寫景類作文和評語
寫景時,把你的情感滲透到字裏行間,你的喜怒哀樂同景物結合在一起,通過景物的描寫來表現你的感情。下面是本站小編為您整理的關於寫景類作文和評語的內容,希望對您有所幫助!
寫景類作文和評語一冬天,雖然沒有春天的萬物復甦;也沒有夏天的熱情奔放;更沒有秋天的果實累累。但是,他在我的心中卻是無比的樸素與潔白。
它的潔白,沒有任何一點添加劑,只有一種顏色:白,那也能把大地面貌改新。
大風颳來,雪花落地。雪花落在了學校上,變成了被子;雪花落在了樹上,變成了棉衣;雪花落在了坐椅上,變成了軟坐墊;雪花落在了同學們的校服上,,變成了一顆顆晶瑩的裝飾品,十分美麗!
那一簇簇雪花,看起來像白絨毛紮成的小花。風一吹,玉蕭似的雪末便飄飄灑灑,像一隻只白蝶在翩翩起舞,一切是那樣令人神往。
田野裏,一片白,好像蓋着被子。咦!怎麼回事?原來是“冬姑娘”走過的地方。你看,“油菜花妹妹”正睡覺呢!她躺在被裏,進入了甜蜜夢鄉!
校園裏傳來了銀鈴般的笑聲。怎麼回事?原來是同學們在玩雪。有的同學在堆雪人,他們堆得惟妙惟肖,像活的一樣,只是他們的雪人沒鼻子。一個小男孩想出了辦法,找一根小木棍,扎進去,這下總算解了圍。他們拉着手,盡情歡呼。有些同學在打雪仗,他們扔的雪球縱橫交錯,形成了一條美麗的弧線。歡聲迴盪校園。
它是樸素的,給人們帶來陣陣歡笑 你也可以投稿,給農作物帶來勃勃生機,它卻默默無語。
我愛潔白的冬天!我愛樸素的冬天!我更愛給大地到來美麗、給農作物帶來生機、給我們帶來快樂的冬天!
教師評語:本文開篇通過和其他季節對比,突出表現了冬天的樸素和潔白。接着多處運用比喻和擬人的修辭手法,詳細描寫了田野和校園的雪景圖,表達了作者對冬天的喜愛之情。
寫景類作文和評語二“爽籟發而清風生,纖歌行而白雲遏。”這是個月朗星稀的夜晚。幾片薄雲敷在天空上――是那種深沉的藍。
我披衣而坐,欣賞着窗外恬靜的景象,剛下過雨,地上的積水還沒有幹,一個個坑坑窪窪的。於是銀光便調皮的在水上跳舞,一點,一點,又一點,閃啊閃的,低矮的茅屋頂,婆娑的樹叢,還有時時傳來的蟋蟀的叫聲彷彿被牛乳洗過似的,它們勾勒出的外行是那樣的柔和,“唰-唰-”樹枝隨風輕搖着,透過枝葉泄下的碎銀也隨之擺動,眼前的一切,因為灑上了一層月光而顯得分外純靜與祥和。“庭下如積水空明”太美了!我不禁讚道。
是的,太美了。因為有了月,有了不被雲層所阻礙的月,世界變得那麼美好,彷彿一瞬間,整個世界就被洗禮過了,洗去了一切污濁,一切喧囂,一切繁華。我突然想起嬰兒聖潔的胴體和青春少女如花的笑厴。
“缺月掛疏桐,漏斷人初靜。”東坡學士留下了他的傷感;“舉杯邀明月,對影成三人。”清蓮居士留下了他的不羈;“明月鬆間照,清泉石上留。”詩人王維留下了他的閒適。無數心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫着自己的心情,吟詠着流水般清揚的語句,好似一個又一個動人的月影傳説。
哦,為什麼,古人寫過月,今人在寫月,後人將寫月?為什麼,有了月的一切就變的温馨而恬淡?為什麼人們對月賦予瞭如此神聖的感情?因為月兒如水般温柔,如水般純潔,撫慰着俗人的心,失意人的心,悲傷人的心,在月光中沐浴,便是一種愛的感覺。“月光如水水如天。”月光是世上最博大的情感,它象徵着人類永遠歌頌和追求的純潔與愛。我對月的祝福:願皎潔的月永遠不被烏雲所阻隔,願月光永遠是世人最真的心痕。
教師評語:本篇文章在題目上就凸顯了寫景抒情的寫作特色,而且行文流暢,經典古詩詞信手拈來,運用的恰到好處,情感濃郁,於字裏行間娓娓道來,是一片不可多得的佳作!
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