規範辦學行為和教師教育行為自查報告範例
在這次 “楊愛軍師德事蹟”學習活動中,我認真學習了《中華人民共和國教師法》、《中國小教師職業道德規範》、閱讀了《中共中央國務院關於進一步加強未成年人思想道德建設的實施意見》、還學習了模範教師的先進事蹟。反思自己平時的教育教學行為和平時生活的言論,我確實明確了自己的不足,並制定了以下整改的方案。
整改問題一:教育理論專業知識學習不夠,教科研水平低。
由於對自己的要求缺乏高度,在學習新的教育教學只是方面做得還不夠,缺乏主動性,對於學習的理論知識還理解的不夠徹底。所以我也提出以下改進措施:
整改措施:
1、深化自己的專業知識,提高教育理論。不斷地加強學習,探索新知識,改進自己的教學方法,提高專業知識的運用能力。
2、刻苦鑽研,相互學習,相互幫助,虛心求教,努力提高教學水平。
3、早日完成學歷教育,不斷給自己充電,做一個合格教師。
整改問題二:工作作風不夠紮實,有時是得過且過。
有時身心疲乏時,特別是生活水平不如意,想一想薪水和付出的辛勞不成正比,有時會感到厭煩,有時甚至是消沉鬱悶,積極主動全身心投入的熱情降溫。因此,我為自己定了如下改進方法:
整改措施:
1、正確認真對待任何事情,不報應付的態度,腳踏實地,多花心思的去做事情。
2、做事的時候,從多個角度考慮問題,有創意,對待問題從深層次分析,思考深刻,不把工作當作一種負擔,時刻改進工作方法,提高工作效率。
3、工作中時刻剖析自己,進行批評與自我批評,定期寫好反思。做事情都要堅持持之以恆原則,要做就要盡最大努力做到最好。
整改問題三:現代教育技術手段的掌握和應用較差。
整改措施:
1、應積極參與教育科研工作,用現代教育理論與教育教學方法武裝自己,
2、認真學習現代化的教育技術和手段,努力追求教育方式方法的現代化和高效益。
通過這次“師德師風”教育活動的學習,我發現自己原來還有這麼多的不足之處,還需要努力去改進,我要進一步改變工作作風,提高教育理論和專業知識水平,提高工作效率。同時,需要堅持不懈加強學習,去不斷的總結經驗教訓,大膽實踐,勇於創新。不斷提高自己的師德素質和教育教學水平。
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