新學年上學期英語教研組工作總結
一學期來,我校英語教研組以人為本,倡導創新精神;加強教學管理,優化課堂教學。總結本學期英語語教研組的工作,我們一直朝著以下幾個方面努力,並取得了一定的成績。
一,強化觀念更新,創新英語教學。
英語新課程標準對英語學科的發展提出了新的要求,這就要求我們要認真學習理論,更新教學觀念和知識結構,提高自身的綜合素質,才能符合時代潮流的發展要求。在教學中,我們要求每位教師努力做到"三創新"—— 創新課堂教學設計,主要以學生的發展為本;創新教學方法,使教學活動由"教"向"學"轉變,真正提高課堂教學效率;創新教學手段,運用現代化教學技術是創新外語教學的重要途徑。
二,抓好教學業務工作,提高教師的專業素質。
備課是上好一節課的關鍵和前提。我們採取集體備課與個人備課相結合的辦法。備課做到三定(定時間,定內容,定中心發言人)。四統一(統一教學目的的,統一重點,統一作業內容,統一教學進度)。集體備課主要以各年級備課組為單位,由各個備課組長負責,每週至少有一節課為集體備課時間。每次備課由1名教師選定一個單元並主講,明確本單元教學內容的重點,難點,疑點,基本習題,參考教法等。然後,同年級備課組教師進行討論,最後達成共識,之後形成文字形式的教案或電子教案,並製作課件,充分發揮備課組的力量,做到了教學資源共享。
2,校本培訓。課堂教學是學校教學工作的中心,也是教研活動的重要環節。教研活動的重要價值指向就是提高課堂教學的水平和教學質量。因此,英語課堂教學在教研活動中佔有重要的地位。本學期我們每週二下午都進行英語樣本研訓。所有老師每次都作了專題發言,針對前一階段的教研情況,提煉共性問題進行研討,進一步明確了對策建議,使廣大英語教師對一些問題有了清晰的認識。
3,積極的參加各種培訓 ,英語組教師多次參加了由省,市級各類新課程培訓和新骨幹教師培訓,去洋思取經等活動,受益匪淺。
4,積極參加學校組織的新課改網路辯論賽,注重不斷提升自身素質。在後宅中學第一屆網路辯論賽中榮獲優秀辯論隊稱號。
三,開展課外活動,激發學生學習興趣
課外活動是重要的教學輔助手段,有利於增長知識,開闊視野。有目的,有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動,可使學生生動,活潑,主動地學習,可以激發他們的學習熱情,培養興趣。我們準備根據不同年級掌握的知識水平,組織一些豐富多彩的課外活動,如:七年級的單詞,書法比賽;八年級的閱讀比賽,看英文影片;九年級的作文競賽等。
四,轉變學生的學習方式,教師的教學方式。
1,學習方式的改革是本次課改的核心之一。不會學習的人將是21世紀的新文盲。英語組力求在教學研討過程中關注學生學習過程和方法,發現,探究,研究等認識活動,使學習過程更多地成為學生髮現問題,提出問題,分析問題,解決問題,掌握方法的過程。
2,新課程向傳統的教學方法提出了挑戰。教師要走下高高的神壇,由居高臨下的權威者變成學生學習的夥伴,學生髮展的促進者。因此,我們英語組努力倡導營造民主,平等,互動,合作的師生關係,在與學生交往互動,合作交流中與學生心靈碰撞,情感交融中健全學生人格,完善學生個性,促進師生共同發展。
五,存在的問題:
1,教師課件的製作水平有待提高,今後我們應在這方面加強檢查和督促。
2,教師,學生的口語水平有待進一步提高。
總之,一學期以來,英語組教師注意自身素質的提高,始終以高標準嚴格要求自己,在教育教學工作中取得了一定的成績。但是,我們也深深知道,這些成績的取得是在各級領導的關心,以及學校其他學科老師的大力支援與配合下取得的。我們還知道,我們的工作還有很多需要提高改進的地方,在今後的工作中,我們決心再接再厲,努力工作,為把學校英語教學各方面的工作提高到一個新層次而奮鬥。
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