"我參與 我付出 我快樂"大學生趣味遊戲策劃書

（一）活動目的：

加強青年幹部能力培養，提高幹部工作能力，增強青年幹部的團結性，充分發揮青年幹部的橋樑紐帶作用，樹立正確的 人生觀、價值觀、人生觀，增強個人的工作能力和人格魅力，提高青年幹部的個人素質，增強為同學服務的精神！

（二）活動的形式：

1. 以部門為單位，每個部門派出代表10個人參與。

2. 以遊戲的方式來增強團結力，凝聚力。

3. 學生領導負責整個活動的程序，老師負責活動的主持，期間各部長要積極地協助老師，統計好各組的分數和排名情況。

4. 通過活動，評選出優秀的小組，給予表揚。

（三）活動的主題：

我參與，我付出，我快樂！

（四）活動的時間:

XX年12月2日星期二下午兩點

(五)活動地點：

河南工業貿易職業學院操場

（六）活動的流程策劃：

1. 各部門的部長負責通知到各部門，確保人員能準時的到集合的地點

2. 各部長在兩點及時地清點人員的到場人數，向副書記彙報

3. 為了加強人與人之間的交流團結，進行現場隨機分配小組，即全體人員圍城一個圓圈，通過指揮員喊開始和結束，來確定每組的人數，例如:指揮人員喊了8個人，即在場的參與人員要進行組合，八個人為一組

4. 確定小組，然後每個小組選出小組長，（可以現場指定），小組長通過與組員商議，定下自己的隊伍的口號，隊名，

5. 各小組分別向大家展示自己隊的隊名和口號，看那組的更有創意和新意

6 .你的名字我來喊：即各小組組長通過短時間（10分鐘）記憶，迅速把小組人人員的名字記住，然後通過搶答，來評選出優秀的小組，優勝組即每人獲得氣球一個

7. 各小組八個人分別給各隊取個名稱，例如蘋果，香蕉等，玩水果蹲遊戲，即水果蹲，水果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲，這樣依次進行，也可以是以其他的名稱來定，這樣活動的目的可以大家打破陌生感，進一步增進人與人之間的交流。

8. 你當盲人我來指路:每組派出兩個人，提前規劃好路線，矇住一個人的眼睛，另一個人來給他指路引路，看看那個小組在最短的時間內走完並且沒有摔倒。通過這可以增強兩個陌生人之間的信任感。

9. 你追我趕：全體成員圍城一個圓圈，然後通過報數1、2，報數為2的同學站在報數為1的同學後面，然後一個人A追另一個人B，跑的那個同學即B同學可以任意選擇站在一位同學的後面，然後最前面的那個學生負責追A 同學，這樣可以是每個參與人員都在活動中受益，知道自己不是一人，而是一個團隊在活動。

10. 夾氣球：每組參賽者，分左右兩邊各四個人,各一個氣球,.工作人員宣佈開始後,計時開始,左邊選手開始用腿夾住氣球,蹦跳傳遞給右邊選手，一次傳遞，交換時可以用手給對方，中途掉下者即重新開始，時間到,工作人員宣佈結束並檢檢視那哪組最先完成，完成者獲勝,發放獎品。

11. 老師作對本次活動的總結。

12. 最後全體圍成一個圓圈，手拉手一起在歌聲中歡呼，一起在歌聲中結束。

（七）活動後期：

1. 活動結束後安排男生把操場上丟棄的廢紙等垃圾清理乾淨

2. 安排男生把音響等裝置送回去

3. 安排代表寫活動後的感想及感受

(八)活動的注意事項：

1.在活動中，各部長要積極協助老師，使活動順利進行。

2.要提醒人員注意安全，防止追逐打鬧中有人受傷

3.確保人員不會中途離場

（九）活動的資源配備：

1. 音箱，麥克風

2. 氣球即吹紮好的氣球

3. 矇眼帶若干條

4. 稿紙若干，負責登記在場人員的姓名及活動比賽時的名次。

（十）活動的經費預算;

1. 氣球一袋:8元

2. 矇眼帶若干：15元