紅領巾小記者社團活動方案
指導思想:
倡導學生主動參與、樂於探究。勤於動手,要求少先隊教育更要發揮實踐育人的優勢。積極引導少先隊員在實踐中立志向、學知識、長本領,挖掘各類資源、調動各方力量,讓少先隊員在社會生活中受教育。為他們的成長、進步營造良好氛圍和環境。讓有着共同興趣愛好的隊員走到一起,讓他們在社團裏體驗到滿足和快樂,讓整個校園充滿生機和活力。
宗旨:
紅領巾小社團的宗旨是促進學習、提高認識、陶冶情操、有益成長。紅領巾小社團是隊員們根據共同的情感需要、學習興趣和娛樂愛好等,以自願的原則組成的隊員羣眾團體。嚴格遵守團隊章程和學校的各項規章制度。
目的:
紅領巾小社團活動以創建文明校園、繁榮校園文化、服務同學、服務學校、服務社會為目的。
活動口號:
參加一個社團,培養一種興趣
學會一門知識,練就一項技能
體會一個成功,享受一份快樂
活動時間
XX年10月13日下午2點30分準時開始。
活動地點
學校操場
成立儀式
1、升旗儀式
(1)出國旗,奏五星紅旗迎風飄揚,全體立正行注目禮;
(2)升國旗,奏國歌,全體行隊禮、注目禮;
(3)唱國歌,全體立正,聲音嘹亮。
2、校領導講話
3、校長宣佈“紅領巾小記者社團成立!”並授牌、授旗(校委領導接旗、社長接旗、接牌);
4、社團學員宣誓。(誓詞)
活動要求
(一)發動和組建,實現隊員全員參與
根據學生特長和喜好開設各類社團,也可根據隊員興趣愛好創設社團,隊員可以自己選擇輔導教師。成立社團服務中心,實現隊員自我管理充分發揮大隊職能部的作用,大隊部成立“社團服務中心”,在社團中,採取社長競選的方式。可自我推薦,民主選舉產生。
(二)實現輔導員老師由隊員聘任
社團由學生聘請指定老師指導。如:主持人社、環保社、愛心社、小蜜蜂社、編輯社等。指導老師可挑選學員,也可由隊員自主選擇。
(三)改變評價方式,實現隊員自我激勵。
自設興趣章。比如:愛心章、管理章、口語章等。把社團活動與少先隊雛鷹爭章相結合,優化重組,讓社團成為雛鷹爭章的訓練基地。
《社團成長手冊》記錄隊員成長腳印。內容包括:我的個人檔案、我們的社團、我的活動記錄、別人眼中的我、我的心裏話、了不起的我。通過隊員自評、互評、輔導教師評價及家長評價。
附:
社
團
服
務
中
心
組織部 負責:社團成立、註冊等事宜
外交部 負責:外交、禮儀等
學習部 負責:文學、採訪社團
宣傳部 負責:主持、報社等
爭章部 負責:自設興趣爭章事宜
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