五个简单的问题
目标:用实例说明某些行为是可以预料的,培养学员的观察力
时间:15分钟
教具:根据人数每人配备一张纸、一支笔
过程:首先发给每位与会学员一张纸和一支笔。请他们在听到五个问题后迅速给出答案。答案应为他们的第一反应。然后快速说出问题:
1. 你最喜爱的颜色是什么?
2. 说出一件家具。
3. 说出一种花。
4. 在1~4之间选一个数字。
5. 说出动物园中的一种动物。
然后给出下列答案:红色、椅子、玫瑰、3、狮子。
讨论:
1. 每个问题有几人"答对"?(请"答对"者举手。选择这些答案的人数多的惊人。)
2. 在你看来说明了什么问题?(人类的某些行为、态度或反映是可以预料的。关键是要做一个敏锐的观察者。)
变化:
1. 选择一些生活的细节或者容易被忽略的规律来替代问题。
2. 难度变化:让学员自己去发现可预料的行为并检测。
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