美術教師見習期總結
作為一名美術教師,我本著做一個讓學生、家長、學校都滿意的老師的信念,盡職盡責,力爭完成學校任務。在這一年裡,作為一名教師,我堅決擁護中國共產黨的領導,積極參加各種形式的政治學習,處處以“師德”規範自己的言行,遵紀守法,為人師表,教書育人。我利用業餘時間,進行自身業務學習以提高自己的專業知識水平、鑑賞能力、創作能力。學習教育理論知識,把握教育動態,瞭解教育資訊、總結教學經驗。
一課堂教學方面
課堂是學生學習的主要場所,上課之前認真備課,翻閱大量的教學參考資料,力圖將課備得全面、到位、有效。因為備課是作為新教師教學過程中最為重要的一個環節。上課過重中,注重與學生的相互交流,以瞭解學生的想法,課後及時做好小結,及時發現教學過程中所遇到的問題,及時糾正。
美術課教學可以以多媒體為中介,強化課堂教學。緊跟時代步伐,我充分發揮現代化教學媒體在美術課堂教學中的作用,至使美術課堂上學生學習情趣高張、思維活躍,教學質量有了提高。以評價為宗旨,深化課堂教學。採用多種形式進行作業展評。如我在課堂教學中採用了說畫、寫畫的作業形式駕起美術課與語文課相聯絡的橋樑,豐富教學內容,以畫、話、文為基點,激發學生審美情趣,調整學生繪畫心態,開拓學生創造思維,使學生形成愛繪畫的內驅力。加強與學生的交流,促進學生髮展。為了讓新學生儘快適應新的環境,接受新的老師,儘快進入學習狀態,加強與學生的交流、溝通,瞭解學生的內心想法,及時加以引導,是十分必要的。以反思為手段,促進個人成長。
二加強自身的修養
三尺講臺,兢兢業業心思;杏壇深處,瀟瀟灑灑趣味教師;教師是傳遞和傳播人類文明的專職人員,是學校教育職能的主要實施者。“師者,所以傳道授業解惑也”,可見,作為一名教師,無論在傳道還是授業方面都要有所成,才能成為合格的教師,進而才有可能成為“讓人民滿意的教師”。自知自我身上還存在的不足,也很清楚地意識到自己今後所要努力的方向。古語云:“實地著腳,實處立基”,要成為合格的教師,必須一步一個腳印,事無鉅細,身體力行。經師易得,人師難求。我想惟有加強自身修養,不斷學習,提高思想認識和道德覺悟,嚴格要求自己,才能以良好的師德形象為學生樹立一個榜樣,以自己的人格力量為學生良好思想道德的形成貢獻一份力量。只有自己在教師崗位上的兢兢業業,才有可能換來自己教師生涯中的瀟瀟灑灑。爭做一名合格而優秀的人民教師。
三精於業務,注重形象
要給學生一杯水,教師自己必須先必有一桶水。身邊的事物每時每刻都在發生變化,我不可能樣樣精通,但我會努力去了解更多。為學生更好的服務。還要積極參加培訓,不斷地給自己充電。
“得體的外在形象,可以潛移默化地在心中樹立成功的理念。” 對於教師來說,其職業的特殊性決定了教師必須重視形象的塑造。這也是對學生進行美育教育的一條途徑。一個穿著得體、莊重沉穩的教師形象必將引導學生走向一條健康的審美之路。
四富於藝術
教育的技能、技巧、藝術都是以教育技術為基礎的,它的最高境界和最高追求是教育藝術。對於我而言,我只有努力地在教育教學方面更加具有藝術性,並在反覆的教育實踐中,綜合、靈活地運用教育原則,精心設計完善的教育雙邊活動,一點一滴地積累經驗,才能在教育觀念、方式、方法等方面體現出一定感染力。
在xx中學工作快一年了,在這一年裡我不但學會了如何處理師生之間的關係,還在教學上有了長足的進步。積極參加教育部門組織的各類活動及培訓,通過這些活動及培訓,使我不斷領悟教學的真諦。
教師這個職業的特殊性決定了教師為人師表,言傳身教的必然性。我首先從自身做起,要求學生崇尚的行為,自己首先為之,要求學生反對的行為,自己首先杜絕。在教學中,我也希望自己能夠通過不斷的學習與反思,在學習中進步,在反思中成長,使自己能夠成為一個優秀的中學教師
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