學習新《教師職業道德規範》優秀心得體會範文
昨天教工會上,書記領着大家一起認真學習了20xx年修訂的新《中國小教師職業道德規範》,新《規範》有6條,一改老《規範》8條的形式,內容更加緊湊,結構更加嚴謹。保留了傳統要求中的精華,摒棄過時的糟粕,抓住了當今時代發展變化的脈搏對教師提出了新的要求。在內容要求上更具體更具有時代性,把“愛崗敬業”改成“敬業奉獻”。既然敬業,熱愛自己的工作,肯定是熱愛自己的崗位,敬業比愛崗更深一層,可捨去前者;而補充了表現時代特點的“奉獻”一詞,在敬業的基礎上還要表現教師良好的職業道德水準——樂於奉獻,樹立人民教師的光輝形象。“嚴謹治學”改成了“終身學習”等。
新規範中語言更具有人文性,在“熱愛學生”這一條中,“關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等、公正對待學生。”把“對學生嚴格要求,耐心教導”改為了“對學生嚴慈相濟,做學生的良師益友。”“嚴格要求”有一種教師高高在上,居高臨下的感覺;“嚴慈相濟”既有“嚴”的管教,又有“慈”的給予,充分表達出教師既要有父之嚴,又要有母之愛,兩方面都要讓孩子受益,更顯人文關懷;“耐心教導”改成了“做學生的良師益友。”“友”給人以親切、信任、平等、易接近的感覺。“良師益友”就要求教師成為學生能終身受益的好老師、好朋友,建立了師生平等關係,拉近了老師與學生的距離。
新規範的修改,作為教師的我們還需從思想上提高認識,認真學習的同時,要落實到自己的教學實踐中,對照規範要求自勉,願我們通過不斷的學習,真正像規範中所要求的拓寬知識視野,更新自己的知識結構,提高自身的文化素質和修養,用自己的人格魅力去感染學生,用自己的愛心去呵護學生的成長,培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。
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大學生職業道德
摘要:具有良好的職業道德,勢藍有利於大學生未來的職業發展。本文着重從職業道德的重要性、職業道德基本規範、如何加強職業道德修養等三個方面來引導大學生不斷提高自己的職業道德修養水平,向更高的職業道德水準邁進。職業道德是從事一定職業的人在特定的工作和勞...
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讀《新世紀教師職業道德修養》的心得體會
作為教育戰線上的一名工作人員,二十幾年來的教育教學生涯深深地體會到:作為教師,在對學生實行教育的過程中,單純用一種教育方式,常常顯得不能夠適應學生羣體複雜,個體性格突出的特點,所以,作為新時代下的教師,我們既要做學生求知的引路人,又要做學生進步的引導者。教師的...
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道德的本質與特點
道德的本質與特點道德是由一定的社會經濟基礎所決定,併為一定的社會經濟基礎服務的,在階級社會中道德具有明顯的階級性,這是道德的一般本質。除此之外道德作為社會的上層建築之一又有着自身的一些特點:1.穩定性。一定社會的道德意識是相對穩定的。2.規範性。道德用...
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祕書職業道德修養有哪些
道德修養是一種社會意識形態,是人們調整自身及相互關係意識和行為準則。職業道德是同人們的職業活動相聯繫,具有自身職業特徵的道德準則和規範。各行各業都有自己特殊的職業道德規範,祕書工作的特點,決定了祕書人員必須遵守以下的職業道德。1、忠於職守,誠實守信忠...