調查中的小插曲作文(4篇)
這個星期,老師交給我們一個小任務,要我們自己到街上做個調查,題目是:正確使用中國漢字。
星期六,我帶著老師給我們佈置的任務獨自一個人到街上調查,我來到步行街,各商店的招牌真是琳琅滿目,目不暇接啊!我到處尋找目標,有的使用同音字有的用形近字,如一家水果店告示上寫著:“波蘿每斤2元”他把“菠”字寫成“波”字。路過市場,我看見一個老奶奶旁邊豎著一塊招牌:新鮮雞旦,每斤五元。發現了一個錯別字就走到老奶奶面前說:“老奶奶,你把“蛋”字寫成了“旦”字,你能把它改過來嗎?”老奶奶慢條斯理的說:“噢,是嗎?我也很想改過來啊!但是,我是從農村來的,沒什麼文化。況且,我就是一個賣雞蛋的,我哪會帶筆出來啊?小朋友,你能幫我改過來嗎?”聽了老奶奶的話,我立即用自己身上的筆幫老奶奶改過來。老奶奶開心地笑了,我也興高采烈的回了家。
這次行動讓原來膽小的我變得大膽了,勇敢了許多。而且,也體會到了什麼叫幫助人是多麼快樂的一件事,讓別人感到快樂比自己快樂更有意思。能讓中國每一位公民正確使用祖先留下來的文化遺產,才是最好的。
廣東揭陽普寧市雙枝山學校六年級:顏耿豪
調查中的小插曲今天,我心血來潮,想調查一下同學們每天上網的情況。在這之前,我和爸爸媽媽討論了這件事,他們都很支援我,於是我開始了此番調查。
我選擇了去我以前的學校--實驗國小。我按照記憶中的情景,來到了六年六班的門口。“報告”我喊道。隨著老師的一聲“請進”,我推門而入,對老師說明了來意之後,開始了調查。
我先走到曾經的‘死黨’面前,問他說:“你每天上網多少個小時?”他自豪地說:“大約五六個小時吧。”我驚訝的張大了嘴,而他卻無濟於事。我說道:“大人,您乃神也。”接著,我又去了我那昔日同座--馬曉曉那,問她說:“曉曉,歡迎你接受我的調查,請問你一天上網多少個小時呢?”她想了想,說:“嗯,差不多四個小時吧。”
“那你都幹什麼呢?”我又問。她說道:“當然是玩遊戲了唄。'”我點了點頭,又去問了下一個同學。
問完了同學之後,我又去問了幾個老師,發現他們也經常上網玩遊戲。
雖然玩遊戲可以使人放鬆,但大家也要注意保護眼睛。
六年級:馬欣雨
錯別字調查中的小插曲一個陽光明媚的上午,老師帶我們去街上調查錯別字。
我們來到一條小巷,這條小巷是一條小吃街,這裡的人真多,擠得水洩不通。我們四處張望著,突然,我發現了一個賣早飯的小攤位的招牌上,寫著“糧全其美”,我想,這個“糧”字的正確寫法應該是“兩”,寫這個字的人一定知道,是他們故意的吧。我把這個字記錄了下來,我們繼續往前走。
走著走著,我又發現路邊有一位老爺爺正在擺攤買雞蛋,他的身邊立了一個小牌子,上面寫著“土雞旦”,我心想,怎麼會把雞蛋的蛋字寫成“旦”呢!這又是一個錯別字,可能是因為老爺爺的文化水平不高才寫錯的吧!於是,我走上前對老爺爺說:“老爺爺,您把雞蛋的蛋字寫錯了。”“小孩子,別管那麼多,一邊玩去。”老爺爺生氣地說。“如果您不相信的話,可以隨便找一個人問問。”我急切地說。老爺爺看了我一眼,不耐煩地說:“好吧,我就找個人問一下。”老爺爺走到旁邊,和別人說話,好像是在問什麼。過了一會兒,老爺爺回來了,不好意識地對我說:“小同學,不還意思,我真的把這個蛋字寫錯了,謝謝你告訴我,怪丟人,我這就改過來。”“沒有關係。”我高興地說。一路上我們發現了很多的錯別字,我一一記錄了下來。
調查結束了,走在回家的路上,我不斷地想著這個問題,生活中的錯別字這麼多,真是隨處可見,有些錯別字是人們故意寫錯,用來做生意,有些錯別字是文化不高搞不清寫錯的,這些錯別字讓我們小孩子看到了,記住了,就給我們帶來了很大的危害,它不僅讓我們是非不分,更是對我們祖國文化的不尊重,我們一定要努力消滅錯別字,學好漢語,讓中華文明世代相傳。
五年級:潘玉婷
調查中的小插曲今天,老師給我們佈置了一個任務——正確使用中國漢字。老師讓我們去街上調查,發現錯別字要改正它......
知道任務後我馬上組織了一個調查小分隊,這裡面全是我的朋友。我們來到街上發現一個包子店,上面用毛筆字寫著”鮮肉包子“咦?肉字上面少了個人字。要不要告訴老闆呢?
當我們想離開時,我想起了老師說的話要”正確使用中國漢字“我小聲說:停!我們不能這樣,漢字是我們中國的文化不能放這不管。”對“一名隊員說,”我們不能走,我們要告訴老闆。“”可是......誰去呢?“這句話讓我們石化了。隊員們你看我,我看你最後點點頭,我不知道什麼意思。突然他們把我推了進去,並大聲喊:”
老闆有人找你!“說完便一個個全跑了。”誰找我?誰?“老闆大聲說。我膽怯說:我......我......找您。”什麼事?“老......老闆你的招牌上面的字寫錯了。我小聲說。”是嗎?
“老闆邊說邊走出去。看到自己的招牌上面寫著”鮮內包子“難怪改了新招牌生意就不好了,自己練書法這麼多年也會犯低階錯誤,急忙拿著毛筆把內改成肉,還進跟我說謝謝。我看見老闆這樣,連忙說:不用謝這是我該做的!
“吃了早餐沒?”老闆問,我搖搖頭。之後老闆進去拿了五個包子給我說:“拿去吃吧。”謝謝!我說。一出去隊員就全部擠在我面前說:”隊長來一點。
“經過這次調查,正確使用中國漢字是一箇中國人應該做的。
六年級:劉喆
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國小生自查報告篇1減輕學生課業負擔自查報告為了更好地貫徹落實《關於切實減輕中學生過重課業負擔》的通知精神,積極營造有利於學生身心健康、主動發展的良好教育環境,切實減輕學生過重課業負擔,努力使學生生動活潑,健康成長,我校於近期對此項工作進行了自檢自查,現...
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博物館演講稿篇1尊敬的老師,親愛的同學們:大家好,我今天演講的主題是《綠色生活,從我做起》。誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡?誰不希望腳下的大地綠草如茵?誰不希望身邊的湖水清澈如鑑?誰不希望眼前的陽光燦爛如金?是啊,誰不希望看見如此一副天然的畫面呢?在芳香的花叢中,和...
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國中休學申請書篇1尊敬的:我是系X班的,因(寫上休學的原因)無法按時參加學習,需要休學時間(一般為一年)。休學後,我會努力(如:保養身體,積極治療),並且在有餘力的前提下繼續堅持學習。並在休學期間,加強自己的思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致。望領導及老師...
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三週年致辭(精選5篇)
三週年致辭篇1先父劉公諱志華,生於公元1943年農曆11月28日,逝於公元20xx年農曆8月17日15點08分。20xx年8月17日,是先父辭世三年祭日,全家幾十口人同聚一堂,沿循祖輩三週年祭拜儀式,隆重祭奠父親,並錄影留念。希望父親地下鑑知後輩誠摯孝心,歆享天堂之樂。父親生於書香...