江蘇省教育廳領導在常暢談大學生創業教育
近日,江蘇省教育廳副廳長鬍金波來常指導檢查大學生創業教育工作。認為考察一個學校是否具有建立大學生創業教育示範校的水平,一要看過去的工作基礎行不行,二要看現在的工作整體條件和水平能不能達到建立要求,三要看有沒有一個科學的、合理的符合學校實際的創業教育基地建設規劃。
胡金波要求高校採取紮實措施、推動創業教育示範校各項工作落到實處:
一是要把握建立工作的基本原則,做到“五個堅持”:即堅持以人為本,激發學生的創業興趣;堅持滲透融合,培養學生的創業精神;堅持專案帶動,提高學生的創業能力;堅持實踐鍛鍊,幫助學生熟悉創業實務;堅持示範引領,推動全省創業中起到示範表率作用。
二是要明確建立工作的主要內容,做到“九個表率”:即在建立與時俱進的創業教育理念方面起到表率作用;在建立具有行業特徵、學校特色、專業特點的教學內容、課程體系、教材體系方面起到表率作用;在建立適應創業教育所需要的專兼職師資隊伍方面起到表率作用;在建設創業教育實踐基地、成果孵化基地方面起到表率作用;在探索和建立創業教育與社會接軌、與世界接軌方面起到表率作用;在創業教育理論和實踐相結合的探索和研究方面起到表率作用;在推出創業教育成功案例典型方面起到表率作用;在建立創業教育文化方面起到表率作用;在建立推動創業教育有效的領導體制方面起到表率作用。
三是要理清建立工作思路。第一,就業是民生之本,創業帶動就業,以創業教育推動創業;第二,要正確處理好創業教育和就業教育的關係,體現全面發展和充分發展相結合的要求;第三,要正確把握黨和國家對高校的新要求、人民群眾對高校的新期待、廣大青年學生對教育的新祈求,遵循規律性、富有創新性、體現前瞻性。
胡金波參觀了江蘇技術師範學院大學生創業中心、實訓基地等創業教育工作現場,聽取了學校創業教育的開展情況和建立省創業教育示範校的工作彙報,對江蘇技術師範學院大學生創業教育工作取得的顯著成績給予了高度評價。他說:江蘇技術師範學院創業教育工作定位科學、目標明確,創新機制、激發活力,注重實踐、探索推進,開拓創新、成效初顯,積極孵化、持續發展。
胡金波對江蘇技術師範學院建立江蘇省大學生創業教育示範校提出具體要求:一是要立足實際、科學安排;二是要積極努力、實現“政府推動、學校主動、社會互動”的三位一體,應將扶持大學生創業視為應為之事,要有善為之舉、樂為之心;三是要統籌考慮、整體推進,要明白創業教育的基本內涵、基本內容和基本目標,要知道國外國內創業教育的基本動態,做到思路清晰、措施清晰、保障清晰,使創業教育由自發隨意向學校意志轉變,由零打雖敲向整體設計轉變,由面向少數精英學子向面向全體學生轉變,由一般性活動向常規性活動轉變,努力推進學校的大學生創業教育工作邁上新臺階。
-
月坨島·中華創業島大學生俱樂部
月坨島·中華創業島大學生俱樂部主題:在娛樂歡快中體驗和踐行中國大學生創業就業能動力地點:河北唐山樂亭縣西南的渤海臂灣月坨島地處唐山樂亭縣西南的渤海臂灣之中,距離陸上4.8公里,距離北京市區僅3個小時,是中國北部海域最負盛名的生態旅遊度假中心之一,又有綠島、...
-
68%的創業失敗原因在於選錯專案!
創業金點子、創業好專案等琳琅滿目,每一個看起來都非常不錯,每一個都前景非常好。但是為什麼那麼多的創業者以失敗而告終?調查報告顯示:在眾多失敗的創業者當中,68%的人認為自己失敗的原因在於最初沒有選對適合自己的專案。因此,如何選擇創業專案這個問題的關鍵,並不...
-
喬布斯成功的12條原則
斯庫利表示:“在早年與喬布斯的共事中,我獲得了許多產品開發和營銷的經驗。令人印象深刻的是,在此後的工作中,喬布斯也堅持了他最初的原則。”以下為斯庫利談論的喬布斯成功的12條原則:斯庫利:1.熱愛設計我和喬布斯一樣,都喜歡漂亮的設計。設計是很重要的,要從使用者體驗...
-
向小企業學習的N個理由
小企業也是值得學習的。通常,小企業是從市場中真刀真槍中衝出來的,是市場經濟規律本身的產物,更能體現支撐一家企業成功的基本面的力量。其創始人也更能彰顯企業家精神。大企業則不然,在成功之後,因為市場地位、產品、品牌等在位優勢,往往脫離商業的基本面。豐田就是...