朗誦比賽的活動總結範文
朗誦比賽的活動總結範文篇一
為了加強語文教師基本功訓練,提升語文教師的朗讀水平,語文科組根據語言文字規範化活動計劃,於20xx年x月4日上午,開展了“朗讀美文展我風采”的教師朗誦比賽。本次活動旨在提高我校青年教師普通話水平,營造濃厚的校園讀書氛圍,提升教師教學基本功,促使教師重視朗讀教學,促進學生健康和諧發展。
學校十分重視本次活動,語文科組制定了詳細的比賽方案及比賽標準。為了促使教師掌握誦讀技巧還利用教師業務學習的機會,語文科組還做了朗誦技巧與方法的講座。青年教師茅塞頓開,各年組掀起了一股誦讀熱潮。
本次活動共有14位教師報名,誦讀過程中,青年教師以標準的語音、端莊的儀態、豐富的情感、自然的語調、恰當的停連、清晰的吐字博得了臺下的陣陣掌聲。通過激烈的角逐,最終評委選出5名一等獎,9名二等獎。
通過比賽,我們欣喜地看到了我校教師的誦讀水平上升了一個新臺階。我們相信,我們語文科組的教師會以這次活動的感悟,豐富自己的課堂朗讀,使我們的朗讀教學水平整體提高。
我們一定會以此次活動為契機,不斷加強自身基本功訓練,從而促進自身專業化水平不斷提高。
朗誦比賽的活動總結範文篇二
我們13級中文A6班也迎來了第一次詩歌朗誦比賽。這次活動調動了同學們的積極性,激發了我們努力參加的熱情。
為了比賽的圓滿進行,我們做了充分的準備。先是小組內選出參賽的同學,然後老師和參加選手確定參賽詩歌,在準備的兩週時間裡,老師逐一輔導,並要求選手為自己的詩歌選配音樂,使朗誦更有感染力,便於聽眾更快地進入詩歌的意境。
伴隨著陣陣熱烈的掌聲,參賽同學陸續登臺朗誦,同學們沉浸在詩歌創造的美好世界中。選手孟玉欣同學帶來食指的《相信未來》,聽她擲地有聲的朗誦,你會覺得人生不要計較什麼,唯有相信未來,唯有熱愛生命。再由魯芳芳同學朗誦席慕容的抒情詩《一棵開花的樹》,從她的朗誦中,我們體會出詩人面臨愛情激動的心情,那種愛情的感覺是美麗而淒涼的,還有靳榮和張瀚之兩位同學合誦了一首《我願意是急流》,兩人配合默契,反覆吟誦,使同學們體會到了愛情生活也許會有重重的艱難險阻,但要有為愛情付出犧牲精神,這樣的愛情是忠貞的,動人的。
其中,給我留下印象最深的是劉騏銘同學朗誦的一首《熱愛生命》,之所以印象深刻,並不是他讀的有多好,而是他那種勇氣,由剛開始的緊張,結巴,到後來放開自我,越來越投入到詩歌的意境,朗誦伴隨著抒情的輕音樂,讓人置身於一種沉靜唯美的意境中,不知不覺中,就接近了尾聲。
本次詩歌朗誦比賽的評委由學生代表擔任,分別是:孔嘉妤、潘蕊、萬君君、張夢玲、王曉剛、柴夢六位同學。計分員是李春婷、劉銀銀。評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名。最終獲獎同學由語文老師為他們頒發獎品。
這次詩歌朗誦比賽舉行的很成功,大大豐富了同學們的課餘文化生活,大家在這次比賽中得到了很大的鍛鍊,展現了自己的風采,提高了能力,增強了積極參與課外活動的勇氣和信心。
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