古典詩文吟誦大賽策劃書範例
一、活動背景:
為提高大學生對中華古典詩文的領悟能力,更好的繼承中國優秀傳統民族文化,增強民族自豪感,併為進一步推進古代文學課程“研究式”教學改革專案的實施,激發我校學生學習經典文化的熱情,我係定於本學期舉辦古典詩文吟誦大賽。
二、活動主題:吟誦詩文經典,傳承優秀文化
三、主辦單位:中文系古代文學教研室
四、策劃承辦單位:中文系學生分會學習部
五、比賽規則:
1、 11、12級漢語言文學專業所有班級參加。每班出兩到三個節目:一位集體吟誦,一為個人吟誦。集體吟誦以班級為單位,要求班上學生全員參加。個人吟誦人數至少在兩人或兩人以上,但不能太多。在正式比賽前,各班一定要嚴格把關,認真組織好,確保本次大賽的質量與水準。
2、吟誦的詩文應當是中國古代經典詩文,一般以教研室制定的必讀篇目為準,但是也不僅限於此,能體現中華民族優秀文化特色即可。
3、參賽班級或參賽個人要求衣冠整潔,統一,表情自然大方,情感真摯,富有感染力。
4、各班可根據本班實際情況自備道具和設計動作,以貼近詩文主題為主。
5、評分細則:去掉一個最高分和去掉一個最低分,取平均分即為最後得分。
六、活動過程:
第一階段:準備階段:組織各班進行初選和彩排。
1、時間:10月31日至11月31日。
2、組織:由各班班主任牽頭,班幹部發揮模範作用,積極督促班上學生認真對待。各班學生應精益求精,追求更高水平,展現班級特色。
第二階段:
時間:12月5日
地點:西區食堂三樓
組織:由各班班主任、輔導員組織,系部老師做評委,評出優秀班級。最後評分以百分制計算。
七、獎勵辦法:
集體節目和個人節目分開評獎。對錶現突出的班級和個人給與一定的獎勵,並頒發院級證書。
具體如下:
集體節目評出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優勝獎四名。
個人節目評出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎兩名。
八、附:評分標準:
(一) 班級吟誦評分標準(100分)
1、音樂選材能有力的渲染氣氛,烘托主題(10分)
2、舞臺佈置和場景設計符合意境(5分)
3、情感處理到位,細節把握準確(20分)
4、聲調和諧,節奏準確,吐字清晰(25分)
5、表演生動、形象,態度積極,富於表現力(20分)
6、人員到位迅速,排列整齊,精神飽滿(5分)
7、服裝統一,美觀(10分)
8、時間把握(5分)
(二)單獨吟誦評分標準(100分)
1、吐詞、節奏、樂感(30分)
2、誦讀情感、技巧處理(30分)
3、颱風、表演、儀表(20分)
4、印象分(整體感覺)(15分)
5、時間把握(5分)
中文系學生分會學習部
XX年11月23日
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