寫我的好朋友作文400字
世間最美好的東西,莫過於有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。下面一起隨小編來欣賞我的好朋友作文400字吧。
我的好朋友作文400字1
我有一個知心朋友,她的名字叫李奧琪。她梳著一個蘑菇頭,喜歡穿男生風格的衣服,再別人眼前她們把他看作男生,但在我眼裡她永遠是一位可愛活潑的小女孩。她是我的知心朋友,但有時我也是她的好哥們兒。有福同享,有難同當。
我記得有一次下課時間,有人趁我不在的時候翻我的書包,當時我看見了我立即衝過去阻攔他,可他不但沒有停止還反過來打我,那時周智敏看見了,她急忙衝上去幫了我的忙,幫我討公道。後來班主任來了,走上來問怎麼了,我就把事情的先後順序說來一遍,班主任聽見了,就批評了翻我書包的那個學生,那時我和我的知心朋友心裡終於落下了一塊大石頭,心裡舒暢多了。
在生活中我們也非常的友好。我們每個假期星期六下午有時聚在一塊兒,聊對方的家庭情況。有時在一起寫作業,當然也麼有互相抄作業,只是遇到雙方不會做的題,思考一下再結論。
有時我們還在一起鍛鍊身體,打羽毛球,除了打羽毛球還有扔沙包。有時她能看透我想的事情,我有時也能看透她想的事情,我也不會為了金錢而丟失這份純真潔白的友誼,永遠不會!
我的好朋友作文400字2
我有幾個好朋友,我們每天都在一起玩,非常開心。
夏天到了,天氣熱了起來。我們耐不住夏天的燥熱,約好了時間到乙烯游泳場去游泳。
星期五下午一放學,我們一背起書包就往游泳場跑去。買了門票,一窩蜂地往裡面擠。在更衣室裡換好了泳衣,便下水了。
我們玩起了“游泳接力賽”。我們分成兩隊,遊戲就開始了。我們這隊先向對岸游去。大家都爭先恐後地往前遊,怕自己因為遊得慢了,拖了整個隊的速度。當我們一起到達對岸的時候,這才鬆了一口氣。於是,另一隊又迅速地鑽進水底,飛快地游過來。看著她們遊的時候,真像一隻只五彩繽紛的小青蛙在水裡快活地遊動,真好玩。沒過多久,大家都玩厭了這個遊戲,開始玩起了“水上大戰”。
大家圍成一個圈,各自把手放出水面,大力地拍打著水,泳池裡立刻水花四濺。大家都向對方潑水,泳池裡一下子又亂起了一鍋粥。大家都興奮得不得了,一個個又蹦又跳,水池裡浮著一朵朵的“浪花”真好看。
這次的游泳遊戲真開心啊!和朋友在一起的感覺真好!
我的好朋友作文400字3
好朋友,顧名思義就是跟我們玩的好的人,可以說是“知音”,可是——你有真正的好朋友嗎?
時光如梭,歲月如潮。隨著年齡的增長,‘心計’越來越多,友情也似一盆加了墨的水,漸漸的,緩緩的變得越來越渾濁,烏黑起來,也因此而破裂。
有人喜愛潔白的玉蘭,也有人熱愛粉嫩的櫻花……只是因為它們純潔,它們沒有作假,把最真實的一面不添油加醋的露出來。如果我們的友情也如這潔白的玉蘭、粉嫩的櫻花一般,也許——世界誒,將會更美好。
而“知音”難找,“知心人”更難覓,如果你有一個“知音”請好好珍惜,假諾你有一個“知心”不僅要好好珍惜,長大了更要保持聯絡,不要因雞毛蒜皮的小事而發生爭吵,很有可能失去一個千里難覓的朋友。
這篇文章希望給那個被我傷了心的人“知心”看到,原諒我這個無知的人……
我的好朋友作文400字4
她,有一雙的眼睛,一張張能說會道的嘴,烏黑髮亮的長髮,長得眉清目秀。她就是我的好朋友,也是我敬佩的物件---薛夢然。
她就像一個熱水瓶,外表看起來冷冰冰的,其實卻是一個十分有熱心的人。她走到哪裡,哪裡就會有關愛。
一次微機課上,同學們拿著書,準備去微機室上課。可我翻遍了書包,也找不到微機書,我急得就好像熱鍋上的螞蟻---團團轉。我心想:微機老師可是全校出了名的嚴厲,任何同學只要犯下一點點的錯,就會被長時間的批評和教育,多丟人呢!
就在這時,一隻細長的手向我伸來,手裡拿著一把微機書。我抬頭一看,是我的好朋友---薛夢然。她微笑著對我說“我們是好朋友嘛,我和組長說了,這節微機課咱們兩個人一桌,一起看吧!”我頓時愣在這裡,就像在無邊無際的沙漠裡突然找到了一股清泉,激動的一個字也說不出來。我們倆一起走進微機室,我主動向老師說明情況,承認錯誤這是我上的最快樂的一節課。下課了,我們的笑聲傳的很遠很遠。
她就是這樣一位樂於助人的人,總在別人需要的時候伸出援助之手。能遇到這麼一位好朋友,我真是幸運!
我的好朋友作文400字5
我的朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發亮的眼睛,長長的頭髮也是烏黑烏黑的,襯托出她的臉蛋格外的雪白。她非常喜歡笑,一笑起來就露出兩個小酒渦,越發得逗人喜愛了。
有一次,老師讓同學們每人做一張小書籤去參加比賽。星期六,我正在家裡做著書籤,怡穎來我家玩。忽然,我發現自己做錯了,正那著一塊碎布準備粘上去掩飾。她看見了,說:“漪琳,你在粘什麼呢?在這個地方只要畫上一個人物不就成了嗎?”是啊,我怎麼沒想到呢!怡穎是個畫畫高手,她自告奮勇地幫我畫上了一個美麗可愛的小姑娘,然後指導我怎樣給小姑娘塗顏色。
到了交書籤的時候,我發現自己的書籤是最精緻的,在班級裡評得了一等獎。怡穎常常發揮她的長處幫助我,我也會為她做一些力所能及的事情。
有一次,怡穎正在做一件小製作,她想做一朵漂亮的花來做裝飾,可是她不會做花,做了幾次都失敗了。我問她:“你要做手工的花嗎?”她點點頭。我連忙拿來材料,把我想像中最美的絹花做出來。怡穎看了說:“真美麗,漪琳,謝謝你。”我說不用謝,朋友之間就是應該互相幫助的。”
在班級小製作評比的時候,怡穎的作品是最美的,老師也誇獎她說:“怡穎,你做的真棒!”怡穎轉過頭衝我微笑著,我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。
我和怡穎就是在互相幫助下結下了深厚的友誼的。
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