全國推普周宣傳活動方案
一年一度的推普周即將來臨,金平縣第二國小為了進一步增強全校師生的語言規範意識和推廣普通話的參與意識,推動全校語言文字工作向縱深發展,特制定活動方案如下:
一、指導思想:
本屆推普周的指導思想是:以科學發展觀為指導,以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規政策,積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及程序,為構建校園文化建設營造良好的語言環境。
二、活動時間:2019年9月15日——9月21日
三、活動主題:說好普通話,圓夢你我他(拒絕方言,說普通話)
四、活動目的:
通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規範字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規範字”的校園用語用字良好習慣,為構建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環境作出貢獻。
五、活動內容及安排:
(一)宣傳動員,營造氛圍。
1.一次專題校會,向全體教師解讀推普活動方案及落實。
2.在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語,利用電子屏顯示 “說普通話,寫規範字,做文明人”、 “說好普通話,溝通你我他;使用規範字,方便千萬家”等宣傳標語,形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。
(二)利用傳媒宣傳。
1.一次國旗下講話。
利用週一(9月15日)升旗儀式,做推廣普通話的宣傳演講,並由當週值周領導向全校師生髮出倡議。
2.一個主題班會。
以“寫好規範字,講好普通話”為主題的主題班會。各班舉行一次“寫好規範字,講好普通話”主題班會,學校德育處組織檢查。
3.一次主題黑板報。
以“說好普通話,圓夢你我他”為主題,出一期黑板報。
(四)做好系列活動。
1.開展“中國夢”朗讀比賽
各班在班級開展“中國夢”朗讀活動,低年級以短小精幹的詩歌為主,中高年級經典誦讀。
2.開展“書寫經典·傳承文明”規範漢字書寫活動
各班在班級開展“寫規範字·做文明人” 規範漢字書寫活動,低年級學生硬筆書法內容:一至兩首古詩;中、高硬筆書法內容:緊扣主題字數不超過100。
3.總結評比。
對各班推普實際情況作全面檢查,如:課間學生交流普通話使用情況;教師講課普通話使用情況;學生作業規範用字情況等等,對推普工作實施認真,確有實效的班級進行表彰。並要求全校師生,以推普周活動為契機,繼續堅持時時講普通話,處處寫規範字,持之以恆,並養成習慣。
全國推普周宣傳活動方案【2】2019年9月14日—20日是第21個全國推廣普通話宣傳週。為進一步做好第21屆全國推廣普通話宣傳週各項工作,海東市制定了以“依法推廣普通話,提升國家軟實力”為主題的推普周活動方案,切實激發全體市民學習和使用普通話、規範漢字的積極性,提高用語用字規範水平,樹立良好的城市形象。
據瞭解,本次活動旨在大力推廣和規範使用國家通用語言文字,提升國民語言能力,弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化,提升國家文化軟實力。活動中,該市成立“海東市第18屆推廣普通話宣傳週活動領導小組”。
活動內容包括,在市區主要街道及全市各級各類學校校園內懸掛醒目的推普周宣傳標語,進一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳影響力;利用廣播電視、微信、手機報等向全市各界群眾發出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規範字的意義;全市各級各類學校要積極組織師生學習“國家通用語言文字法”,學習和了解國家語言文字政策,以加深師生對相關法律法規的認識。利用星期一升國旗儀式,校長作一次國旗下“推普”宣傳講話,大力提倡教師授課用普通話、板書用規範字,並引導學生在校園中說普通話,在作業、答卷中用規範字;積極開展“啄木鳥”糾錯行動,深入鄉村,組織學生對班級黑板報、校報、校園宣傳標語、標誌牌、櫥窗等公共場所用語用字情況進行全面檢查,走進社群、街道,對校園周邊環境用字進行一次全面清查,糾正不規範用字。
活動要求,要以適逢中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年為契機,緊扣主題,大力宣傳國家語言文字政策法規和規範標準,弘揚愛國主義精神。加強統籌,在做好城鎮推普工作的同時,加大農村、邊遠山區推普工作力度。同時,著力創新,厲行節約,不斷拓展活動的載體和途徑,開展投入少、效果好、民眾樂於接受的活動形式。
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