勞動之星自我介紹

勞動不僅創造了人和人類社會，而且也推動了人和人類社會向前發展，勞動之星的推選是為了學生對勞動的推行。下面是本站小編整理的勞動之星自我介紹，歡迎大家閲讀。

勞動之星自我介紹篇1

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好!我是工程學院xx級建築工程技術專業的潘旺，很高興也很榮幸參加這次“勵志之星”的評選。今天我演講的題目是《放飛夢想揚帆遠航》。

我出生在一個普通的家庭，父母都是農民，勤勞、樸實，我也秉承了他們身上的特點。父親因腰間盤突出已多年不能參加重體力勞動，每天還要靠藥物來止痛;年邁的爺爺奶奶更需有人照顧，而今我在外求學還要給家裏帶來一筆很大的開支，家裏的重擔只能靠母親一人辛苦支撐，因多年的勞累也有了明顯的駝背，顯得更加蒼老，但母親從來沒有過怨言，她用自己柔弱的肩膀支持着整個家的生活。

因為家庭經濟困難，為了給自己掙點學費，大學聯考結束後我只身一人去了飯店打工。在那裏因為剛去髒活累活都讓我一個人幹，每天早晨8：00上班，晚上要等客人走後收拾房間才能下班，有時候零點以後還得繼續工作。在酷熱的夏季，每天穿梭於三層樓之間給客人上菜，汗水浸透了衣衫，兩腿累的發脹抽筋，還要忍受管理人員的蠻橫態度和其他員工之間的鈎心鬥角，所有的委屈我都默默忍受着，當父母問及時我沒有説過一個苦字。在打工時得知了大學聯考的失利，我面臨着復讀和高職這兩條路的選擇，為了儘早給家裏減輕負擔，我選擇了後者，帶着為自己掙的那點學費，離開打工的地方，來到了素以“治學嚴謹、育人有方”而著稱的聊城職業技術學院。

來到學校後，我競選做了班長，既要學習還要忙着參加班級和學院的活動，週末還去發傳單，有時還要忍受着路人不屑的眼光，這些歷練我都默默地接受着，生活中不去攀比周邊同學奢侈的花銷，而是更加努力學習。在師友的嚴格教益及個人努力下，取得了專業排名第二的成績，並獲得了國家勵志獎學金，在迎新工作中被評為“迎新温情使者”的稱號，憑藉個人努力和創新才能獲得的國家實用新型專利，也有了相應的成果，這些成績給了我更大的前進動力。

在外求學的每個日子裏，父母流淌着辛勤的汗水，默默地支持着我的選擇，他們唯一的希望就是我能自強不息地走好自己的人生之路，期待着我用自己的雙手去創造更美的生活。在親人面前，在那些關心我的人的面前，我豈能荒廢自己的青春?我要通過辛勤學習，努力拼搏履行肩上對自己、對家人、對社會的責任。

回眸自己走過的路，雖然經歷了挫折與磨難，但在“厚德博學求精創新”的校訓下綜合能力素質得到了提高，短期人生目標也得到了實現：我光榮的成為了世界500強企業中鐵十四局訂單班中的一員。欲窮千里，需腳踏實地。更上層樓，便埋頭苦幹。未來的日子裏，我會在學習生活中投入更加飽滿的熱情和勇氣，讓青春飛揚，讓父母不在失望，在畢業時，沒有平淡，沒有遺憾!帶着希望，放飛夢想，揚帆遠航!

我的演講結束，謝謝大家!

勞動之星自我介紹篇2

各位領導、各位同事：

大家晚上好

《勞動者》是指達到法定年齡，具有勞動能力，以從事某種社會勞動獲得收入為主要生活來源，依據法律或合同的規定，在用人單位的管理下從事勞動並獲取勞動報酬的自然人(中外自然人)。

在此五一勞動節即將來臨之際，我們大家有幸聚在了一起，在這裏我給大家演講的題目是《勞動者最光榮》，我讚美勞動，勞動者是最光榮的!

記得上國小時，老師教會了一首《勞動最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪裏?要靠勞動來創造”。那時候只把勞動簡單的理解為“勞作”，侷限於每週一次的勞動課。多年以後，成長為了千萬勞動者中的一員，才深深體會到生活的多味，勞動的艱辛。勞動是汗水，是歡笑;是苦澀，是甜蜜;是給予，更是幸福。有一分勞動，就有一份收穫。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福，對於企業也是如此。

雙手是用來勞動的，勞動幫我們創造幸福的生活。有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進取、去創造，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有聲名顯赫的地位，他們同樣享受着勞動帶來的快樂和幸福，甚至還要充實，因為幸福不僅僅只與物質有關!

勞動者是光榮的，勞動着是幸福的!作為××的一員，我們更加能夠深切的體會到這一點!

5月1日是國際勞動節，這是全世界勞動人民自己的節日。今天，我們站在鮮豔的五星紅旗下，應該怎樣紀念和慶祝這一偉大光輝的節日呢?

1886年的5月1日，美國的資產階級政府出動大批軍隊和警察，殘酷地鎮壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會鬥爭。這説明，工人階級不要説爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮壓。把五月一日定為國際勞動節，就是旨在動員並團結全世界無產階級及勞動人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實現當家作主的權利而不懈鬥爭。我國的無產階級和廣大勞動人民在中國共產黨的領導下，經過艱苦卓絕的鬥爭，使當家作主的夢想變成了現實，人民成了國家和社會的主人，享有廣泛的民主權利，以主人翁的精神投入到建設社會主義的偉大事業中去。我們的社會主義祖國正呈現出蓬勃生機，煥發出旺盛活動力，以昂揚的姿態闊步邁向二十一世紀。

我們——作為跨世紀的一代建設者和接班人，將責無旁貸地挑起建設社會主義現代化強國的重擔，以主人翁的態度投入到建設祖國的偉大事業中去。作為一名中學生，從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來，使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質的人。我們要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。當然，最重要的還是要努力學習科學文化知識，紮實掌握一技之長，為將來把我國建設繁榮富強打下良好的基礎!這才是對“五 一”國際勞動節最好的的紀念。

勞動之星自我介紹篇3

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好!

我叫周洋，來自電氣信息工程學院電氣工程及其自動化專業08級2班。今天我演講的題目是《我與新區共成長》。

20xx年10月13日，寄託着父母的殷切期盼，懷揣着對大學生活的美好憧憬，飽含着對科學知識的渴求，攜帶着對未來夢想的希望，我來到了鄭州輕工業學院。然而到達新校區後，泥濘的道路，建設中的樓宇，青澀的校園…眼前的一切都和我想象中的大學存在着差距，讓我略感失落。但當我注意到輔導老師同樣在這艱苦條件下不辭辛勞為我們忙碌奔波的身影時，我被他們的精神所感動，進而更樹立了對大學生活的信心，同時他們的諄諄教誨更讓我明白，苟刻的環境是我進步的契機，我將會隨着新區，不斷進步，不斷髮展，在大學這個廣闊的舞台中展現着我青春的活力。

“冰凍三尺，非一日之寒”，只有不斷將自己淬火磨礪，才能昇華進取;“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”只有懷揣着理想信念，才能奮勇向前。20xx年6月，在學校的統一部署下我們回到了東風校區，東風校區優美的環境良好的氣氛讓我欣喜，但我心中對新區的那份情愫，卻更為濃厚而強烈。也正是這份情愫，鼓勵我多回新區看看，並將寄託於新區的拼搏情，付諸於工作和實踐。新區在發展，09級新同學在成長，我在新區的工作也在逐漸收穫成果。09-10學年，我配合院系領導老師、學生會積極開展活動，加強新同學們的思想建設，在繼承發揚電氣學院嚴謹學風的同時，鼓勵大家投入社會實踐，鍛鍊自我，以百舸爭流的信心迎接挑戰。從過程和結果看，在新區又一年的工作，使我更明確了持之以恆的工作方向，樹立了策馬揚鞭的奮鬥信心，懂得了腳踏實地的學習意義。尤其是老師的肯定和同學們的認可，更是對我最大的鼓勵!

“兵馬未動糧草先行”。樹立正確而堅定的思想，是時刻保持先進性的保證。所以在思想上，我積極向上，要求進步。入學之初我便向黨組織遞交了入黨申請書，由於表現突出，不久，我就被推薦為入黨積極分子，20xx年3月,我又被組織吸收為預備黨員。

與此同時，身為學生幹部我在做好工作的同時，也不忘做好自我總結。

在新區的特殊環境下，沒有以前的經驗可以借鑑，然而正是有新區一年的鍛鍊，我才能夠在學生會競選中脱穎而出，當選為電氣信息工程學院新一屆學生會的主席。20xx年暑期，在指導老師的帶領下，我作為鄭州輕工業學院“家電義務維修服務隊”的一員，赴河南滑縣參與暑期社會實踐，該團隊並被評為河南省社會實踐活動優秀團隊，我也被評為鄭州市暑期社會實踐先進個人。身為班長，我努力和同學們一起帶動班級發展，我所在的班級曾兩次被評為“優秀團支部”，一次被評為“先進班集體”。

“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程!”身兼數職，佔用了我大量時間，但作為一名學生，我牢記“學習是永恆的主題”。一份耕耘，一份收穫。20xx-20xx學年我以專業第六的成績獲得校二等綜合獎學金，並獲得“國家獎學金”，被評為“優秀學生幹部”。我相信每一份付出都會結出碩果，每一個理想插上翅膀都會翱翔!每一個青春因為奮鬥都會變得精彩!