老師回覆家長的評語
老師評語:您能用發展的眼光掛看待孩子學習中的點滴進步,真好!因為只有這樣孩子才會在激勵中變得更加自信。其次,你談到“使學習變成一種愉快的事情”,我想這不僅是你對孩子的希望,同時也將是我今後工作努力的方向。
老師評語:家長能與孩子一起來關注學習,特別是關注學習中的錯誤,這種做法是值得提倡的。您對孩子作業中錯誤的題型,錯誤原因及改進的方法都進行了詳細的分析,相信只要能付諸於實踐,劉捷的明天一定會更美好。
老師評語:從你的評價中,反映出現在孩子們中較普遍存在的一種現象,即在校與在家不一樣,有老師與沒老師不一樣。這個問題我還從未研究過,我將對此進行進一步的思考後再與您聯絡。
老師評語:家長的眼光真敏銳,一會兒就談到了我最困惑的事情。您孩子平時無論是家庭作業還是課堂作業都不錯,可為什麼調考起來就是上不了90分呢?你想過嗎?我建議聰明的你也能加入每天做5道奧賽題的隊伍,題不在多,但做一題就必須對這一題搞懂,能夠舉一反三,能夠嘗試著用多種方法解答,相信如果你能克服困難,一定會在數學上取得更大的成功。加油!
老師評語:十二、三歲的孩子正處於逆反期,如果家長沒有掌握好與孩子溝通的技巧,很容易造成孩子在家庭中完全封閉自己,從而形成一些心理問題。你會就此問題與你聯絡,交流一些溝通的方法與技巧。
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