九九範文幫

關於園本的範文內容

園本列表範本模板頻道專為需要園本相關範文的你而準備,規範園本相關範文書寫,最新的關於園本方面的範文整合,最全的關於園本方面的範文文章,園本相關範文精選化,我們的目的就是為需要園本方面的範文的你而竭盡所能的去做好園本列表範文頻道。

  • 幼兒園2023-2024學年下學期園本研修工作計劃(精選14篇)

    幼兒園2023-2024學年下學期園本研修工作計劃(精選14篇)

    幼兒園2023-2024學年下學期園本研修工作計劃篇1一、指導思想認真學習實幼20xx年度提要,圍繞幼兒園的核心工作,以上海市示範性幼兒園複驗為抓手,全面落實園本研修制度,從日常科研學習工作入手,重視實踐,落實日常工作,關注教育...

  • 園本培訓工作計劃範文(通用15篇)

    園本培訓工作計劃範文(通用15篇)

    園本培訓工作計劃範文篇1一、指導思想認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》,提高我園教師的綜合素質和保教質量,適應教育改革發展和全面推進素質教育的需要,讓她們儘快掌握新理念,適應我園課改的要求,為下一階段深入、全面課改...

  • 幼兒教師園本培訓總結(通用14篇)

    幼兒教師園本培訓總結(通用14篇)

    幼兒教師園本培訓總結篇1本學期我,園根據上級部門關於加強師資隊伍建設的要求,以《綱要》和《指南》精神為指導,根據本園實際,加強了理論與實踐的引領,加強了教與學的研究,對本園教師進行了為期一年的教師自身修養、教學水...

  • 幼兒園第一學期園本培訓計劃

    幼兒園第一學期園本培訓計劃

    園本培訓是繼續教育的重要組成部分,為幼兒教師搭建了互教互學與終身學習的平臺,也是教師教育的一種形式。下面是小編整理的關於幼兒園第一學期園本培訓計劃,歡迎閱讀。園本培訓計劃(一)一、指導思想為進一步加強師資隊伍...

  • 幼兒教師個人園本研修計劃(通用18篇)

    幼兒教師個人園本研修計劃(通用18篇)

    幼兒教師個人園本研修計劃篇1校本研修,是立足於我園工作實際,根據教師自身專業發展需要,開展自主、合作、探究性學習和鍛鍊,提高教師專業修養水平,促進教師專業化的一種教師繼續教育形式。為了提高自己的工作能力和業務水...

  • 幼兒園園本研修工作計劃開頭

    幼兒園園本研修工作計劃開頭

    一、指導思想為了深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發展指南》精神,在《幼兒園教師專業標準》的框架下引領我園教師不斷完善專業知識結構,提升幼教專業技能與保教工作水平,促進教師專業成長。圍繞2...

  • 幼兒園園本培訓計劃範文(精選24篇)

    幼兒園園本培訓計劃範文(精選24篇)

    幼兒園園本培訓計劃範文篇1一、園本培訓目標:通過崗位培訓、繼續教育、業務學習、外出參觀、課題研究、基本功考核等多種渠道,並以業務培訓為基本形式,提高教師的教育教學實踐能力及個人業務素質。二、教師培訓措施:1、開...

  • 幼兒園園本教研活動方案範文(精選3篇)

    幼兒園園本教研活動方案範文(精選3篇)

    幼兒園園本教研活動方案範文篇1建立"以園為本的教學研究制度是深化教學研究改革的方向和重點,是全面推進基礎教育的理論改革的實際需要,它對幼兒園創造性地實施課程改革,促進教師的專業素養的提高,全面提高教育教學的質量...

  • 個人園本研修方案(精選6篇)

    個人園本研修方案(精選6篇)

    個人園本研修方案篇1校本研修,是立足於本校工作實際,根據教師自身專業發展需要,開展自主、合作、探究性學習和鍛鍊,提高教師專業修養水平,促進教師專業化的一種教師繼續教育形式。為了提高自己的業務水平和業務能力,更快更...

  • 實驗幼兒園年度園本培訓工作計劃範文

    實驗幼兒園年度園本培訓工作計劃範文

    一、指導思想為進一步加強師資隊伍建設,貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,我園堅持“科研先導,研訓一體”的發展思路,以“比學趕超創先爭優”為抓手,立足本園實際,以教師的所需為本,積極開展各級各類的園本培訓工作,引領教...

  • 幼兒園園本培訓工作計劃(精選21篇)

    幼兒園園本培訓工作計劃(精選21篇)

    幼兒園園本培訓工作計劃篇1一、指導思想認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神和上級教育行政部門的發展規劃要求,堅持以幼兒發展、教師成長、幼兒園發展為本的工作方向,加強學習和實踐,提高教師的綜合素質和保教質量,為教...

  • 園本培訓心得體會範文(通用4篇)

    園本培訓心得體會範文(通用4篇)

    園本培訓心得體會範文篇1本學期,我園園本培訓工作以市幼教工作重點為核心,結合本園新教師多的實際情況,大力開展教師培訓工作,我們本著發現問題—設計方案—解決問題—改善實踐這一迴圈往復的過程來不斷改善教師的實踐行...

  • 幼兒園教師園本培訓方案(通用3篇)

    幼兒園教師園本培訓方案(通用3篇)

    幼兒園教師園本培訓方案篇1為了使新教師能夠以最快的速度適應幼兒園,適應自己的工作崗位,瞭解幼兒園的基本常規及各個環節、一日流程的細則,我園加強對新教師的培訓工作。期望通過我園系統化的培訓工作能夠促使他們更快...

  • 園本教研活動方案(精選6篇)

    園本教研活動方案(精選6篇)

    園本教研活動方案篇1山陽縣20xx年幼兒教師園本研修專題培訓,教育局領導們及參加教師代表、師範學院院長講話,使我更加明白了,國家及領導們對學前教育的重要性及關注。聽了王莉講師的課《新理念下的幼兒園課程》,通過學習...

  • 2023幼兒園園本教研計劃(精選19篇)

    2023幼兒園園本教研計劃(精選19篇)

    2023幼兒園園本教研計劃篇1一、情況分析在上學期的聽課情況中發現有的教師對藝術活動的組織還比較老套,觀念比較陳舊。大部分教師對語言文學欣賞活動的教學方法比較薄弱,把握得不是很好,需作語言文學欣賞課例的研究。新...

  • 幼兒園園本培訓計劃安排(精選13篇)

    幼兒園園本培訓計劃安排(精選13篇)

    幼兒園園本培訓計劃安排篇1一、本園情況分析:我園現有教師14人,有4人大學本科畢業,6人大專畢業,4人正在參加本、專科的函授學習或自考;現任教師中教齡最短的XX年,最長的20xx年,教師的工作經驗較豐富,但個體的業務能力還參差...

  • 幼兒園園本課程開發實施方案(精選3篇)

    幼兒園園本課程開發實施方案(精選3篇)

    幼兒園園本課程開發實施方案篇1一、指導思想為了更好地貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神,努力遵循“以幼兒發展為本”的學前教育課程理念,致力於為幼兒一生的發展奠定基礎。積極構建“在實踐中發展、在發展中創新、在創...

  • 幼兒園教師園本培訓個人發展計劃(精選18篇)

    幼兒園教師園本培訓個人發展計劃(精選18篇)

    幼兒園教師園本培訓個人發展計劃篇1一、培訓專案名稱《基於農村資源融入集體教學提升教師的教學實踐能力》二、教師隊伍現狀分析經過三年在園帶動園本培訓活動中,我們的教師在活動教材的運用、活動組織、隨機教育、班...

  • 園本培訓方案(精選5篇)

    園本培訓方案(精選5篇)

    園本培訓方案篇1一、培訓目標和培訓重點隨著幼兒教育改革的深入,我們越來越真切的感覺到:幼兒教師的素質越來越受到關注與重視,而教師素質的提高又取決於園本教研的質量。就目前基礎教育的發展水平而言,立足於幼兒園的園...

  • 幼兒園園本培訓總結

    幼兒園園本培訓總結

    園本培訓是把理念與教育教學實踐和教師研究活動緊密結合起來,促進教師專業化的成長和幼兒園發展的有效途徑。三年來,我園紮實開展園本培訓工作,以《綱要》和《指南》精神為指導,緊緊把握桐鄉市幼兒教師培訓契機,加強了理論...

  • 幼兒園園本研修工作計劃例文結尾

    幼兒園園本研修工作計劃例文結尾

    一、指導思想進一步貫徹落實《幼兒園指導綱要》和區教師發展中心要求,堅持“科研先導,研訓一體”的發展思路,以“關注學生,追求本真”為主題,20xx年下半年,我園的園本培訓將圍繞評省二級幼兒園這一重點工作,立足本園實際,以教...

  • 2022幼兒園園本教研計劃(精選17篇)

    2022幼兒園園本教研計劃(精選17篇)

    2022幼兒園園本教研計劃篇1一、情況分析在上學期的聽課情況中發現有的教師對藝術活動的組織還比較老套,觀念比較陳舊。大部分教師對語言文學欣賞活動的教學方法比較薄弱,把握得不是很好,需作語言文學欣賞課例的研究。新...

  • 2023年幼兒園園本培訓工作計劃範文(精選20篇)

    2023年幼兒園園本培訓工作計劃範文(精選20篇)

    2023年幼兒園園本培訓工作計劃範文篇1一、指導思想:為進一步加強師資隊伍建設,貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,我園堅持“科研先導,研訓一體”的發展思路,以“比學趕超創先爭優”為抓手,立足本園實際,以教師的所需為本,...

  • 2022年新學期幼兒園園本培訓工作計劃(通用20篇)

    2022年新學期幼兒園園本培訓工作計劃(通用20篇)

    2022年新學期幼兒園園本培訓工作計劃篇1一、指導思想本學期將繼續貫徹我園"盡職盡責為幼兒發展,全心全意為家長服務"的指導思想,以內涵發展為主線,以構築優質教育為主旨,進一步提升幼兒園保教質量。堅持以《幼兒園工作規...

  • -學年終第二學期園本培訓工作總結範文

    -學年終第二學期園本培訓工作總結範文

    本學期我園根據上級部門關於加強師資隊伍建設的要求,以《綱要》和《3——6歲兒童學習與發展指南》精神為指導,根據本園實際,加強了理論與實踐的引領,加強了“教”與“學”的研究,對本園教師進行了自身修養、教學水平、業務...

 1 2 3 下一頁