《天上的街市》執教反思範文
導語:《天上的街市》是一首表達詩歌理想的詩歌,詩歌韻律優美,富有浪漫的情懷,在教師《天上的街市》的教學中有很多的反思值得學習。
1. 我一向不支援課前花大量時間預習,課堂中應該有先學的環節;課堂的效率體現在學生在本堂課的收穫。
2. 好的課堂一定離不開生成,有些生成是教師激活了學生的思維,有些生成是學生的學習狀態改變了預設的內容。當學生在學習上出現疑惑時,老師一定要珍惜這樣的時刻,千萬不要錯過了。
3. 詩歌教學離不開朗讀,但朗讀時要分層次,分重點,處處用力,實則少力。
4. 閱讀中要實現“內化”的目標,當場寫作訓練是較好的方式,但寫作題目要有針對性,能喚起學生的興趣,最好切合文題。
5. 課堂上鼓勵孩子是多麼重要的事情啊,但鼓勵不是昧著良心說胡話,必須有理有據地告訴孩子他的優點是什麼,讓大家明白學習的方向。
6. 教學環節精簡是好課的必要條件,精簡是指不刻意拓展無關的知識,板塊推進時要有銜接有鋪墊。
7. 根據學生的問題展開教學是需要底氣的,不斷豐盈自己吧,才能上出更高質量的課。
8. 教師在課堂上要起到“語文”的示範,我的字反而起到了負面作用。
本文作者:吳春來
公眾號:春來詠語
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