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國小教師節演講稿大綱

教師節2.37W

尊敬的各位領導、各位老師:

國小教師節演講稿大綱

大家好!

今天是我們的節日,首先我祝大家節日快樂!看到大家青春又陽光的笑容,我非常地高興!能站在這裡,我也感到非常地榮幸!我是蓬朗前景的老師,我的名字藏在一首詩中:司有龍泉任舞翔,會當我曉其情中,寧升巨集偉參天志,常把金樽映彩虹!猜猜看?今天我演講的題目是:《我身邊的好老師》。

人們曾以很高的評價來讚美老師,如:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”、“人類靈魂的工程師”……但是現實中,一起又一起活生生的案例,卻不以為然,它們觸動著我們每一個老師的心靈。

今年5月24日,xxxx實驗國小學生跳樓事件;還有中國深圳的口才魔法師xxx先生曾講述自己的故事,他說:“在我國小二年級時,一次上音樂課,老師讓我站起來唱歌,結果我剛唱了兩句,老師就哈哈大笑起來,而且笑得止不住,其他同學也全都是鬨堂大笑,原因是我口齒不清,五音不全!在這樣的笑聲中,我滿臉通紅地逃離教室……就因為這種在我看來像魔鬼一樣的笑聲,我二十年來沒唱一首歌!我二十年來見人講話就滿臉通紅、額頭冒汗,我二十年來一直害怕社交,一到公眾場合就自然地逃避!!……”

聽到這些,我想在很多家長的心目中,老師還會是“人類靈魂的工程師嗎?”是呀,當我們一次又一次聽到這樣讓人震驚的噩耗時,我們的心似乎在滴血;當家長一聲又一聲地說“我家小孩就拜託您了”,這時,我在捫心自問:“我能給家長一個滿意的答覆嗎?”現在的好老師多嗎?能讓社會放心,學校放心,更讓家長放心的老師,有嗎?

在xxx任教半年多了,我收穫了不少,也見識了很多。今天的前景學校老師,一個又一個地走出校門,走出崑山,走向全國各地。今年我們國中的xxxx同學考入了崑山的重點高中。今天,我敢拍著胸脯說,這樣的好老師,有——他們就在我們的前景學校;要問多嗎?我可以驕傲地說——不少!他們就在我們的身邊!

比如:我們蓬xxxx國小的談躍華老師,她每天早上幾乎是第一個到校,她匆匆吃完早餐,就進了教室,去帶領學生朗讀課文,背英語單詞;就連中午吃飯也要叫幾個來辦公室,個別指導;下午放學,還義務給班裡的差生補習。她在教育這個工作崗位上,是默默地為學生奉獻著自己無私的愛,她就像“綠籮花。”像這樣“捧著一顆心來,不帶半根草去”的老師,這樣的老師,家長會不放心嗎?

我們現在五(1)班的班主任xxxx老師,二(2)班的xxx老師,六(2)班的xxx老師,她們一心撲在嚴抓班級管理、狠抓教學方面,並且時刻關注著每一個學生,我沒聽到她們埋怨過。她們就像談老師那樣一直默默無聞地在做自己的事。這樣的老師,家長把孩子交到她們手裡,還會不放心嗎?

六年級(1)班的班主任xxxx老師,知識豐富,待人平易近人,說話和風細雨,是很有愛心的一個人,對待工作更是兢兢業業。我在語文組能這麼快融入“組合大課堂”,與她不厭其煩地指導是分不開的。我想我們前景除了吳倩、王聖勤等各位老師,還有這樣一個又一個的老師,他們還會說老師在誤人子弟嗎?

低年組的xxxx三位老師更是讓人欣賞:一、二年級的小同學,剛剛進入學校,可以說還沒一個良好的習慣,學習上沒有正確的方法,更不用說要什麼自律性。她們每天面對一個個調皮的學生,似乎沒發過火,總是一副樂呵呵的樣子;如果學生實在搗蛋的話,她就皺皺眉頭,然後假裝氣沖沖地走過去,高高地舉起手,然而卻輕輕地落在他們的小屁股上拍兩下。所以,她的學生都知道,她們的老師是愛她們的。每天上、下學,都會喊上好幾遍“老師好!老師好!老師好!”瞧!她們幾個,還是那樣,一副樂呵呵的樣子!

在我的周圍有這麼多好老師,他們的故事感化著我,每一天都讓我耳濡目染,我就像一顆小草沐浴在和煦的陽光下,享受著陽光的洗禮。捷克大教育家霍姆林斯基說:“教師是太陽底下最光輝的職業!”說得真好!現在,我不再懷疑我是否能給家長一個滿意的答覆;現在的我,充滿了自信,相信前景,相信我們前景的每一位老師。今天來我們前景學校的學生,他們在這裡讀一年,我們會考慮他們三年;他們在這裡讀三年,我們會考慮他們一生。因為我們前景做到了:不讓一個教師掉隊,不讓一個學生落伍;更加重要的是,有這麼多熱愛教育、關心學生、在自己平凡的工作崗位上,默默無聞地工作的老師!他們就在我們的身邊,他們就在我們的前景學校!

謝謝大家!最後祝大家節日快樂!工作開心!不久的以後,個個都是名師!可親可愛的同事們,加油!