寫給學校的感謝信的範文（精選16篇）

寫給學校的感謝信的範文 篇1

尊敬的麥校長、一中附小的老師們：

你們好!

我們四年級(1)班的全體家長向學校和所有教導過四(1)班孩子們的老師致以最真切的感謝!

一中附小是一所不斷創新、活動豐富多彩，讓孩子們變得更自信，使每個孩子的天賦得到綻放的好學校!

學校以紮實的基礎做教育，以長遠的眼光培養人才;為提高教師的教學水平和教育理念，校方出資將老師逐批送出國門去學習;為拓寬孩子們的視野，送孩子們去國外及國內一流的知名國小訪學……

我們感恩老師愛生如子，感恩老師關注每一個孩子的學習狀態，做到及時輔導、查漏補缺;感恩老師關心每一個孩子的生活，隨時隨地給予孩子無微不至的照顧。

我們感恩學校，以生為本，架起學校與家長之間的橋樑，讓孩子得到德智體美全面發展!

孩子們要珍惜在一中附國小習的機會，這裡有一流的學習條件，頂尖的教師隊伍，要以能進入附小為榮!好好學習!將來成為國家的棟樑!

今天在升旗儀式上，我們四(1)班全體家長，給學校和老師們獻上錦旗，感恩你們為孩子們所做的一切!衷心祝願一中附小越辦越好!

此致

敬禮!

四(1)班全體家長

20xx年11月16日

寫給學校的感謝信的範文 篇2

大家好!我叫，我是爸爸。

x大學聯考考出了好成績，被北京大學錄取了。我代表全家向萬州二中各位領導各位教職員工表示感謝!

感謝萬州二中，應該從國小時開始。國小的時候，連續多年在二中操場上鍛鍊身體。在二中校園內，他從沒有聽到管理員的那怕是一次不友好的言語。幾年下來，不僅強健了體魄，還體會到了萬州二中的開放的思想。

感謝萬州二中，從七年級到九年級，二中給了很多鍛鍊的機會。在一堂任老師的英語課上，全班大多數同學，都被點名回答了老師提出的問題，只有包括在內的兩名同學未被抽到，下課鈴響了，任老師意外地提出：請和另一名同學，走出教室，站在走廊上，面向全校園，大聲回答出老師的問題。這個要求很具挑戰性，終於，兩名同學鼓足勇氣，完成了這道特殊的課堂作業。和我們交流這一道課堂作業的時候，作為家長，我非常高興，我告訴他：這類似的課堂，我曾經在中央電話臺節目上看見過。任老師的課如此開放、如此生動活潑，我們應該感到慶幸。

回看國中三年，舉不完的例子。聽講，數學老師熊老師對代數名詞，都特別強調英譯。感覺得到，熊老師這麼用心，是在為孩子們走向世界開端。還要感謝胡老師、爭鳴老師、建平老師和楊老師!

感謝萬州二中，繼續在二中讀高中的三年。

曾經，南開中學是心儀的學校，南開豐富的社團活動，讓他心馳神往。進入萬二中高一，他發現學校的教育如此與眾不同，正是自己所喜歡的。萬二中鼓勵學生參加豐富多彩的社團活動。發起並和同學創辦了社團“萬州二中城市發現社”。同學們策劃的社團活動“衝刺萬州”活動生動活潑，受益匪淺。還和另兩名小同學參加“重慶市中國小生環保知識競賽”，重慶電視臺教育頻道播出，獲得競賽一等獎，見了大場面。20xx年暑期，學校推薦參加了北大的優秀中學生體驗營，獲得了“優秀營員”榮譽稱號。

感謝萬州二中，關鍵要感謝李吉生老師。李老師接手1班，一開始就抓競賽抓自主招生，李老師利用節假日的零星時間，請北大清華回來的付仕佐等學哥學姐們為同學們開課，這不重要，重要的是，李老師自掏腰包為付仕佐等學哥學姐發放授課辛苦費。大學聯考結束後，我們才知道，當年暑假李老師回家向家屬交不了賬，很是費了點腦筋才糊弄過去了。

感謝萬州二中，感謝全體課任老師。三年如一日，老師們狠抓孩子們的學業，關注孩子們的思想，關心孩子們的生活。特別是高三，為了孩子們的體能，老師們在家長會上多次強調孩子營養，並且，在班級辦公室裡為孩子們準備了水果麵包等小零食，隨時為孩子們加油。

今年的大學聯考，二中取得了歷史性的成績，很多人認為又驚喜又意外，其實，我覺得一點兒都不出人意料。我個人覺得，二中多年來堅持素質教育與應試教育兩手抓兩手硬的辦學思想下，孩子們思想活潑，快樂學習，學生精神面貌很好，大學聯考出成績是必然的;

二中多年來重視培養學生的自我管理和自主學習能力，學習後勁足，大學聯考出成績是必然的;二中從校長到課任老師到後勤員工，心往一處想，勁往一處使，大學聯考出成績是必然的。感謝例子舉不完!感謝的話說不完!

最後，我個人認為大學聯考出成績當然重要，但不是最重要的，最重要的是孩子們的將來，有了自我管理和自主學習能力，孩子們會有更強的成長後勁，孩子們一定會成為國家的各行各業的合格的建設人才!

謝謝大家!

爸爸：

20xx年7月26日

寫給學校的感謝信的範文 篇3

尊敬的生源學校領導：

7月2日上午，近千人蔘加了我校20xx年川區實驗班(巨集志班)自主招生測試，根據測試成績有103名學生(名單按姓名降序排列)達到我校川區實驗班(巨集志班)自主招生測試的合格線。學校已將預錄取結果上報銀川市招生領導小組。

20xx年在生源學校師生和社會各界的支援下。我校巨集志班續寫超90%的升學輝煌。巨集志班三年前入學116人，今年大學聯考上線109人，其中一本上線50人，二本上線59人，上線率達到到93.9%高分段學生人數和分數創近五年來新高。

感謝貴校為我校培養了優質生源，從孩子身上我們感受到貴校良好的校風和紮實的教風，古人云“滴水之恩，湧泉相報”，教育就是奉獻和感恩的故事，我們將接過高中教育的接力棒，傾心盡力教育好孩子，讓孩子因我們而幸福，共同實現孩子的人生理想。請貴校繼續關注孩子的成長，繼續在指標到校和擇優錄取時支援我校的招生和發展。

說明：

1、凡被預錄取的學生，於7月13日會考成績釋出後，關注銀川市教育局釋出的正式錄取名單。

2、凡被教育局釋出正式錄取的考生及時到銀川高階中學行政樓一樓領取通知書並註冊高中學籍。

3、外縣市成績優秀的學生當地會考成績釋出後，持戶口本和成績單到學校諮詢川區實驗班(巨集志班)報名，擇優錄取。

銀川高階中學

20xx年7月10日

寫給學校的感謝信的範文 篇4

嚴冬時節，霧霾阻擋不住師長熱切的腳步……12月21日早上八點學校領導魯愛茹主任與班主任馬思超，還有宋賀老師帶著愛的暖意，來到“”同學家家訪，主要目的是瞭解孩子在家的學習情況，並對家長在家教育方法上進行交流……

當天的天氣寒冷，學校領導的登門拜訪讓我們倍感親切，來了解學生學習和生活情況與思想動態，魯主任和聊聊在家學習，每天怎麼安排，仔細分析學生存在的問題，為學生把脈處方.或給予學生學法的指導，或給予激勵和鼓勵……不時提醒從小養成好習慣，發現學生長處優點、給予鼓勵，與家長坦誠協商有針對性地指導，家長在這階段如何科學關心孩子，齊抓共管達到期望的教育效果，加深了學生和老師間的感情，深層次瞭解學生與家長最為關注的問題，讓孩子在家裡同樣可以享受學校對他的關心與支援，使家校形成教育合力，是家庭和學校之間的粘合劑。真的太感動了，尤其是魯主任的親自來訪太意外了。魯主任在百忙之中抽出時間給予指導和關心，真是太感謝了!這種敬業精神與強烈的責任心和崇高的師德精神感染著每一位學生家長，望著魯主任和馬老師、宋老師遠去的身影，我的視線模糊了……此次家訪充分體現學校在學生成長教育方面發揮著重要的意義和作用。

魯主任走後，我6歲10個月的兒子自言自語到，學校領導和老師那麼愛我，以後我要好好學習，不能打鬧了，把我的愛給主任給老師，我頓時感受到老師的關心和重視，感受到集體溫暖的力量讓孩子增強他的自信心，增加他學習的動力，寬容並不是縱容，寬容是一種心胸，寬容是一種藝術，寬容更是一種智慧，寬容能挽救一個靈魂……

在這裡，我要特別地感謝班主任馬老師及各學科老師給孩子的關心和鼓勵，在孩子剛入學時有一些不適應跟不上同學們的節奏，馬老師和王老師、張老師等各科老師耐心正確清楚地幫助，不斷地發現他的閃光點，建立信心，發覺學生的潛能，同時也實事求是地與家長溝通，不讓掉隊，及時發現學生心理髮展動向所思所想，解開學生各種心結，學習做人。道德需要提示，人格需要完善，心理更要健康發展，最後才是知識的學習，最終應該成為全面發展的對社會有用的人。

還要感謝全班同學的幫助使進步很快!

祝大家工作順利，生活愉快!

寫給學校的感謝信的範文 篇5

尊敬的學校領導、老師們、同學們、家長朋友們：

大家好!大學聯考已經結束，同學們辛苦了!今年的大學聯考大家是在風雨中度過，還好，你們的帶班老師一直陪伴在大家身邊，風雨同舟、乘風破浪、共同度過，所有的點點滴滴的讓我們家長深受感動!

我叫何通海，是316班何浩源同學的家長，今天我只是作為一名普通的家長把自己與孩子一起成長的一些感受、心得與大家一起探討、共同分享，如有不妥的地方請大家多多指正。

時間過得很快，一眨眼小孩已經高中畢業，回想當年國中的時候，對於小孩的教育問題，我們非常糾結，因為當時受出國留學潮以及身邊同學紛紛出國讀書思想的影響，我的小孩完全否定中國的教育模式，認為應試教育非常不可取，這裡我載錄我小孩在九年級的時候給我寫的一封信裡面的一段與大家分享：說點現實的吧!我親愛的爸爸，你是否想過，讀書為的是什麼?現在我就給你一個熟悉而又陌生的問題，到底是為了什麼?看開一點吧!人生就像一杯熱水，你放在那裡，它自然自己變涼，而有人卻更加偏好喝冷的，國中三年，大概也是6000多小時，1000天再多一點，50位情同手足的同學，彼此高興過著每一天，到最後，6張卷子，9個小時，在考試最後一天的下午5:10，大家再次離開座位，開始了自己人生新的旅程。那時的心情，想必你也有此體會，是啊!很容易的，這樣就考散了一群曾經一起玩耍、一起學習的夥伴們，歸根到底，我想再問你一個問題：讀書真的是決定一個人的命運嗎?……好吧!我承認我想去嘗試世界上更好的風格，我也不想在這躊躇不前中死去活來地請求再給一次機會，每一個人都有自己的夢想，那又何必不去追尋呢!腳長在自己身上，我愛走我的路，誰也管不著。我把所有的希望都寄託在那本紅色的詞典上，你問我平時時間都花在哪裡?我明確告訴你，時間都花在那本書上!一句話不可否認：今天你所付出的不一定要明天就有回報，但是付出不會白費，它會在某一個時候重新閃耀著自己價值的光芒!錢學森說：為什麼中國總是冒不出人才?答案是：“教育!”……寫這麼多，我也麻木了!你是否看得進去是問題，我也明確告訴你我的心裡話：我的目標不是什麼，而是國際化教程---國際班!……我們家有一面鏡子，掛在牆上，照著鏡子可以想到很多……爸爸，我長大了，我也有自己的思想，人生能有幾次機會!人生能有幾回搏?不是別的，我也是為了自己的目標，前進……

當時的孩子正處在青春期、叛逆期，整個國中除了英語科目以外，其他科目全部放棄，當時，這樣下去，連高中都很難考得上，迫不得已，我最後對孩子說：孩子，中華民族五千年綿延不斷的悠久歷史，它是世界上唯一沒有斷流的文明，爸爸希望你先學好中華文化，把自己的根學紮實了，確定自己的目標，以後有能力有機會再向世界優秀的文化領域進軍。爸爸不是不讓你出國，而是想讓你更好地成長!以前，出國留學都是精英才能留學的，現在已經是全民留學!幸好，浩源那個時候還得到一位優秀的企業家與他全英文對話中，點出他問題所在，立馬意識到問題的嚴重!最後，他確定自己的目標，在不到兩個月的時間認真複習，最終幸運地考進了大瀝高中，我們全家都為他感到開心，因為他不需要父母出錢、找關係去讀所謂的貴族學校、國際學校，而是靠他自己的努力正兒八經地考上了正規的公立高中。大瀝高中是我特意填報的學校，因為我之前也瞭解到咱們大瀝高中無論是學校領導、師資力量、學習氛圍、教學硬體、學校環境等等都是很不錯的學校。

同學們，已經高中畢業!你們也將懷著遠大的夢想，揚帆起航。這裡我想對大家說：不管你們今後到達世界的哪個角落，記住永遠不要忘記你們的母校，不要忘記你們的老師，不要忘記你們的同學。大家一定要懂得感恩、懂得回報、懂得擔當、懂得奉獻。

祝願同學們快樂健康地成長，並希望同學們繼續努力，為我們的社會、我們的祖國做出應有的貢獻!

寫給學校的感謝信的範文 篇6

尊敬的三中校領導：

您好!

我是貴校高三十二班學生高雪蓮的媽媽，我的女兒高雪蓮參加了20xx年普體生考試。女兒在訓練素質專項中，貴校蘭琳琳老師，不顧自己身體的傷痛，為孩子付出了太多心血，投入了太多精力，作為家長，我懷著一顆知恩圖報的心，自願地、發自內心地向貴校領導和老師，表達出自己的感激之情。女兒高雪蓮因為之前在蘭琳琳老師的帶領下參加過乒乓球市運動會比賽相熟，從去年十一月份起，開始選擇跟從蘭琳琳老師進行素質專項訓練，由於之前女兒是零基礎，比較難，但是蘭琳琳老師卻沒有放棄，在短短的五六個月的時間裡，孩子的成績得到了大幅度提升，每日的訓練，蘭琳琳老師都任勞任怨，風雨無阻。常常犧牲自己週六週日的休息時間，甚至是寒假的時間，帶領女兒訓練，全心付出予孩子。更讓我們感激的是在寒假的一次訓練中，蘭琳琳老師因為示範和保護孩子，雙手骨折，期間我們家長一度想要放棄，但蘭琳琳老師卻帶傷堅持，從未間斷對女兒的訓練，我們家長深受感動，不願辜負老師的堅持和努力，才有重拾信心。更讓我們家長感動的是，今年清明節那天，天灰濛濛的，風特別大，我五點多到學校準備接孩子去老人家過節，來到操場，看見蘭老師瘦小的身影在大風中指導我家孩子和另一個男生，我特別感動，說過清明節，讓蘭老師早些回家，但蘭老師卻堅持留下來繼續帶男生訓練，因為她說，難得操場人少，抓緊機會多練練。這件事情深深地影響了我，也激勵了女兒，更加努力地不辜負蘭老師的付出。

春風化雨，師恩難忘，想想女兒所有的變化，家長都看在眼裡，從最初的不理解，埋怨老師的嚴格要求，到最後的努力訓練。是蘭老師的敬業和執著化解了女兒，讓女兒懂得了感恩和珍惜。

雖然蘭老師多次拒絕家長向領導表達感激之情，但這份感動時時蠢動自己，以上都是家長真實、真誠地表達，在孩子即將畢業離校之際，特寫此感謝信給貴校領導及各位師生，以弘揚師德，感念師恩。

20xx年5月6日

寫給學校的感謝信的範文 篇7

尊敬的領導、老師們：

短短六週的實習即將結束，我們將要踏上歸去的旅途。日升月落，暮鼓晨鐘，在你們的悉心指導下，我們由學生向老師蛻變。在此之際，我們滿懷不捨，謹向武漢語言文化職業學院外語系的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

感謝你們，在我們懵懂地踏入貴校時給予我們指導和幫助。還記得剛到這裡時，我們緊張不安，是你們為初來乍到的我們指引了方向。你們指導我們備課，指引我們查詢所需的資料，更為我們提供便利的網路設施;你們在百忙之中仍不忘幫我們解決所遇到的困難，為我們提供了良好的住宿條件，為我們的出行提供便利，讓我們在最短的時間內適應並融入這個新環境。

作為一名實習老師，我們不太瞭解學生的基本情況，對此，你們耐心給予介紹，毫無保留地與我們分享自己多年的教學經驗，並與我們探討更適合學生的教學方式，為我們上好人生中的第一堂課提供了寶貴的建議。當我們在教學中遇到困惑時，是你們為我們指點迷津，並給我們信心和勇氣，記得上完第一堂課，我們備受打擊，無比沮喪，難以堅持下去，是你們的支援，我們得以堅持到現在;當我們為該如何跟學生進行溝通交流而煩惱時，是你們為我們提供建議，讓我們能夠跟學生融為一體，更好地促進了師生間的互動，使得課堂氛圍更為活躍，教學工作得以順利完成。

一封短短的感謝信，不能代表我們所有的感激之情。師恩如溪水，青春似萌芽，歷經你們指導與鼓勵，我們相信，我們定能在自己成長的旅途中，開出最燦爛的花朵。

同樣也希望各位老師在今後的人生旅途中一帆風順，培育更多優秀的人才，亦祝願貴校“厚德強能，勵志創新”的精神能長久傳承。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

寫給學校的感謝信的範文 篇8

尊敬的學校領導，xx老師，你們好：

首先，讓我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝!

我的孩子是貴校一名普通的學生，在20xx年省計算機比賽中取得了省一等獎的好成績。這些都是在貴校各位領導、老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養教育下取得的結果。從班主任xx老師等身上，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學態度，敬崗愛業，愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善，是你們憑著對教育事業的滿腔熱情，為社會輸送了一批批高素質的人才。

成績的取得是與xx老師的精心培養、輔導是分不開的。xx老師以高度的責任感和莊嚴的使命感，及自己豐富的教學經驗和管理經驗，給所教學生帶來了規範豐富的治學環境，增添了學生的信心，我的孩子每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。

最後，請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰線上永遠健康持久的發展前進，祝願在今後的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優秀人才。

學生家長：

年 月 日

寫給學校的感謝信的範文 篇9

尊敬的老師和各位領導：

還記得幾個月前，那時候流行感冒。我上課頭疼得厲害，終於忍到下課，我找到你，向你說明我的發燒。你立刻讓我去校長房量體溫，39.8。董事長見了，二話不說帶我坐上他的車，離校去醫院打針，回來時您還給我買了一個餅子。

回去時，天氣雖然很冷，但我的心裡卻是熾熱的。謝謝你，雖然是一個小時，但卻感動著我。坐在車上，看著你那慈愛的目光，我熱淚盈眶，謝謝你，因為學校有你們，才能日夜運轉。回到學校，你充滿關懷的話語：“要是頭疼的厲害就不要再去教室了，先在宿舍睡一覺起來再奮鬥。

雖然這是一件小事，但卻給我灌入了巨大的動力。

我想說師愛如山，呵護生命的火

這三年的時光，轉瞬即逝，我都還沒有仔細看看，我們便散了，但是你們仍在我的心裡，謝謝你們，成長的路上，有你們，真好!

寫給學校的感謝信的範文 篇10

我是寧官實驗國小四年四班的學生家長，我的孩子在這所學校已經學習生活了四年。我和其他學生家長的心情一樣，對學校的環境和教育十分滿意，對孩子的未來充滿期待，充滿憧憬，事實證明當初選擇這所學校是正確的。

回望過去的日子，我們由衷地感到慶幸，慶幸寧官實驗國小有一支非常敬業，誨人不倦的老師團隊，把我們的孩子當自己孩子一樣給予悉心的關懷和教育，助推他們騰飛。在此，請允許我代表全體家長，向同學們的成長傾注了愛心與熱情，汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝!

現代社會競爭日益激烈，在孩子進入社會前，如果能有一個比較高的起點，就有可能使孩子更充分地實現自我價值。多年的社會打拼，使我深刻地認識孩子素質的培養遠遠重於對分數的要求，具有對事物的探索精神和自己動手實踐的能力是非常重要的。而我們學校提倡的素質教育、鼓勵孩子自己探索的教育方法，正好給我們的孩子提供了這樣一個機會。

我的孩子在這裡讀了四年書，我欣喜地發現我的孩子變了：在性格上，孩子變得開朗了，喜歡展示自己，表達自己了;在學校生活中，孩子逐漸發現自己的閃光點，變得更自信了;在學習上，孩子變得勤奮了;在日常生活中，孩子變主動了，能積極幫助家長完成所有的家務事;在家裡，尊老愛幼，變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化，覺得自己的孩子長大了，活動能力也提高了，我想這是與平時老師的教育分不開的，與寧官實驗國小領導先進的辦學理念分

不開的，也正因這樣才大大激發了孩子的上進心，讓我的孩子產生了巨大的變化，使我深深的感到，這所學校的教育模式與過去的國小教育明顯不同，孩子在這裡可以得到良好的教育。我們家長對你們的辛勤勞動和無私奉獻，表示深深的謝意!在這裡我想說一聲：老師們，你們辛苦了，謝謝你們!

未來的路還很長。但是隻要我們堅信，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，在求知的道路上，乘風破浪，披荊斬棘，就一定能夠創造人生的輝煌。同時我希望我的孩子和同學們在學業上，取得更大的成就，寧官實驗國小在未來的育人道路上創造更大的輝煌!

寫給學校的感謝信的範文 篇11

尊敬的各位校領導：

你們好!

我是來自398班的易康路，我很高興能夠寫這一封信給你們。我其實是個很普通的學生，家庭也十分的簡單，就我和爸爸兩個人相依為命。我的媽媽在我一歲零八個月的時候就因病去世了，所以我是一個缺愛的孩子。但從我進入校園的那一刻起，我的生活和我的心靈發生了特大的改變。

開學的那天，我來到398班，那時398班還充滿著陌生的氣息，讓我十分不適應，但隨著軍訓的開始，我與同學們由陌生到熟悉到現在的知心，398班也逐漸更像一個小家園，讓我感受到了從未感受到的溫暖與愛。

隨著冬季的來臨，天氣變得十分寒冷，因為怕我們感冒生病，學校的領導和老師們便讓食堂裡的叔叔阿姨們為我們熬製薑湯，而我很榮幸能和老師一起去為同學們端薑湯。我走進食堂裡，看到兩位阿姨在切著姜，一位叔叔在熬製。我們班的張駿同學看到阿姨在切著姜，便急忙過去，擼起袖子，拿起菜刀，飛快地切著姜。旁邊的老師們和叔叔阿姨看到都在驚訝，對張駿讚不絕口。叔叔阿姨很快地把薑湯熬製好了。我們提著一大桶熱騰騰的薑湯剛一到教室，薑湯的味道頓時溢了出來，濃郁的香辣味與這凜冽的寒風夾雜在一起，安靜的教室突然炸開了鍋。同學們都紛紛議論著：“咦，這是什麼呀?” “這是學校特地為我們熬製了薑湯，大家快趁熱喝吧!”老師一邊笑著對我們說。一邊拿出湯勺，掀開蓋子，白色的熱氣瞬間在空氣中飄散著，單聞著氣味就覺得呼吸好了許多，那一大桶熱湯上還飄浮著切碎的蔥和姜。大家很快排起了隊，老師輕輕用勺舀起了一碗湯，並輕輕囑咐著“小心燙”。我用手握住碗，白色的熱氣很快模糊了我的視線，我輕輕喝了一口，入口便是一股甜辣味，很燙，沒一會兒身體便暖暖的。大家你一碗我一碗的爭著喝，沒一會兒，薑湯在大家的歡聲笑語中很快便喝完了，沒有一點浪費。那一晚，我會一直記在心裡：薑湯雖無味，但喝起來卻莫名的覺得很甜，是一種無法言喻的清甜，讓人回味無窮。薑湯不僅溫暖了我們的身體，同樣也溫暖了我們的心靈。

薑湯的溫暖還未散去，老師又在這時帶給了我們莫大的心靈感觸。這一天晚自習，老師恰好值班，便與進行了一個有意義的活動，叫做“沉船遊戲”。首先，老師讓我們放輕鬆，然後閉上雙眼，耳旁傳來老師的聲音，音樂也隨之而來，漸漸的，沉船的故事把我帶了進去。這個遊戲就是讓你選擇當船發生意外的時候是選擇活著還是死亡，而我的選擇卻是死亡。當我看到爸爸在看到我“屍體”的那一剎那，是那麼的傷心欲絕。我的心十分的難受，只想著別人活著，因為他們有父母，讓他們能夠幸福，而我卻忽視了自己的爸爸。看到爸爸落淚的那一剎那，我忍不住了，腦海中浮現出從小到大爸爸關愛我的畫面。爸爸對我如此的好，而我卻忍心將他丟下，如果……如果可以重來，我想選擇活著，我想親自照顧爸爸，我想完成我的夢想，我想抓住這來之不易的機會努力學習，我還有很多事情沒有做，但就在這時，老師讓我們睜開了雙眼。我的臉頰早已被淚水覆蓋了。原來這是一個心理遊戲，讓我知道活著的重要意義，也讓我明白不管未來的路有多麼的艱難，都不要放棄自己的生命，反而要更加努力的為自己的未來而努力奮鬥，或許自己未來的成就就是對他們最好的報答!

隨著天氣的逐漸寒冷，民政局的領導們擔心我們受寒，特地為我們量身定製了棉襖。當我從領導的手裡接過棉襖的那一刻，我的內心泛起了一絲絲的溫暖與感動。除了自己的父母以外，還有誰會如此的對我們呢?看著那藍色的棉襖，這不僅僅裝載著政府、學校、老師們對我們的期望，更是社會上許多愛心人的期望，所以當我接受到這麼多的溫暖與期望時，我知道我該努力了。

從進入到這個溫暖的校園開始，就備受你們的關愛和幫助，不管是在學業上還是生活中的點點滴滴，都帶給了我們無限的溫暖。是寒冷的季節裡為我們送上的一件件溫暖的棉襖，是深夜裡為我們熬製好的一碗碗熱騰騰的薑湯，讓我們穿出了愛的感動，喝出了家的溫暖。

是你們無私的愛，幫助了我們這些家境貧寒的孩子們，把曙光和希望帶到了我們的身邊。是你們無私的愛，讓感恩的心在我們心中成長。

滴水之恩，當湧泉相報。我們會珍惜這來之不易的機會，用自己最大的努力來回報你們對我們的關懷，你們的無私將引領我們成長，開創輝煌!

寫給學校的感謝信的範文 篇12

各愛心捐助單位、各界好心人：

你們好!

“天有不測風雲，人有旦夕禍福”，就在九年級同學們衝刺會考的時候，我校九年級年級(3)班品學兼優的李夢娟同學被查出惡性腫瘤，治療時間需一年多，費用三十多萬。對於這個積極向上的女孩、地處農村的貧困家庭來說，無疑是一個晴天霹靂。我校師生齊心協力，決心幫助這個可愛的女孩度過難關。學校工會、團委發出倡議，號召全校師生向李夢娟同學獻出愛心。班主任嚴大偉老師更是為他的學生籌款四處奔波。

李夢娟同學患病需要救助的訊息傳開後，被我校師生、校友、家長、社會愛心人士通過微信朋友圈、QQ群、四川聚賢堂、筠連熱線等各種方式傳遞，一傳十、十傳百、一時間成為熱點，在為這個優秀可愛女孩唏噓的同時，都紛紛伸出援助之手，大至成人，小至幼兒，多者上萬，少者幾元，無不凝聚著他們真誠的愛心。巡司鎮政府、筠連縣教育和文廣局、四川聚賢堂、筠連中學、筠連勝利街國小、巡司中心校、 大樂國小、古樓國小等友好單位及職工、師生也紛紛伸出援助之手。巡司外出經商的各地商人聞訊，也通過微信紅包等方式紛紛捐款。在短短十多天時間，我校收到的各方面的捐款已經達到181496.8元。現將我校捐款辦公室收集整理捐款明細向社會公佈，敬請關注。

李夢娟同學是不幸的，因為在這豆蔻年華患上了惡疾;同時李夢娟同學也是幸運的， 因為她生活在這個充滿愛的世界。

在此，學校謹代表李夢娟同學及家人向獻出愛心的各界人士表示最誠摯的感謝。謝謝你們的無限愛心!因為有了你們，我們有理由相信：李夢娟同學一定會戰勝病魔，早日康復，重返校園，完成自己的學業;因為有了你們，我們有理由相信：李夢娟同學的人生和未來一定會精彩無限!

最後，祝願每一位好心人事業一帆風順，家庭永遠幸福安康!

筠連縣第三中學

20xx年六月十六日

寫給學校的感謝信的範文 篇13

去年的現在，面對不堪的大學聯考成績，我毅然選擇了高復，選擇了民進自強，開始了我的高四生活。高復生活是有所耳聞的，伴隨的必然是汗水和奮鬥，但經歷這一年我體會到的不止這些，還包括關心和幫助。現在回想起來，高復一年是收益匪淺，它不是征程中的一次挫折，而是征程中奮鬥的延續。

學習篇

高復的學習無疑是辛苦的，有時甚至略顯乏味，沒有娛樂活動，沒有同學間的嬉笑吵鬧，一切都顯得平靜而有條理。嚴謹的學風讓我們意識到這是通往成功道路的有效且快捷的途徑之一。

一個哲人說：“靈性+耐性=成功”，靈性無非指智商而言，高下之分人各有異，暫不談。

而耐性的培養是我在學院的切身體會，不管是九十分鐘的一節課，還是每週四次的測驗，無不是對耐性的歷練，對原來錯誤習慣的調整。而班主任老師的管理更使班級中充滿學習的氛圍以及向上的氣息，從每一節自修課上，每一次的成績總結上，以及每天中午對學生的服務上，我們都可以深切體會到。任課老師更是來源於各重點高中，有著豐富的教學經驗，對大學聯考思路的把握也很得當，讓我們在學習上少走一些歪路。而恰如其分的練習更使我們對知識的掌握更加牢固。

所以進步不僅表現在上升的成績上，更體現在不斷完善的學習習慣上。後者更是對我們未來的學習道路指明瞭方向。良好的學習習慣是極其重要的，以前就是因為錯誤的學習方法導致了失敗，縱使努力萬分也無濟於事。所以我相信這是我成績提高的一個重要原因。

我們這一年大部分學校時間是在教室與寢室中度過的，但伴隨我們的不是乏味，而是充實，從學習中充實自己，是的，我們獲得了成功!

生活篇

高復的生活無疑是艱苦的，因為離校遠，我選擇了住宿。十人一寢室，擁擠自然有，但不得不面對，生活條件的艱苦更是對意志的磨練與考驗。我們選擇了適應。寢室由陌生到融洽，我們適應了集體生活，並從中感受到了活力。宿管老師也在生活上給予很大的幫助，幾句噓寒問暖，那些灌好熱水的熱水瓶……都無意間透露著對我們的關心。尤其值得一提的是第二學期以來，班主任也搬到了寢室，讓我們異常感動，這樣使得學生在學習和生活上都得到了照顧。

在學習的同時，我們也學會了生活。雖然高復生活沒有充滿太多的娛樂和刺激，但我們卻在忙碌的生活中創造精彩。

通過一年的高復學習，在今年的大學聯考中，我取得了自己滿意的成績，比去年高出九十多分，也會踏進自己滿意的大學。在此，我要感謝民進自強，相信高復的一年會

寫給學校的感謝信的範文 篇14

尊敬的各位領導、老師、同學們和好心人士：

你們好!我是徐創，現就讀於曲靖師範學院外國語學院英語專業。首先，我要向你們致上我最誠摯的感謝!謝謝您們在我最困難的時候毫不猶豫地伸出援助之手;謝謝您們在我最脆弱的時候給予我心靈上的陪伴;謝謝您們在一個陌生人面前如此慈善!您們的無私奉獻和悉心問候讓我感受到莫大溫暖，讓我重振信心，鼓起勇氣，再一次充滿了對學習的嚮往，對幸福的追求!您們是這個世界上最美麗的人!

我從小就失去了父母，姐弟三人相依為命，靠年邁的爺爺奶奶把我們撫養長大。如今他們都已經年邁八十，步履蹣跚，並患有多種疾病，每每聽見他們的呻吟聲我就心如刀絞!八月，是一個噩耗不斷的八月——爺爺住院回來不久，在曲靖師範學院化學與環境科學學院就讀的哥哥突然重病纏身，神志不清，臥床不起。經診斷，哥哥是蛛網膜下腔出血，並檢查出腦裡面長了動脈瘤，如果瘤破裂的話就會導致大量出血，危及生命。每天住在重症監護室和手術的費用高昂，已遠遠超出了我們的支付能力。

就在我們愁苦交加的時候，曲靖師範學院的老師及同學們紛紛伸出援助之手，千方百計幫助我們解決困難。學校和學院領導親自到醫院進行探望，並通過救助機制，給予我們2.5萬元的救助。另外，感謝“壁虎諾言幫”這個平臺，使我們得到了各界好心人士的支援和鼓勵。

最後，請讓我再次向你們致上我最真誠的感謝!我們一定會常懷感恩之心，傳遞正能量!為一切需要幫助的人們獻上自己的力量!

祝您們身體健康!萬事如意!心想事成!

寫給學校的感謝信的範文 篇15

尊敬的學校領導：

你們好!

我公司員工10月25日在蘭雅公寓的東北菜館裡吃飯，不慎將手提包遺落在飯桌上，包裡有近萬元現金、錢包、信用卡、公司印章、材料等。事後我們很焦急，往返幾次，都沒有找到。下午4點左右，在準備將公司印章掛失進行作廢說明時，公司接到電話，得知手提包被蘭州理工大學的一名學生撿到，並通過公司材料中的電話號碼告知公司。經核實後，我公司員工和該同學取得聯絡並拿回失物，包裡的東西—樣都不少。為表謝意，公司拿出1000元錢表示感謝，但被這名同學拒絕了，說這是應該做的。

在我們再三追問下，得知這名同學叫陳實，是蘭州理工大學設計藝術學院大一的學生。在此，我公司對陳實同學急人所急、想人所想、拾金不昧的崇高風尚，深表敬意和感謝，並在公司例會上，號召全體員工向陳實同學學習。同時，我們對貴校表示真心感謝，感謝貴校對學生綜合素質的培養，相信貴校培養出來的學生一定德智雙全，必將成為國家的棟樑之材。

最後，我公司全體員工對貴校和陳實同學表示最真心的感謝!

此致

敬禮!

寫給學校的感謝信的範文 篇16

感謝遇見

時間就像做夢，醒來後便無法再進入相同的夢境。國中這三年，恍如一個美麗的夢。

這個夢不長也不短，它包含了我們所有的友情，夢裡的我們，在彼此落魄的時候互相陪伴，在彼此獲得成績的時候互相鼓勵，在彼此奮鬥的時候互相激勵。我們就像片片拼圖，結合後構成的一幅美麗的圖畫，這幅畫的名字叫做“雙語學校20xx屆學子”，如果我們其中的一片兒不見了，就永遠不會完整。

這個夢既有苦澀也有醇美，是師生情讓我們在緊張的學習中得到了放鬆。在夢裡，我們為了會考，時刻準備著，挑燈夜讀，埋頭苦幹這是苦的，但每一位老師都給我們帶來了甘美的滋味。每一位老師都為了我們的未來堅守著“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始幹”的精神。就像陽光普照萬物，而老師用他們的力量去照亮我們前行的路。謝謝你們，老師你們辛苦啦!!!

時光匆匆，歲月久遠，回顧往昔，我們都不再是一無所知的少年，我們懷揣著感恩之心面對著我們溫暖的母校—雙語學校。面對每一位為了嘔心瀝血的老師，面對著每一位在困難時向我們伸出援手的同學。

茫茫人海中，相遇不易，願這個美麗的夢永遠是你內心深處最溫暖的地方，謝謝雙語，謝謝這三年來我所有的“朋友”!!!