中學電教工作總結
本學年,我校主要圍繞“雙高普九”和資訊網路建設開展工作,積極推進資訊科技和學科課程的整合。
一、強化管理,確保電教裝置的正常使用:
1、積極參與“雙高普九”工作:加班加點整理內務,填報表格,清查數目,更換標籤,完善各種制度和臺帳,積極迎接上級的檢查驗收。
2、在做好日常管理工作的基礎上,對於學校廣播系統進行全面整修,更換裝置,保障了學校廣播裝置的正常執行。
3、積極維護維修裝置,保證了教育教學活動的正常開展;
4、建立新的多媒體教室,制定了老師使用須知以及管理章程,投入使用後老師們積極性提高。
二、加強培訓和科研,提高師生資訊素養:
1、本學年,教師培訓主要以小組形式開展,同時在假期對全體教師集中培訓了四中資源的應用。flash小組由專人管理記錄,網路應用基礎針對全體教師進行。
2、積極參加課題研究與總結:
xxxx年-xxxx年4月,我校參加的xxxx省“十五”立項課題《基於網路環境下資訊科技與數學學科整合的研究》,在電教組和其他同志的共同努力下獲xxxx省優秀獎,其中杜建蒼獲得xxxx省中國小現代教育技術實驗學校“十五”立項課題研究“優秀個人”榮譽稱號。xxxx年6月,電教組又參與完成了xxxx省xxxx市xxxx區教育局第二輪創新教育子課題《學困生的型別、成因及轉化途徑的研究》研究報告。
3、教學方面:我校按照上級要求開齊開足資訊科技課程。
國中資訊科技課以課本為基礎,適當增加電腦動畫知識,培養了學習興趣和操作能力,同時加強了網路教學,讓學生學會了收集、儲存、篩選、整理以及應用各種資訊的能力。
高中三個年級的資訊科技課以培養能力為主,靈活處理教材,採用多種教學方法,重視實踐和操作能力的培養,取得明顯效果。
資訊科技課6個年級每學期綜合考試進行評分,及時與學生和家長溝通。
4、積極組織學生參加省、市教育機構組織的“資訊科技與實踐創新活動”。
在上好資訊科技課的同時,我們積極開展資訊科技第二課堂活動,重點培養學有餘力和對於資訊科技有興趣的學生定期開展活動。一年來,我們指導學生參加省市級的製作比賽,其中吳博文、陳方、黃曉靜等分別獲省市二、三等獎。
三、建立和完善校園網和學校教育網站:
電教組兩名成員犧牲了大量休息時間,建立學校網站。按照區建站要求進行規劃、設計和製作,現已投入執行,成為宣傳我校的一個新視窗。同時不斷完善校園網路建設,網線連通各教室及有關功能室,極大地方便了教師對資源的利用。
雖然,我校的電教工作取得了一定的成績,有了一定的進步,但是還有許多不足之處,在今後的工作過程中,我們會充分利用好現有的電教設施和資源,使我校電教工作更上一層樓。
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