新學期開學工作感悟大綱
這是新的學期,註定也是不平凡的學期,因為這次,我們不再是坐在教室聽老師講課的學生,我們成了為學生傳輸知識的新老師。
開學伊始,相信我們都是滿懷希望與憧憬的,我們對未來充滿希望,對接下來的教學生涯也有無限嚮往。我也對新生活有很多很多的期待。
當我真正地邁入課堂走上講臺,面對七十三張稚嫩童真又洋溢著歡樂笑臉的再青春不過的臉龐,我由衷覺得欣慰又激動,同時,壓力也在無形中一點一點地蔓延。
看到這些孩子的笑臉,總覺得自己覺得充滿了活力,就像每次總會有小男孩在我到教室之後跑過去問我,“老師用不用把昨天收上去的練習冊抱回來,我替你去抱!”每次發作業本也都是很積極,總是好幾個孩子圍過來“老師我幫你發”,“老師我幫你發!”最感動的一次是那次上完語文課在班裡收作業,一個小男孩悄悄溜到我的後面輕輕給我捶背,我詫異的扭頭看他,孩子有些靦腆地說,“老師我給你捶捶背,我最喜歡給老師捶背了!”,“老師你坐那裡吧!那樣我能夠著。”內心一股暖流流過,多貼心的孩子們,雖然他們只有八九歲,但他們總是喜歡分享,喜歡不計回報的幫助別人,他們擁有最簡單的童真和最乾淨的心思。
孩子的喜怒哀樂都很單純,平時上課時會有學生舉手打報告說“老師他用桌子擠我!”“老師xxx又罵我”……教小孩子,上課就會遇到這樣的苦惱,總是忍不住去大聲斥責他們,不管誰對誰錯我都會去批評,可後來想想這就是孩子的真性情,也許我們更喜歡聽話懂事乖巧的好孩子,可過度的壓制就會把我們的孩子變成一個個學校教育下的標準模子。
雖然也有很多不聽話的學生,上課喜歡小聲說話交頭接耳,但通過我和他們相處的這段時間,對一些調皮的孩子也有了更深入的瞭解,其實他們也是好孩子,我跟他們談過兩次,孩子都很懂事,下次上課的時候坐的特別直,只是有時天性使然還是會上課小聲嘀咕,讓我憤怒也有些於心不忍……
孩子給我們的啟示和感動是說不完的,我們總可以從他們身上學習真誠,感恩,奉獻……
第19期xx分隊 xx路國小
中文 趙xx
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