燭之武退秦師評課稿範文
嚴格説,這不算一個規範的教學案例,因此我們定位為“教學敍述”,雖不夠完美,但足夠真實下面,就我個人説説兩處欣賞的細節和兩點思考
細節欣賞一、課內10分鐘的文言常識內容的檢測我認為公開課如果為了好看就不講字詞句是違背語文教學規律的,尤其對於本課這麼規範、典雅的文言文語言來説,拋棄它更是違背了文章體式的教學基本原則因此,花上10分鐘來進行檢測不僅是大膽之舉,更是難能之舉只有真正解決字詞的障礙,文字背後的情感、形象才能紛紛站立起來,而這才更符合我們“常態”教學的定位
細節欣賞二、語言藝術的拓展教學拓展方面,所選的例子也比較有針對性,一則能引起學生的興趣,二則又能緊扣教學要求,做到不即不離從新課程改革的角度上看,是符合語文課標的“開放性”精神課文只是給教師的教學搭建一個大顯身手的平台,教師可以根據不同情況作出靈活處理,或增或刪王老師這節課在這一點的處理,顯然是體現了新課標的精神
一點不足:在實錄中,我們可以看出王老師在文本與學生之間力圖創設對話的平台,實現對話的教學模式確實如此,學生課堂的發言是積極的、多方面的;但是,我們同樣可以發現,在學生髮言後,更多的是老師自己“急於求成”的總結這樣,老師的引導就略顯不足,閲讀目標對學生活動的導向作用也就無法充分發揮教學是一門藝術,不僅需要老師的精心設計,更需要老師的“因勢利導”的教學意識、機智
一點思考:分析燭之武的語言藝術是本課的教學目標,教者也充分地引導學生品味語言的技巧,但總給人一種平面的感覺,以至於最後對人物形象的總結過於概念化、平面化我個人認為,根本原因就在於教者還不能充分有意識地引導學生把語言之美和人格之美交融起來,學生無法對文本的個體生命進行思考、拷問,直至一種可能出現的認同感文言文的常態教學還應該關注“文”的味兒
-
師生共同掃雪的新聞稿範文(精選4篇)
師生共同掃雪的新聞稿範文篇120xx年12月23日晚,博野縣的第二場雪蹁躚而至,經過一晚上的降雪,整個校園披上了白色盛裝,給廣大師生帶來了久違的雪趣,同時,道路積雪、路面結冰也給廣大師生員工出行帶來很大的不便和安全隱患。為消除安全隱患,確保我校師生出行安全,24日早...
-
《香港,璀璨的明珠》評課稿(通用3篇)
《香港,璀璨的明珠》評課稿篇1評課內容:《香港,璀璨的明珠》是一篇文質兼美的文章,無論從圖畫上,還是從語言文字中,都能讓學生感受到香港的繁華和美麗。聽吳老師上這篇三年級上冊第六篇略讀課文,我有以下幾點想法:1、以疑導學。吳老師上課一開始揭題就引導學生圍繞課...
-
工程施工通訊稿集錦(精選17篇)
工程施工通訊稿集錦篇120xx年4月x日上午,x項目部工地現場彩旗飄飄、花團錦簇。由承建的工程開工奠基儀式在這裏隆重舉行。建設方領導、監理單位和承建方領導及相關領導到場參加。為使x項目建設順利進行,在項目推進過程中,監理項目部高度重視、積極主動參與,制定強...
-
有關拔河比賽新聞稿(精選19篇)
有關拔河比賽新聞稿篇14月10日,由統計學院素拓部、體育部聯合舉辦拔河比賽圓滿結束。此次比賽以促進各班級間交流為宗旨,豐富學生們的課餘生活為目的,用比賽的形式為學生們帶給了展現各班風采的機會。通過比賽發揚了團隊精神,增強了同學們之間的凝聚力。此次比賽中...