美術教師見習總結
見習對於實習來說是個不可或缺的環節,一個星期的間隙時間,熟悉教學環境和教學程式,以及聽指導老師的課吸取經驗。
由於一中課程特殊安排,間隙的這個星期藝術課程是美術鑑賞,對於本專業音樂鑑賞不能進行聽課學習,所以就先進入了備課階段,根據課本安排,我先寫出自己的建安以及課間,最後由指導老師進行指導糾正,分析課程安排。
於是我去聽一中老師以及實習老師的課,各課聽完之後,感覺到我們之間的差距,正職老師對於課堂整體掌控有度,教學內容相對豐富,能很好地吸引學生的興趣,整體串聯有度,而實習老師缺乏實際經驗,在整個教學過程中掌控不夠,課堂也就相對不夠活躍,只是串聯間內容欠缺豐富,亟待提高。實習老師不斷地對課程進行調整,對於課程中教學方法,教學語言,板書設計等進行不斷地改進,得到了一定的提高。
在見習的一個星期裡,班主任工作相對較多,剛開始的時候,不知道以怎樣的狀態去面對學生,賬務部了教師與學生間的一個度。
指導老師在各方面工作都十分關照,剛新接觸36班的學生,對他們的青黃一點都不瞭解,班主任首先讓我瞭解班規以及學生學習情況,在課外時間裡多與學生接觸,增進與學生的感情。之後關於班上的一些事,班主任就會開始放心讓我去做,讓我自己去與學生接觸,轉正自己的角色。
在見習期間,漸漸地從工作心態上轉正從學生到老師的角色,在指導老師的悉心指導下以及實習隊員的相互配合交流下,在班主任工作以及教學技能上得到了相應的提高,相信在接下來的時間裡,在指導老師以及實習隊員的努力下,個方面工作都會完成得更好。
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