寫給學校的感謝信（精選25篇）

寫給學校的感謝信 篇1

尊敬的各位校領導：

你們好!

我是來自398班的易康路，我很高興能夠寫這一封信給你們。我其實是個很普通的學生，家庭也十分的簡單，就我和爸爸兩個人相依為命。我的媽媽在我一歲零八個月的時候就因病去世了，所以我是一個缺愛的孩子。但從我進入校園的那一刻起，我的生活和我的心靈發生了特大的改變。

開學的那天，我來到398班，那時398班還充滿著陌生的氣息，讓我十分不適應，但隨著軍訓的開始，我與同學們由陌生到熟悉到現在的知心，398班也逐漸更像一個小家園，讓我感受到了從未感受到的溫暖與愛。

隨著冬季的來臨，天氣變得十分寒冷，因為怕我們感冒生病，學校的領導和老師們便讓食堂裡的叔叔阿姨們為我們熬製薑湯，而我很榮幸能和老師一起去為同學們端薑湯。我走進食堂裡，看到兩位阿姨在切著姜，一位叔叔在熬製。我們班的張駿同學看到阿姨在切著姜，便急忙過去，擼起袖子，拿起菜刀，飛快地切著姜。旁邊的老師們和叔叔阿姨看到都在驚訝，對張駿讚不絕口。叔叔阿姨很快地把薑湯熬製好了。我們提著一大桶熱騰騰的薑湯剛一到教室，薑湯的味道頓時溢了出來，濃郁的香辣味與這凜冽的寒風夾雜在一起，安靜的教室突然炸開了鍋。同學們都紛紛議論著：“咦，這是什麼呀?” “這是學校特地為我們熬製了薑湯，大家快趁熱喝吧!”老師一邊笑著對我們說。一邊拿出湯勺，掀開蓋子，白色的熱氣瞬間在空氣中飄散著，單聞著氣味就覺得呼吸好了許多，那一大桶熱湯上還飄浮著切碎的蔥和姜。大家很快排起了隊，老師輕輕用勺舀起了一碗湯，並輕輕囑咐著“小心燙”。我用手握住碗，白色的熱氣很快模糊了我的視線，我輕輕喝了一口，入口便是一股甜辣味，很燙，沒一會兒身體便暖暖的。大家你一碗我一碗的爭著喝，沒一會兒，薑湯在大家的歡聲笑語中很快便喝完了，沒有一點浪費。那一晚，我會一直記在心裡：薑湯雖無味，但喝起來卻莫名的覺得很甜，是一種無法言喻的清甜，讓人回味無窮。薑湯不僅溫暖了我們的身體，同樣也溫暖了我們的心靈。

薑湯的溫暖還未散去，老師又在這時帶給了我們莫大的心靈感觸。這一天晚自習，老師恰好值班，便與進行了一個有意義的活動，叫做“沉船遊戲”。首先，老師讓我們放輕鬆，然後閉上雙眼，耳旁傳來老師的聲音，音樂也隨之而來，漸漸的，沉船的故事把我帶了進去。這個遊戲就是讓你選擇當船發生意外的時候是選擇活著還是死亡，而我的選擇卻是死亡。當我看到爸爸在看到我“屍體”的那一剎那，是那麼的傷心欲絕。我的心十分的難受，只想著別人活著，因為他們有父母，讓他們能夠幸福，而我卻忽視了自己的爸爸。看到爸爸落淚的那一剎那，我忍不住了，腦海中浮現出從小到大爸爸關愛我的畫面。爸爸對我如此的好，而我卻忍心將他丟下，如果……如果可以重來，我想選擇活著，我想親自照顧爸爸，我想完成我的夢想，我想抓住這來之不易的機會努力學習，我還有很多事情沒有做，但就在這時，老師讓我們睜開了雙眼。我的臉頰早已被淚水覆蓋了。原來這是一個心理遊戲，讓我知道活著的重要意義，也讓我明白不管未來的路有多麼的艱難，都不要放棄自己的生命，反而要更加努力的為自己的未來而努力奮鬥，或許自己未來的成就就是對他們最好的報答!

隨著天氣的逐漸寒冷，民政局的領導們擔心我們受寒，特地為我們量身定製了棉襖。當我從領導的手裡接過棉襖的那一刻，我的內心泛起了一絲絲的溫暖與感動。除了自己的父母以外，還有誰會如此的對我們呢?看著那藍色的棉襖，這不僅僅裝載著政府、學校、老師們對我們的期望，更是社會上許多愛心人的期望，所以當我接受到這麼多的溫暖與期望時，我知道我該努力了。

從進入到這個溫暖的校園開始，就備受你們的關愛和幫助，不管是在學業上還是生活中的點點滴滴，都帶給了我們無限的溫暖。是寒冷的季節裡為我們送上的一件件溫暖的棉襖，是深夜裡為我們熬製好的一碗碗熱騰騰的薑湯，讓我們穿出了愛的感動，喝出了家的溫暖。

是你們無私的愛，幫助了我們這些家境貧寒的孩子們，把曙光和希望帶到了我們的身邊。是你們無私的愛，讓感恩的心在我們心中成長。

滴水之恩，當湧泉相報。我們會珍惜這來之不易的機會，用自己最大的努力來回報你們對我們的關懷，你們的無私將引領我們成長，開創輝煌!

寫給學校的感謝信 篇2

尊敬的校長，敬愛的老師們!

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹!

你們好!我是貴校六年級三班趙禧祺學生的家長，在寒冷的冬季，我代表我全家向辛勤付出的校領導和老師們送上冬日裡暖暖的祝福和親切的問候!同時也致以最衷心的感謝!

我孩子在20xx年9月份進入貴校學習。由於之前學習基礎打得不是很牢，對於孩子步入學校後，如何提高學習成績、提升全面素質、健康快樂成長，我心裡很忐忑。但當我帶著孩子進入校園的那一刻，矗立在眼前的是嶄新的教學樓，校區內的每個角落都做了詳細的使用功能劃分和區域標註，一目瞭然、佈局完善;整個學校依山而傍，大自然般的空氣非常清新，我的心情和我孩子一樣激動，在這樣的環境下學習和生活，對孩子的成長、學習和健康發展都由很大幫助，頃刻間環繞在心頭的顧慮瞬時打消了。

學校環境優美，各項教學設施配套齊全，處處洋溢著書香氣息，是孩子學習成長的一個好地方。這上半學期來，我參加了孩子的家長會，校領導都做了重要講話，關注孩子的學習和成長，灌輸正確的教育理念，指導家長配合做好孩子教育。尤其是學生代表宣讀的感恩信，震撼了在場的家長們!每位家長都熱淚盈眶，從未有過的欣慰由此而發，當孩子面對著家長時，我的心瞬間凝固了!瞬時感覺孩子長大了!懂事了!有了一顆感恩的心!再也不是以前那個任性、不懂事的她了!也讓我重新審視了這帶給我孩子和家庭日新月異改變的學校，是怎樣的教育理念灌輸孩子奮發向上的學習態度，是怎樣的教育模式讓孩子在短短的幾個月內學習成績有了大幅度的提高!是怎樣的諄諄教導讓孩子懂得了感恩!讓家長們深思和敬佩啊!

在學習上，聽孩子說學校老師在輔導作業時方法獨特，讓孩子在徹底聽懂、聽明白後再給老師講解一遍，加深記憶的同時，也提高了孩子口頭表達能力!這種新穎獨特、與時俱進的教學方式讓孩子自身受益頗多!在生活上，老師無微不至的關心，方方面面都細緻周到，即便是遠離家不在父母身邊也不缺失關愛享受著家的溫暖;學校的飲食更是豐富多樣，膳食搭配合理，營養健康，餐餐不重樣，頓頓有營養!讓孩子們擁有家一般溫馨的環境和健康的身體!

這些點點滴滴的變化都記錄了孩子成長階段的每一個精彩的瞬間!也見證了貴校建立的辦學理念、教學宗旨、嚴謹的治學態度和軍事化的管理模式。藉此機會，由衷的感謝學校為孩子提供了這樣好的學習和生活平臺!讓孩子從小養成勤奮好學、自律自強良好的學習習慣和生活技能。

在這裡!請允許我向為孩子默默付出的各位任課老師和生活老師們說聲：“您們辛苦啦!謝謝您!”您們用愛澆灌、用心呵護，管理教育嚴格又不失科學性，青春活潑能與孩子們打成一片。這個花園式校區是孩子心中的第二個家，有關心和愛護她成長的老師!園丁們用辛勤的汗水灌溉、精心哺育每一顆幼苗，為其修剪枝葉，培養成為參天大樹、碩果累累!把孩子交到這裡，我做父母的一萬個放心!

最後，祝福貴校在英明幹練、砥礪前行的校領導班子隊伍帶領下，教職員工的精神面貌、工作熱情和貴校發展前景必定會蒸蒸日上!也祝福校領導和所有的老師們身體健康、萬事如意!

一位學生家長的感言

20xx年12月25日

寫給學校的感謝信 篇3

尊敬的穆爺爺：

您好!

我是亞歐語言文化學院20xx屆俄語系畢業生張雪迪。今天收到了您的禮物，我特別開心。在書中我看到了您辦學的不易、看到了您的堅守、看到了我們人文學院的光輝歲月……我因自己是人文學院的學生而感到無比的自豪。大學四年有幸作為優秀畢業生代表上臺領獎，我將永遠銘記那一刻，永遠謹記您的“勤奮開拓，自強育人”的校訓。

四年的時光，彈指一揮間。這四年裡，我從懵懵青澀到成熟穩重，感謝老師們的精心培養和諄諄教誨。人文學院教會了我很多，我愛我的亞歐語言文化學院，我愛我最尊敬的林全勝主任，我愛我最和藹可親的穆華英老師等等，當然，我最愛我們尊敬的穆爺爺，沒有您偉大的創業之路，就沒有東師人文。感謝我的東北師範大學人文學院，感謝我的亞歐語言文化學院，感謝我的俄語系，我愛的你們，辛苦啦。

東師人文，我最最親愛的母校，這是我們四年成長的地方。這裡有我們太多的回憶，太多的歡聲笑語。校園中的每一片樹葉，都記載著我們的成長，校園裡的每一朵鮮花，都記錄著我們的笑臉，東師人文，就是我永遠的港灣。我衷心的希望母校能越辦越好，能培養出更多的棟樑之才。

同時，在即將到來的三十年校慶之際，我衷心祝願母校生日快樂!願東北師範大學人文學院蒸蒸日上，燦爛輝煌;願我愛的老師們身體健康，萬事如意;願學弟學妹們前程似錦。最後願穆爺爺身體健康，把最好的祝福送給您。

寫給學校的感謝信 篇4

尊敬的學校領導，xx老師，你們好：

首先，讓我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝!

我的孩子是貴校一名普通的學生，在20xx年省計算機比賽中取得了省一等獎的好成績。這些都是在貴校各位領導、老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養教育下取得的結果。從班主任xx老師等身上，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學態度，敬崗愛業，愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善，是你們憑著對教育事業的滿腔熱情，為社會輸送了一批批高素質的人才。

成績的取得是與xx老師的精心培養、輔導是分不開的。xx老師以高度的責任感和莊嚴的使命感，及自己豐富的教學經驗和管理經驗，給所教學生帶來了規範豐富的治學環境，增添了學生的信心，我的孩子每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。

最後，請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰線上永遠健康持久的發展前進，祝願在今後的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優秀人才。

學生家長：

年 月 日

寫給學校的感謝信 篇5

感謝我的大學——內蒙古民族大學。是您給我提供了發展的平臺，讓我發光發亮，絢麗多彩。將近兩年的大學生活。學校不僅給我們提供了一個安全舒適的學習環境，而且教導我們如何獨立生活，為我們步入社會提供些許經驗，幫助我從醜小鴨蛻變成白天鵝。

博學明理，崇德至善。從第一天進入這個學術的殿堂，這句話便成為我的座右銘。在這裡有名師，有益友。我們的班主任非常盡責，總是能及時的鼓勵我們，教導我如何處事做人。專業老師的教導，猶如指路明燈，讓我們在煙波浩渺的知識海洋中盡情遨遊。學校除了關心我們的學習，更關心我們的生活和成長。 在生活中，安全問題尤為重要，學校也極度重視，為了讓我們關注安全問題，學校想盡辦法，例如舉行安全活動月，安全知識競賽，等等從各方面激發我們的積極性，只為我們有更健康快樂，有一無與倫比的大學生活。感謝我的大學——內蒙古民族大學。是您給了我一個耀眼的大學生活。

大學一個註定“恰同學少年，風華正茂書生意氣。”在大學組織的辯論賽中，我們言語鋒利，不讓分毫，舌戰群儒。是您讓一個不善言辭的我，成為一個雄辯天才。在您的幫助下，我的潛能被一一開發。讓我從新認識自己，看到一個明亮的未來。除了辯論，演講，這些活動。學校都在為開發學生的潛能而努力。感謝我的大學——內蒙古民族大學。是您幫助我找到我的天賦，找到了我的人生。 整潔的宿舍，乾淨的班級。讓我們學校的生活猶如在家一般舒適。我們的學校猶如一個大家庭，我們相親相愛。一起努力著，攜手內蒙古民族大學走向一個美好光輝的未來。

感謝您，我的大學——內蒙古民族大學。是您的教導與幫助，讓我的人生走的更順，更遠。

年 月 日

寫給學校的感謝信 篇6

尊敬的各位領導、老師：

你們好!首先，感謝國家、領導、老師對我們貧困生的關懷和關愛。我是數學學院資訊與電腦科學1102班的一名學生。我很榮幸能成為長江大學的一份子，這裡學風濃郁，校風淳樸、是我們理想的求學聖地。歡迎廣大學子來我校學習，同時也祝願母校前程似錦。

我來自山區農村，那裡交通閉塞，生產條件差，幾乎全部都是務農為生。家庭負擔重，而父親身體又不好，今年入學只能貸款。也正是在助學貸款這一政策下，我才能繼續我的學業。我今年考上大學，是全家人的驕傲，也是全家人的難題。關於助學金的感謝信關於助學金的感謝信。因為無法湊齊那高昂的學費，父親身體差，基本喪失勞動能力，鄉親們因此也不肯借錢給我們，上不上學的問題一直被擱著。母親也為此傷心，但是她無可奈何，父親深知教育的實用性，堅持要我上學，但要求是自己上學的債自己還。我清楚的知道，如果不是國家助學貸款政策好，也許我就無法走進這神聖的象牙塔。

我的學習成績並不是很好，但我一直在努力。作為國家資助者，我深感歷史的使命(寫給醫生的感謝信)感和責任感，民強國富，只有我們大學生都發憤圖強，這個民族才有希望。我們大學生作為社會的接班人，更應該提高自己的修養，修身治國平天下，任重而道遠。

國家加大了對貧困學生的資助，而我有幸成為其中一員。我知道助學金不僅僅是國家對我們的關愛，更體現出國家對我們的期待。關於助學金的感謝信

感恩並不是要我們做多麼驚天動地的事，相反的，感恩應當成為一種習慣，而不是道德上的約束。它存在我們身邊，感恩祖國，就因該從心裡熱愛自己的國家，常懷一顆敬畏之心，當老師同學幫助你時，說一聲"謝謝"，其是就是一種感恩，要從身邊的小事做起。

國家助學金給了我很大幫助，同時也使我感受到社會大家庭的溫暖，在今後的生活中，我會更加努力學習，不辜負社會，老師對我的期望。感謝國家政策的美好，感謝無私奉獻的各位領導，輔導員，您們的無私將引領我們成長，開創輝煌，一個互助團結的民族，必將是個生生不息的民族，一個無私奉獻的隊伍，必將鑄造利在千秋的偉業。

此致

敬禮

x年x月

寫給學校的感謝信 篇7

尊敬的王董事長、親愛的班主任薛老師和各科老師們：

會考結束了，國中生活也隨之遠去了，我畢業了。此刻的心情，既輕鬆又沉重，輕鬆的是放暑假了，沉重的是會考分數的未知和國中生涯的遠離。我馬上要踏上新的路途了，在這之前，我，一名雙語學子，給母校真誠的感謝。

感謝雙語，因為雙語給我一個光明的未來，如果三年前雙語不給我一個機會，我的命運又將何去何從?是雙語讓我學會許多，是雙語讓我成長許多，是雙語讓我感動許多。

感謝雙語，因為雙語有一位關愛學生、視生如子的董事長;感謝雙語，因為雙語有許多知識淵博，亦師亦友的好老師;感謝雙語，因為雙語讓我遇見了93的同學，讓我收穫許多珍貴的友誼。

我離開了雙語嗎?不，我的目光、我的心深深地被雙語吸引。不單單是我，還有許多家長、許多學生，因為雙語的美好過去讓人揮之不去，雙語的輝煌未來引人注目，雙語的未來，必將光彩照人、燦爛無比。我祝雙語越辦越好，祝雙語培育更多的棟樑之才，祝雙語走在時代的前列，成為一流的名校。

最後，我祝董事長工作順利、身體健康，祝班主任薛老師和各位老師們生活快樂、事事順心，祝學弟學妹們學習進步，成績優秀。

此致

敬禮

寫給學校的感謝信 篇8

尊敬的穆爺爺：

您好!

是您偉大的創業之路，使我不斷成長和進步，使我見賢思齊，沒有陷於懶散和放任的泥潭。人生道路是曲折漫長的，但關鍵的往往只有幾步，而在年輕時尤其重要。在我苦難時刻，是東師人文解除了我的困頓，為我指點迷津，讓我明確前進的方向。古人云：“受施慎勿忘”。您賜予的眷顧與恩惠我一直心存感激。實在是無以回報您這一輩子的恩情，只能以您為高標和榜樣，在實戰中學習。感謝穆爺爺，是您使我體驗了生命的真諦;感謝穆爺爺，是您使我不斷成長;感謝穆爺爺，是您給予我溫暖;感謝穆爺爺，是您給了我堅持到底的力量和勇氣;我將用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷困苦，無論多大的風雨，都可以勇敢地面對，永不放棄。祝母校磨礪爭鋒，再創輝煌!祝穆爺爺身體健康，萬事如意!

寫給學校的感謝信 篇9

尊敬的校領導：

正值北大附中收穫的季節，點選家校平臺熟悉的介面，有一種依依不捨的感覺，是啊，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過了她難忘的國中三年，雖然會考成績未出，但我堅信北大附中學子一定行、一定優秀。

昨天孩子回校參加國中畢業典禮，捧回了“優秀學生”獎狀和畢業證書。當我從孩子手上接過該獎狀時，更多的感想是想親口對她的老師們說聲“謝謝您”當我的朋友們徵詢北大附中校況時，我會不容思考地推薦它“北大附中”，因為這有很多兢兢業業的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關懷學生，重新點選著那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。

特別是九(四)班王東亮班主任老師，眾所周知原因九(四)班前身是相對散漫的班，由於於教師與學校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個，家長學生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班後明顯地看出班的班風好獲得“優秀自主班級”，王老師也如師中父般關心孩子的點滴進步，記不清多少次王老師下班之餘給我們郵來宇捷的每一個進步、思想、生活、學習情況，就算公辦學校負責的老師家訪也做不到那麼細緻，且他逢郵必復，接聽家長電話總是那麼耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學生的家長們，臨近會考前夕王老師又及時地替他們設法減壓，並請家長配合，往事雖逝但仍如昨天那麼親切，因為有了這樣一位好老師的無私付出，才讓宇捷他們學而有趣，德智體美勞全面綜合發展，才有了孩子的年年三好生獎。

再次表示衷心的感謝!

此致

敬禮！

x年xx月xx日

寫給學校的感謝信 篇10

軌跡的學弟學妹們，你們好!我是成功軌跡18屆的學生鍾希萌。

作為一名收到中央美術學院錄取通知的學生，喜悅之餘我十分感激北京成功軌跡畫室和母校珠海二中，感謝那些在我成長路上給予過我的幫助的老師和同學們。

在成為正式美術生之前，我一直是一名普通學生，認真學習文化課，無心插柳，也正是二中優秀的學習環境和良好的師資幫助我在高一高二期間打下文化課的基礎，為日後美術集訓做好了鋪墊。近幾年藝考改革，各大美院對美術生的要求越來越高，競爭也越來越激烈，文化課的基礎無疑也是也來越重要。

選擇藝考之路後，我利用課餘時間在校外參觀畫室、尋找畫室。我需要一個專業性強、老師厲害的畫室。最後隨學校定了成功軌跡畫室，在成功軌跡學習到的美術專業，讓我覺得很充實，也很踏實，雖然專業美術學習的時間不長，但是在軌跡我找到了自信也找到了方向。軌跡的老師很有責任心，也很負責，是良師也是益友。專業過硬的同時，授課還非常幽默，不光注重學生的學習環境，還非常關注我們的心裡變化，軌跡的每個老師總能在第一時間感受到我們的學習狀態，發現誰有點不穩定肯定立馬找我們談心，排除我們心裡的所有障礙。

在軌跡學習的同時珠海二中的美術老師韓寧宇也非常有責任心，為我們藝術生提供了力所能及的幫助。二中的老師們很熱情，很主動地將知識傳授給我們，而且很努力地為我們爭取機會，讓我們在校內也能受到專業的美術教育。這對於在剛開始接受藝考培訓的我，能得到好的內容和充足的時間，這對我來說是很好的啟蒙。

在文化課方面，二中的老師們也為我們明確地指出了大方向，提供了讓我們自己選擇的思路。多虧美術老師的建議，我們高三集訓期間得以去到成功軌跡這麼好的美術機構培訓，讓我們站在巨人的肩膀上進行學習!

回來學習文化課的這三個月，學校老師也盡力為我們補習文化課。好在集訓期間成功軌跡的文化課補習效果很好，成績一直沒有落下。也因此，在最後這三個月的付出之後，我如願以償地收穫了理想的成果。

二中對清華這樣的名校比較有追求，我一開始也是將清華美院作為自己的目標。可惜高二的時候文化課成績不太穩定，集訓的時候沒有膽量主攻清華，沒有為考清華做充足的準備，加上今年清華考題突然變化，成績有些不滿意。知道自己能力不夠，沒考上清華我並沒有太大遺憾，因為我收穫到中央美院和魯迅美院的雙名校合格證，只可惜不能給學校帶來更大的榮譽了。

最後，作為一名被理想大學錄取的學生，我在這裡真誠地感謝成功軌跡畫室和母校珠海二中以及所有幫助過我的老師們，並祝願所有的學弟學妹們能在將來創造出更好的成績。

寫給學校的感謝信 篇11

尊敬的校領導：

我是1501班賈楠同學的家長，我代表我的家人及孩子向兩年來辛勤付出的校領導和所有奮戰在第一線的老師致以衷心的感謝!

我的孩子20xx年成功考進貴校，學校環境優美，各項配套教學設施齊全、先進。處處洋溢著書香氣息，的確是孩子學習成長的好地方。但是，我的孩子起初學習成績一直不是很理想，這著實讓我焦慮，雖然和他溝通過很多次，可是孩子成績不見上升，反而有下降趨勢。我們全家都急在心裡。

孩子步入八年級，有幸分到張勝霞老師班上，張勝霞老師是一位有豐富教學經驗，有愛心的好老師，她管理教學嚴格又不失科學性，青春活潑處處為學生著想，學能讓學生日有所得。在她的帶領下再加上各位兢兢業業的任科老師，師生同心，打造出1501班“團結積極，健康向上，勇爭第一”的良好班風、學風。

路途遙遠，我們家長不能及時到學校瞭解孩子學習及心理情況，張老師時常通過微信等形式讓我們瞭解到孩子的學習動態，她並且從學習方法，學習習慣及教育方法等各方面和家長溝通，營造了一個家校一心，共同為孩子保駕護航的良好氛圍。

張老師事無鉅細，盡心盡責，不但管學習衛生紀律更關注學生的習慣養成和心理狀態。就在山學期期末時，張老師和我的兒子有過一次特別深刻的交談，彼此敞開心扉，兒子放下了心中多有的包袱，找到了自己的方向，緊跟老師步伐，一步一個腳印，成績次次上升，從班裡50多名進步到現在我原來都不敢相信的A類，看著孩子的蛻變，我衷心的感謝巨集達學校，感謝校領導的精心管理，感謝張勝霞老師的精心培育，感謝所有科任老師的辛勤付出!謝謝你們為巨集達學子們所做的一切!

衷心祝願巨集達學校越辦越好!祝願巨集達學子們明天更輝煌!

此致

敬禮

寫給學校的感謝信 篇12

尊敬的母校並趙校長：

敬愛的老師、校友總會領導們：

您好!

在趙校長的直接領導下，在你們的親切關懷、鼎力支援下，北京校友會於11月21日上午在北京大學成功揭牌，從這一刻起，千百名在京校友終於有了屬於自己的家，在此，請允許我們代表所有在京校友向母校表示最衷心的感謝，向長期來關注北京校友工作、關心北京校友成長的老師、同學們表示最美好的祝願。

經過前期宣傳和組織，七十多位北京各領域校友出席上午的揭牌儀式和校友聯誼會，同時我們通過微信群、QQ群、中南線上網站等方式滾動實時直播，吸引大批未到場的校友關注。我們還創新校友聯誼會開展形式，變我被介紹為我來介紹，有的校友找到了合作伙伴，有的校友認識了志趣相投的朋友，現場氣氛十分歡快，收到了很好效果，尤其是幾位韜光養晦的優秀校友出席，拓展了校友間“傳幫帶”的層次。

我們記得，趙校長曾多次批示北京校友會準備情況，並一度準備親赴北京參加校友會活動，因受活動延期和國外出差影響，趙校長不能到現場，他專程給我們發來賀電，說“甚為遺憾”，短短四個字讓我們感受到母校的溫暖和無時不刻的牽掛，讓我們認識到北京校友肩負的責任。

還有，塗書記和其他校領導一直來長期關注北京校友工作，當天向我們發來祝福和祝願。在預見北京可能遭遇惡劣暴風雪天氣下，母校仍堅持委派鄭友旺、李金永、喻俊、吳海波四位老師到北京出席校友會系列活動。籌備期間，母校的其他老師和校友總會領導，手把手指導、幫助我們聯絡校友等。

你們的親切問候、你們的殷殷囑託、你們的辛勤付出，都將永遠書寫在北京校友會的歷史長卷中，也會長駐在每一位武昌理工學院北京校友的心中，更會激勵更多優秀校友前赴後繼投入到母校建設發展的事業上來，投入北京校友會工作中來。再次向你們道一聲謝謝，你們辛苦了。

北京校友會將一如既往嚴格執行和貫徹校友總會方針政策，規範活潑開展活動，團結協作更多在京校友，互相開展學習、發揚互助精神，共同取得更大進步，爭取開創校友工作新局面，發揮出“首”字號校友會引領示範作用。

北京校友將牢記母校“追求卓越、走向成功”的八字校訓，在自己的崗位上，創造出新的業績，為武昌理工學院增光添彩，為老師們長臉，為一萬餘名在校學弟學妹起好帶頭作用，讓北京校友早日成為“創業成功、事業成功”的 “首”群體。

我們再次誠摯的邀請趙校長及母校其他老師來北京校友會指導工作，我們歡迎更多學弟學妹畢業之際投入北京校友會的懷抱，我們也期待其他兄弟校友會幫助我們開展工作。

祝願母校武昌理工學院在創造世界一流名辦大學的道路上“走向成功”，祝願趙校長身體健康、萬事順意。祝願老師們工作順利、闔家歡樂。

武昌理工學院北京校友會

20xx年11月22日

寫給學校的感謝信 篇13

尊敬的各位領導、老師：

您們好!

首先感謝你們三年來對我的栽培與教育，在這裡向你們表示衷心的感謝。

還記得20xx年8月份參加軍訓的我，剛進校門，便被學校的莊嚴所震撼。那充滿民國氣息的校園，那條校史大道，那梧桐，那雕像，無一不令我向往，於是便認定了這就是我的學校。校園裡洋溢著濃厚的學習氛圍感染了我。我當時還是個天不怕地不畏的孩子，喜愛張揚的我總愛第一個逞強，也鬧出不少笑話。三年裡，我學會了如何做事。犯錯誤是難免的，但是要學會反思與總結。我也明白“槍打出頭鳥”“眾人拾柴火焰高”的道理，做事不再像從前一樣莽撞，會動腦筋思考思考，變得更加成熟。

漸漸地，我們開始了學習生涯。課堂上。老師妙趣橫生的講解使我記憶猶新。新穎的方法、風趣的笑話、由衷的讚揚與羨佩成為課堂上最常見的事物。就這樣開啟了我的學習生活，這樣的改變既得益於學校的栽培，也離不開老師辛勤的耕種與教育。

這裡，我要由衷地感謝九年級班主任郎許華老師。郎老師是一位教學經驗豐富，風趣幽默，認真負責的好老師。在學習上，老師總是領著我們攀登高巖，創造一個又一個的輝煌。我們考好時，老師陪我們一起喜，一起總結;當然也有考砸的時候，老師提醒我們的話語我時時不忘掉。她會讓我們自己找不足與考差的原因，然後再給我們總結。每每考完一次試，郎老師就在成績單上勾勾畫畫，一絲不苟，讓我們知道自己的薄弱學科，再製定下一階段的計劃，這必然有利於我們的進步與發展。在生活上，老師關心我們的身體健康，提醒我們上學放學路上注意安全，及時回家的話語總會在我耳邊響起……

更值得一提的是，學校豐富多彩的活動更是使我度過了一個充滿歡笑與幸福的時光。“英語節”使我的口語得到提高;“體育節”使我的體魄得到增強;“讀書節”使我的閱讀得到充實……這些活動不僅有利於我的身心發展。還健全了我們的人格，勞逸結合才更有利於學習的進步。這裡，我向表示感謝，感謝學校開展的活動充實我的人生。

最後，再次感謝學校的栽培與教育，並祝願學校越辦越好，會考再創輝煌。

此致

敬禮

20xx年7月3日

寫給學校的感謝信 篇14

三年彈指一揮間，三年說長不長，說短不短，三年前，我們把孩子送到了文昌中學，三年前的憧憬，如今變成了祝福!祝福孩子的母校，感謝九年級級部的展雲鳳主任，感恩陽光三班班主任王欽鋒老師以及三班所有的老師們，你們辛苦了!

人生最美麗的風景，莫過於心目中那些彌足珍貴的回憶，有時候，想著想著，邊笑邊哭，因為看到孩子的長大而笑;因為三年後的離別而哭……

三年來，我們最自豪的事，就是為孩子選擇了銀鷹文昌中學;三年來，我們最幸福的事，就是有緣相聚在一起的20xx級3班家長們;三年來，我們最為欣慰的事，就是讓孩子們遇到了班主任王欽鋒老師和一群能吃苦，甘奉獻的三班的老師們。

忘不了晚上家委會進課堂，我們和王老師一起分析孩子成績的點點滴滴;忘不了數學陳老師為孩子們手寫的答題步驟;忘不了英語郭老師放學會仍和孩子們交流學習的情景;忘不了物理王老師、化學程老師、政治馬老師、歷史劉老師、付老師……忘不了遠足路上，我們家委會所有成員和王老師一起談笑、一起在萬松山園午餐的情景;忘不了級部展主任跟級部孩子們加油鼓勁的場面;忘不了理化生實驗，晚上和王老師一起看孩子的點點滴滴;忘不了會考時，在一會考點我們和王老師一起在考場外為孩子們祝福的情景。

有人說人生很漫長，有人說人生很短暫，在我們看來，人生只是一次單程的旅途，沿途的風景在你眼前倒行著，進而消逝在地平線上，留下的只有你腦海中殘存的畫面，儘管如此，總有一些風景會觸動你，打動你的心，只是唯一不被風化的只有那份記憶!

我們要說，那些回憶裡，因為有了文昌中學負責任、敢擔當的學校領導;因為有了對學生負責、對老師負責的級部展主任;因為有了對工作盡心盡責、對學生無私關愛的班主任王老師;因為有了默默奉獻的整個的文昌教師群體……所以風景才會如此美麗!

今天，特別想借助這個平臺，我們為孩子的母校，我們為老師們深深地祝福。想起他們，我們的心裡格外溫潤;想起他們，我們的心中再次溢滿幸福的漣漪。

祝福文昌!祝福王老師!

感謝文昌!感謝王老師!

風景這邊獨好!

寫給學校的感謝信 篇15

歲月如潮，開學至今彈指間已二月有餘。七十多天以來，不管是陽光雨露，亦或風雨泥濘，為了孩子的成長，家校風雨同舟和衷共濟。每每看到各班群裡家長與老師的友好互動，家委會群為了學校的工作群策群力獻言獻策，家長不辭辛勞風裡雨裡送孩子上學，老師身無旁騖批改作業製作課件輔導學生，學生從進校時的羞澀怯懦到如今的自信果敢，心裡總會泛起莫名的感動。一路走來，我們感到很榮幸，但更多的還是感謝，感謝廣大家長對學校一如既往的支援、理解、信任與包容。可以說，沒有你們的支援、理解、信任與包容，就沒有水城實驗學校的今天。在此，我校衷心向一直以來默默支援、理解、信任與包容的家長朋友致以最誠摯的感謝，感謝你們!

開學初期的點滴仍歷歷在目。孩子們由於畢業於不同的幼兒園，行為習慣和學習習慣大相徑庭。課堂上我行我素東張西望甚至自行離開座位者有之;課間大聲喧譁追逐打鬧搞惡作劇者有之;作業凌亂不堪字型東倒西歪甚至缺點少劃者有之。兩個多月後，孩子們長大了。餐前課程孩子們整齊劃一的朗朗誦讀聲;寫字本的字雖還不是龍鳳鳳舞但也有了端莊秀麗的韻味;課堂上全神貫注傾聽老師傳道授業解惑;課間加水、上廁所、活動筋骨為下節課做準備等等，一切井然有序。

為了讓家長全面瞭解我校教育教學理念，加強家校溝通並讓家長近距離地瞭解孩子在學校的學習生活情況，實現家校共育，水城實驗學校國小部於11月2日舉行了“家長開放日”活動。活動設定為五個板塊：溫馨教室、風采課堂、互動評價、節目展演、跑操展示。目的是通過五個板塊的活動讓家長了解學生行為習慣和學習習慣的養成情況，同時通過互動評價為我校的教育教學提出寶貴意見。通過我們的統計，99%的家長對我們前期的工作給予了肯定和讚賞，同時對我們下一步的工作提出了很好的建議。

“多注重培養孩子的愛心和感恩之心”，“針對個別孩子的教育加強與家長的溝通聯絡”，“希望給予內向不愛舉手的孩子回答問題的機會，培養孩子的自信心”，“希望學校能統一安排家庭作業完成時間”，“增強教學氛圍和趣味性”，“希望對內向的孩子多一些引導，對內向孩子制定一個教育計劃”，“多關注學生的安全並進行安全教育”，“興趣班的開設”等等。家長的建議我們會及時召開會議逐一探討研究，從而使我校的教育教學工作部署更趨完美，為孩子的成長建立優質的環境。

有一種感情叫做信任，就家校而言，信任就是因相信而託付。人們常說，家長是孩子的第一任老師，學校是孩子成長的第二搖籃，你們把孩子的明天託付於我們，是對我們最大信任。全校教師也深知肩負著多少生命的重託，學生對我們很需要，我們對學生很重要。我們將不避風雨全力以赴不辜負您的信任，不懼泥濘風雨兼程只為這份來之不易的情感!

你們的支援、付出、理解與包容是在為我們負重前行，讓我們能輕鬆遊刃餘教育教學活動中，再次感謝所有家長對學校的關注和支援，我們也必將不負眾望，帶著孩子們，一同揮灑，用努力換來成績，用汗水澆灌青春之花盛放。

未來路遠，相逢是緣，感謝遇見，遇見所有支援、理解、信任與包容的人，水城實驗學校全體教師既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程!

寫給學校的感謝信 篇16

尊敬的校領導，各位老師：

我是20xx級XX班的一名學生家長，在這收穫的季節裡，我代表我全家向三年來辛勤付出的校領導和老師們致以衷心的感謝!

我孩子20xx年作為微機排位學生進入XX中學學習。由於國小的基礎打得不是很牢，對於孩子升入國中後，如何提高學習成績、提升全面素質、健康快樂成長，我心裡很忐忑。但當我帶著孩子進入XX中學校園的那一刻開始，我的心情和我孩子一樣激動，我的顧慮打消了。

學校環境優美，各項教學設施配套齊全，處處洋溢著書香氣息，是孩子學習成長的一個好地方。三年來，孩子的每一次家長會我都參加——每次家長會，校領導都要講話，關注孩子的學習成長，灌輸正確的教育理念，指導家長配合做好孩子教育。學校有很多的社團組織，經常舉辦各類活動，我都鼓勵孩子積極參與。孩子在學校學生組織中當過幹事，參加了幾個社團，在各類學習和活動競賽中均取得了一定的成績。在這過程中，孩子的性格變得開朗活潑，各方面素質得到鍛鍊提高，由衷地感謝學校為孩子的成長提供了這樣好的平臺!

我孩子在11班，班主任羅老師是一位有豐富教育經驗有愛心的好老師。她管理教育嚴格又不失科學性，青春活潑能與孩子們打成一片。在她的帶領下，與各位可敬的科任老師、與可愛的孩子們一起傾心打造出11班“團結積極、健康向上、勇爭第一”的班風學風，11班也被評為“市優秀班級”。

由於我工作的關係，不能常到學校瞭解孩子的情況，羅老師就時常通過電話和簡訊與我聯絡，在孩子的每一個學習階段，針對她的學習情況，從學習方法，學習習慣，以及思想動態等各個方面及時和我溝通，事無鉅細，盡心盡責。在我孩子去年6月份生病住院期間，羅老師更是時時關心，體現了對學生真誠的愛。孩子經常對我說，羅老師是她遇到的最好的老師。我知道，這是發自她內心的話。我孩子剛入學時在學校測試中成績排在全年級500名以後，在九年級下學期一診時，她的成績已經提升到了200多名。看著孩子的成長蛻變，我衷心地感謝XX中學20xx級11班的優秀教師團隊，謝謝你們為孩子們所做的一切!謝謝你們!

孩子就要離開XX中學了，相信在她的心中一定不會忘記在XX中學的成長歲月，不會忘記XX中學的師長們給她的教育、啟迪、關懷和愛，她會帶著XX人的優秀基因，在夢想的天空展翅翱翔!

祝願XX中學越辦越好，明天更輝煌!

此致

敬禮！

x年xx月xx日

寫給學校的感謝信 篇17

尊敬的各位領導、老師、同學們和好心人士：

你們好!我是徐創，現就讀於曲靖師範學院外國語學院英語專業。首先，我要向你們致上我最誠摯的感謝!謝謝您們在我最困難的時候毫不猶豫地伸出援助之手;謝謝您們在我最脆弱的時候給予我心靈上的陪伴;謝謝您們在一個陌生人面前如此慈善!您們的無私奉獻和悉心問候讓我感受到莫大溫暖，讓我重振信心，鼓起勇氣，再一次充滿了對學習的嚮往，對幸福的追求!您們是這個世界上最美麗的人!

我從小就失去了父母，姐弟三人相依為命，靠年邁的爺爺奶奶把我們撫養長大。如今他們都已經年邁八十，步履蹣跚，並患有多種疾病，每每聽見他們的呻吟聲我就心如刀絞!八月，是一個噩耗不斷的八月——爺爺住院回來不久，在曲靖師範學院化學與環境科學學院就讀的哥哥突然重病纏身，神志不清，臥床不起。經診斷，哥哥是蛛網膜下腔出血，並檢查出腦裡面長了動脈瘤，如果瘤破裂的話就會導致大量出血，危及生命。每天住在重症監護室和手術的費用高昂，已遠遠超出了我們的支付能力。

就在我們愁苦交加的時候，曲靖師範學院的老師及同學們紛紛伸出援助之手，千方百計幫助我們解決困難。學校和學院領導親自到醫院進行探望，並通過救助機制，給予我們2.5萬元的救助。另外，感謝“壁虎諾言幫”這個平臺，使我們得到了各界好心人士的支援和鼓勵。

最後，請讓我再次向你們致上我最真誠的感謝!我們一定會常懷感恩之心，傳遞正能量!為一切需要幫助的人們獻上自己的力量!

祝您們身體健康!萬事如意!心想事成!

寫給學校的感謝信 篇18

尊敬的校領導和老師們:

時光匆匆，雙語三年的學習和生活轉瞬即逝，在這三年中，有許多令我們值得回憶的。

在這三年中，有許多老師教過我們，他們都擁有豐厚的教學經驗，他們自己擁有的知識更是博大深淵，但他們每天也在不斷努力學習，認真備課，用更加容易的教學方式，來方便我們接受。

在這三年中，對我影響最大的應該是英語程老師和數學任老師。而陪伴我時間最長的也是他們。我的語文基礎薄弱，但在薛老師的多次指導下，語文成績慢慢提高起來了。而每一位老師對我的栽培，我都會銘記在心!

在這三年中，我們不盡學到了文化知識，還學會了感恩，學會了報恩，懂得了做人的道理。

在這三年中，各位老師對我們學習和生活上無微不至的關懷，嚴父慈母般的照顧，我銘心刻骨!敬愛的各位老師雖然我不是您最出色的學生但您卻是我最尊敬的老師!即將分別，內心依依不捨!此時此刻願各位老師在以後的歲月裡像春天般的美麗動人，像翡翠般的純潔無瑕，像陽光一樣燦爛奪目!

最後再次向學校領導和各位老師對我在學習上的教育和培養表示最誠摯的感謝!

寫給學校的感謝信 篇19

我們是富民一中20xx屆高三全體畢業生。浸潤了母校三年的陽光雨露，受到了母校全體老師的精心呵護，20xx年，我們在大學聯考中取得了優異成績，為騰飛在更高更遠更廣闊的天地插上了堅強的翅膀。5個600分，我們驕傲，34個一本，我們自豪。若您要問“三年風雨，千日整翅，何人健步登金榜?”我們給您最有力的回答：“十載磨劍，一朝亮鋒，我輩英才奪桂冠!”我們真誠感謝傳承了七十年黌學精神的母校，感謝您給我們提供了成為英才的沃土。我們定當銘記母校教誨，擷學海明珠，搏凌雲壯志!

寫給學校的感謝信 篇20

尊敬的校領導、老師們：

你們好!

一份耕耘，一份收穫。你們“7A率居全區第一、優良率居全區第一、700分以上人數比位居郴州市第一、人平總分位居郴州市第一”的四項絕對數字讓人賞心悅目;你們“全科合格率100%、普高升學率100%”的兩個辦學指標讓人讚口不絕;你們“體育會考平均分44.09分、無一人無一科C等級以下”的素質報表讓人拍手叫好。

芳華有根，沉谷有本。我們欣喜的看到，是你們獨具特色的“151課堂”讓教學靈活高效，是你們“讓每一個生命閃光”的辦學理念讓每一個孩子都得到了成長;是你們“卓越國中”的辦學目標讓我們的孩子贏在起跑線上。你們搏擊長空的豪氣，革故鼎新的勇氣，開拓奮進的銳氣，讓我們深深佩服!

借這個平臺，我們羅歡同學的家長要說，是你們讓他孩子的厭學態度得以扭轉，讓他孩子的語文和英語成績上升了一個檔次;鍾天浩的家長要說，感謝班主任何老師讓他的孩子蛻變，從八年級的426分上升的今天的754分;C1603班家委會想表達的是，感謝郴州金海這個汪洋，讓孩子們學會了游泳，也學會了上岸。

古人說，勉之期不止，多獲由力耘。成績證明的是昨天的辛勤，明天的收穫更需要艱辛的付出。我們真誠的希望貴校“金海第一、我們第一”的口號震撼大江南北，希望貴校20xx年再創會考升學新奇蹟。我們更相信，學校發展目標一旦轉向社會效益，學校核心素養一旦結合人的終生髮展，你們將行穩致遠，更加無可限量!

最後，再次感謝領導和全體教職員工，感謝郴州金海學校全體九年級老師，再次祝福郴州金海學校越辦越好!

郴州金海學校20xx屆九年級家長委員會

寫給學校的感謝信 篇21

尊敬的生源學校領導：

7月2日上午，近千人蔘加了我校20xx年川區實驗班(巨集志班)自主招生測試，根據測試成績有103名學生(名單按姓名降序排列)達到我校川區實驗班(巨集志班)自主招生測試的合格線。學校已將預錄取結果上報銀川市招生領導小組。

20xx年在生源學校師生和社會各界的支援下。我校巨集志班續寫超90%的升學輝煌。巨集志班三年前入學116人，今年大學聯考上線109人，其中一本上線50人，二本上線59人，上線率達到到93.9%高分段學生人數和分數創近五年來新高。

感謝貴校為我校培養了優質生源，從孩子身上我們感受到貴校良好的校風和紮實的教風，古人云“滴水之恩，湧泉相報”，教育就是奉獻和感恩的故事，我們將接過高中教育的接力棒，傾心盡力教育好孩子，讓孩子因我們而幸福，共同實現孩子的人生理想。請貴校繼續關注孩子的成長，繼續在指標到校和擇優錄取時支援我校的招生和發展。

說明：

1、凡被預錄取的學生，於7月13日會考成績釋出後，關注銀川市教育局釋出的正式錄取名單。

2、凡被教育局釋出正式錄取的考生及時到銀川高階中學行政樓一樓領取通知書並註冊高中學籍。

3、外縣市成績優秀的學生當地會考成績釋出後，持戶口本和成績單到學校諮詢川區實驗班(巨集志班)報名，擇優錄取。

銀川高階中學

20xx年7月10日

寫給學校的感謝信 篇22

尊敬的北大寶坻附屬實驗學校的領導：

你們好!我是貴校20xx九年級五班王紫的家長，今天寫這封信特別感謝貴校九年級化學老師楊志蕊對王紫的辛勤培育和用心教導。

王紫20xx年會考成績是518.5分，已經被天津市九所中的天津中學重點班錄取。作為家長和王紫本人對本次會考結果均感到滿意，而這其中最為關鍵的提升點就在於化學。

王紫九年級下學期第一次月考化學成績41分，一模化學57分，化學成績直接決定著王紫是否能考上高中或者是否能考上重點高中，原本化學是提分科目，結果卻成為王紫最大的短板，而會考將在兩個月之後即將開始，在我們和孩子最無助無奈時，王紫的化學任課老師楊老師向我們伸出了援助之手，楊老師除了擔任班主任之外，還擔任三個班的化學授課任務，此時的繁忙可想而知，而對王紫這種情況一點也沒有嫌棄，反而耐心細緻的分析王紫的情況，並幫助王紫制定學習計劃

一、首先激發孩子的學習興趣，進而鼓舞孩子學習化學的信心

二、訂立明確的目標，逐步追趕。幫助孩子分析各種題型型別，各類分數佔比等，最終明確：王紫通過努力，會考可以鎖定90分目標，並且在學習過程中反覆不斷的鼓舞王紫再加把油，可以考到90分

三、理順學習思路，掌握知識點，反覆強化訓練

經過兩個多月的努力學習，王紫化學成績從學期初的月考41分到一模的57分，到二模已經提到77.5分，會考最終提到85分，雖然沒有實現90分目標，但和學期初相比，分數翻倍整整提升了44分，也最終奠定了王紫總分518.5分的成績。

正是楊老師在王紫人生最關鍵時刻，沒有放棄王紫，而是拿出了最真誠無私的關愛和付出才換來孩子化學44分的成長，也換來我們家長的安心和放心，更換來了我們家長由衷的敬佩和感動 。

讓孩子就讀貴校是我們明智無悔的選擇，也為該校能有這樣品質優秀業務能力強的年輕優秀老師感到無比驕傲和自豪。

最後把我們全家最誠摯的祝福獻給校領導和楊老師，祝貴校的明天更美好，貴校的升學率年年更進層樓，桃李滿天下!

此致 敬禮!

學生家長

20xx年8月

寫給學校的感謝信 篇23

尊敬的各位老師:

轉眼間這一年的時光就從指尖溜走了。回想這一年，我交了許多朋友 ，也成長了不少。

在這一年中，我忘不了數學老師每天在他的辦公室裡給我們想題，為我們批改練習題;忘不了語文老師和藹可親的面容，每次在我們做錯題後的“腦瓜崩”，在洗碗時候跟我們談笑後的笑聲;忘不了英語老師的“刀子嘴豆腐心”，雖然她對我們很嚴厲，但她卻是希望我們能做的更好;忘不了政治老師給我們總結的知識點，總是引導我們去學習時政;忘不了歷史老師辛勤查揹我們的身影，希望我們能抓緊時間的苦口婆心;忘不了物理老師有趣的教學風格，為教育事業而日漸變白的頭髮;忘不了化學老師在課餘時間盡心盡力的批改三個班的試卷，在過知識點時的耐心。

在會考的時候，我在數學考試沒有發揮好 ，一整天都很頹廢。在那天晚上班主任任老師開導我，告訴我說盡力就行，今天數學沒考好，我們就應該分析原因，在明天的英語考試中，將失去的分都補回來，盡力了就不後悔。是啊，盡力而為就好。在這一年中，我能比去年會考多100分，離不開每個老師對我的辛勤培育，離不開每個老師對我的無微不至的照顧。離不開每天負責我們紀律最晚睡覺最早起床的王老師;離不開對我們諄諄教導的王董事長和胡校長、王校長，他們的鼓勵讓我們更加相信自己;離不開體育老師在我們體考前對我們的緊張訓練。

這一年果真過的飛快，我們三五個一起去食堂，晚上在床上“臨時抱佛腳” 學習物理公式，上早讀比賽誰背的快，勝利之後的欣喜若狂，等等……這些場景仍然歷歷在目，一定會是我心裡最美好的回憶。

成長的路上多了你們的鼓勵，我相信我能夠做的更好。最後我希望學校的各項事業能夠蒸蒸日上，每位老師能夠身體健康，工作順利!

寫給學校的感謝信 篇24

尊敬的xx中學的校領導、老師們：

自xx月xx日至今，我隊於貴校開展了為期八週的教育實習。實習期間，我們得到了貴校領導和老師們熱情、真摯的幫助和支援，得到了實習班級同學們的積極配合，教育實習的各項任務因此得以順利完成。

在貴校實習期間，我們感受到了來自學校各方面的關懷。校領導的定期問候和指導，班主任和科任老師的悉心教導，以及同學們的積極配合，每每讓我們倍感溫暖受益匪淺。而貴校先進的教學理念、管理模式以及嚴謹的教學風格等，都在潛移默化之中影響著我們每一個人。

兩個月來，我們不僅學會了聽、評、備、教、練、批等基本教學技能，而且掌握了較多的班主任工作管理理念和經驗。所有這一切，皆為我隊隊友今後成為一名合格的人民教師打下了紮實的基礎。

因此，離別之際，我們滿懷謝意，感謝貴校為我們提供了此次寶貴的實習機會;我們滿懷不捨，為貴校全體教職員工對我們工作的支援和教導表示衷心的感謝和崇高的敬意，為同學對我們工作的積極配合表示誠摯的謝意!同時祝願各位老師身體健康、工作順利，各位同學學業更上一層樓，貴校各項事業蒸蒸日上，百尺竿頭!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

寫給學校的感謝信 篇25

尊敬的校領導：

您好!

我鼠校剛畢業九年級8班學生白凱中的家長，今天我懷著無比感激的心情給您寫了這封信，懇請您耐心看完，這封信的目的只有一個：感謝校領導，感謝九年級8班班主任胡學俊老師!

在白凱中八年級學期期間，由於孩子學習成績下滑嚴重，班主任胡老師耐心詢問孩子成績下滑原因時，得知是孩子母親病況影響到孩子的學習。胡老師在得知我的家庭情況後，兩次在學校申請幫扶資金，同時關注孩子的學習情況，胡老師每次家訪時自己掏錢買油、米、面帶給我家。給予了我們一家真情的溫暖和關懷，讓我們全家心裡感到無比的感動。有一次家訪時我記憶深刻，聽到胡老師愛人打來的電話，得知胡老師母親得病在床需要家人的照顧，在家訪完後還要趕回老家照顧母親，在這種情況下胡老師還是堅持把家訪放到第一位，胡老師的這種認真負責，對待工作對待學生這種無私的精神更是讓我們深受感動，謝謝您胡老師!!!

尤其不能忘記的是胡老師對待孩子的熱情和耐心，把無限的關心，愛的教育，傾注在孩子身上，從來不因為我們生活困難，我們是外地人有任何嫌棄和疏遠，反而以更大的耐心，更多的熱忱，給孩子源源不斷的鼓勵、輔導、幫助，給孩子持續不斷的學習動力和成長方向......

所有這一切，我們是無法用語言來表達對胡老師的感激之情，我們全家會永遠牢記校領導、胡老師對我們全家的無私奉獻和付出，銘記孩子的母校六十三中，感謝校領導，感恩班主任胡學俊老師!

孩子就要離開自己的母校了，相信在他的心中一定不會忘記在母校的成長歲月，不會忘記母校對自己的幫助，以及校領導、老師們給予他的教育、啟迪、關懷和博愛，他會帶著母校對自己的厚愛，帶著母校人的優秀基因，在夢想的天空展翅翱翔!

祝願六十三中學越辦越好，明天更輝煌!

此致

敬禮!

白凱中家長：白侍佯

20xx年9月2日