學雷鋒做好事活動總結範文（通用16篇）

學雷鋒做好事活動總結範文 篇1

陽春三月，春風送暖，在這萬物復甦的季節，全國的學雷鋒活動開展的如火如荼。剛剛過去的三月，也是我校的學雷鋒活動月。在月初，國紅主任作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校範圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生著變化。我們班也不例外，緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子。現將本班三月學雷鋒活動總結如下：

一、端正思想，提高認識

為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，我努力從學生的思想面貌抓起不留於形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩定和長遠發展打下一個堅實的基礎，併為學生的可持續發展和終身發展埋下一粒希望的種子。召開班會討論雷蜂精神的實質。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這麼簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢於直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。

二、廣泛宣傳，讓活動目的深入人心

3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”四十三週年紀念日，我班也召開了學雷鋒月動員會，通過晨讀“雷鋒先進事蹟”、講述全國各地選學雷鋒先進典型，書寫宣傳標語，並充分利用牆報、手抄報等宣傳媒介，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型，使這次活動深開展，在全班營造一種積極健康向上的輿論氛圍。

三、成立學雷鋒小組，選出組長。

學生以所住村為單位組成學雷鋒小組，選出小組長，各小組制定活動計劃。教師對學生活動進行全程的指導與監督。對活動開展好的的小組進行表揚，對活動開展情況較差的小組進行督促與幫助。

四、活動開展情況

這次活動主要工作開展如下：

1、一小組少先隊員利用節假日到鎮政府打掃衛生;二小組到獸醫站掃院子;三小組鎮敬老中心幫助孤寡老人打掃衛生，整理床被，使其充分感受到社會主義大家庭的溫曖;四小組到本村大隊擦玻璃、掃地五小組;五小組到孤寡老人家洗衣服。

2、利用節假日，組織本班少先隊員到鎮商業街清理街道兩側白色垃圾，清除雜草，整理街道兩側亂堆亂放物品，為人們營造一個良好的生活環境。

3、在全班組織一次貧困難學生摸底調查工作，針對一些家庭生活特別困難的農戶，上門服務，切實解決其急待解決的難點問題。

4、在班內開設學習園地與宣傳欄，對雷鋒事蹟、好人好事進行宣傳與表揚，並開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉化為行為，使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我還要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。並對學生感言進行了評選交流。

5、為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不)活動。開展評比，爭創文明小組、禮儀標兵。同學們表現出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

總之，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動並未結束，我鎮繼續組織開展學雷鋒服務活動，從身邊的點滴做起，使這項工作常抓不懈。並在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。

學雷鋒做好事活動總結範文 篇2

一、活動簡介

1、活動主題：開展學習雷鋒、紀念雷鋒、宣傳保護環境的活動，掀起學習雷鋒的熱潮。弘揚雷鋒精神參與志願服務。

2、活動形式：a、在學校籃球場設點展示環保相關展板，徵求全校師生關於學習雷鋒，參與環保的心願或祝福;

b、組織志願者自帶水桶(盆)前往土門灑水，盡我們的努力改善土門公路灰塵多的不良環境;

c、組織志願者義務清掃土門大街。

3、參與者：青協各部門、各分會成員，面向全校徵招志願者

4、活動時間：3月5日中午11：00~1：00，下午5：30~6：30

5、活動地點：學校籃球場、土門社群

二、活動成效(主要針對外聯部的校內宣傳工作)

1、預期目標：儘量多徵集同學們的祝福或心願，引起全校師生對雷鋒的追憶，對環保的思考和重視;

2、實際成效：本次活動起到了一定的效果，也有較多的同學參與了進來，但成果與預期目標還有一定得差距，影響力還不能全方位的擴充套件開來;

3、不足之處：a、因準備的時間太倉促，一些準備工作沒能做好，協會佈置的借音響、接電線等工作因相關人員未能與學校提前聯絡，導致活動當天音響裝置遲遲委派上用場，也對活動的順利進行有了一定的影響;

b、因未將區域佈置到每個人，致使外聯部宣傳時出現了大量成員聚在一處的情況，不利於宣傳工作的展開;

c、個人認為以後有類似的宣傳活動時，望各部門、分會都能通知其成員到場參與，加強部門、分會之間的聯絡和溝通。

4、可取之處：a、外聯部成員均能積極的參與到本次活動中來，雖因各方面原因未能將活動做大，但所有成員都提前到場，並且將吃午飯的時間都用來工作，餓著肚子去宣傳，促使活動的圓滿結束!

b、參與活動的灑水和清掃街道的志願者也都十分辛苦的完成了任務，特別是在清掃的過程之中，有很多志願者不僅做到了無私志願的榜樣，還及時制止那些正在亂扔垃圾行為的發生，並給他們解說保護環境的重要性，得到了社群居民的好評!

c、在活動之中還邀請到一些老師和校領導的參與，增添了活動的氛圍，使現場熱鬧起來!

三、活動感想

從各方面考慮，此次活動還是取得了很好的成效，通過活動的開展不僅是在形式上收到了好的宣傳效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社會上也贏得了好的反響。當然在活動的同時也存在著一些問題，比如有的部門、分會參加的人員比較少、活動前的準備工作不夠充分，擺花架子，活動開展的不實在。這只是本學期此項活動的開始，今後我們要本著這一主題把此項活動長期開展下去，希望在今後的活動中各部門、分會能夠更好的組織，把活動開展的更具有創造性和實效性。

學雷鋒活動月已經結束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能丟。我們應當在今後的學習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、紮實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作一流的業績，作雷鋒精神的傳播者。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代青年成長進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。三月五號，“學雷鋒日”已經過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的讚賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

篇五 學雷鋒活動個人總結

花，開放在三月，燦爛而又奔放，飄灑的芳香讓大地處處充滿著春的氣息。在我校“向雷鋒同志學習”的號召下，在學校領導的正確領導和配合支援下，我班積極投入到“向雷鋒同志學習”活動熱潮中，在班裡掀起了一股學雷鋒高潮。

今年的3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習” 紀念日，雷鋒，這個熟悉的名字在我們每一個人心裡閃爍了，他仍然是我們心中光輝的楷模。 我班組織同學們以寢室為單位在寢室集中收看電視會議，並在收看電視會議之後，召開了學習雷鋒精神的主題班會，大家深度探討了自己所理解的雷鋒精神。

我們把雷鋒的精神詮釋為：真誠與崇高。向雷鋒那樣，真誠的做人，從小事做起，嚴格要求自己的，加強自我修養;真誠的學習，發揚釘子精神，刻苦專研，不斷的提高學習能力，以適應未來學習型社會發展的需要;真誠的熱愛自己的班級、學校、家鄉、祖國;真誠的熱愛自己的父母、師長、同學、朋友和親人，學會用自己的實際行動為他們分憂送喜;用一個個的真誠去實踐人生的崇高追求與理想。我班還以主題班會的形式談雷鋒、議雷鋒。本次學雷鋒活動，使學生進一步理解了學雷鋒不僅侷限於做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀。

通過這些活動的開展，不僅是在形式上收到了好的宣傳效果,也使年級學生在思想上又一次受到教育。我們相信在以後的日子中，同學們一定會繼續發揚雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽不斷長大!

學雷鋒做好事活動總結範文 篇3

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，三月是讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節，在月初，我校作了“學雷鋒活動”總動員，所有的教師和學生積極響應，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我班級緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子。也取得了可喜的成效：

一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

三月伊始，我班結合本班的實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過班級動員會、出黑板報、開主題班會、學習雷鋒精神課本等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，瞭解雷鋒的感人事蹟，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，瞭解雷鋒的事蹟的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。在這個月中，我班共有41名學生者參加此次活動，累計做好事件數21件。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，組織學生拾撿足球場花圃垃圾;主動幫助別人搬水;清潔班級包乾區各個衛生死角;班級小組學習互助學風濃了;還有拾金不昧的有多人，如我班的餘皓文在操場上撿到5元上交了，還有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交給了學生會等等。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來，各我班好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。我班劉珍和劉孝康被評為學習雷鋒之星，他們在這個月中做了許多好人好事，如劉珍在班上經常幫助別人掃地，而且還是學校義務宣傳員，在學校裡見到亂丟垃圾的同學主動提醒;劉孝康學習成績較好，在班級上小組裡經常是同學們的好老師，班級的清潔水沒人提也常主動的提，還有在生活上也經常幫助別人，因此他們兩人被評為學雷鋒之星。

雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中紮下了根，並不斷引導著我們在今後的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!

學雷鋒做好事活動總結範文 篇4

今年是在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”號召50週年之際，為了進一步弘揚雷鋒的精神，我鎮各級團組織、廣大青年在3月開展了以“創先爭優展風采，激揚青春促發展”為主題的學雷鋒活動，現將具體情況總結如下：

一是開展關愛活動。針對當前留守兒童的健康成長不容樂觀的現象，鎮團委組織部分團員青年到凌達村為困難青少年、留守兒童提供力所能及的真情服務，在凌達村青少年成長驛站裡，我們與孩子們輔導學業、心靈溝通、做遊戲，併為他們帶去了衣物和學習用品等，使他們快樂的度過了美好的一天。

二是開展植樹活動。鎮團委堅決貫徹上級團組織的關於開展 “保護母親河”的行動。我鎮結合“3 12”植樹節，組織團員青年開展一次植樹護綠活動。3月12日我鎮部分團員青年約20多人來到了那馬村國小後面的荒地上進行植樹活動。當天共種植樹苗20xx多株，種植面積20多畝。

三是開展宣傳活動。鎮團委組織全鎮各級團組織、學校以建設“和諧賓陽”為契機，深入企事業單位、學校、社群、村屯，圍繞交通文明、特殊青少年、醫療保健、心理疏導、法制宣傳、青少年維權、未成年人保護、消防意識、禁毒防艾等與廣大群眾切身利益密切相關的領域組織廣泛開展宣傳教育活動，取得良好的社會效果。共有團員青年、學生等共200多人蔘與其中，發放宣傳資料20xx多份，

四是開展服務活動。3月24日，我鎮團委聯合鎮勞動保障所為農村外出就業人員提供了200多條就業資訊，並對他們提供了勞動法、合同法等法律諮詢。鎮團委為了提高農村青年的種養技術和外出務工的技能，要求全鎮9個村(居)委團支部充分利用農村黨員教育系統的優勢，積極開展培訓活動，據統計，3月份全鎮共開展培訓活動18次，培訓農村青年400多人次。有效的提高了農村青年的種養技能和外出務工人員的就業創業能力，增強就業創業信心。

五是開展幫扶活動。在學雷鋒活動月中，幫扶活動一直貫穿於始終，並將把這種互幫互助，能幫就幫的良好風氣傳承下去。如蓬塘村青年、甘蔗車司機黃喜平，免費我村的困難戶免費拉運甘蔗;洋橋社群青年婦女王愛紅主動幫助同村多戶無勞動力家庭砍甘蔗;坐椅村青年廖壽寧常年幫助五保村老人清除房前屋後雜草、衛生，等等。這些活雷鋒，不管是有名的還是沒有名，是在田間地頭還是街鎮菜市，都隨處可見。

學雷鋒做好事活動總結範文 篇5

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。一個月來，全校師生積極行動起來，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，每個班級緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子。也取得了可喜的成效。現將具體情況總結如下：

一、營造學雷鋒氛圍

週一(3月5日)升旗儀式學校將組織召開“學雷鋒、講奉獻、樹新風”動員大會。宣佈了本月學雷鋒活動的具體方案以及我們即將開展的活動內容，號召全體師生從身邊小事做起，以雷鋒為榜樣，做最好的自己。通過動員，孩子們積極性被充分調動起來，為接下來的活動奠定了基礎。

課間10分鐘，我們通過廣播站來播放學雷鋒的歌曲，營造一個濃厚的學雷鋒活動氛圍，讓學雷鋒的意識深深根植於學生的心中。

二、學習雷鋒事蹟

1、各班通過班隊會，組織同學們講雷鋒的故事、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記，論雷鋒的精神，由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義：

(1)要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

(2)要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。雷鋒說過“人做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。”我們要學習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。

(3)要學習雷鋒的嚴於律己、孜孜以學的自我修養原則，培養學生科學嚴謹的學習方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。

(4)要學習雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風掃落葉一樣;對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

2、各班在開學初出版一期有關雷鋒的板報，大力宣傳雷鋒事蹟，結合班級實際尋找學習的榜樣。同時，在三、四、五、六年級開展了學習雷鋒手抄報的評比，共評選出優秀手抄報24份。

3、利用每天的紅領巾廣播站，講述雷鋒故事，宣傳雷鋒事蹟，3月26日，舉行了一次“雷鋒精神伴我成長”主題紅領巾廣播，將一個月來各班開展學雷鋒活動情況做以總結，對錶現突出的班級和個人予以表揚。

三、開展“學雷鋒、講奉獻、樹新風”實踐活動

1、將愛心獻給學校

“3·12”植樹節到來之際，學校開展了校園綠化、環保活動。各年級同學紛紛行動起來，用實際行動為學校獻愛心：低年級的同學負責管好自己班內的保潔工作，中高年級的同學負責自己班包乾區的清潔以及清理雜草的工作。活動中，孩子們積極肯幹，不怕髒不怕累，用辛勤的汗水美化了校園。

2、將愛心獻給媽媽

以“三八婦女節”為教育契機，少先大隊開展了為媽媽寫一封信、做一張賀卡、幹一件力所能及的事活動。此項活動得到廣大家長的極力擁護，紛紛反映孩子好像突然間長大了。

3、將愛心獻給他人

3月13日下午，學校領導帶領六年一班全體師生帶上水果和鞋墊，來到兒童福利院慰問那裡的孤兒們。這次活動給師生以極大的震撼，當看到那些被父母遺棄、身體殘疾、智力障礙、身患重病的孩子，這是發自內心的湧起對他們的愛憐之情。六年一班同學回到學校之後，我們在全校範圍內開展了“同在藍天下、愛心手來手”活動，號召全體師生為這些非常需要人們關心的孩子們捐獻衣服，3月21日上午，我們再次來到兒童福利院，滿懷一份份愛心和師生們捐獻的1200件衣服，讓福利院的孩子們感受到同齡夥伴們帶給他們的無盡快樂。

在這次獻愛心活動中，孩子們積極踴躍參加，都願意儘自己的微薄之力為需要幫助的人獻上一份愛心，同時，通過與福利院孩子的對比，倍感自己生活的幸福，學會了珍惜和感恩。本次活動在3月22日錦州晚報上進行了報導(A4版)。

4、將愛心獻給自己

學習雷鋒精神，最終是教育孩子要成為像雷鋒那樣的人。如何做才能成為雷鋒那樣的人呢?我們從點滴小事入手，通過行為規範的檢查評比活動，教育學生像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學習，像雷鋒一樣勤儉節約……各班利用課前1分鐘背誦《國小生守則》、《國小生日常行為規範》，利用班級評比欄，開展小標兵評比，學校通過每週行為規範班級評比，樹立了一批典型的班級和學生。

雷鋒活動月即將結束，我們舉行集會，對一個月以來積極參加活動的班級和學生進行的總結表彰。共評選出愛心班級5個，愛心天使124名。但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中紮下了根，並不斷引導著我們在今後的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。今後，我們將繼續從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!

學雷鋒做好事活動總結範文 篇6

為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培 育民族精神，進一步引導廣大幹部職工立足崗位，創先爭優， 促進精神文明建設，黨支部結合實際，深入開展“立足崗位學 雷鋒，創先爭優見行動”活動，取得良好的效果，具體總結如 下：

一、營造氣氛，讓雷鋒精神深入人心 黨支部發出“學習雷鋒倡議書” ，號召黨團員學習雷鋒同 志愛崗敬業、勤於專研、無私奉獻的精神，為 和諧發展貢獻 自己的力量。倡議書得到了全 X 黨團員的積極響應，各黨小組 通過組織員工閱讀雷鋒日記、學習有關文章、觀看影視作品等 方式，深入瞭解雷鋒的感人事蹟，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒 的精神，在全 X 範圍內營造濃烈的學雷鋒的氛圍，使得更多的 人蔘與到學習雷鋒精神的活動中來，擴大了學雷鋒活動的影響 力度和廣度，使學雷鋒活動不流於形式，而是真正的深入職工 群眾心裡。

二、弘揚精神，開展豐富多彩的雷鋒活動 3 月 2 日， 黨支部開展了“關愛空巢老人獻愛心”活動， 組織黨團員集資購買了大米豆油等生活用品，到 空巢老人李 慧家中進行慰問，並將老人房屋內外清潔一新，為營造和諧穩定的周邊環境貢獻一份力量。 20xx 年 3 月 10 日， 黨支部開展了“雷鋒在身邊”活動。 組織雙休日或倒班休息的黨團員及志願者幫助 科當班人員疏 導車輛、維護裝置，在作業高峰期、午餐時間交替換班。讓當 班人員累了能休息一會，餓了能吃上熱飯。讓參與活動的黨團 員及志願者從身邊的人、身邊的事做起，互幫互助，形成我為 人人，人人為我的良好氛圍。 20xx 年 3 月， 黨支部組織黨團員開展“崗位學技能、服 務創優質”活動，各黨小組結合自身工作實際，定期學習崗位 職責及新版操作規程，不斷提升業務技能水平。規範了視窗服 務，要求視窗崗位員工儀容整潔、言語文明，工作耐心細緻， 服務熱情周到，充分體現油庫員工良好的精神面貌。 20xx 年 3 月 26 日， 黨支部組織黨員、青年志願者、油 庫職工 20 餘人在全 X 範圍內開展了一次衛生大清掃活動， 使 的環境面貌煥然一新，掀起 學雷鋒活動的高潮。

三、樹立榜樣，深化活動內涵 自“立足崗位學雷鋒，創先爭優見行動”活動開展以來， 裡湧現出了的許許多多的好人好事。 黨支部收集整理了具 有代表性的廣為宣傳。重點宣傳他們愛崗敬業、無私奉獻等精 神，以模範為榜樣，提高服務意識和奉獻意識。以榜樣的力量， 號召職工群眾從現在做起，從身邊事做起，讓“活雷鋒”活躍 在每個角落，要讓雷鋒精神永放光芒。

黨支部開展學習雷鋒活動的目的，是要大力弘揚雷鋒 熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念;是 要大力弘揚雷鋒幹一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，學 習雷鋒艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神;在繼承弘揚雷鋒精神 的同時更主要的是要提高職工群眾的的整體素質。今後 將 一如既往的在日常生活和工作中及時發現先進人物和事蹟，及 時做以宣傳，充分發揮身邊榜樣的作用，大力弘揚雷鋒精神， 推動學雷鋒活動深入發展，為建立和諧文明的 起到積極的 推動作用。

學雷鋒做好事活動總結範文 篇7

3月5日，我們開展了“弘揚雷鋒精神，做新時代主人”的志願者義務活動，通過豐富多彩的活動形式，使同學們在活動中深受教育，並收到了良好的效益。

一、做法和經驗

1、加強組織領導，大力作好宣傳，是成功開展活動的保證

在“三·五”青年志願者活動期間，我團委活動領導小組，把每一項活動落實到人，實行專人負責制，確保了各項活動得到了有組織、有步驟地進行。同時，為了使活動取得預期的效果，團委會採取了目標考核制度，對活動開展好的組織和個人進行了獎勵。

要想使活動取得較好的效果，必須認真搞好宣傳工作。為此，我團委通過讀書活動、主題班會、黑板報評比和“校園之聲”欄目，營造了活動氛團，使廣大師生能積極參與學校組織的每一項活動。

2、結合實際情況，確定活動專案及方法，是活動取得實效的前提

根據縣青字(20xx)5號檔案精神，我團委認真選取了活動專案並確定了有效的方法。

①“做一名註冊志願者”此項活動採取先宣傳，後報名，然後分組，最後進行培訓並提供服務資訊及場所的方式，確保了志願者有事可做，把服務工作落到實處。

②在開展愛心助學活動時，我們先選取一部分幫扶救助物件，然後通過廣播、板報和倡義書等形式，激發學生獻愛心的熱情，用一顆善良的心去幫助身邊困難的人。

③在上街清理衛生時，我們先用圖片展覽的形式，反映集市中一些“髒、亂、差”，然後通過集合演講，使學生樂意去參加此項活動。

④根據校園特點，在“一幫一”志願者活動中，我校主要是在各班開展“身邊的雷鋒”互助活動。各班組織學習互助小組，發揚雷鋒助人為樂的精神，鼓勵成績好的、有一定特長的學生與班上學習有困難的學生結成學習互助小組。同時，我們還以此為契機，結合“三·八”婦女節，開展了“為媽媽獻孝心”活動，利用自己的方式為媽媽祝賀節日。

通過這些活動的開展，調動了學生主動幫助別人的積極性，受到學校、社會和學生家長的好評。

二、存在的不足

1、由於剛剛開學，工作比較繁忙，加上團委換屆，團委會部分工作人員對業務不很熟悉，導致在組織部分活動時，由於準備不充分，出現了活動效果不十分明顯，甚至有走過場等現象。

2、由於部分團員對自身認識不足，參與活動時不夠積極。

3、沒有注重資料的收集。

三、下步打算

1、加強業務指導，使剛參加團委會的工作人員儘快熟悉業務;

2、以活動和團校為平臺，加強教育培訓力度，幫助廣大青少年樹立正確的人生觀和價值觀。

3、按照團委工作計劃，認真開展好每一次活動。

4、加強對志願者服務工作的監督，確保志願者活動取得實效。

5、做好資料的收集整理工作。

學雷鋒做好事活動總結範文 篇8

1.帶領同學到九一八紀念館參觀，進一步瞭解九一八事變。

2.同學們深受感動，發表自己的感受

郝燕泥同學感悟：1931年的9月18日，日本軍國主義發動了蓄謀已久的侵華戰爭。這場侵略戰爭給中國人民帶來了空前的災難和損失，也給後人留下了深刻的歷史血鑑。今天，面對第76個“九一八”，勿忘國恥，我們思考的應當更多、更深。

勿忘國恥當思國運。走進瀋陽市“九一八”歷史博物館，讓人深思再三的莫過於“國運”二字。從高聳的殘歷碑到蜿蜒的展廳，如同是用一串串“難”字勾畫出的國難圖，國家的災難、民族的苦難、抗爭的磨難……撫今追昔，百感化作一念：當苦日子離去的時間越久遠，當富日子光臨的越急匆，我們心繫國家、民族的命運，如何才能讓國恥一去不復返?歷史實踐告訴我們，國家與民族的興衰成敗，需要全國人民的人心支撐，而要把十三億人的力量凝集起來，惟有堅持中國共產黨的正確領導。

王煜同學感悟：勿忘國恥當思發展。76年前，我國經濟落後也是造成國門洞開、生靈塗炭的一個重要原因。看昨天知國恥，看今天想國興，看明天盼國強。只有致力於解放和發展社會生產力，不斷增強綜合國力，國家才能長治久安。

和龍同學感悟：為了不再做“弱肉”，不再被“強食”，我們必須勵精圖治、奮發圖強，以科學發展來大踏步地向前追趕。我們要清醒地看到，我國仍是一個發展中國家，人口多、底子薄，生產力不發達的狀況沒有根本改變;我國經濟總體規模雖然比較大，但人均國內生產總值還排在世界100位之後。面對現實，倍感發展之急迫，不思發展就如同當年的不抵抗，有發展才談得上民族尊嚴，才能在抓住機遇迎接挑戰中，使我們的民族、我們的國家真正巍峨挺立。

於柏楊同學感悟：勿忘國恥當思憂患。古往今來，我們的民族不乏“憂論”：憂國憂民、居安思危、先憂後樂、進亦憂退亦憂，等等。憂，具有很重要的道理：“生於憂患，死於安樂”。世界風雲變幻，“落後就要捱打”還將是一個長久而嚴酷的現實。因此，面對76年後的“九一八”，正如中央領導同志指出，“居安思危”應成為我們須臾不可忘卻的憂患意識。

總結：史路迢迢，多有一鑑：“兢兢以強，迤迤乃亡”;“盛世不怠，奮發圖強”。惟有人人不怠，才有舉國不怠;惟有舉國不怠，我們民族才能長盛不衰，明天才會更加美好。這樣的學習雷鋒活動讓我們更加了解祖國的歷史，讓我們勿忘國恥，我們會更加珍惜現在的幸福生活，並會更加努力，讓我們的祖國更加繁榮昌盛。

學雷鋒做好事活動總結範文 篇9

今年是偉大的毛澤東主席題詞“學習雷鋒同志” 44週年，也是第八屆“中國青年志願者服務日” ，以進一步推動“奉獻，友愛，互助，進步的“的精神，紅塔區各級團組織在” 3.5 “期間的一系列豐富多彩的活動。

首先，新的任務區發揮積極作用，農村發展，科技，文化，衛生“三農村地區，四個融入社群”活動。 3月3日，團區積極響應號召，以“安全紅塔” ，構建社會主義和諧社會作為出發點和落腳點，以有效地促進本地區的反毒品戰爭的過程中，艾滋病三年為人民，為當地人民傳送給傳單，宣傳圖片，照片和其他艾滋病宣傳艾滋病禁毒宣傳材料，在總共20xx多。 “三農村”活動，以貼近實際，貼近生活，貼近群眾的原則，內容豐富，多樣，受到了熱烈歡迎當地人民。

二是全區各鄉鎮 、街道團組織開展豐富多彩的志願服務活動。北城鎮團委聯合77208部隊在集鎮範圍內掀起“傳雷鋒精神、幫老助老淨家園”活動，近500名部隊官兵和青年志願者在活動當天開展了集鎮、新農村建設示範點、敬老院和學校的衛生清理活動，鎮衛生院代寫團支部開展“3.5”義診和疫病防治知識宣傳;鳳凰路街道團工委、李棋鎮團委開展全國第八個愛耳日宣傳活動。組織青年志願者面向市民舉行“城鄉聯動、共同關注青少年聽力健康”大型康復義診諮詢活動;春和鎮團委、衛生局團委等團組織開展“三下鄉”和“四進社群”志願服務活動。組織志願者開展禁毒防艾宣傳教育及其它疫病、疾病防治知識宣傳，進行義診，免費發放“複方三七補血片”等藥品共計1500餘盒。

三是學校團組織開展“學雷鋒、樹新風，共建和諧校園”系列活動。玉溪華培學校團委認真整頓班風、班紀，規範校風、校紀，倡議全校師生從身邊小事做起，從點滴做起，建立文明華培，共築平安和諧家園，並組織團員青年到春和鎮宣傳雷鋒精神，對春和鎮的主論文代寫大街作了衛生清掃，共清除垃圾二十多袋，受到春和鎮人民的好評;玉溪六中團委組織七年級年級全體團員，對學校教職工宿舍樓樓道、扶手、花臺等地方進行認真的打掃和擦拭，同時對樓房四周及操場進行了衛生清理。讓共青團員在勞動中體驗了勞動的快樂，感受了勞動所帶來的收穫，為構建和諧校園奉獻自己的一份綿薄之力而引以自豪。

全區各級團組織豐富多彩的志願者服務活動，在我區掀起了一次又一次的學雷鋒高潮，青年志願者們充分發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，以各種形式為建設社會主義新農村、建設和諧社會作出了積極貢獻。

學雷鋒做好事活動總結範文 篇10

雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現，閃耀著共產主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特徵。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作為學校一項傳統教育活動，隨著三月悄然離去，我校學雷鋒活動也暫告一段落，但雷鋒，一個在人們心裡閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學們的心中，他們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。

在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一箇中國人的實踐準則，是每一箇中國人所崇尚的。在這特別的日子裡，我校在這方面做了以下工作：

一、宣傳階段(雷鋒精神學習周)

1、3月3日，利用國旗下講話，圍繞“爭當雷鋒式的好少年”這個主題，生動有趣地為隊員們講述了雷鋒故事，3月5日大隊部召開了“學雷鋒樹新風”動員大會。在大會上宣讀了學校學雷鋒活動計劃，並在大會上宣讀題為《祝福母親》的倡議書，號召全體學生在三八節為母親送祝福。

2、各中隊制定活動方案，各班於3月12日組織了一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鑽研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，在學習和討論中制定出學雷鋒方案。

3、各班成立了學雷鋒志願者服務小隊。

、開通了紅領巾廣播室，各中隊小記者積極撰寫了“學雷鋒做好事”廣播稿。稿件質量高的班級有：六

⑴、六⑵、五年級。

5、各中隊出版了“學習雷鋒好榜樣”的主題黑板報。其中，主題鮮明、設計新穎的板報有：六⑵中隊、五中隊、三中隊。

二、實施階段(學習雷鋒行動周)

1、立足校園，走向社會。在活動期間，我校“學雷鋒”志願者服務小隊前往敬老院清理衛生死角，為老人們洗衣服、床單、洗頭、洗腳、剪指甲，疊被子，為弱病殘等弱勢群體送溫暖、獻愛心活動多大幾十人次。

2、各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班幹部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。各班學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。

3、各班圍繞雷鋒精神，聯絡本班實際，開展學雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、文明等各個方面。

4、低年級的同學通過學唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會，上好一節主題班會課……通過一個個生動、感人的故事，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦。

三、總結階段(學雷鋒活動自我總結評比)

1、隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事蹟，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應該是時時處處的記住為人民服務，為他人做好事，以助人為樂為榮 ，把幫助他人變成一種自覺行動。

2、各中隊都積極投入到平整操場，美化校園的勞動中，同學們發揚了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領導和班主任老師的榜樣示範下，幹得熱火朝天。

3、各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄並及時寫成通訊稿件上交大隊部;通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結工作，形成書面文字上交班級學雷鋒總結。

4、學校少先隊部評選了“學雷鋒小標兵”十四名，分別是一年級李雯、張瑞;二年級石玉明、朱琳;三年級田雨、宋林;四年級的張寧、周菲;五年級邢曉麗、羅志;六(1)班趙茂林、沈紅偉;六(2)陳會、石林。各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結，積極撰寫心得體會。，通過檢視記錄、走訪調查評選了六年級二班、五年級、三年級為“學雷鋒先進集體”。

通過這次活動，各個班級的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，打架、罵人、說髒話的人少了;環境衛生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了;學習面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲琅琅，自習堂安靜做練習。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習有困難的同學，提高全體同學的積極性和成績。在這些活動中，各班湧現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班幹部，如六年級常鬆衛、周海;五年級的張青松;四年級的王灝傑 。

雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢於鑽研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀品質是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是瞭解其內涵，領會其精神實質後，真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇於奮鬥，不停探索，積極進取。

我們希望在以後的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽，茁壯成長!

學雷鋒做好事活動總結範文 篇11

一、指導思想

以構建社會主義核心價值體系為根本目標，以為人民群眾服務為宗旨，廣泛普及“學雷鋒”志願服務理念，引導更多的人蔘與“學雷鋒、樹新風”志願服務活動，促進公民道德素質和社會文明程度不斷提高。

二、活動主題

“學雷鋒、樹新風，爭做文明國稅人”

三、活動組織機構

根據活動要求，結合實際，成立由“一把手”為組長的學雷鋒志願服務活動工作領導小組。

成 員：各單位(部門)主要負責人

領導小組設辦公室於人事教育股，由賴文明同志兼任辦公室主任。選派素質高、業務能力強的年輕幹部組成我局的青年志願者服務隊。

四、活動內容

1、傳承精神塑造視窗形象。組織開展“走進雷鋒精神”大討論，深化新時期傳承雷鋒精神、提高服務質量重大意義的理解和認識，倡導視窗人員做中華美德的傳承者、道德規範的實踐者、良好風尚的創造者，夯實用雷鋒精神引領視窗服務的思想根基。

2、轉變作風服務發展大局。緊緊圍繞機關效能建設要求，增強服務意識，認真解決作風建設上存在的“慵、懶、散、慢、拖”和“門難進、臉難看、事難辦”等問題，促進視窗人員滿懷熱情地開展服務，讓納稅人和群眾切身感受到學雷鋒活動帶來的變化和成果。

3、創優創新提升服務效能。加強政務服務資訊化建設，努力實現網上辦理、流程再造，減少人工環節，提供便捷服務。大力開展陽光政務，保障納稅讓人和群眾的知情權、監督權，實現政務服務更加規範、透明和高效。

4、規範言行開展文明服務。強化服務儀表、服務語言、服務態度、服務紀律的行為規範，牢固樹立“業務熟一點，待人親一點，語言美一點，度量大一點，理由少一點，效率高一點”的服務理念，整體提升服務視窗的對外形象。

5、“四亮”服務強化責任意識。組織視窗人員“亮黨徽”，把黨員身份亮出來，把黨員形象樹起來;“亮身份”，推行掛牌上崗，敞開身份為群眾辦事;“亮承諾”，公開承諾事項，自覺接受監督。“亮業績”，設定光榮榜臺，晾晒工作業績，促進視窗人員愛崗敬業、盡職盡責，做一顆永不生鏽的“螺絲釘”。

6、立足崗位開展特色活動，成立志願服務隊、幫幫團，廣泛開展上門服務、預約服務、代理服務、跟蹤服務，以及提供法制宣傳、政策解答、資訊諮詢等志願服務，打造“陣地+代理制+服務隊”的服務新模式，努力提高企業、基層和群眾的滿意度，確保學習雷鋒常態化、服務群眾優質化、視窗管理嚴格化、工作程式規範化、工作機制長效化。同時，注重在平凡崗位上挖掘典型事蹟，培育先進典型，打造一批過得硬、叫得響、推得開的雷鋒式服務崗、雷鋒式服務部門，激勵大家見賢思齊、人心思進、力爭上游，更好地立足本職服務發展，服務基層，服務群眾。

五、工作要求

1.加強組織領導。為確保活動開展，縣局成立了領導機構，制定工作方案，各部門要積極行動起來，明確專人負責，組織開展活動。

2.營造良好氛圍。各部門要充分運用網路、廣播、電臺、報刊及電子屏、宣傳欄等宣傳媒介，大力宣傳學雷鋒先進典型事蹟，不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力營造“踐行雷鋒精神、爭當先進模範”的輿論氛圍。

3.務求活動實效。為把活動開展起來、延續下去，各部門將這次活動與日常工作結合起來，制定評估細則，強化督導檢查，以塑造視窗單位和公共場所形象的突出成效統籌推進經濟發展軟環境的整體提升。

4.不斷改進創新。各部門要不斷賦予學雷鋒活動的新內涵、新載體、新形式，突出活動主題，形成活動特色，避免“一陣風”、防止“走過場”。年底要組織考核，進行評議，促使視窗單位學雷鋒活動制度化、常態化、具體化、大眾化。

學雷鋒做好事活動總結範文 篇12

3月5日，是孩子們永遠記住的日子。四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步“弘揚雷鋒精神，構建和諧社會”我校少先隊在三月深入開展了“學雷鋒，講奉獻”主題活動，取得了可喜的成效：

一、召開全校動員大會，營造學雷鋒氛圍

三月伊始，學校召開了“學雷鋒，講奉獻”動員大會，各大隊積極響應少先隊部發出的號召，紛紛結合本校實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。各大隊通過國旗下講話、出黑板報、舉行中隊活動、開展講故事比賽、歌唱雷鋒、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，瞭解雷鋒的感人事蹟，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。以雷鋒精神為座標，大興做好事之風，在校園中開展互助和幫扶活動，從學習、生活、思想等方面進行互幫互助。在全校範圍內形成團結互助、積極向上的良好氛圍，構建和諧校園。

二、組織學雷鋒活動，讓雷鋒精神綻放。

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，隊員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。3月5日這一天，學校形成了“學雷鋒志願服務小組”來到敬老院打掃衛生。掃院子、擦玻璃、為老人洗手等做些力所能及的事。把敬老院打掃的乾乾淨淨，讓老人在溫馨、舒暢的環境下生活。同學的笑臉雖然弄髒了，但卻綻放出燦爛的笑容。還與老人們一起談心，為他們即興的表演節目。孤言少動的老人也在天真的孩子感染下樂的合不攏嘴。和孩子們玩的很盡興。看到老人開心的笑容，我們也感覺特欣慰。這種活動我們學校要經常性的開展下去。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來，各大隊湧現出了一大批雷鋒式的好少年。雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚廣大。為此，各大隊通過各種形式表彰“活雷鋒”，樹立學雷鋒的典型，使雷鋒精神在日常生活中不斷得到弘揚。

活動期間，拾金不昧的現象層出不窮，如四一中隊的隋宛瑽同學於3月9日下午，在校園內拾到十元錢上交到學校;五二中隊王佳哲同學拾到10元錢，並幫助老師尋找到失主;三二中隊的張萌同學在學校拾到五元錢主動交公;四一中隊李澤昊同學在校門口拾到一塊表主動上交;三一、二一、五(1)中隊同學拾到錢包兩個、水杯一個主動上交……校園內主動拾起垃圾袋的同學也多了起來，校園看不到垃圾更突顯了校園的美麗。這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。

四、召開“學雷鋒，講奉獻”主題班會

通過主題班隊會活動，讓學生以雷鋒精神為榜樣，做到知行統一。各中隊做了精心的準備，以多種形式歌頌雷鋒，並落實到自己的行動中去。會後學生寫了自己學雷鋒活動的心得體會。

五、愛心捐贈活動

三月是愛心活動月，學校開展了為八面亞校和貧困學生捐贈活動。學生紛紛拿出自己的零用錢表達自己的一份愛心。在捐款活動中二一中隊的賈彤彤同學捐款35元，二一的王金龍捐款30元，這兩名同學能拿出自己攢的零用錢全都捐出來，可見他們這種可貴的精神。學校為他們頒發了“學雷鋒標兵”獎狀和精美日記本作為獎勵。還有個別捐10元、五元的，基於他們的突出表現，學校向他們頒發了“學雷鋒標兵”獎狀。由於這次捐款活動中我校二一中隊表現突出，整體意識感強被評為“學雷鋒優秀班級”。

學雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中紮下了根，並不斷引導著同學們在今後的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神，使雷鋒精神永放光芒，校園一派欣欣向榮的景象，讓校園處處綻放雷鋒之花!

學雷鋒做好事活動總結範文 篇13

三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春天的氣息，為弘揚雷鋒精神，展 現青溪國小少年兒童的精神風貌，在楊秀治校長的正確領導下，在大隊部的統一安排及倡導 下，我班開展了“學雷鋒”系列活動，雷鋒活動開展得有聲有色，形成了一股學雷鋒熱潮， 這次活動的開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，現將三月學雷鋒活動總結如下： 1、營造學雷鋒氛圍，深入領會雷鋒精神。我班利用班會課向學生介紹雷鋒事蹟、播放 和學唱雷鋒歌曲。會唱《學習雷鋒好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》雷鋒歌曲。使同學 、 們會講雷鋒故事，學生也表示今後要向雷鋒叔叔學習。 2、結合“三八婦女節”舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠愛您”活動。鼓勵學生為媽媽 做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服，你知道媽媽的生日嗎?從中體會媽媽 的辛苦，從國小會感恩，然後要求學生把自己內心真實的感受用筆寫下來。 3、在學校大隊部的倡議下，3 月 27 日課間操舉行全校捐款活動，支助三(2)班患白 血病的張曉雪。我班共捐款 102 元(其中劉焱同學個人捐款 48 元) 。 4、班上勞動委員周仁秀為班上捐 1 條毛巾，班上少先隊員主動給老師打掃辦公室將， 總之要把雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、文明等各個方面。 5、每天上下學，多數同學能做到帶好小同學，主動幫助小同學。 雖然學雷鋒活動月已經結束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能丟。我們應當在 今後的學習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、紮實工作、無私 奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作一流的業績，作雷鋒精神的傳播者。因此，我們 有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。讓雷鋒精神永遠在青溪國小的每個角落綻放， 開花，結果!

學雷鋒做好事活動總結範文 篇14

一中青年志願者活動，是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是學校對學生進行思想政治和傳統美德教育的重要途徑，併成為我校共青團工作和青年工作的有機載體。自1994年開展以來，在校黨委的領導和團委的指導下，充分調動青年學生志願服務的積極性，立足校園，走進社會，開展了一系列豐富多彩的活動。尤其是20xx年以來，依靠健全的組織建設，探索出一條培訓、活動模式，取得了突出的成績，有力地推進了該項活動的深入開展。

一、建立健全青年志願者組織機構，確保志願者活動的組織力、凝聚力。

樂山一中青年志願者活動由校團委直接領導，具體工作由青年志願者協會和學生會外聯部策劃、組織和實施。建成以校團委為總站，志願者協會為龍頭，以74個班級為分隊的多層次的服務體系，組成了一支不斷壯大發展的有序的青年志願者隊伍。

目前有我校共有青年志願者4053人，在學校形成了“人人都是志願者”的良好活動環境。其中有四支常年服務的青年志願服務隊：“愛校護校”志願服務隊102人，“一助一”青年志願服務隊3876人，“3月文明月”青年志願服務隊3900人，“保護市政設施”青年志願服務隊280人。

二、加強青年志願者隊伍建設，確保志願者活動的專業性、創造性。

由於青年志願者服務活動是一項長期的活動，是一項不斷進步的事業，在服務過程中，志願者、服務物件、以及社會環境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志願者服務技能、服務水平和認識程度等，才能有助於服務開展，服務水平的提高。

1.根據我校實際，從20xx年開始，建立了一種志願者服務培訓的新模式：成立“青年志願者服務培訓中心”，聘請剛分到學校的、曾經在大學裡有青年志願者服務經驗的年輕教師擔任輔導教師，對學生進行文明禮儀、語言藝術、管理藝術等方面的指導，使學生在組織能力、溝通能力、思維能力、服務能力等方面有較大的提高，讓志願者在參加培訓的過程中，創新意識也得到了充分發揮。

2.結合高中學生學習壓力較大、課外活動時間較少的實際特點，採用“走出去，請進來”的方法，邀請社會各界的先進青年志願者到我校為志願者做講座，增加了我校的志願者對青年志願者活動的熱愛，極大地調動了志願者的積極性。

3.將志願者以班為單位開展理論學習與實際活動相結合的方式，共同學習、探討志願者活動方向以及自身的感受;以活動為基礎，以志願者的交流為紐帶，創立專題討論學習制度，充分鼓勵並大力支援志願者發揮自主性和創造性。

我校在進行青年志願者培訓的過程中，一直把加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，倡導尊老愛幼、勤儉節約的道德風尚，關心他人、無私奉獻的崇高精神作為培養青年志願者思想道德素質培養的重點。

三、認真開展形式多樣的青年志願者活動，提高志願者活動的參與性、基層性。

我校開展的青年志願者服務活動充分體現了“自主教育”的特點，各項活動均以學生為主體，獨立策劃、組織和開展活動，讓學生在參與志願者社會服務活動，接觸了社會、瞭解了現實，磨練了意志，展現了青年學生蓬勃向上、敢於實踐的積極的精神狀態，提高了與人交流、懂得妥協、善於協作等方面的能力，學會了奉獻、學會了負責，學會了追求，對於青年志願者的內涵的理解也隨著活動和實踐的深入而不斷加深。

1.立足校園，當好一中人。

(1)樂山一中青年志願者協會建立了“校園文明公約”，並組織成立校園文明監督隊，對校園內部某些不文明現象如隨地丟垃圾、教室內吃零食、踐踏草坪等進行糾正、實行攝像並在校園電視臺播放;幫助所有需要幫助的師生和家長，如同學生病送醫院、學習困難感到很苦惱想找人幫助介紹學習方法，心理壓力很大想找人傾訴;上傳和清理張貼欄資訊等。青年志願者協會在學校校風建設、精神文明建設等方面積極參與，喊響了“有困難找志願者”的服務口號。

(2)開展“青年綠色文明校園”主題志願服務活動。

號召全校青年志願者在校園內廣泛開展植綠護綠、清掃垃圾、美化環境等活動，收到良好的效果。每週星期三下午第二節課後，青年志願者班級服務隊都將輪流到學校各部門進行義務勞動。協助老師打掃階梯教室、電子閱覽室、圖書館、體育館等場所，每次活動後，各部門老師對志願者的服務給予的書面意見反饋均為“優”。

(3)認真組織開展校園“一助一”長期結對活動。

“一助一”活動是我校青年志願者的特色活動，在校園內以班團支部為單位開展，“一助一”的物件有些是本班的同學，有些是本年級的同學。要求青年志願者利用課間、週末、節假日對受助同學進行心理輔導、功課補習、捐資助學等。根據統計，從20xx年至今，參加人數從825人增加到3876人，結對數從800對增加到1900對，而且效果很好。

在青年志願者協會的大力倡導下，學校建立了“愛心助學基金”，各團支部都建立了“班級愛心基金”，對生活有困難的的同學，給予適當的經濟資助，並且協助他們擺正心態，認真學習。

(4)積極為校園大型活動提供志願服務。

從20xx年學校第25屆運動會至今，在5屆運動會中共有近600人次的青年志願者參加了裁判工作和服務員工作;20xx年學校百年校慶時，421名青年志願者出色完成了校友接待、演出服務、校史陳列室的講解任務;每年開學迎接新生、學校的藝術節、歌詠比賽、元旦晚會等大型文化活動，都有青年志願者無微不至的服務。

(5)開展成人預備期志願服務活動。

在成人預備期內，我們把適齡青少年的志願服務作為一項必要內容，使其具體化和量化，並把這一活動納入到學校素質教育的全過程。團委下發了班級“一助一”活動通知，要求每人必須完成96小時的服務時間，並將完成情況登記在冊，如達不到者，取消其參加成人宣誓儀式的資格。我校每年以畢業典禮為載體，舉行隆重的“成人宣誓儀式，”參與率達到100%。

2.走向社會，做好社會人。

(1)廣泛開展社會公益服務，建立活動基地，打出具有一定社會效應的服務專案。

自我校青年志願者活動開展以來，經常性地深入到樂山市社會福利院、樂山市特殊教育學校、樂山市博愛醫院、樂山市武警支隊以及車站、碼頭、廣場等單位和場所進行志願者服務活動。

近幾年來，我校青年志願者在參加社會公益服務活動中共計達14600人次，打掃街道、欄杆10餘公里，散發各類宣傳資料6000餘份，為民服務450人次，為孤寡老人、孤殘兒童捐贈和募捐8000多元人民幣，以及食物禮品摺合人民幣120xx餘元，為交警、武警部隊、奉獻精彩演出60餘人次，得到了社會各界的較高評價。

(2)開展社群活動，拓展社會“一助一”長期結對服務工作。

從20xx年開始，我校青年志願者以班級團支部為單位聯絡各社群，利用寒暑假到社群定點服務，並由一個班為一個困難家庭提供經常性服務。青年志願者們不僅在物質層面給予受助物件直接服務，更在精神層面給予他們服務，他們深入社群居委會宣傳與居民息息相關的法律、法規，如交通法規、禁毒宣傳等;打掃街道、清掃垃圾、修剪花草、蒐集廢舊電池、發放宣傳單、輔導國小生等。

(3)開展“敬老尊師”志願服務活動。

每年9月以重陽節為契機，以班級為單位，組織學生看望慰問退休教師，幫助他們解決生活中的實際困難。部分班級與退休教師進行“一助一”結對，定期到退休教師家打掃衛生，看望老教師。

(4)開展扶貧助學活動，為民族地區教育做貢獻。

青年志願者積極參與到幫助民族地區學生的行動中來。近年來，在青年志願者的倡議下，全校同學紛紛向馬邊彝族自治縣石樑中學、峨邊彝族自治縣西河中學等農村中學捐款捐物，捐款額達5400餘元，衣物2700餘件，書籍若干。

20xx年7月，我校組織石樑中學20餘名師生到樂山，入住我校同學家中，體驗城市生活，報名參加此項活動的均為青年志願者協會成員。

(5)積極參與環境保護，大力開展“保護母親河”青年志願者綠色行動營計劃。

通過以上青年志願者活動的開展，在廣大青年學生中間樹立“成才在校園，奉獻在社會”的思想作風，在全面參與實踐志願者精神的基礎上，體現了“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，為構建和諧社會做出了一定的貢獻。

四、建立激勵機制，鼓勵同學積極參與，確保志願者活動的長期化、經常化。

科學的激勵機制能激發學生積極參與到青年志願者活動中來，我校通過一系列獎勵評比活動，突出青年志願者活動在校園中重要地位，利用校園電視臺、校園廣播站、《共青團之聲》黑板報等宣傳陣地樹立典型，弘揚正氣。每學年評比優秀青年志願者，每年評選校園“十佳”，校內的其他評比都和青年志願者活動掛勾，傑出的志願者推薦到市級評比。

五、目前存在的問題和體會

我校青年志願者活動開展的時間雖然比較早，但是在活動的開展過程中我們也碰到了一系列的問題，像如何合理利用在校中學生的時間參與志願者服務，如何打破活動內容受到的多方限制(來自家長、學校、社會等因素)、外出服務安全問題等等，青年志願者活動是一項長期的、艱苦的、意義深遠的工作，我們將繼續深入地開展下去。在活動的方式上，我們將開拓創新，不斷拓展活動的陣地和形式;在活動內容上，我們將在原有基礎之上，積極開拓適合當代在校中學生需求的內容，使志願者活動能夠上水平、上檔次;在活動的考核上，我們將和註冊青年志願者活動相結合，建立健全青年志願者活動考核體系……

回首過去的工作，我部青年志願者活動取得了喜人的成績，從中，我們學到了很多的知識也積累了很多的經驗，我們也有一些體會：

1.青年志願者活動更主要的是要結合本單位的實際，結合自己的實際開展一些效果顯著的工作.如我校青年志願者行動計劃，要求青年學生從自身做起，在學習生活中爭先創優，爭做合格的當代中學生;

2.樹立品牌意識，加大宣傳力度，擴大青年志願者的社會影響，爭取更多的社會響應;

3.積極爭取校領導的支援是青年志願者活動持續開展的保證。我校青年志願者活動自開展以來，得到了學校黨委和行政的大力支援和關心，他們多次參與志願者行動的計劃制定和方案規劃，並統籌安排，為我們活動的順利開展提供了堅實的基礎;

4.健全機制，永葆青年志願者活動的旺盛生命力;

5.加強宣傳力度，形成全社會都來關注志願者行動的良好氛圍;

6.逐步總結經驗，逐步完善活動機制，積極借鑑先進的工作經驗和管理方法，不斷推動我們的工作;

在今後的工作中，我校青年志願者活動將繼續堅持服務他人，鍛鍊自己的宗旨，繼續本著腳踏實地，勤奮創新的態度，“以青春揚激情，以奉獻促和諧”，譜寫青年志願者行動的新篇章!

學雷鋒做好事活動總結範文 篇15

三月份以來，我院各團支部緊緊圍繞學院的中心工作，積極響應團組織的號召，積極開展“學雷鋒”活動，為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，各團支部都對活動進行了詳細的記載和總結，並及時上交了這些材料。在此期間湧現了不少的優秀集體，他們以實際行動弘揚了雷鋒精神，走進了雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得了“為人民服務”的真諦。

三月五號，“學雷鋒日”已經過去，但同學們參加學習雷鋒活動的熱情依然積極，雷鋒精神依然在我院的每個角落綻放光芒。相信通過活動，大家應該體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的讚賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，讓生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖氣氛。

三月五日雖然已經過去，但這並不意味著學雷鋒活動就此結束，並不意味著在以後的生活中將雷鋒淡忘，我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。那麼，雷鋒精神將永駐我們的校園。

猜你感興趣：

1.最新單位學雷鋒活動總結

2.單位學雷鋒活動總結

3.企事業單位開展學雷鋒活動工作總結

4.20xx年單位學雷鋒活動總結

5.20xx單位學雷鋒活動總結4篇

6.關於公司學雷鋒活動總結

7.局學雷鋒活動工作總結

8.20xx單位學雷鋒活動總結

學雷鋒做好事活動總結範文 篇16

為紀念毛澤東同志號召“向雷鋒同志學習”50週年，充分展現當代儲備青年的精神風貌，我處團委積極響應向雷鋒學習的號召，發揚奉獻、友愛、互助、進步的時代新風，團委組織了在3月上旬開展“弘揚雷鋒精神，志願服務社會”主題系列活動。 首先，為了能夠充分發揮我處共青團員的主動性和積極性，團委在三月初就進行了“學雷鋒”活動的各項宣傳工作。通過宣傳，讓廣大共青團員深入體會雷鋒精神的含義，體驗雷鋒精神的魅力。3月2日，團委利用團支部學習的時間，向全體團員發出開展學雷鋒活動的倡議，要求大家認真學習雷鋒精神，深切體會雷鋒精神的含義。

其次，在3月5日，團支部組織團員對我處家屬院進行了衛生清掃工作，全體團員利用下班的業餘時間，掃除家屬院後的花園中的垃圾，對家屬院前的垃圾進行了清運，通過此次學雷鋒活動，增強了團支部機體凝聚力，發揚了廣大團員的奉獻精神，在清掃過程中，團員們提出了“我志願，我清潔，共建和諧清潔新儲備”的口號。

再次，3月6日，團支部組織團員開展了“雷鋒在身邊”一幫一學習活動。由於我處團員青年大部分處於一線，部分新來的團員對於一些機械裝置的維修保養狀況不是很瞭解，團支部根據這種情況，安排部分老團員對新來的團員進行機械裝置維修保養狀況的講解，通過此次活動，增強了廣大團員的業務素質和思想素質，營造了和諧儲備的氛圍。 通過以上的活動，我支部進一步增強了團組織的機體凝聚力，發揚了廣大團員青年的奉獻精神，同時，通過這次主題活動加強團員的思想政治教育、加強了團支部“青年文明號”建設，營造了和諧儲備。