國小教師外出學習心得
在康巴什新區第一國小進行的為期兩天繁忙而充實的學習結束了,但是學習後的內化和積澱才剛剛拉開了帷幕。我雖說是一名有二十多年教齡名副其實的老教師,但是在新課程改革的大潮中卻是一個初來乍到的新手,是一個需要背棄原有門派,重頭學習新路數的入門弟子。徘徊在新舊路口的我,通過這次學習感覺教育教學之路一下子清晰了,對先前的一些疑惑和迷茫有了深刻的答案,豁然間頓悟了何為真正的“教師主導,學生主體”,怎樣做才是本真的“自主、合作、探究”式的學習。讓我的眼界大開,對自己有了新的定位。
一、讓自已原有的教育觀念脫胎換骨
多年來根深蒂固的維護著所謂的“師道尊嚴,居高臨下的傳道、授業、解惑。”卻在不知不覺中將自己和孩子用一條無形的鎖鏈----分數,彼此束縛,封鎖起來了,好像師生間除了上課,要作業,寫作業,考試就再無瓜葛了。看了人家的課堂方才明白自己在這八千多個日日夜夜裡其實丟失了許多。課堂可以鮮活起來,比如康小“生命課程”的實施,一粒黃豆竟然能夠引發學生對生命起源的探索,培養觀察能力,主動上網蒐集材料,給黃豆唱歌,讀詩,為的是讓黃豆快些發芽,不漏痕跡的將各學科的學習有機的融匯貫通了。
一節主題班會課,學生是那樣的享受著潤物無聲的教育,一個孩子如果從小就能學會讚賞別人,那麼她的心理也一定充滿陽光,看到生活中光明和美好的一面多,自然就擁有了健全高尚的人格,這難道不正是社會發展所急需的人才嗎?讓班主任老師滔滔不絕的講那些假大空道理的班會課,永遠消失成為過去式,變棍棒下的屈從為自願的接受,這應該就是新教育理念的一聲呼喚吧。變被動的說教為自我的感知,讓孩子結合自身的感受通過討論尋得答案,不是更好嗎?
徹底的拋棄教師的滿堂灌,把自己擺在輔助孩子學習的位置上,變告知答案為引導孩子尋找答案。培養學生質疑解疑的能力,未來的社會不需要逆來順受的綿羊,而是需要有主見,善觀察的狼王。把課堂還給孩子,讓孩子在課堂上全身心的動起來,老師充當催化劑,讓自主合作探究學習發揮最大功效即可。
二、把隱藏在嚴肅面孔下的那顆愛心,顯現出來。
對待成績優秀的學生老師總是表裡如一的愛著他們,笑容甜密,言語溫柔,連誇獎都往往是眉飛色舞的,那份喜愛溢於言表。但對待差生就不盡然了,多數情況怒目而視,大聲呵斥,更甚者還難免夾雜著一些譏諷和拳腳,可是康小的老師們卻把這些在我們眼中恨不能趕快人間蒸發的差生,竟能夠親切的稱之為“小豆豆”,這是對他們多大的安慰,這種尊重是孩子們收穫的最珍貴的禮物,()他們怎會無動於衷,這一聲小豆豆融入了老師多少的愛,聽著都感覺心裡暖暖的,我打從聽到這個詞的那一刻起,我就打算也這樣稱呼我的小豆豆。以後上課不要刻意的收起自己的笑容,不要吝嗇自己的讚美,要相信他們不一樣,他們都很棒。
三、對整書共讀的導讀,推進,彙報課模式認識加深
剛接觸整書共讀時,我只知道向學生推薦書目,督促學生購買書籍,告訴在某個時間段內讀完這本書,我雖然也去讀了,看似是共讀了,實則相差很多,並沒有和學生真正去走進作品,產生心靈的共鳴,更沒有像康小的老師,一本書要讀八九遍,能夠將作品理解的那樣透徹,值得慶幸的是我及時看到了完整的共讀流程,知道了如何在老師的指引下從導讀開始,一步一步領著孩子走進作品,受到教育,這種教育給予孩子的幫助是無可限量,終身受用的。深刻感受到閱讀對一個人的重要性,我們一定要把這筆財富交到孩子的手上,讓閱讀成為他們的習慣,融入他們的血液。
經過這次學習,我受益良多;教學資源的有效整合,智育和德育其實可以水乳交融,相得益彰。只要肯學善學相信我這個名老實新的教師也會快速成長起來的。
-
2023鄉村青年教師培訓心得體會(精選19篇)
2023鄉村青年教師培訓心得體會篇111月起至12月中旬,我分四個階段參加了國培計劃(20xx)xx縣鄉村教師送教下鄉培訓活動。經過此次學習培訓,我受益匪淺。這次培訓的內容相當豐富,活動安排合理。在這裡,讓我感受了名師的風采,聆聽了精彩的專家講座,也更新了教學觀念。能擁...
-
思想品德教學心得體會(通用12篇)
思想品德教學心得體會篇1思想品德課是一門實踐性很強的德育課程。然而從以往的思品課教學情況看,教師只關注教學內容的講授,教學中缺少實踐環節,學生亦未參加必要的社會實踐活動。這種坐而學道的教學方式,不僅割斷了道德教育與學生日常生活和社會生活的聯絡,而...
-
國小教師讀後心得體會(精選30篇)
國小教師讀後心得體會篇1肖川教授說:“一個成功人的經驗之中,都必須具有最初的鼓勵所給予的溫暖和力量,雖然說鼓勵並不能使所有的人都成材,但每個成功的人毫無疑問都離不開鼓勵。”讀到那裡,我想我們如何對學困生進行鼓勵,使其提高呢?學困生由於平時成績差,習慣不好,歷...
-
農村國小語文教師心得體會總結範文(精選6篇)
農村國小語文教師心得體會總結範文篇18月5日、6日我參加了區教育局組織的暑期國小語文教師培訓。雖然只有短短的二天,但培訓所給予我的啟發和經驗卻是一筆永久的財富。幾位對教育教學工作很有見解的專家以鮮活的教學課堂和豐富的知識內涵,給了我們具體的操作指導...