故事晚会——语文活动课教案
活动课题:故事晚会
活动目的:
通过讲故事活动,培养学生当众说话的能力、形象思维能力;培养同学们说话大方、口齿清楚的好习惯,尽快提高他们的口头表达能力。
活动提示:
讲故事是一项有益、有趣的活动。在召开故事会之前,要选好故事,最好同学们自己学习编写故事,所编的故事体现连贯性、曲折性和趣味性。
要讲好故事,必须注意如下几点:
1、要精心选择故事材料。
(1)趣味性。讲故事是一种娱乐性活动,因此不能没有趣味。但是,有些故事的"趣味"很庸俗,例如,嘲讽有生理缺陷的人,讥笑天生弱智的人等,乍听起来,觉得有趣,稍加思索,留下的都是苦涩。
(2)善意性。我国古代把讲故事叫做"说善书",讲故事是为了劝人"行善"。虽然,我们现在不再用"说善书"这种做法,但讲故事的目的仍然应该是善意的。
(3)短小性。讲故事不能像作大报告一样长篇大论,也不能像电视连续剧那样。今天讲不完,明天接着讲。故事像"独幕剧",只说一件事,不蔓不枝。
2、要培养良好的讲故事的心理素质。
同学们要在故事晚会上面向众多同学讲故事,其心理障碍是"怯场"的心理。一是要增强自信心。二是要排除杂念。
3、要重视讲故事的技巧。
(1)控制说话速度。多数同学平时说话有两个偏向,太快,不流畅,这都是讲故事的大忌。因此,同学们要学会控制说话速度。
(2)交换说话语调。要想绘声绘色地再现故事中人物性格、场景、气氛,必须学会变换说话的语调。
(3)调节语音量。声音的大小决定于二个方面:一是依据面和听众多少而定;二是依故事情节而定。
活动步骤:
1、举办班级故事会,交代活动方式及规则。
(1)故事会以比赛方式进行,可利用课外活动和周末晚会时间开展活动。参赛者由每组选派2-3名选手。
(2)比赛内容。故事分"必讲"和"选讲"两种。必讲故事源于课本,通过抽签而定,选讲内容,由参赛者自定,时间5分钟为宜。
2、评分标准。
总分为200分"必讲"类100分,选讲100分。
(1)态度大方20分;(2)口齿清楚20分。(3)说话流畅20分;(4)说话速度20分。
(5)语调变换20分。
故事结束时,由评委报总分名次,由教师总结,适当进行奖励。
活动材料。
1、在《故事会》、《故事大王》、《三百五十夜》等故事书选取有意义而又生动有趣的故事阅读。
2、回忆整理平时阅读到或听到的故事。
1、要求同学们自编故事。
-
一堂特殊的中队活动课
我校每学期都把“培养孩子的环保意识”作为重头戏对学生进行养成教育,但是与五(4)班的孩子们共同生活了将近一年的时间里,我发现近半数孩子身上还存在如下缺点:缺乏自制力。表现在:无老师或同学监督而垃圾桶又离得远的情况下,随手丢弃废物;缺乏集体荣誉感。表现在:本中...
-
少先队入队仪式辅导员讲话稿大纲
同学们,当你戴上鲜艳的红领巾时,你就是一名光荣的少先队员了。你们肩负着振兴中华的伟大使命,要想在未来世界里,在日益激烈的竞争中立于不败之地,就必须具备创新精神和实践的能力。只有勤学习、善动脑、爱动手,勇于探索、敢于实践,我们才可以成为这个时代的先锋。因此...
-
庆"六一" 致词
男:六月的校园花如海;女:六月的校园歌如潮。男:六月,孩子们在温馨中沉醉;女:六月,孩子们在幸福里成长。男:不论是在高楼林立的城区,女:还是在大山绵延的山区,合:红领巾是我们共同的名字。男:我胸前的红领巾,迎着微风乐悠悠;女:我胸前的红领巾,映着朝霞喜洋洋。男:我们一起经受风雨...
-
六一中队主题活动:感恩父母
妈妈:好好好,妈也爱你,明天还上课吧,快,早点休息吧,噢!爸爸:是谁啊?(推门)妈妈:明明回来了。爸爸:天都这么晚了,他回来干什么?明天放假?妈妈:不放假,他一回来就冲我说“妈妈我爱你”。爸爸:这孩子,该不会是犯了什么错吧?妈妈:是啊,我看他今天是有点不正常。爸爸:不行,我得到学校去看看。...