會計從業資格學習計劃表
(1)計劃要全面
訂的是學習計劃,自然要多考慮學習的具體安排。不過,為了保證學習任務的完成,應當對學習生活做出全面的考慮和安排。
(2)長計劃和短安排要結合好
在一段比較長的時間內究竟學些什麼,應當有個大致計劃。下個月在學習上應解決哪幾個主要問題,心中是應當有數的。而本月的第一個星期要解決什麼問題,第一個星期每天干什麼,就應當制訂得具體些。這樣,就把在一個較長時間內才能完成的學習任務分到每週每天去了。這樣安排以後,在每天學習時,心中就會明白當天的學習任務在學習全域性中的地位。
(3)要從學習實際出發
在制訂學習計劃時,不要脫離學習的實際情況,不少學生在制訂學習計劃時勁頭很足,但往往忽略了實際情況,結果實行起來感到困難重重,十分緊張。 什麼是學習的實際呢?
(4)要留有餘地
計劃的具體內容和實施步驟是在學習之前擬定的,是設想,畢竟還不是現實。要想把計劃變成現實,還要經過一段時間的努力,在這個過程中,自己的思想可能會發生某些變化,學習的各種條件也可能會發生變化,學習計劃訂得再實際,也難免出現估計不到的情況。所以為了保證計劃的實現,學習計劃不要訂得太滿、太死、太緊,要留有機動時間,目標也不要訂得過高。在機動時間內安排一些一旦完不成對當時學習影響不大的學習任務,或者說,安排一些時間性不強的學習任務。
(5)要提高時間的利用率
早晨或晚上,或者說一天學習的開頭和結尾時間,可安排側重記憶的科目,如:心情比較愉快,注意力比較集中的時間,可以安排比較枯燥,或自己不太喜歡的科目。零星的、注意力不易集中的時間,叮以安排做習題或學習自己最感興趣的科目。學習和適當的體育活動交替安排,記憶和計算的科目可以交替進行,相近的學習內容不要集中安排在一起,等等。由於學習安排的不同,在同樣的學習時間內,就會取得不同的學習效果。
(6)注重效果,及時調整
在計劃執行到一定階段以後,就應當檢查一下學習效果如何,以便及時調整計劃,使之更加切實可行。
xx年的鐘聲即將敲響,按照我們國家的傳統習慣,在新的一年裡我們應該辭舊迎新,應該比上一年度更加有作為,我們要牢牢記住現任****中央總書記、xxxx同志講的一句話:我們要既往開來,為了黨和國家事業發展的需要,我們既要看到過去的...
學生的時候學期開始都會給自己定一個學習計劃,可計劃總是沒執行了多久就被拋在腦後,今年姑且再做一個計劃,且不論結果如何,能有個開頭也總歸是好事。
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