大學生五四青年節的活動策劃書（精選3篇）

大學生五四青年節的活動策劃書 篇1

一、活動主題：

愛國、進步、民主、科學

二、活動目的：

1、加強愛國主義思想教育，使同學們更深入瞭解五四運動的歷史，發揚愛國精神。

2、讓同學們學會感恩、懂得回報，牢記先烈們的'血淚付出，為國家發展和中國的進步做出貢獻。

3、提高同學們的政治思想，時刻為共產主義事業發展做出貢獻和犧牲。

4、增進同學們之間的感情，加強班級、年級、全院的凝聚力。

三、時間

1、活動時間：4月23日到5月12日。

2、活動物件：全校學生。

3、主辦單位：共青團桂林電子科技大學管理學院委員會。

四、活動內容：

1、愛我中華、緬懷先烈橫幅簽名。

2、觀看愛國主義思想教育影片。

3、各班團支部進行感恩回報社會志願活動。

五、活動宣傳：

1、19號出宣傳海報（男生宿舍樓的兩個宣傳欄，女生宿舍樓宣傳欄，16、17教宣傳欄）。

2、噴板和海報宣傳。

六、活動流程：

1、星期四（23號）舉行愛我中華橫幅簽名。

2、星期六（25號）晚上觀看愛國主義思想教育影片《我的1919》。

3、4月27號到5月12號進行感恩回報社會志願活動。

4、5月12號前上交志願活動的材料（書面形式+照片說明）

七、預算：

活動一預算：

噴繪寫真1份x120元=120元，水彩筆：15支x2元=30元，橫幅兩條條x91元=182元

宣傳活動橫幅一條x91=91元

活動二預算：無

活動三預算：宣傳噴繪1份x120=120元。

大學生五四青年節的活動策劃書 篇2

一、活動意義

在五四青年節來臨之際，我院將舉行大型文藝晚會，本次活動意在展現我校學生的積極向上的精神風貌，進一步推動我校和諧校園的建設，表彰在工作方面有突出貢獻的個人和集體。

二、活動主題

本次晚會是以“繼承五四傳統，構建和諧校園”為主題的文藝晚會暨優秀學生幹部表彰大會。

三、活動概述

時間：5月4日晚6：30

地點：湖南水利水電職業技術學院大禮堂

物件：我校領導及全體師生

活動流程：頒獎典禮晚會結束晚會開始後勤工作互動遊戲

準備工作：

4月5日——10日在全院發出通知，徵集參演人員。

4月11日——15日宣傳開始，拉贊助。

4月16日——20日對參演節目進行篩選，確定參演節目單。

4月21日——25日統計所需物品，以便統一採購。

4月26日——30採購物品。

5月3日對晚會進行彩排。

5月4日熱誠邀請學校相關領導觀看演出。

四、前期工作的任務

贊助工作

1、由電力工程系團總支社會實踐部完成具體操作，最遲在21日之前完成，以便舞臺設計及各種用品的的購買。

宣傳工作

1、由宣傳部完成，與社會實踐部協商橫幅、海報的的內容。

2、聯絡學校廣播站對本次晚會進行報道。

3、在4月28日之前完成橫幅、海報的張貼。

節目編排

1、由組織部對參演節目進行初評，然後進行復評，最後確定參演節目名單。

2、選拔主持人時要選擇應變能、表達能強，有責任心的人。

舞臺佈置

1、由素質拓展部進行舞臺設計，對所需物品於25日前做好統計工作交到辦公室。

大學生五四青年節的活動策劃書 篇3

今年是中國共青團成立96週年、“五四”愛國主義青年運動97週年，為進一步引導廣大青年學生深入瞭解共青團歷史，堅定跟黨走建設中國特色社會主義道路信念，充分發揮黨的助手和後備軍作用，積極投身教育健康、持續、和諧發展的大潮。經校團委研究決定開展以“承五四精神，揚青春風采”為主題的紀念建團96週年暨五四運動97週年系列活動。現將有關事項通知如下：

一、活動主題：承五四精神，揚青春風采

二、指導思想：

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為統領，以加強班級團組織建設為基礎，通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團96週年的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發展前景，進一步增強團員青少年的政治意識和服務意識。

三、具體安排：

各班團組織要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。

1、舉辦紀念中國共青團成立96週年圖片展。為滿足廣大團員青年瞭解中國共青團97年來的發展歷程和取得的突出成績的要求，校團委將利用櫥窗舉辦“共青團發展歷程及青年教育圖片展”。通過學習團的知識和團的歷史，引導廣大團員青年繼承和發揚共青團的光榮傳統，緊密團結在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。

2、高一級部開展“今天，我們怎樣成長”青春主題徵文活動。通過向全校團員進行徵文，每篇不少於800字，加強對青少年思想動態和關注熱點的把握，增強團員青少年的.自豪感與凝聚力。請各班級於X月X日準時上交，並評出校一等獎X名，二等獎X名，三等獎X名。

3、九年級級部開展團史知識手抄報競賽活動。讓廣大青年團員加強對中國共產主義青年團團情和團史的學習，使團員們對團的發展歷史和有關團的基本知識有個較全面的掌握，從中明白作為團員的基本權利和義務，對團的性質和職能有個較為更深層次的認識。