紅領巾愛學習活動方案(精選3篇)
紅領巾愛學習活動方案 篇1
為深入學習貫徹黨的十九大精神,培養能夠擔當民族復興大任的時代新人,學校按上級要求建立健全少先隊“紅領巾獎章”榮譽激勵體系,特制定本方案。
一、榮譽激勵目標
培養能夠擔當民族復興大任的時代新人
二、榮譽激勵對象
x國中的中國少年先鋒隊隊員,7-9年級全體學生。
三、榮譽激勵獎章
“紅領巾獎章”包括基礎榮譽獎章和特色榮譽獎章兩類。
(一)基礎榮譽獎章
對應上級榮譽體系和學校“五事一體五夢同心”工作體制,設立五類基礎榮譽獎章。
1、夢想章。在(學習)啟學強能夢建設中,學習語數英等各門課程“知識與技能”“過程與方法”“情感態度價值觀”,提升學科核心素養,鍛鍊本領,做好人生規劃和職業規劃,為建設社會主義現代化強國、實現中國夢努力奮鬥。
2、健體章。在(安全)平安健康夢建設中,參加各類體育健康和安全防疫活動,防疾病,免傷害,鍛鍊強健體魄。
3、立德章。在(政教)紅色信仰夢建設中,聚焦共產主義道德培養;社會主義核心價值觀教育等。
4、勞動章。在(後勤)綠色生態夢建設中,積極參加關於勞動的“知識與技能”“過程與方法”“情感態度價值觀”教育,提升勞動本領,創享勞動成果。
5、傳承章。在(團隊羣)先鋒堡壘夢建設中,聚焦傳承紅色基因和革命傳統教育,在五事一體五夢同心活動中,爭做先鋒模範,建設先進團隊。
(二)特色榮譽獎章
為鼓勵“學思行”三維並進,提升綜合素質,設立“問學章”“悦讀章”“行健章”,表彰在“五事一體五夢同心”中某一維度有突出表現的學生。
1、問學章(學)。學習有思考,善於提問,表達精準條理,考試和驗證真實穩健。
2、悦讀章(思)。熱愛閲讀,認真閲讀各學科課本,閲讀各學科教師推薦的`閲讀書目,有自己的閲讀階段規劃,積累一定的閲讀量。
3、行健章(行)。運用所學,積極參加校內社團活動,團結帶領社團成員在校服務師生,在家服務父母,在社會服務社區。
四、榮譽激勵程序
按5枚基礎章和3枚特色章的獲得數量,擇優授予“五夢同心好少年”榮譽稱號,頒發“紅領巾獎章”。
(一)部署動員
1、同一開會部署,解析獎章含義,明確獲章標準和爭章目標,然後各自制定爭章計劃。
2、用統一設計的記錄表,記錄爭章實證事件,並收集相關材料。
(二)推薦考評
1、按要求制定《七|八|九年級紅領巾獎章評價標準細則》實施評價標準細則見附件。
2、每週評選一次基礎章獲得者,每章評選7人,每個人可獲多枚。週一升旗儀式進行通報表揚。
3、分期中、期末兩次,由學校統一表彰在爭章工作中先進個人,其中,期末正式表彰“x國中五夢同心好少年”。
五、組織措施
(一)堅持原則
1、堅持立德樹人。旗幟鮮明開展愛國主義、集體主義、社會主義核心價值觀和共產主義遠大理想教育,系統分層強化組織意識,增強組織歸屬感和集體榮譽感。
2、堅持自主體驗。尊重少先隊員的主體地位,整合校內外資源,鼓勵少先隊員自主策劃活動,走進社會參與實踐,體驗成長,提升自主意識和自主能力。
3、堅持“精準真實穩健高效”原則,做好活動組織、成果記錄和評優樹先,要培養自己和自己比、個人和他人比、團隊和團隊比的競爭精神。
(二)嚴密組織
1、組織領導。各班成立考評小組,包靠老師和班主任指導學生做好考評細則解讀和評價工作。
2、搭建平台。各學科組分年級成立各類學科社團,學校統一成立精品綜合社團,為學生鍛鍊提供平台。
3、按五事一體五夢同心開展各類活動,為學生掌握相關項目的“知識與技能”“過程與方法”“情感態度價值觀”提供鍛鍊機會。
(三)嚴格考評
1、各類活動記錄要求“精準真實”。
2、各類評選活動要求必須標準公正、程序公正、評委公正和過程公開。
3、結果要經過公示無異議。
紅領巾愛學習活動方案 篇2
主題:紅領巾心向黨
目標:通過“建國x週年”主題班會,使學生學習瞭解在中國共產黨領導下,我國取得的巨大成就和少先隊與時俱進的時代風貌。激發學生熱愛祖國的感情,引導學習紮紮實實努力實踐,積極參加各項活動,全面提高自己的綜合素質與能力。
班會準備:
1.發動學生從各種渠道收集有關建國x週年的各種資料,每人動手出一張“祖國發展我成長”的手抄報,評選作品。
2.發揮學生的想像力和創造力,以中國童謠、兒歌等形式認識少先隊組織與共產黨、共青團的親密關係,增強他們作為少先隊員的光榮感、使命感和自豪感,評出設計者。
3.各隊評選出4名隊員參加“祖國發展我成長”比賽。準備競賽的題目。
4.排練各類節目。
5.準備錄音機和磁帶。
6.寫好主題“祖國發展我成長”。
活動過程:
一、各小隊整隊,報告人數。
二、出旗,全體敬禮。
三、唱隊歌。
四、中隊長講話,宣佈活動內容。
第一個節目:組合詩《沒有共產黨就沒有新中國》
第二個節目:配樂唱歌《我是草原小射手》
第三個節目:展示建國以來當地建設變化的照片
第四個節目:舞蹈《草原讚歌》
第五個節目:學生作品展示
第六個節目:詩朗誦《祖國萬歲》
第七個節目:齊唱《小朋友愛唱社會主義好》
五、輔導員講話。
六、呼號。
七、退旗。
紅領巾愛學習活動方案 篇3
一、活動目的
為了開闊組內教師工作視野,積極吸收先進教育理念,提升教育教學水平,提高教育教學的實效性,從而指導本組教師下階段的教學工作。接師教研室關於“跨越式〃國小語文精加略和單元整合課堂教學觀摩展示活動”的通知,結合20__-20__學年學校工作計劃的相關要求,特組織組內2名教師外出學習。
二、學習主要內容:
“師友合作〃國小語文課堂教學觀摩展示活動”
三、教學中存在的困惑:
如何使二一一教學模式既有形式,又有效果?
(低段識字教學中按二一一模式走,總是有三分之一的學生達不到預期的效果。)
三、學習時間:
20xx年3月24日
地點:華山中學
四、參與人員:
姚子淑
五、學習要求:
1、外出教師抱着學習與吸收的態度進行交流探討,重點探討學科的教法和課堂教學組織等。
2、注重課堂教學中師友合作的教學模式、交流座談。
六、注意事項:
1、務必提前做好外出學習相關準備工作,學習期間不得請假。
2、一定要注意安全,以學習、提升能力為重,不得參與有損學校形象的活動。
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