與生活實際相結合的話題,來結合教材進行教學。讓學生在實際中運用所學知識,密切聯絡實際。體現數學來源於生活,生活離不開數學。
二、在直觀中來呈現知識
對於低年級的學生來說,時間是很抽象的概念。在課堂教學時,教師運用了自己製作的掛圖,通過看鐘面上的陰影部分,用5分5分數的方法讀取時間,達到良好的教學效果。在教學1時=60分時,讓學生自己撥鍾,通過直觀形象的實物操作,對時與分的關係一目瞭然。
三、在體驗中理解知識
在學習了新的知識後,讓學生自己動手撥一撥、做一做, 在教學中寓教於樂,溶練習於遊戲中,練習穿插在新授中,讓學生更好地掌握了新知。人民幣的認識對學生來說有初步的概念。但在實際生活中,只認識人民幣是遠遠不夠的,認識人民幣的目的是為了使用它,體現它的社會價值。所以,這節課整個教學過程以購物為主線,組織學生的學習活動。既呼叫了學生已有的生活經驗,又使學生對學習內容有親近感,感受到生活中處處有數學,數學就在身邊。文具就擺放在教師的堂桌上。買東西要看物品的價格,要認識人民幣,會使用人民幣,會換算人民幣。然後,在購物的情境中通過換幣,體會、理解元與角、角與分之間的進率。最後在購物中學會簡單的付幣,提高社會交往和實踐能力。
四、關注情感、態度、價值觀的培養。
這兩節課在整個教學過程師生完全是一種朋友式、夥伴式的合作關係,課堂氣氛是和諧的、寬鬆的。例如,“老師和小朋友們一起認識人民幣”等教師溫馨的話語、寬鬆的教學環境、自由的學習狀態對學生的心靈是莫大的安慰和鼓勵。正是這樣的課堂,才保證了學生在心理安全和心理自由的狀態下暢所欲言,迸發出創新的火花。還有,必要的常規訓練,良好行為習慣的養成還是非常重要的。所以本節課中許多看似是教師“不經意”的細小環節,實際上都是教師精心設計的結果。
五、給予學生足夠的空間,會更精彩一些
在出示課題《認識人民幣》後,讓學生同桌說一說,盒子裡的人民幣你已經認識了哪些?然後指名說一說按1元、1角、1分的順利逐漸展開認識的教學活動。其實學生對於人民幣的認識就只有這些嗎?人民幣與學生的生活實際聯絡比較密切,對於10角就是1元,買1元的物品可以付成10個1角的、2個5角的、5個2角的等等的多種方式,是有一定基礎的。老師完全可以給學生足夠的空間,讓學生進行交流,除了認識1角、1元、1分,你還知道哪些關於人民幣的知識?因為學生並不是空著腦袋進教室的之前是有一定生活基礎的。老師和其他同學在學生不斷的談話中,對知識進行不斷的補充和說明,這樣讓課堂真正成為學生自主的課堂,這樣學生會表現的更精彩。
-
《香港,璀璨的明珠》評課稿(通用3篇)
《香港,璀璨的明珠》評課稿篇1評課內容:《香港,璀璨的明珠》是一篇文質兼美的文章,無論從圖畫上,還是從語言文字中,都能讓學生感受到香港的繁華和美麗。聽吳老師上這篇三年級上冊第六篇略讀課文,我有以下幾點想法:1、以疑導學。吳老師上課一開始揭題就引導學生圍繞課...
-
2023運動會稿件(精選30篇)
2023運動會稿件篇11500米既是對你實力的考驗,又是對你耐力的考察,經過1500米之後,即將變得更強,我們的勇士,我們的開心過,向前衝吧!1500米雖漫長,但我們相信你,加油!2023運動會稿件篇2我敢說眾多的高尚品德都在這小小的運動場上表現了出來,不信請看:跑200米的那位同學不慎...
-
課賽評課稿(通用6篇)
課賽評課稿篇1尊敬的周校長及各位領導、老師:大家下午好!我是。我非常感謝大家對我的信任,感謝給予我學習的機會,但我想說的是我在這裡只是談談我聽了這幾節課的感受,不算點評。昨天非常榮幸的聆聽了六節精彩的課,讓我受益匪淺。他們課堂上簡練流利的課堂用語,瀟灑自...
-
國小春季運動會發言稿(通用15篇)
國小春季運動會發言稿篇1各位老師、同學們:大家好!在這個春意盎然的日子裡,我們共同迎來了**國小201X年春季田徑運動會。在此,我代表**鎮教委,向這次體育運動會的召開表示熱烈的祝賀!向付出辛勤勞動的全體教職員工和同學們表示衷心的感謝!向本次大會的裁判員、教練...