個人學習目標計劃
如果將人看作一棵樹,學習力就是樹的根,也就是人的生命之根,如何制定學習目標計劃呢?面是本站小編收集整理關於個人學習目標計劃的資料,希望大家喜歡。
個人學習目標計劃篇一假期過後又是新的一學期,新學期當不然沒有新學期計劃,查字典範文大全特意為大家整理了關於新學期計劃範文的相關材料,希望對您的工作和生活有幫助。
一年之計在於春,一日之計在於晨。新的學期,新的面貌。新學期的第一個月是上課的重點時期,所以一定要“打好第一戰”,從而為整個學期的學習做好準備工作。所以我對本學期學生的學習及老師的教學做以下規劃。
在學生學習方面,首先要做到多背誦、多聽說、常堅持。多背誦指的是每課所學的單詞及課文對話部分,尤其是有專業含義的英語單詞。對話和課文的背誦可以使學生充分掌握詞語的用法,也可以提高學生的語感。多觀看,指的是定期地有目的性地觀看英文電影或是雙語的電影。看電影是彌補英語語言環境不足的好方法,能夠學到地道的英語口語,還能培養良好的英語語感,為了監督學生利用課餘時間看英文電影,教師不僅要提前規定電影名稱和觀看時間,而且利用課上時間考核學生電影中一些常用且地道的臺詞。常堅持。要想練好英語口語,不是一朝一夕的事。儘量做到每天聽、看或讀英語,每日不少於20分鐘。
想要使學生想學習、愛學習。教師的作用是強大的。教師可以利用課堂教學激發學生的求知慾,從而培養學生的學習興趣。首先,教學方法要靈活多樣,可以嘗試著讓學生自己講解單詞,這樣就會激發他們的自主學習性。其次,對於課堂表現賞罰要分明。對積極主動學習的學生及時提出表揚,對睡覺、不學習的學生一定要給予有策略的批評及懲罰,否則,壞習慣一旦養成,就不會輕易改變。然後,在班級形成學生間的競爭與合作關係。現在的學生喜歡以自我為中心,誰都有“不服輸,想取勝”的好奇心。在英語教學中採取分組競爭的形式,小組之間的競爭,組員之間的合作,爭取勝利的同時,進一步激發了學生的積極性。最後,教師對學生要有所期待。一個教師對學生的真摯的愛和暗含的期待可以產生巨大的號召力和推動力。在學習中我會讓我的學生從各個方面,感到我對他的關心和期待,他一旦感受到,就會充滿積極向上的熱情,以正確的態度對待教師的要求,對待自己的行為,充分調動學習的積極性。
學習是件不容易的事情,教學更要找到合適的方法,這樣才能使學生學不累,學得好。
個人學習目標計劃篇二轉眼間,一個學期便過去了。現在面對的己是新學期的生活了。
回想上個學期自己在校的種種表現,我真覺得有些落寞與失敗。
然而過去了的就讓它過去吧!在新的學期裡,我應該有新的計劃,有美好的打算,面對未來,挑戰自己,爭取各方面都有所提高。
首先,我要調整好自己的心態。過去,我總是抱著過一天算一天的態度,根本沒重視學習,才導致成績下滑,現在我明白了:只有調整好自己的心態,把學業看成第一,才能提高自己的成績,才能充實自己的生活。
其二,我發覺自己的學習方法不當,也是導致我成績無法提高的主要原因,以前我總以為:只要死記硬背就能學好功課,但我錯了,有些東西固然需要死記硬背,但在死記硬背的前提下是感悟與理解,只有理解課文講的是什麼,才會更輕鬆的掌握,才能節省許多的時間,做到事半功倍,才能把更多的時間和精力用在學習上,這樣學習成績才能提高。我決心做到讓新學期有個新氣象!
個人學習目標計劃篇三為了堅持用科學理論武裝頭腦,指導實踐,推動工作,把幹部職工理論學習不斷引向深入,根據 精神,現對我部20xx年幹部理論學習作如下安排:
一、學習內容及重點
1.學習政治理論。深入學習領會中國特色社會主義理論體系和科學發展觀,學習黨的xx大、xx屆六中全會和精神,以及全國和省、州、縣“兩會”精神,學習中央和省、州委關於宣傳思想文化工作的有關論述,學習黨史黨建知識,以黨的理論創新成果武裝頭腦。
2.學習宣傳思想文化工作業務知識。學習全國、全省和全州宣傳部長會議精神,學習國際國內、省外省內以及兄弟縣市開展宣傳思想文化工作的先進經驗,學習掌握做好本職工作的有關業務知識,增強高質量完成好各項工作任務的能力和水平。
3.學習相關知識。學習與宣傳思想文化工作密切相關的科學文化知識,學習國家的政策法規和有關規定,深入研究並掌握經濟和社會發展規律,增強文化底蘊,提高文化素養。
4、重點學習書目
必讀書目:《中國新政》、《報告輔導讀本》、《行政法律適用全書》;選讀書目:業務類書目:《論文化建設——重要論述摘編》、《跨越的足音—“餘心聲”28篇》;綜合類書目:《毛澤東詩詞文化解讀》、《思維著的思維》、《論黨的群眾工作—重要論述摘編》。
二、學習形式及時間安排
1、學習形式:堅持個人自學與集中學習相結合、學習理論與調查研究相結合。
2、時間安排:每兩月舉行一次集中學習交流,全年不少於6次(具體時間安排見附件)。
三、學習要求
1、精心組織,專人負責。輪流主講授課人員要認真準備,一般採用幻燈片形式進行講解,提高學習效果。
2、學習採用集中學習和自學相結合的方式進行。努力在學習制度化、規範化和實效性上下功夫。每個幹部職工在一年內必須通讀4本以上好書、撰寫3篇調研報告或心得體會、針對縣域經濟社會發展提出2條以上工作建議、撰寫1萬字以上讀書筆記。
3.學以致用。要按照“幹什麼學什麼”的原則,既要向書本學習,又要向實踐學習,有針對性地安排學習內容。各位幹部職工都要確定自學的書目,把學習與工作實際真正結合起來,真正做到學以致用。要把學習的收穫運用到宣傳思想文化工作實踐中,將學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路和促進工作的具體措施。
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