幼兒園崗位職責學習制度（精選13篇）

幼兒園崗位職責學習制度 篇1

為了確保幼兒的人身安全和增強教師責任心，完善幼兒園工作的要求，按照"誰主管，誰負責"的原則，教師應簽定責任書。規定如下：

1、認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，和培養目標，遵循幼兒身心發展規律，結合本班幼兒的特點和個體差異，制定教育工作計劃（學期、月、周、日計劃）並組織實施，期末進行總結，以改革的精神備好課、上好課，寫好教學筆記，積極自制玩教具，積累好各科教學資料。

2、對幼兒進行初步的全面發展的教育，使幼兒健康活潑、愉快地成長。帶班時要集中精力，按工作程式照顧教育好幼兒，對幼兒全面負責。

3、認真貫徹幼兒一日生活常規，樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，堅持面向全體幼兒，努力鑽研業務，不斷研究，探索幼兒教育規律，努力提高上課質量。

4、做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰等損害幼兒身心健康的行為。

5、創設與保教要求相適應的幼兒能主動參與的生活與教育環境，組織安排好幼兒一日活動，開展內容豐富多樣的活動，寓教育於遊戲之中，嚴格執行作息制度，做好進班前的一切準備工作，帶班時人到心到，不擅自離開崗位。

6、教師應建立班級安全制度，每天必須清點人數並作好記載，管理好本班幼兒，不得隨意離開工作崗位。必須嚴格遵守上下班作息時間，按時到崗並做好班前準備工作。做到不遲到、不早退、不曠工。嚴格控制請事假，如有特殊情況需請事假，應事先安排好自己的工作，並向園領導提出書面申請，經批准後方可離崗。（請假必備條件：本班級須有其他老師接替工作）。

7、做好家長工作，掌握幼兒全面的家庭情況，經常向家長彙報幼兒在園的表現，虛心聽取家長的意見，每學期末做一次普遍性家訪。

8、對幼兒保健和安全要全面負責，發現異常，及時報告，認真交接班，並填好各種記錄，根據氣溫變化，隨時給幼兒增減衣服，調節好室溫，時刻注意幼兒安全，室內一切物品放置在安全地方，防止發生事故。

9、參加政治、業務學習和教育研究活動，按要求參加業務進修學習，不斷提高自身政治、文化、專業水平。

10、上班時間嚴禁打電話，（特殊情況除外，但必須向園領導請示）。

幼兒園崗位職責學習制度 篇2

一、教育教學

1、負責教育教學的全面管理與指導。根據幼兒園學期工作計劃內容制定全園保教工作汁劃。

2、帶領各年級組長制定每學期教育教學計劃，幼兒發展目標，並指導實施與總結。

3、認真分析教師的教育水平與幼兒發展狀況，設定合理的幼兒園教育教學課程，並在教育實驗的基礎上組織實施，形成特色，有所突破與提高。

4、指導教師創設適宜的教育環境，發揮環境的教育作用。負責指導活動區、遊戲角、家園聯絡欄、自然角的材料投放。

5、負責審定教師用書、雜誌、音像各種教具以及玩具幼兒圖書等。

二、教育科研

1、負責組織與領導各年級的教育科研活動。認真分析幼兒園教改中的不足與難點。選擇科研課題，制定研究方案，配合課題負責人保證課題正常順利地開展。

2、組織參與課題研究的人員進行學習與培訓，負責蒐集研究資料與研究過程的管理。

3、每兩週參加一次課題組活動。組織教學觀摩活動。針對問題進行研討，體現教科研成果和觀念。

4、每年幫助參加教科研的教師制定課題計劃、撰寫論文，並負責各課題專項檔案的整理，做好各課題的中期彙報，結題評定工作。

5、負責課題成果的再利用與推廣工作(現場會、講座、教材、讀物等)。

三、觀摩接待

1、負責省、市、區各級現場會及驗收評比的接待工作。

2、負責外省市教師的教學觀摩接待與組織工作，指導幼師學生的見習、實習工作。

3、每次的教學觀摩要與開課教師一起選擇課題、備課、試教、說課，體現最新的教育科研成果和觀念，為青年教師提供脫穎而出的機會。

四、教師培訓

1、每年制定詳細的培訓計劃，利用課題組活動和業務學習時間，對青年教師、骨幹教師進行分層培訓，讓教師在參與式的培訓中不斷提高。

2、每學期為教師提供去外園觀摩、學習的機會。

3、請幼教專家來園講課，提高全園教師的素質。

五、日常工作

1、指導各班幼兒一日生活常規的培養，並組織各年級進行評價。

2、組織安排好“六一”兒童節慶祝活動和幼兒運動會。

3、每月組織一次業務學習(有課題的以課題研究的形式)，傳達學習教育新資訊、新觀念、新方法。

4、每兩週檢查一次教師的備課本、計劃本、觀察記錄本、並根據情況及時反饋意見。

5、堅持隨班聽課，瞭解教師的教學水平及幼兒發展情況，並及時評價。

6、每學期對全園幼兒抽查測評，並將分析結果和指導性建議及時與教師交流。

7、組織教師進行幼兒發展水平的`評價與分析。

幼兒園崗位職責學習制度 篇3

一、認真貫徹黨的教育方針，具備良好的職業道德，遵紀守法，做精神文明的表率。嚴格執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園管理條例》，結合本班幼兒年齡特點和個體差異，認真制定教育和保育目標、計劃(班務工作計劃)，積極參加教育改革和教育研究，實施"保教常規"工作。

二、具有正確的兒童觀、教育觀，熱愛、尊重、關心、瞭解每一位幼兒，態度親切、和藹，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰兒童，牢固樹立一切為了幼兒的思想。

三、認真執行幼兒生活常規、教師工作常規等作息制度，嚴格執行保教工作五認真，培養幼兒良好的文明衛生習慣和獨立生活能力，保證幼兒有足夠的戶外活動時間，做到動靜交替。

四、根據目標和幼兒實際需要，做好教材、教具的準備，保證目標的落實，創設與目標相適應的教育環境，積極創編整合教材，製作教玩具，全面提高教育質量。

五、觀察、分析、記錄幼兒發展情況，及時調整目標，堅持寫好教育筆記、反思，並保證質量。

六、以遊戲活動為主要活動，教育活動以遊戲活動為載體，啟發幼兒多想、多看、多說、多做、多操作，通過主動參與，調動幼兒的積極性、主動性、創造性，注意幼兒的個體差異，因人施教，不斷提高教育教學和遊戲活動的質量。

七、主動與本班教師、保育員搞好團結，共同完成本班教養、衛生保健、生活護理等，培養幼兒良好的文明衛生習慣和進餐習慣，對幼兒進行初步的五愛教育，培養優良的品德、文明禮貌的行為、活潑開朗的性格，保證幼兒體、智、德、美、勞各方面都得到健康發展。

八、積極參加教研、科研活動，做好觀察實驗記錄，在教育、教學中有所創新，每學期寫好班備荒作計劃、總結。

九、熱情接待家長，服務態度端正，為家長排憂解難，做好幼兒交接工作，與家長保持正常關係，爭取家長的配合，充分利用家長資源，共同教育、培養好幼兒，創設好"家園聯絡欄"，定期召開家長會，優質完成家長開放日活動，經常與家長交換意見，杜絕與家長爭吵或對家長態度惡劣、粗暴的現象。

十、積極參加各級組織的學習、培訓、參觀、技能技巧訓練，主動參加各種業餘自學，不斷提高文化水平和專業技能，提高現代教育所需的綜合技能。

十一、嚴格執行幼兒園安全保健制度，注意環境、用具、材料等的安全，防止事故發生。

十二、嚴格遵守幼兒園各項規章制度，以規範的語言和行為舉止為幼兒樹立榜樣，模範遵守"四川省教師職業道德標準"，定期向園領導彙報工作、思想情況，認真接受各方面的檢查和指導，服從工作安排，優質完成本職工作。

幼兒園崗位職責學習制度 篇4

1、根據《幼兒園工作規程》和幼兒園精神要求及園內對保教工作的要求，結合本班幼兒制訂保教工作計劃（學期計劃、月計劃、周計劃、逐日計劃），並組織實施，做好期末總結。

2、遵守職業道德規範，嚴格執行幼兒園各項規章制度，指導並配合保育員管理本班幼兒生活做好衛生保健工作，每天寫交接班記錄和幼兒出勤表。

3、認真備課，嚴格執行教育教學計劃，掌握教育原則。堅持全面教育，熱愛、瞭解、尊重幼兒，嚴禁體罰和變相體罰，不大聲訓斥和諷刺、挖苦幼兒，保護幼兒的身心健康。

4、認真參加政治、業務學習，積極開展幼兒教育研究活動。

5、創設與保教要求相適應的、幼兒能主動參與的生活與教育環境，組織安排好一日活動，寓教育於遊戲活動之中，進班前必須做好一切準備工作，帶班時人到心到，不擅自離開崗位、竄班。嚴格執行一日作息制度。

6、觀察、記錄、評估每個孩子健康、社會性、認知、藝術等領域發展情況，注意個別差異，使每個孩子在原有水平上得到充分發展。

7、瞭解全班家長的基本情況及家庭教育情況，有計劃進行家訪並作記錄，通過各種方式和途徑做好家園一致教育工作。

幼兒園崗位職責學習制度 篇5

教師的任務是教書育人，要按照教學計劃、教學大綱和教材的要求進行教學，使學生掌握基礎知識，培養能力，發展智力；要管教管導，寓思想教育於教學之中，促使學生健康成長。

1、學習教學大綱，鑽研教材，瞭解學生的知識基礎，設計教學方法，認真備課。

2、結合學科特點對學生進行學習目的教育，調動學生的學習積極性；指導學生改進學習方法，培養良好的學習習慣。

3、組織好課堂教學，傳授知識，注意科學性與思想性的統一，啟發學生積極思維，提高課堂教學質量。

4、指導複習和佈置作業，檢查和批改作業，搞好講評。

5、重視因材施教，發現學習優異的學生，積極培養，對學習上有困難的學生，要進行個別輔導，耐心幫助他們在原有基礎上逐步提高。

6、積極創造條件，開展多樣化的課外活動，使學生開闊視野，擴大知識領域，培養技能技巧。

7、有計劃地進行學習質量的檢查，搞好測驗、考試，認真分析試卷，積累資料，努力改進教學方法。

8、積極參加政治業務學習和教學研究活動，積極參加在職進修，定期總結教學經驗，不斷提高專業知識水平和教學能力。

幼兒園崗位職責學習制度 篇6

一、負責本園安全保衛工作，定時開鎖大門，鑰匙不能轉交他人，維持園內正常工作秩序。

二、按時巡視檢查院落及重點部門，應提高警惕，防盜、防破壞，碰到臨時颳風下雨檢視全園各處，發現問題及時解決。

三、堅持來訪登記制度，工作時間負責來訪接待，詢問及解釋工作，重大問題及時與園領導聯絡。對外來的檔案、報刊、雜誌負責登記後，發放各處。

四、做好園內物資的保障工作，集體財產不得私借或帶出園，特殊情況須有領導批示。保證園內的安全，家長的交通工具不能上園陡坡、推銷人員一律不得進入園內。

五、注意門前的清潔衛生，每日按時打掃大門內外及園院坪的衛生及綠化的養護、平時幼兒園的基本維修工作。

六、下午個別家長晚接幼兒時，班級將這些幼兒託付給保安，必須加強責任心，照顧好晚離園幼兒的情緒，直至家長來接。

七、保安人員衣著要整潔，語言要和藹、文明。

幼兒園崗位職責學習制度 篇7

1、重視幼兒安全工作，嚴格執行安全制度，防止各類事故的發生。

2、負責本班房舍、裝置、室內外環境的清潔衛生及消毒工作。

3、在教師指導下管理好幼兒的一日生活。

4、在醫務人員及教師指導下，做好幼兒的衛生保健工作。

5、在教師指導下，做好各項教育活動的準備工作及配合教師組織幼兒教育活動。

6、負責保管本班幼兒衣物和本班裝置用具。

7、配合教師製作玩教具。

8、注意觀察幼兒的活動、飲食、體溫、情緒、精神等狀況，發現問題及時處理。

9、堅持正面教育，對幼兒耐心、細心，態度和藹。

10、以身作則，為幼兒作表率，嚴禁體罰和變相體罰。

幼兒園崗位職責學習制度 篇8

一、嚴格遵守《教師行為規範》和幼兒園各項規章制度。

二、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》的精神和《幼兒教育指導綱要》（試行）提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況），並認真執行。

三、負責晨檢，做到一看、二摸、三問、四檢查，並作好記錄。對患病幼兒及時做好妥善處理，指導體弱幼兒的護理工作。如發現傳染病，應指導保育員做好消毒工作並及時報告防疫部門，採取有效措施防止蔓延。

四、對幼兒態度要和藹可親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健、消毒及生活護理等工作。

五、認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦並用，確保幼兒身心健康成長。

六、主持召開每週班務會議，共同確定下週工作重點，與本班教師和保育員共同搞好班內的工作。

七、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

八、努力鑽研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，製作教具，不斷提高自身素質及水平。

九、堅持做好交接班工作。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

十、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養方法，每週向家長公佈本週及下週的教育內容，以便家長心中有數，積極配合。

十一、認真填寫“家園聯絡手冊”，經常與家長保持聯絡，及時交換意見。

十二、認真做好教研活動記錄，每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。

幼兒園崗位職責學習制度 篇9

崗位職責：

1.全面負責所在班級的教育教學，對本班級的教學質量負責。

2.制定班級學期、月、周、日教學計劃，並組織班級教師實施教學計劃。

3.負責班級其他老師的教學指導、培訓、監督和考核。

4.做好家長工作，保證良好的師生關係。

任職資格：

1.學前教育相關專業，大學以上學歷。

2.3年以上幼兒園主班工作經驗。

3.優秀的教學實踐能力。

4.有教師資格證書、普通話達到二級甲等。

5.熱愛孩子、責任心強、具有很強的學習能力、組織能力、溝通能力。

幼兒園崗位職責學習制度 篇10

1、幼兒園成立創安領導小組，未保領導小組及消防工作領導小組及護校隊。安全工作層層負責、落實到人。

2、及時傳達、宣傳和學習上級領導有關安全檔案，提高老師的安全教育及管理意識。

3、定期對全園教職工進行消防講座等培訓。

4、建立和執行房屋、裝置、消防、防盜交通等各項安全防護和檢查制度，建立執行食品、藥物的管理制度。並落實安全工作每日巡查制度。

5、嚴格執行幼兒接送卡制度，加強門衛管理，平時要關好門，對來訪者進行詢問登記，嚴防幼兒走失。

6、食堂定點採購，並實行查證制度，四十八小時留樣制度。食堂對食物的'操作與儲存應注意衛生，以免食物中毒。

7、加強衛生防疫工作，嚴格執行消毒制度及幼兒園衛生保健制度，做好春、秋傳染病高發期的消毒工作。醫務室按時做好預防接種工作，並把好晨檢關，以免傳染病蔓延。

8、定期組織教職工進行體檢。

9、利用活動、遊戲對幼兒進行安全教育和自我防範的教育，防止發生觸電、走失、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等事故。

10、定期檢查更換重點部門（財務室、電教室、檔案室、廣播室等）的消防器材。

幼兒園崗位職責學習制度 篇11

一、熱愛幼兒、忠於職守。上班時做到精神集中，不離崗、不打瞌睡，常巡視幼兒的睡眠情況，冬天為幼兒蓋被，夏天為幼兒擦汗、換衣，及時糾正幼兒不良睡姿。

二、瞭解幼兒體質情況，按需要做好解尿工作。如有幼兒尿床，要及時換衣換褥，嚴禁責罵幼兒。

三、午睡期間幼兒發燒或不適，要及時處理，不得隨便給幼兒服藥。

四、每天對幼兒睡眠時的特殊情況、服藥情況等要認真做好記錄。

五、做好幼兒衣物、鞋的晾晒工作。

六、配合做好對幼兒的保育和教育工作，培養幼兒良好的行為習慣和生活衛生習慣。

幼兒園崗位職責學習制度 篇12

1、園長負責幼兒大班的全面管理，主持工作。

2、認真學習黨的'教育方針和國家的有關法律、法規、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規程》。

3、主持制定大班工作計劃，建立結構合理、協調靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會，深入第一線檢查各項工作實施情況。

4、負責定期對保教工作人員進行考核並作出正確評估。

5、全面瞭解教育、教研、衛生保健管理情況，並根據實際情況及時調整，儘量減少工作中的失誤。

6、開展經常性的政治、業務學習，提高修養，增強向心力，提高凝聚力。

7、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高管理質量。

8、及時瞭解國內外幼兒教育動態，研究幼兒教育新成果，關注幼兒教育發展的新動向。

幼兒園崗位職責學習制度 篇13

一、嚴格遵守《教師行為規範》和各項規章制度。

二、全面負責本班教育工作，根據《幼兒園工作規程》的精神和《幼兒教育指導綱要》（試行）提出的要求，結合本班實際與班主任共同制定教育工作計劃（包括學期、月、周、日計劃）。

三、負責晨檢，做到一看、二摸、三問、四檢查，並作好記錄。對患病幼兒及時做好妥善處理，指導體弱幼兒的護理工作。如發現傳染病，應指導保育員做好消毒工作並及時報告防疫部門，採取有效措施防止蔓延。

四、認真執行作息制度，堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動，做到動靜交替。貫徹保教結合的原則，悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身體冷暖，及時增減衣服，注意培養幼兒良好的生活衛生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩定。

五、對幼兒態度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計劃有目的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發展。

六、努力鑽研業務，積極參加教研科研活動及業務學習，認真開展各類遊戲活動，製作教玩具並創設教育環境。認真寫好每週教育小結。一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結或論文。

七、做好家長工作，認真填寫“家園聯絡手冊”。發現幼兒問題要及時與班主任、保育員配合，及時通知家長，取得家長的配合教育。

八、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫交接記錄。

九、根據天氣變化，及時為幼兒增減衣物、被褥，午睡時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、抹汗和蓋被。