雷鋒精神活動總結（通用17篇）

雷鋒精神活動總結 篇1

3月，春風吹拂了大地，3月，雷鋒精神灑滿神舟，為響應校團委和學院的的號召，我們生物科學在這個三月用最平凡的自己踐行了最偉大的雷鋒精神，現在我就將我們班雷鋒月的活動進行總結匯報。

3月5日，一個春寒料峭的學雷鋒日，校團委的號召下，校學生處的帶動下，生物學院的幫助下，我們09生科對一教西區103進行了大掃除，不僅擦拭了窗子，窗臺，黑板，門框，擦拭了桌椅，更對那些很難對付的口香糖進行了清除，雖然過程是艱辛的，但是收效是顯而易見的，經過我們近2個小時的清掃，原本還有些蜘蛛網的牆壁煥然一新，連地上口香糖留下的黑斑也消失了，黑板恢復了他本該有的顏色，桌面在陽光的印襯下閃著光，門上的小廣告不見了，汙濁不也見了，我們用自己的努力還原了我們教室本來的樣子。大汗淋淋的同學們，沒有一句怨言，相反大家都在反思，如果我們平時多愛我們的教室一點，點點滴滴的好習慣，都會讓我們的教室一直保持這種的狀態，所以學習雷鋒不一定要驚天地，泣鬼神，只要平時多注意自己的一言一行，做好事不一定是每天都去清掃教室，也包括你平時對教室的愛。

清掃教室回去的路上，在三食堂拐角處，遇到了一件小的不能再小的事，當時風颳的很厲害，天也陰的很厲害，餐廳採購叔叔的摩托車在拐彎處被冰滑了一下，車上的雞蛋全撒在了路上，這個時候，過往的我們沒有一個人袖手旁觀，反而都蹲下來趕緊幫著叔叔撿起那些還沒碎的雞蛋，天很冷，當時也真的很凍手，但是沒有人抱怨，手裡沾滿了壞雞蛋湯也沒有人嫌髒，大家都說快點撿，多撿一個損失就少了一點，在這裡沒有默然，沒有誰去計較得失，更沒有人覺得我這是在學習雷鋒，我只是做了我們該做的，這不正是鋒精神潛移默化的在影響著我們嗎，學雷鋒不是真的去做那些雷鋒做過的事情，而是真的做我們該做的事情。幫助需要的人，難道不是雷鋒精神的延續嗎?

3月12日，學習雷鋒的熱情依舊高漲，在學院青年志願者的帶領下，我們和09蠶學兩個班前往渾河撿垃圾，國小時候的植樹節拿著工具去植樹的模樣依然記憶猶新，現在去植樹要經過層層審批，對於我們一個學生，好像有點遙遠，所以在這樣一個綠色的節日，我們兩個班前往渾河撿垃圾，在河畔兩岸，留下我們的歡歌和笑語，拎著滿滿的垃圾袋，我們都知道，其實我們的收穫不僅如此，渾河的垃圾更不會僅僅如此就能清理乾淨，我們都心底默默的約定，這樣的活動，絕不可能只來一次，絕不能只是個形式，保護環境，愛護家人，這些，才只是個開始。

雷鋒精神活動總結 篇2

三月，是一個春光明媚、生機勃勃的季節;三月，更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。剛剛踏入三月，我們便迎來了學雷鋒日。，這個家喻戶曉的楷模有一次被我們搬上了舞臺。班級成員緊緊圍繞“學雷鋒日”積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子。總體而言，我們的活動取得了較為理想的效果。

在活動開展的前一日，各位班委在徵求了全班同學對於此次活動的各項意見後，向後兩次召開了緊急班委會，最終確定了活動的形式和內容。活動前的準備工作，幾個班委也進行了明確的分工。我們蒐集文獻與圖片、視訊等資料，在大家的共同努力下，做出一個獨一無二的主題活動ppt。一切準備就緒以後，我們便於3月3日早8時在教室舉行了學習雷鋒主題團日活動。

活動分為兩大部分——室內活動與室外實踐。而室內的活動又分為這樣幾個環節：介紹雷鋒生平事蹟、學習雷鋒名言語錄、朗誦讚揚雷鋒的詩歌、觀看有關雷鋒精神的短片、有關雷鋒的知識搶答，以及共同歌唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》，最後還在班副的帶領下進行了莊嚴的宣誓。

學習雷鋒，熱愛祖國、熱愛集體、助人為樂、勇於奉獻、艱苦樸素、勤儉節約、努力建立和諧社會!我們要以身作則，將雷鋒精神化為我們的道德準則、行為模範，以實際行動為新時代的雷鋒精神注入新的內涵”，鏗鏘有力的聲音，彰顯了我們同學對於學習雷鋒精神的決心與恆心。我相信雷鋒“鑽”和“擠”的精神已經深深地烙在了同學們的心中。

雷鋒精神活動總結 篇3

我鎮立足實際，積極開展了以“弘揚雷鋒精神”為主題的一系列內容豐富多彩的志願者服務活動。現將活動開展情況總結如下：

一、高度重視，精心組織

為確保我鎮志願者服務月的順利開展，在3月初召開會議，專題部署此項工作，統一思想，明確認識，制定了《柳街鎮關於開展學雷鋒社會志願服務活動方案》，提前研究活動的形式和內容，並結合本鎮各村、社群的實際情況，做出周密安排。各項準備工作達到了充分有序的要求，為學雷鋒月活動開好頭、起好步奠定了良好的基礎。

二、加大宣傳力度，營造學雷鋒氛圍。

活動初校團委召開了高一、高二年級團支部書記會議，傳達本次活動的主題和宗旨，對本次活動作總動員。2月28日團委徐靜老師發表了國旗下講話，向全校師生髮出“崗位學雷鋒，奉獻在校園，愛心獻他人”的倡議，營造了學雷鋒的良好氛圍。由此“學雷鋒”活動正式拉開序幕。

校團委還利用櫥窗宣傳活動主題和活動安排;各班級出刊了“讓雷鋒精神與時俱進”的專題板報，召開了“向雷鋒學習做文明學生”主題班會;廣播站特設了“學雷鋒”專欄。這些形式多樣的宣傳陣地，帶領學生們走近了雷鋒，瞭解了雷鋒的感人事蹟。各團支部積極響應校團委發出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了行之有效的學雷鋒活動方案，由此全校掀起了學雷鋒的熱潮。

三、突出“文明”主題，推進學風建設。

本次活動聯合政教處，突出“文明”主題，倡導學生注重文明禮儀，遵守文明規範。第四周、第五週的國旗下講話向全校學生宣傳了文明禮儀的重要性。高一、高二年級各班召開了以“向雷鋒學習做文明學生”為主題的班會，學習《射陽中學常規管理“十個不準”》，組織了“六件小事從我做起”簽名活動。班主任通過有關圖片和文字資料向學生講述雷鋒的生平故事，發動學生尋找身邊的“小雷鋒”，引導學生從自身做起，從小事做起，並就如何樹立當代中學生文明形象進行了深入探討。同學們紛紛表示要做文明學生，建立文明班級，建設文明校園，有力地推進了學風建設。

四、加強宣傳，及時總結

在整個志願服務活動中，我鎮精心組織、認真落實，確保了各項活動安全有序進行，在活動結束後，及時展開總結工作，把活動的經驗和不足之處展開討論，以便以後更好地開展工作。通過學雷鋒志願服務月活動的開展，在全鎮範圍內營造了良好的學雷鋒活動氛圍，樹立了團員青年的良好形象，進一步增強了組織的凝聚力。同時也進一步增強了廣大團員青年從我做起、從身邊做起的意識，為建設和諧新柳街做出了新的貢獻。

雷鋒精神活動總結 篇4

雷鋒，這個熟悉的名字在我們每一個人心裡閃爍了，他仍然是我們心中光輝的楷模。在這熱情洋溢的三月，我年級組織了豐富多彩的學雷鋒活動，所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。

我班學生在學雷鋒活動中組織了“建立學院優美環境以”，“弘揚雷鋒精神，參與志願服務，建設精神文明”為主題的主題班會。我班就現在怎樣理解‘螺絲釘’”精神;“雷鋒叔叔為何三月來四月走”等問題展開了熱烈的討論。本次活動，使學生進一步理解了學雷鋒不僅侷限於做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅定正確的政治立場，全心全意為人民服務，努力學習。在活動中我們聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫一篇學雷鋒的日記、做一件好事，我們把雷鋒的精神詮釋為：真誠與崇高。向雷鋒那樣，真誠的做人，從小事做起，嚴格要求自己的，加強自我修養;真誠的學習，發揚釘子精神，刻苦專研，不斷的提高學習能力，以適應未來學習型社會發展的需要;真誠的熱愛自己的班級、學校、家鄉、祖國;真誠的熱愛自己的父母、師長、同學、朋友和親人，學會用自己的實際行動為他們分憂送喜;用一個個的真誠去實踐人生的崇高追求與理想。通過這些活動的開展，不僅是在形式上收到了好的宣傳效果，也使年級學生在思想上又一次受到教育。我們相信在以後的日子中，同學們一定會繼續發揚雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽不斷長大!

在進行完班會後我班同學還積極的把學校的衛生死角進行了一次徹底的清除!大家都覺得通過這次活動更進一步的提高了我們對雷鋒精神的認識!

三月雷鋒月已經過去了，同學們學習雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，雷鋒精神依然在我院的每個角內綻放開花結果，院分團委、學生會自始自終地堅持開展學雷鋒活動，把學雷鋒活動繼續進行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。

總之，要讓雷鋒的精神伴隨著時代的腳步成為學生成長的動力。學雷鋒見行動，我班將把學雷鋒活動落實在日常的教育教學工作中，讓雷鋒精神在校園內外發揚光大。

雷鋒精神活動總結 篇5

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。

校園是青少年健康成長的搖籃，三月是讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節，在月初，我校作了“學雷鋒活動”總動員，所有的教師和學生積極響應，從身邊的小事做起，從身邊做起，我班級緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子。也取得了可喜的成效：

一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

三月伊始，我班結合本班的實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過班級動員會、出黑板報、開主題班會、學習雷鋒精神課本等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，瞭解雷鋒的感人事蹟，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，瞭解雷鋒的事蹟的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。在這個月中，我班共有41名學生者參加此次活動，累計做好事件數21件。

有人說國小生做不了什麼事，但是我們從身邊做起。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，組織學生拾撿足球場花圃垃圾;主動幫助別人搬水;清潔班級包乾區各個衛生死角;班級小組學習互助學風濃了;還有拾金不昧的有多人，如我班的餘皓文在操場上撿到5元上交了，還有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交給了學生會等等。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來，各我班好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。

雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中紮下了根。在今後的工作生活中，我們將不斷的去弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!

雷鋒精神活動總結 篇6

為了緊密配合北效學雷鋒精神周活動，也為了弘揚優良的傳統美德，並展示北效學生良好的道德風貌。繆珂傑帶領著曹書琦、徐澤遠一行人於2月25日前往西新橋二村社群，進行學雷鋒活動。

當日，天公不作美，在約定集合時間之前就稀稀瀝瀝地下起了雨，我們本想另選時間，可我們改變了主意，決定不管是否下雨都要進行活動，因為這能鍛鍊我們克服困難的精神，就這樣我們披著小雨前行集合地點。

當我們到達西新橋二村的時候，我們看到了小區門口有零零星星的垃圾，這著天也掃不了地，我們就幫小區清理地上的垃圾吧。我們打著傘，穿著雨衣幹了起來，好一陣子，地上的垃圾才清理掉了一半，我們覺得帶著雨具幹活有些麻煩，於是我們就甩掉雨具，在雨中又開始幹了起來，這下輕鬆多了，不一會兒，我們就把垃圾清理乾淨了。我們都覺得很累，衣服好被淋溼了，但是我們似乎把這些都忘了，眼中只有面前乾淨的地面了，我們都很開心。但是我們明白學習雷鋒精神不是一朝一夕的事，良好的道德更不是單單隻靠這次活動就能發揚光大的，我們學生還需要多鍛鍊，更需要全體社會人員一起行動起來學雷鋒才能讓生活更美好，社會更和諧。

雷鋒精神活動總結 篇7

3月初，xx國小雅清校區啟動了“弘揚雷鋒精神，倡導時代新風”雷鋒月活動，整整一個月時間，孩子們用自己的小小舉動、用自己的一份真誠、一點愛心，踐行和弘揚了雷鋒精神。

首先，全體師生在操場舉行了莊嚴的升旗儀式，大隊輔導員邢老師向全體少先隊員發出倡儀。號召全體少先隊員們要像雷鋒那樣，從身邊的每一件小事做起，在社會實踐中增長才幹，學會關心他人、關心集體，培養崇高的社會責任感。

然後各中隊召開“講雷鋒、唱雷鋒”主題隊會。小隊員們講雷鋒的故事，朗讀雷鋒的名言、讀雷鋒的日記，唱關於雷鋒的歌曲，使孩子們對雷鋒有了新的認識，知道了為什麼要學習雷鋒。

緊接著，小隊員們從自身、校園、社會三個方面開展了“節約一滴水、一度電、一張紙”為主題的“三節”手抄報活動。開展了“弘揚雷鋒精神做一個有道德的人”講故事活動、“學雷鋒做環保小衛士”小志願者活動。

通過本次雷鋒月活動，將學雷鋒活動與行為規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，大力弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者服務精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，讓雷鋒精神永駐校園。

雷鋒精神活動總結 篇8

雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，同學們以系部團總支為單位、開展、組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：

一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

三月開始，我們系積極響應本系各班以及校園發出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。本次我們系學雷鋒活動就是在巨集宇國小幫小朋友們出黑板報，以此來宣揚雷鋒精神這種有意義的活動，帶領國小生走近雷鋒，瞭解雷鋒的感人事蹟，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，瞭解雷鋒的事蹟的過程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來，各班好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。

雷鋒精神活動總結 篇9

為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育民族精神，倡導團結友愛、文明禮貌、勤儉節約、無私奉獻的新風尚，我公司在董事長同志的領導下，動員組織全體幹部職工深入宣傳志願精神，認真組織開展了一系列彰顯特色的主題活動，現將活動總結匯報如下：

一、指導思想

以社會主義核心價值體系為引領，廣泛普及“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志願服務理念，大力倡導“當好人、做好事、長好心、有好報”的價值取向，推動“學雷鋒”志願服務活動常態化，充分發揮文明單位的引領示範作用，推動我公司志願服務向更高層次、更廣領域發展，使志願服務活動真正融入時代生活、走進人們心靈、引領社會風尚、服務發展大局，使廣大居民在參與活動中提升精神境界、培育高尚情操、增強社會責任。

二、領導重視，宣傳到位

學雷鋒志願者服務工作是文明建立工作是一項重要內容，為確保活動實效，公司成立學雷鋒志願者服務工作領導小組，下設4個志願者服務分隊，負責對志願者服務活動的領導、組織和協調工作。學雷鋒志願者服務活動辦公室設在公司綜合辦公室，負責指導督辦志願者服務活動日常工作。辦公室下設4個志願者服務分隊，根據任務需要，組成學雷鋒志願服務隊、巾幗志願服務隊、文明傳播志願服務隊、文化體育志願服務隊等專門志願者服務隊伍。

三、弘揚雷鋒精神，開展豐富多彩的雷鋒活動

1、通過開展“學雷鋒”志願服務活動，讓全公司幹部職工不僅學習了雷鋒幹一行愛一行，專一行精一行的敬業精神，還學習了雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。

2、通過開展“保護環境、愛護家園”巾幗志願服務活動，不僅提高了職工的奉獻意識和文明素養，更能夠弘揚人與自然和諧相處的文明新風。

3、通過組織經典誦讀讓志願者積極參與“續寫雷鋒日記”網路文明傳播活動，以論壇跟帖、撰寫博文等方式，積極引導網上輿論。

4、通過組織文化體育活動，讓志願者在工作之餘參與籃球、排球、羽毛球、乒乓球等健身活動，廣泛宣傳倡導健康生活方式，在全公司形成崇尚健身、參與健身、追求健康文明生活方式的良好氛圍。

今後我公司將一如既往的在日常生活和工作中及時發現先進人物和事蹟，及時加以宣傳，充分發揮身邊榜樣的作用，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動深入發展，為建立和諧文明新市區起到積極的推動作用。

雷鋒精神活動總結 篇10

“學雷鋒日”期間，教育系統根據文明辦《關於在“學雷鋒日”期間集中開展志願服務活動的通知》精神，圍繞“弘揚雷鋒精神、促進校園和諧”活動主題，通過開展重溫雷鋒事蹟教育活動以及文明風尚、文明交通、扶弱助困和倡導綠色環保等志願服務活動，積極引導廣大師生弘揚雷鋒精神和志願服務精神，各項活動取得了良好的社會效應，在**教育系統掀起了學雷鋒志願服務活動的高潮。現將有關工作開展情況彙報如下：

一、加強組織領導，加大宣傳力度，著力營造學雷鋒日誌願服務活動濃郁氛圍

為確保學雷鋒志願服務活動各項工作落到實處，各中國小及時召開專題會議，成立領導機構，制定活動方案，並落實專人負責此項工作。各學校通過開學典禮、班團隊會、國下講話等有利時機，廣泛進行思想動員。同時，充分利用宣傳欄、電子屏、板報、橫幅和宣傳標語等載體，積極開展“弘揚雷鋒精神、促進校園和諧”宣傳活動，深入引導廣大中國小生在生活上艱苦樸素，學習上刻苦鑽研，集體中助人為樂，為深入開展志願服務活動營造出了濃郁的活動氛圍。

二、結合教育工作實際，開展豐富多彩的學雷鋒志願服務活動

一是開展重溫雷鋒事蹟教育活動。號召廣大師生重溫雷鋒事蹟，瞭解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神實質，同時發動廣大師生尋找身邊典型，並進行了廣泛宣傳和學習。同時，各中國小認真組織開展了學雷鋒“6個1”活動(即：學唱一首學雷鋒歌曲。講一個雷鋒故事。做一件學雷鋒實事。開展一次學雷鋒主題班隊會。採訪一位身邊的活雷鋒。寫一篇學雷鋒心得體會)，取得了良好的效果。

二是開展文明風尚志願服務活動。各中國小通過組織志願宣講團，利用知識講座、主題演講、座談問答、實地調查等多種形式，為廣大中國小生普及了社會、生活和學生禮儀常識，開展了推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，普及了文明出行等常識，幫助學生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高了文明素養。

三是開展文明交通志願服務活動。**鎮區部分學校積極組織青少年志願者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動，引導機動車駕駛人做到守法、自律、謹慎駕駛。青少年志願者在文明交通志願服務活動中，有力推動廣大家長帶頭守交通規則，並糾正了各種不文明交通行為，為我創造安全、暢通的交通環境做出了積極努力。

四是開展扶弱助困志願服務活動。各學校通過組織團(隊)員採取結對幫扶的辦法，進一步深化了“手拉手”活動，通過“一助一”“多助一”等方式，有針對性地為部分、有特殊困難的未成年人、老人、殘疾人、下崗職工等群體，提供愛心幫助、親情溝通、文體娛樂等志願服務，切實為困難群眾解決了生活難題，以實際行動推動了志願服務活動。

五是開展倡導綠色環保志願服務。各學校組織廣大中國小生開展清掃學校附近衛生死角、清除白色垃圾、植綠護綠等實踐活動，在全社會宣傳了低碳理念、節能減排、樹立環保意識的理念。

雷鋒精神活動總結 篇11

三月的校園，初暖乍寒，可是我們“學習雷鋒”的熱情卻日增不減。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，我校在三月深入開展了“揚雷鋒精神，建和諧文明校園”的主題活動，取得了一定的成效。現將三月學雷鋒活動總結如下：

一、努力營造學雷鋒氛圍，深刻體驗雷鋒精神

1、三月伊始，校團總支積極響應上級團委發出的號召，並結合本校實際情況制定了“學雷鋒活動月”活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。

2、3月5日早晨，我校舉行了“學雷鋒”主題升旗儀式，八年級六班李文琪同學向全體學生髮出了“揚雷鋒精神，做合格中學生”的倡議。本次升旗儀式拉開了虎山中學開展“雷鋒月”活動的序幕。

3、通過國旗下講話、主題黑板報、手抄報、徵文比賽、學雷鋒比賽、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，瞭解雷鋒的感人事蹟，尋找雷鋒的足跡，深刻體驗雷鋒的精神。

二、積極組織學雷鋒活動，學習培育雷鋒精神

1、學雷鋒就要從身邊的小事做起，用實際行動來發揚雷鋒精神。在尋找雷鋒的足跡，瞭解雷鋒事蹟的過程中，學生們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深打動並感染，紛紛用實際行動來體現雷鋒精神。

2、三月五日下午，我校全體師生進行了環境清潔活動，六年級師生清理校園內的死角，七、八年級師生來到學校周圍的公路、綠化帶，九年級師生來到虎山鎮集貿市場，他們將街道、馬路及綠化帶內的垃圾清理得得乾乾淨淨，受到了校內及周邊群眾的一致稱讚。在這次活動中，師生們體驗著並快樂著，沒有人抱怨，沒有人喊苦叫累，大家心裡都被保護環境、服務社會的責任感深深地陶醉著。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

1、雷鋒精神可以集中概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鑽研，集體中助人為樂的精神。我校雷鋒活動月活動開展以來，湧現出了很多生活節儉、助人為樂的好少年(六、七年級表現最為突出)，帶頭工作的勞動模範(八年級居多)，刻苦勤奮的學習典型(九年級為表率)……

2、雷鋒的精神是中華民族一筆寶貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴、方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚廣大。

雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中紮下了根，並不斷引導著我們在今後的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。

雷鋒精神活動總結 篇12

為積極響應團市委“弘揚雷鋒精神環保志願先行”志願服務月活動要求，生態科技新城團工委積極號召全區各級團組織開展志願服務活動，引導廣大團員青年深入踐行社會主義核心價值觀，落實綠色發展理念，弘揚新時代雷鋒精神，彰顯新城青年志願風采，為建設美麗新城貢獻青春正能量。

中心國小團支部組織青年教師和學生志願者開展了環保實踐活動、“揚州文明有禮二十四條”宣講活動、愛心捐贈活動、敬老愛老活動、志願者課外輔導活動、“向雷鋒同志學習”主題班會等系列主題活動。

XX村團支部組織青年志願者在村周邊開展植樹活動。

杭集鎮王集村團支部組織青年志願者走進家家戶戶，宣傳“守規矩、講禮儀——揚州文明有禮二十四條”。志願者們在人口相對集中的小區發放宣傳冊，為村民講解“文明有禮二十四條”具體內容，得到了村民的積極響應，紛紛表示要好好學習並帶動家人一起做文明有禮揚州人。

泰安學校團委組織團員學生開展“學雷鋒、撿垃圾”生態環保志願活動，以美化泰安環境為主題，積極踐行雷鋒精神。

資產公司團總支組織青年志願者走進泰安敬老院，看望並幫扶鎮區孤寡老人。青年志願者為老人們送上生活日用品，幫助老人打掃衛生、整理房間、談心說話，為老人們送去溫馨關懷。

雷鋒精神活動總結 篇13

三月，燦爛而又奔放，飄灑的芳香讓大地處處充滿著青春的氣息。在學校團委的倡導下，在院團委的號召下，為了認真貫徹落實總書記有關志願服務的重要指示精神，促進大學生德智體美勞全面發展，推進學雷鋒志願服務活動制度化常態化，提高廣大青年學生的社會責任感和奉獻意識，營造向上向善、德行天下的良好風尚。人武學院團委高度重視，結合實際，精心策劃，狠抓落實，廣大團青年“弘揚雷鋒精神，爭做時代新人”為主題的活動火熱地進行著，活動開展得有聲有色，效果顯著，得到了全體師生的好評。

一、高度重視，精心組織

為把此次“3.5”學雷鋒志願服務活動開展好，我院團委以社會主義核心價值觀為引領，把“弘揚雷鋒精神，開展志願服務”作為建立文明校園、建設校園文化的重要內容，切實加強組織領導和統籌協調，結合實際，研究制定工作方案和具體實施辦法。召開雷鋒志願活動動員大會，倡導團員青年積極參與，要求學院各社團協會參與，為此次活動的開展奠定了基礎。

二、營造氣氛，深入宣傳

為把雷鋒精神融入廣大團員青年的一舉一動中,讓廣大團員青年自覺把雷鋒精神轉化為實際行動，儘自己所能去幫助那些需要幫助的人,爭做新時代的雷鋒傳人,讓雷鋒精神傳承延續。學院團委推出宣傳櫥窗，宣揚雷鋒專欄、在校園裡懸掛“弘揚雷鋒精神，爭做時代新人”布標、3月5日晚組織全體團員觀看了電影《雷鋒》。這一系列宣傳活動讓廣大團員青年對雷鋒本人和雷鋒精神有了深入的瞭解，更加明白新時代傳承雷鋒精神的意義所在。

三、以活動為載體，傳承雷鋒精神

在我院團委的號召下，廣大團員青年自覺把雷鋒精神化為行動動力，積極參與各項學習雷鋒活動，掀起了學雷鋒的熱潮，形式多樣的學雷鋒活動如火如荼開展。

(一)關愛他人

雷鋒說：“一個共產黨員是人民的勤務員，應該把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”幫助需要幫助的人，關愛需要關愛的人，這也是一件幸福的事情。3月9日，我院青年志願者協會16名志願者，前往五華區家馨流浪兒童社群，對該社群的流浪兒童進行作業輔導，給他們帶去來自人武學院的關愛與溫暖。與普通孩子相比，這些孩子得到的關愛較少，而此次活動提供的幫助和傳遞的愛心無疑是他們最需的，讓我們瞭解到社會弱勢群體需要更多的關愛，也讓我們更加貼切的體會到雷鋒精神得內涵。

(二)服務社會

“人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻自己的一點力量，是我應盡的責任。我是主人，是廣大勞苦大眾當中的一員，我能幫助人民克服一點困難，是最幸福的。”深入社會、開展利民服務、到公共場所文明引導等也是此次學雷鋒活動的重要內容。3月16日，我院愛心家園協會23名志願者到學院附近的樑家河地鐵站，對共享自行車亂擺、亂放的現象，進行“對位入座”擺放，分批次有序的將共享單車歸類擺放100餘輛，並利用手機終端伺服器將20餘輛破損共享單車需維修情況及時反饋到相關企業客服部，在此次活動中，志願者們善行善舉、服務社會的行動吸引了眾人目光，有的行人駐足拍照，有的參與其中。對提升城市文明形象盡了份心カ。同時，這些活動教育了同學，也讓同學瞭解了社會。

(三)愛護自然

積極開展“我為昆明添光彩”志願服務活動，助力生態文明建設排頭兵和中國最美麗省份建設。3月23日，我院自行車協會組織13名志願者，進行“環滇”環保宣傳活動。活動中，拾取繞滇池道路兩旁可見的白色垃圾，車隊騎行120餘公里，有效清理路段約50公里，拾取白色垃圾約100公斤，為美優昆明奉獻力量。

(四)“美化校園”大掃除

3月28日，在我院團委的精心組織下，廣大團員青年參與大掃除活動。此次大掃除面廣、量大，是建立“美麗校園”的生動實踐，清掃區域覆蓋了學院操場、教學樓、辦公樓、學生宿舍樓、健身房等場所，同時，還整理了學院公共場所物品，美化了校園環境。

雷鋒精神活動總結 篇14

為進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的文明意識，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，我校大力開展“學雷鋒”活動，現將情況總結如下：

一、營造氣氛，大力宣傳

根據學校大隊部制訂了“學雷鋒”的行動方案，做到行動有計劃，安排有部署，利用板報、升旗儀式和班隊會，進行了雷鋒故事宣講，雷鋒影片展播，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的瞭解。

二、開展學雷鋒活動

我校通過開展各種形式的學習和實踐活動，宣傳雷鋒同志的光輝事蹟，正確認識雷鋒精神的實質，並以此為契機，強化學生的傳統美德和公民道德意識，規範學生行為，提高學生素質，從而推動我校德育工作向縱深發展。

1、3月4日，全校開展學雷鋒活動月啟動儀式。向全校師生髮出向雷鋒同志學習倡議。

2、“學雷鋒、進社群、創和諧”志願服務日活動。深入社群開展以清理白色垃圾、清除非法小廣告為主要內容的美化環境活動。

3、各班開展學雷鋒主題班會，圍繞“什麼是雷鋒精神？雷鋒精神是否過時？學雷鋒應如何從身邊的小事做起”深入學習和討論新時代的雷鋒精神實質。

4、各班以班級為單位組織立足校園做好人好事，淨化、美化校園，在校園內開展清掃衛生死角、清潔牆壁、保持校園清潔衛生等美化校園活動。

5、各班開展“手拉手”扶困幫學活動。各班組織學習互助小組，共同克服學習上的困難。

6、開展“感恩教育”，從我做起，從小事做起，從關愛身邊的親人做起，幫助父母做些力所能及的家務。

雷鋒精神活動總結 篇15

每年的三月，是我校的學雷鋒活動月。校大隊部作了“學雷鋒活動”總動員，全校的師生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校範圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我校的同學們正在悄悄地發生著變化。同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子。

1、3月5日，四中隊“學雷鋒，從身邊的事做起”升旗活動。利用國旗下講話的時機，我作了以“學習雷鋒，從小事做起”為主題的國旗下講話，向全校學生宣傳了雷鋒同志的優秀事蹟，讓學生了解學習雷鋒，從我們身邊的小事做起的實效性，使我們學生中形成互幫互助，樂於奉獻，樂於助人的良好氛圍。

2、校大隊部組織學生觀看"雷鋒的微笑，"電影，雷鋒系列動漫電視劇等。

3、政教處組織"學雷鋒"演講賽，評選三類學生併發獎狀。

4、要求每個孩子利用節假日，做一件好事，感人身邊的人。

5、每班進行“雷鋒故事我來講”主題班會。

雷鋒精神活動總結 篇16

為了弘揚雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀，先鋒國小利用開學第一天下午舉行了愛心義賣活動。

義賣活動現場氣氛熱烈，參加活動的同學們熱情高漲。一到六年級12個班在教學樓大廳裡鋪開長長的義賣展臺。"愛心義賣"、"愛心接力"、"愛心超市"、"天使淘寶店"等各"店家"名號別出心裁;展臺上擺滿了學習用品、日用品、圖書、玩具、手工藝品、美術作品、旅遊紀念品、小擺設等琳琅滿目;每個展臺中間的義賣募捐箱也特別醒目，因為義賣所得款項全都歸於募捐箱中。

小義賣員們大聲吆喝，努力叫賣，呼朋引伴，大力促銷之下，各個展臺"生意"十分興隆，學生、老師、家長都不由自主地加入了"樂購大軍"。"賣"家總是大方打折，"買"家總是慷慨解囊，成交總是特別開心。值得一提的是，此次義賣活動還得到了先鋒國小家長義工的大力支援，為義賣活動增色不少。整個活動現場暖意洋洋，愛心濃濃，大家不僅買到了自己中意的物品，又為愛心活動盡了一己之力。

學習雷鋒好榜樣踐行核心價值觀活動任重道遠，義賣獻愛心活動，給孩子們上了意義非凡的開學第一課。先鋒國小將繼續結合"學雷鋒"、"踐行社會主義核心價值觀"等活動，以社群教育資源為平臺，讓紅領巾走出校園，走進社群，走向社會。這別開生面的開學第一課，不僅鍛鍊了孩子們的才幹和實踐能力，也進一步培養了樂於助人的傳統美德，為我校精神文明建設添上了濃墨重彩的一筆。

雷鋒精神活動總結 篇17

三月是雷鋒月，為了響應教體局的號召，我校開展了以“弘揚雷鋒精神，共建美麗洋縣”為主題的實踐活動。在全校師生的共同努力和參與下，“雷鋒活動月”工作現已告一段落，學生的德育工作也取得了一定的成效。現將有關情況彙報如下：

一、“人人知雷鋒”——讓雷鋒精神深深印在每個學生的心中

不論是哪一項工作，堅持一貫的做法，先讓大家從思想上真正認識它、理解它、接納它，讓內因起最重要的推動作用。所以，我校圍繞此項活動，精心策劃，制定方案，及時召開了“學雷鋒動員大會”，這也是做好這項工作的第一步。

先從大處著眼，從小處著手，把弘揚雷鋒精神落實到平時的教育教學各個環節之中。在活動之中注重活動策劃，注重教師帶頭，注重細節發現，注重全員參與，注重工作實效。通過這些措施的提出，有效地喚醒同學們心中的“雷鋒精神”，讓同學們真切地感受到雷鋒精神，從思想上真正動起來。

二、“人人學雷鋒”——開展學雷鋒系列活動

1、教低段的孩子學唱《學習雷鋒好榜樣》，讓學校的每個學生都會唱，會理解歌曲的內涵，並付諸行動。

2、開展“學雷鋒”主題班會活動。每班組織學生蒐集雷鋒的英雄事蹟，並在班內以故事的形式宣讀，表自己的決心。

3、製作手抄報。通過繪畫、書法、文字的形式表達自己對雷鋒的敬佩。

4、開展“三愛三節”為主題活動，以“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”展開細節闡述，讓學生從身邊的小事做起。

5、以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為載體，通過《郭明義》這部影片讓學生了解身邊的道德模範人物，薰陶學生從自身做起，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。

三、“人人做雷鋒”——全校掀起學雷鋒活動的高潮

1、學生精神面貌大改觀。學生從內心深處受到教育，深深地被雷鋒精神所感動，能積極幫助他人，及時完成學習任務。

2、校園環境面貌大改觀。學生能自覺維護環境，通過學雷鋒活動能積極參加各項義務勞動，生活中亂丟亂扔的習慣得到了明顯的糾正，宿舍的生活環境也得到了改善。

當然，學生的思想教育是一項長期系統工程。我校將借這次“弘揚雷鋒精神，共建美麗洋縣”的主題教育活動的東風，進一步將學生的思想教育工作抓好、抓落實、抓出長效，讓每一個學生都能把雷鋒深深的印在心中，在實際生活中踐行雷鋒精神，讓人文的光彩照亮校園，讓無私奉獻的精神充溢在師生之間、生生之間，讓雷鋒精神永放光芒！