描寫朋友的作文450字
朋友是什麼?朋友就是在你迷失自己的時候給你一面鏡子的人;朋友就是那個陪你看星星的人;朋友就是天天“欺負”你的那個人……下面是幾篇描寫朋友的寫人作文450字,歡迎閱讀!
描寫朋友的作文450字1一張櫻桃小嘴,一臉黝黑的面板,瘦瘦的身材,還有一雙水靈靈的小眼睛,她就是我的好朋友——林明。
林明是我們班的“搞笑大王”。記得有一次,上音樂課時,老師放出《濟公》的音樂,讓一個人上來演濟公,班裡一下子安靜下來,同學們你看看我,我看看你,誰也不敢上臺表演。突然一聲“讓我來”,我們全部扭回頭,原來是林明。她走上臺,扭起他那“水蛇腰”,這是我們班哈哈大笑,林明可能覺得還沒逗笑大家,就拿起到第一桌同學的書,捲成一團,在那個同學頭上“咚咚”的敲了起來,嘴裡還念著些什麼,就像和尚敲木魚一樣。林明又把衣服撩起,摸著肚皮說:“太爽了!”這下讓男生都不敢朝她看。看看同學們,有的笑的直叫肚子疼,有的眼淚都流出來了,老師也在旁邊大笑。
林明酷愛唱歌,不過,她唱歌可就沒她搞笑的水平高了。畢竟,“金無足赤,人無完人”嘛!她唱起歌來,就像摔壞了的八音盒似的,老跑調。雖然她唱得也挺投入,還自認為挺夠味的,可我聽起來卻像一隻五音不全的公鴨,就跟《哆啦A夢》裡的胖虎一般,這哪能叫唱歌?可她從來不在乎,用自己的話說:想唱就唱……
這就是我的夥伴,相信他來了,你們一定會喜歡她的。
描寫朋友的作文450字2朋友是什麼?朋友就是在你迷失自己的時候給你一面鏡子的人;朋友就是那個陪你看星星的人;朋友就是天天“欺負”你的那個人……
我很慶幸生活中能遇到這麼多的好朋友,他們陪我走過了國小的生活,他們像蹦跳著的音符,和我一起譜寫了許多動聽的樂曲,在美妙的歌聲中,時間在倒流,我彷彿又回到了那些年我們在一起快樂的時光中……我還記得我們一起玩老鷹捉小雞時的情景,同學們俏皮的語言,可愛的動作,無一不深深的印在我的腦海裡……我還記得我們在一起唱著的那首歌,動聽的旋律,美妙的歌聲,無一不讓我陶醉……
我還記得我們在一起表演歡天喜地七仙女的時候,可笑的劇情,加上我們幼稚可笑的表演,真是太好玩了,旁邊的老師都被我們逗得哈哈大笑……
我還記得我們吵架後,互相發誓永遠都不會給對方說一句話,但不到三分鐘,便再也忍不住,又繼續在一起玩耍嬉戲……
現在將要別畢業了,還真捨不得那些在一起生活了六年的死黨們,所以藉此機會,對我那些可愛的朋友們說句:“咱們永遠是好朋友,最鐵最鐵的那種!!”
描寫朋友的作文450字3在我的身邊,有許多不說話的“朋友”,其中有一個是我最友好的“朋友”——水性筆。
我最喜歡我的“朋友”了。你們可別看它的個子小,它的用處可大著呢!在我要寫字的時候,它就在我的手中不停地揮動,不一會兒就寫出了一篇文章;當它“肚子”裡的墨水用完的時候,我就把它漂亮的外套脫下來,重新給它換另一個“肚子”……它陪伴我一年多了,總是默默無聞地為我服務著,不像人一樣,服務到最後還是會得到主人的獎賞。有一次,不知怎麼了,我的“朋友”居然不見了,我不知所措,拼命地尋找一直陪伴我的“朋友”。
翻箱倒櫃了一會兒,我的“朋友”還是不見蹤影,我急得哭了起來。頓時,不知摸到了什麼東西,一看是我的“朋友”興奮得跳了起來,一直抓著“朋友”不放,不想再讓它從我的手裡“跑走”。時間像離弦的箭一般飛快地過去了,轉眼間我上了五年級,一直陪著我的“朋友”還是沒有“拋棄”我,仍然握在手裡,幫我寫出一篇篇好文章。都已經這麼多年了,不知道該如何報答我的“朋友”,但我很希望它一直陪在我身邊。
不說話的“朋友”就是水性筆,是我最喜歡的一支筆。它總是默默地服務著我、陪伴著我,一直和我度過美好的童年。
描寫朋友的作文450字4我有一個好朋友,她和我是同齡人。只比我大5天,卻處處讓著我,一直都寬巨集大量。她就是我的好朋友:王彥舒。
她長著寶石般的黑色大眼睛,再往上看,還能看見一對頗有學問的眉毛。只要誰看見她,保證會說你真是一位漂亮的美少女。雖然我的性格是活潑開郎,而她的性格是內向。但我們倆處的很好,因為她一直讓著我,什麼事都說聽你的。
說到認識她這事,也算是一場巧遇吧!因為她是從一個鎮子上轉來的。要往三完小轉倒是不怎麼難。可她偏偏就轉到了我們班。在上體育課時,大家都問你叫什麼名字?可她膽小不敢說。那時,別人叫她“無名小卒”等別人都離開時,我說:“別害怕,你可以告訴我你叫什麼名字嗎?”她見我這樣說,就回答:“我叫王彥舒。”
漸漸地,我們倆成為了好朋友。有一次,我問她:“26個字母裡走了“E”和“T”倆個還剩多少個?” 她回答:“24個。”我捧腹大笑,因為她是知道答案的。直到後來我才知道她是為了讓我開心。 原來,王彥舒又要轉學了。要轉到新區四完小,我們不能在一起玩了。也許一輩子都見不到了。我憎恨老天給我倆相處的時間這麼短。為什麼?
我的好朋友說給你們了,你們也說說吧!
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