黨員“兩學一做”學習教育問題整改臺賬範文

強調，開展“兩學一做”學習教育，要突出問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改。帶著問題學，才能聚焦問題，學得深入;對照問題改，才能從根本上解決問題，改得徹底，才能確保“兩學一做”取得實實在在的成效;下面是有“兩學一做”學習教育問題整改臺賬，歡迎參閱。

“兩學一做”學習教育問題整改臺賬範文1

近日，中共中央辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，併發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。

這次深化黨內教育的重要實踐，面向全體黨員，在浙江省黨員中引起了強烈反響。圍繞為什麼學、學什麼、怎麼學這些熱點問題，大家展開了熱議。

找病症 針對問題整改

開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。那麼，“兩學一做”學習教育針對的現實問題是什麼?

教育方案中指出，開展“兩學一做”學習教育，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題;著力解決一些黨員精神不振的問題;著力解決一些黨員道德行為不端的問題。對此，基層黨員深有感觸。

初春時節，慶元縣嶺頭鄉大池洋村一片春意盎然，千鍾粟農業專業合作社負責人黃立高早早就開始準備新一年的耕耘。已有31年黨齡的他是慶元縣菊隆供銷社黨支部書記。“現在農村裡有些黨員不講紀律、不學習、不關心群眾，做出一些出格的事情，這要不得。群眾都看在眼裡呢!”黃立高說，在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，正是解決這些問題的好時機。

“以前出門在外一心想著賺錢，容易忘了自己的黨員身份，開展‘兩學一做’學習教育對我們觸動很大。”衢州市衢江區周家鄉流動黨員鄭琦明在電話一頭說。

對於長年在外的流動黨員，開展“兩學一做”學習教育更有現實意義。衢江區是衢州的勞務輸出大區，全區像鄭琦明這樣長期出門在外的流動黨員達4200多人，約佔農村黨員的三分之一。大部分農村黨員離開家鄉後，就成了“斷線的風箏”，有的流動黨員長期不參加組織生活;有的不講社會道德，行為沒有準則，黨員不像黨員的問題表現得尤為突出。

“接下來，我們將加強與流入地黨組織的協調配合，讓流動黨員及時參與到‘兩學一做’學習教育活動中。”衢江區委組織部相關負責人說。

省委黨校公共管理教研部副主任陳巨集彩：“兩學一做”學習教育是在新的歷史條件下黨內教育的再動員、再深化。具體來說，前階段的反腐敗鬥爭成效顯著，黨要管黨、從嚴治黨在全黨上下達成了廣泛共識，黨的政治建設、組織建設、作風建設等煥然一新。在此基礎上，面向全體黨員深化黨內教育，推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸，必將進一步統一思想認識、凝聚黨心民心、淨化強化隊伍，為慶祝建黨95週年、推進“四個全面”戰略佈局在浙江的實踐、貫徹落實五大發展理念提供堅強的組織保證。

開良方 提升理想信念

“我們醫院黨委有10個黨支部。‘兩學一做’學習教育可以促使黨員增強‘四個意識’，在崗位上充分發揮黨員的先鋒模範作用。”台州市博愛醫院黨委書記孫捷說，接下來醫院將以靈活多樣的方式，安排學習教育，在現在的“三會一課”基礎上，進一步加強對黨章黨規、系列重要講話精神的學習。

“兩學一做”學習教育學什麼?對照中央的要求，浙江省黨員也有自己的感受。

“三尺講臺很小，但我會時刻銘記，我是一名黨員老師。”站在講臺上，諸暨市暨陽街道暨陽國小老師金萍時刻不忘自己肩上的重任。“我要認真溫讀黨章黨規，深入理解黨章黨規的精神內涵，提升自己的理想信念。我更要認真學習系列重要講話，深入領會其中的豐富內涵和核心要義，並努力將學習活動與做一名合格黨員、做一名人民滿意的教師結合起來。”金萍說。

袁靜是浙江省一家省級媒體的時政記者，結合“兩學一做”學習教育，袁靜覺得要加強對黨章黨規、黨的新聞輿論工作和系列重要講話精神的學習，學習如何在新聞理念、內容、體裁等方面進行創新。“作為一名黨的新聞輿論工作者，我們要從黨的要求、從人民群眾的需求出發，寫好每一篇新聞報道。”她說。

省委黨校公共管理教研部副主任陳巨集彩：重視黨內教育是我黨的優良傳統。在不同的歷史時期，黨中央根據黨員幹部中存在的突出問題和社會形勢發展的需要，在全黨中開展主題突出、針對性強的政治思想教育。“兩學一做”學習教育的三塊主要內容是有機整體，缺一不可。重溫黨章黨規是基本要求，學習系列講話是根本任務，身體力行是關鍵。

除頑疾 爭做合格黨員

“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。

“‘兩學一做’學習教育面向的是全體黨員，社群作為基層黨建的主陣地、黨員不可分離的‘生活圈’，勢必要在‘兩學一做’學習教育中發揮更重要的作用。”杭州市拱墅區米市巷街道夾城巷社群黨委書記徐雲麗在看了教育方案後，很快將學習結合到自己社群的工作中。

夾城巷社群是全國服務型黨組織建設示範社群，這次將以“兩學一做”學習教育為契機，緊緊圍繞“服務保障G20共產黨員爭先鋒”要求，營造“人人蔘與服務保障G20”氛圍。“我們會組織好社群黨員學習，通過優化遠教平臺資源、建立黨建導師庫等，強化黨性日常教育。讓黨員在學習中查詢自己的不足，及時改正。”徐雲麗說。

碧波盪漾中，嵊山邊防所官兵在東海上守衛著祖國的東大門。“我們要充分發揮支部戰鬥堡壘和黨員的先鋒模範作用，把‘兩學一做’學習教育落實到崗位中，立足崗位作貢獻。”邊防所教導員陳伯軍說，他們將以習系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇於擔當作為，在艱苦的條件中錘鍊黨性。

省委黨校公共管理教研部副主任陳巨集彩：我們每一位黨員，應該深刻認識到“兩學一做”學習教育的極端重要性，在各級黨組織、所在支部的統一部署下，端正態度，積極主動，學有所成，學有所獲;必須對照黨章黨規認真尋找自身存在的差距和不足，擬訂改進提高的計劃，一步一步提升自身修養和政治素質;必須向模範黨員看齊，向黨中央看齊，以榜樣的力量激勵自己;必須把學習系列重要講話精神和提升實踐能力、注重責任擔當相結合，做一個名副其實的、人民群眾滿意的共產黨員。

“兩學一做”學習教育問題整改臺賬範文2

按照中央和省委、市委統一部署，今年要在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，“兩學一做”學習教育被確定為今年黨建工作的首要任務。

武漢市委要求，各級黨組織和廣大黨員要始終堅持問題導向，把端正思想作風、解決突出問題作為學習教育的重點。黨員要主動把自己擺進去，對照黨員標準檢視和改進自己，著力解決“不在組織、不守規矩、不起作用、不像黨員”，以及履行崗位職責中“不敢為、不善為、不會為、不作為”等問題。黨組織要找準自身“痛點”，著力解決黨員教育管理失之於寬鬆軟、不嚴不實，黨內生活庸俗化隨意化平淡化等問題。

嚴守換屆紀律“九嚴禁”要求 領導班子集中換屆突出選優配強“一把手”

今年是市區鄉領導班子換屆年。我市將通過換屆，大力選拔經過艱苦複雜環境考驗和關鍵崗位鍛鍊的優秀幹部。突出選優配強黨政正職這個核心，換屆重點是選優配強區、鄉(鎮)黨政領導班子，優化市、區政府組成部門領導班子，重中之重是選優配強班子的“一把手”。

昨日會議就嚴肅換屆紀律作出強調，要求嚴格落實中紀委機關、中組部加強換屆風氣監督《通知》中提出的“九嚴禁”要求，把紀律和規矩挺在前面，堅持抓早抓小抓現行。凡是違反換屆紀律的，發現一起，查處一起。對風氣不正、監督查處不力、造成惡劣影響的，嚴肅追究黨委和有關部門主要領導責任，情節特別嚴重的，追究上級黨委和有關部門責任。

深化“年輕幹部成長工程” “四個一批”突破性培養選拔年輕幹部

深化“年輕幹部成長工程”，我市將著力實施“四個一批”計劃，力爭在年輕幹部培養選拔工作上取得新突破，更好地適應國家中心城市建設需要。

積極儲備一批，讓源頭活起來。當前重點要從三個方面拓寬幹部來源：擴大招錄公務員、選調生和選聘大學生村官規模;繼續保持適度規模招錄專項選聘生;充分發揮國有企事業單位培養後備人才的功能，著力打通“三支隊伍”間的流動渠道，大膽選拔優秀企事業單位人員和技術骨幹，充實黨政幹部隊伍。

擇優掌握一批，把隊伍建起來。堅持五湖四海，拓寬選人視野，及時發現、動態掌握一批優秀年輕幹部。

培養鍛鍊一批，使素質強起來。選派優秀年輕幹部到各級黨校和國內外高校進行培訓，派優秀年輕幹部到基層一線和艱苦困難地區掛職鍛鍊。

選拔任用一批，將導向樹起來。抓住今年換屆的有利契機，大膽選拔使用一批優秀年輕幹部。

幹部能上能下細則今年出臺 每年“下”了多少幹部要盤點報賬

貫徹落實中央去年下發的《推進領導幹部能上能下若干規定》，我市今年將制定《武漢市推進領導幹部能上能下實施細則》，進一步強化“下”的擔當、細化“下”的情形、明確“下”的標準，通過平時考核、年度考核、換屆考察等，確定和及時調整不適應擔任現職的幹部。每年“下”了多少幹部，不作為的是誰，全市各級組織人事部門都要盤點報賬。

除了幹部能上能下具體辦法，我市今年還將研究制定實施幹事創業正向激勵、改革創新容錯免責的兩個具體辦法，為幹事創業的幹部撐腰壯膽、保駕護航，讓為官不正、為官不為、為官不實的幹部及時受到懲戒。

“三個清單”深化履職盡責管理 領導幹部將建突出業績清單和負面清單

進一步創新和完善幹部履職盡責管理辦法，我市將推行“三個清單”管理模式：建立領導幹部年度工作專案清單，並通過日常跟蹤管理、定期分析研判，建立領導幹部突出業績清單和負面清單，讓幹部的成績和問題一目瞭然，為幹部教育培養、選拔任用、監督管理提供依據。

強化考評結果運用，每年評選表彰一批履職盡責、幹事創業先進個人，提醒誡勉一批存在不嚴不實問題的幹部，調整一批不適宜擔任現職的幹部。

持續整頓軟弱渙散基層黨組織 按5%10%的比例倒排確定後進基層黨組織

持續整頓軟弱渙散基層黨組織，全市按照5%10%的比例倒排確定後進基層黨組織名單，嚴格落實各級領導包保聯絡責任，層層建立臺賬，掛牌督辦、分類施策、持續整頓，使每個基層黨組織都真正強起來。

“城市合夥人”聚焦三大新興產業 今年力爭引進23名世界級頂尖人才

今年，深入推進“城市合夥人”計劃，我市將把產業領軍人才作為引才重點。重點圍繞資訊科技、生命健康、智慧製造等戰略性新興產業領域，建立人才需求庫和緊缺人才資訊庫，力爭引進23名能夠推動產業從“0”到“1”躍升的世界級頂尖人才、200名產業高階人才。

改進引才方式，發揮企業的引才用才主體地位，我市還將啟動實施“千企萬人”支援計劃，建立引才主體獎勵機制，支援企業引進培育各類產業領軍人才和經營管理人才。據瞭解，在深圳，3萬家科技型企業在創新中唱主角，34%的中央“千人計劃”專家、82%的高層次人才都在企業。

“兩學一做”學習教育問題整改臺賬範文3

“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育是以來，以同志為的黨中央抓思想建黨的系列舉措，也是作為一名合格黨員向黨中央看齊、向組織看齊，加強自身建設的必由之路。各級黨組織要以高度的政治責任感，謀劃制定學習計劃，精心組織，抓好落實。

一要及早做好宣傳動員。“兩學一做”學習教育不是一場運動，也不是一項活動，是面對全體黨員開展的經常性和黨的最新理論成果教育的進一步措施。各級黨組織要在開年開好局、上好第一課，充分做好黨員思想發動工作，做到先學先知、先學先曉。把學習教育貫穿日常工作始終，以嚴的標準、嚴的過程、嚴的結果做好學習教育，防止流於形式，防止為完任務而學，真正把“兩學一做”作為提升黨員黨性修養的有力抓手。

二要及早制定學習計劃。當前，中央及省市的學習教育具體方案還沒有下發，但“兩學一做”學習教育的方向和目的很明確。各級黨組織要主動超前謀劃，完善學習制度，更新電化教育裝置，把學習抓在前邊，及早制定全年學習計劃，以黨章和習系列講話精神為核心內容，通過學習教育鞏固“三嚴三實”專題教育成果，推動當前精準脫貧、市縣鄉換屆等重點工作高效開展。

三是要及早研究推動辦法。抓好“兩學一做”學習教育，關鍵在於黨員怎麼“學”，根本目的在於黨員怎麼“做”。各級黨組織負責人切實要主動作為、以上率下，帶頭學、經常學、示範學，把所在支部打造成學習型黨組織。中央及省市學習教育方案下發之後，要及時跟進，制定具體學習教育方案，認真組織全體黨員學原文、究原理，分析查詢自身存在的差距和問題，及時有效開展整改，切實把黨支部、黨員的行動與中央和省市的要求相統一，以實際行動踐行黨員義務。