新學期開學工作感悟

這是新的學期，註定也是不平凡的學期，因為這次，我們不再是坐在教室聽老師講課的學生，我們成了為學生傳輸知識的新老師。

開學伊始，相信我們都是滿懷希望與憧憬的，我們對未來充滿希望，對接下來的教學生涯也有無限嚮往。我也對新生活有很多很多的期待。

當我真正地邁入課堂走上講臺，面對七十三張稚嫩童真又洋溢著歡樂笑臉的再青春不過的臉龐，我由衷覺得欣慰又激動，同時，壓力也在無形中一點一點地蔓延。

看到這些孩子的笑臉，總覺得自己覺得充滿了活力，就像每次總會有小男孩在我到教室之後跑過去問我，“老師用不用把昨天收上去的練習冊抱回來，我替你去抱！”每次發作業本也都是很積極，總是好幾個孩子圍過來“老師我幫你發”，“老師我幫你發！”最感動的一次是那次上完語文課在班裡收作業，一個小男孩悄悄溜到我的後面輕輕給我捶背，我詫異的扭頭看他，孩子有些靦腆地說，“老師我給你捶捶背，我最喜歡給老師捶背了！”，“老師你坐那裡吧！那樣我能夠著。”內心一股暖流流過，多貼心的孩子們，雖然他們只有八九歲，但他們總是喜歡分享，喜歡不計回報的幫助別人，他們擁有最簡單的童真和最乾淨的心思。

孩子的喜怒哀樂都很單純，平時上課時會有學生舉手打報告說“老師他用桌子擠我！”“老師xxx又罵我”……教小孩子，上課就會遇到這樣的苦惱，總是忍不住去大聲斥責他們，不管誰對誰錯我都會去批評，可後來想想這就是孩子的真性情，也許我們更喜歡聽話懂事乖巧的好孩子，可過度的壓制就會把我們的孩子變成一個個學校教育下的標準模子。

雖然也有很多不聽話的學生，上課喜歡小聲說話交頭接耳，但通過我和他們相處的這段時間，對一些調皮的孩子也有了更深入的瞭解，其實他們也是好孩子，我跟他們談過兩次，孩子都很懂事，下次上課的時候坐的特別直，只是有時天性使然還是會上課小聲嘀咕，讓我憤怒也有些於心不忍……

孩子給我們的啟示和感動是說不完的，我們總可以從他們身上學習真誠，感恩，奉獻……

第19期xx分隊 xx路國小

中文 趙xx