中心國小-學年度第二學期少先隊工作計劃
一、指導思想
伴著和煦的陽光,徐徐的春風,新的學期再一次拉開了序幕。新學期,既帶來了新的機遇,也帶來了新的挑戰。本學期,少先隊工作緊緊圍繞學校的工作,認真學習貫徹黨的十六大精神,以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹胡錦濤總書記依法治國和以德治國相結合的治國方針,進一步落實第五次全國少代會精神,落實“中國‘小公民’道德建設計劃”,並結合貫徹執行《公民道德建設實施綱要》,切實加強少年兒童思想道德教育,狠抓養成教育,以愛國主義教育為主線,開展革命傳統教育,繼續大力開展體驗教育活動的實踐研究,推動體驗教育思想的深化和理論的發展;轉變觀念,以建立優良校風為契機,進一步規範和深化全鎮少先隊工作,為少年兒童的健康成長服務,為素質教育服務,努力開拓我校少先隊工作新局面。
二、工作思路
轉變觀念,熱情服務,穩抓常規,追求創新,加強實踐,體驗為主,講求實效。
三、工作目標
1、深入貫徹《公民道德建設實施綱要》,加強少年兒童的道德教育和道德實踐活動。
2、抓好少先隊大、中、小隊幹部的建設和培養工作,並根據中心校部署結合自身特色做好班主任工作。
3、加強少先隊陣地建設,優化育人環境。
4、切實抓好“國旗下的講話”、“紅領巾廣播站”、鼓樂隊的組建和訓練等常項工作。
5、組織搞好“清明”、“五•一”、“五•四”、“六•一”等大型活動。
6、“安全教育時時抓安全教育事事抓”各校根據地域特點切實抓好安全教育工作。
7、開展中隊黑板報評比活動,由學生自己組稿,版面設計,書寫,黑板報,每月評比一次,起到宣傳教育作用,培養學生的能力。
四、採取措施
1、健全各種制度,配合學校搞好班級管理工作。
2、深入教師、學生當中,多聽意見,加強與教師(班主任)的意見交流、敢於承認和總結不足,多和師生談心,瞭解師生的內需。
3、主動出擊,變被動為主動,多從學生角度看問題和考慮問題,加強心理健康教育。
4、轉變觀念,變管理為服務,認準服務物件,熱情服務。
5、做好三個結合:輔導與檢查相結合、激勵與自主相結合、實踐與體驗相結合。
6、加強學習,多動腦筋,勇於創新,資訊互動、資源共享。
五、具體計劃
1、深入貫徹《公民道德建設實施綱要》,加強少年兒童的道德教育和道德實踐活動。
⑴是要切實加強思想政治教育。
⑵是要切實加強道德品質教育。引導少年兒童踐行愛國守法、明理誠心、團結友善的道德規範,樹立正確的世界觀、人生價值觀、道德觀。培養少年兒童具有優良的作風和麵向世界、擁抱未來的廣闊胸懷,做到心中有他人、心中有集體、心中有祖國。
⑶是要切實加強紀律法制教育。用社會主義民主和法制教育精神教育少年兒童,用中國小生日常行為規範和少先隊隊章約束少年兒童,幫助他們遵守紀律、遵守秩序的行為習慣。
2、紮實組織好“清明”、“五•一”、“五•四”、“六•一”等節日的文體活動,提高學生綜合實踐活動能力。為了進一步提高素質教育的整體水平,培養一批合格特長的人才,少先總隊擬定在本學期利用特定節日,舉辦系列文娛活動。為此新學期開始,各校必須認真制定好計劃,實行學校負責制,各層次負責人要充分發揮監督、管理與參謀作用,善於根椐本校的實際和優勢,調動師生積極性,重視對特長生進行培養,集中精力作好準備工作,確保活動中能拿的出拿的精,使得以順利舉辦。
3、轉變觀念,變管理為服務引導,抓好中隊輔導員隊伍建設。要求中隊輔導員要逐漸從管理中轉變角色,認真探討中隊建設,由一手操辦變為由學生自主策劃,相信學生,敢於放手,多給機會,多點鼓勵,自主總結,如:主題隊會,主題辯論會,主題小品,生活體驗,社會調查等。這一點,尤其在高年級更要充分開展。低年級則多開展一些學生當中最常玩的課間遊戲比賽,充分展示他們的才華,樹立信心,增加成功感,組織學生觀看有教育意義的影片,學生在看後寫簡單的觀後感,以自願為原則,並建議學生按自己所寫的觀後感來要求和激勵自己,中隊輔導員儘可能做到循循善誘,與平等地位對待學生,找學生談話時儘可能以真誠的語言,變要求怎麼樣為“我們來個約定(協議),你我的祕密,共同的願望”等,學生會感到在老師的心目中地位提高了,自信心也會倍增,同樣,用這樣的方式也有利於培養學生的誠信。
4、深入開展安全文明班級評比活動,把建立安全文明校園工作引向深入。
中心校於上學期舉辦了安全文明校園的建立現場會,並受到了與會人員的一致肯定。各校要認真學習上學期中心校的建立經驗,提出切實可行的具體措施,把建立安全文明班級活動引向深入。在工作中各校要對各班建立安全文明班級工作進行評比,把評比結果作為班主任工作考評的一項重要內容,把我鎮國小建成一所高標準的縣級安全文明校園。同時注意建立資料的積累工作。
5、配合德育工作組抓好學生的愛國主義教育、革命傳統教育。組織正常的升旗儀式,有針對性的進行國旗下講話,請革命前輩或老教師到校開展講座。
6、做好學生的“社會行為能力”教育工作,結合鎮關工委、派出所、司法等對學生進行社會行為能力教育,請關工委的老同志到校進行革命傳統教育,組織四至六年級部分行為差異的學生參加法制輔導教育,初定邀請派出所法制輔導員到各校授課。
7、紮實抓好學生的道德養成教育,抓好學生的禮儀、行為規範、衛生、愛護公物的教育。結合全鎮每週一次的主題班隊會,將學生培養成為文明禮貌、學習、勞動、衛生等一系列良好的行為習慣並最終為社會輸送高素質合格的公民;引導學生投入到以實際行動迎接創新的活動中來,通過活動對學生進行人文教育、環保教育、科技教育,培養少年兒童的民族自豪感和社會責任感。
8、健全少先隊工作。
(1)加強小幹部隊伍建設,加強對紅領巾監督崗成員的教育與培訓,充分發揮其監督和示範作用,引導全校學生養成良好的行為習慣。
(2)加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,嚴格執行流動紅旗活動,促進各校精神文明建設。在行為規範方面具體做到:在校園裡不吃零食和飲料,提倡低年級隊員不帶零花錢,高年級隊員一般不超
一元,人人節約零用錢;講究環境衛生,在教室裡、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱,教室裡要做到綠化、美化、藝術化;同學間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話,“對不起、您好、謝謝、沒關係、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字彙。努力作到“三別”、“四帶”、“五無”。“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、牆壁無腳印、出言無髒話。
(3)、繼續開展流動升旗活動。
(4)、各校要充分利用紅領巾黑板報、宣傳櫥窗這一陣地開展對學生的思想教育。紅領巾黑板報、宣傳櫥窗每月更換一次(也可根據需要,增加次數),黑板報、宣傳櫥窗的主題內容可根據每月的少先隊月工作安排主題來定。每個月第二週的週三前務必完成。並且要保證黑板報的質量。
XX年是“十一五”教育規劃的開局之年、起步之年。我鎮少先隊要能在全面總結以往工作經驗的同時,根據少先總隊的計劃要求,制定好相應的工作計劃,並紮紮實實的付之實施,為學校辦學水平的提升做出應有的貢獻。
六、具體工作安排:
二月份:
1、開展“關注安全,珍惜生命”系列主題教育活動。
2、整理班容班貌;
3.各完小制定好少先隊工作計劃;
4、加強隊員行為規範教育。
5、板報主題:A、安全教育專刊。
B、守則與規範教育專刊。
三月份:
1.開展“心中有他人”主題教育活動,要把這個活動與學雷鋒密切起來,從身邊做起,並向社會延伸。
2、結合“三•八”婦女節,開展德育的系列教育;
3、結合“三•一二”植樹節開展系列植樹活動及環保教育。
4、板報主題:A、學雷鋒、做好事。
B、慶祝三•八婦女節。
四月份:
1.開展“心中有理想”主題教育活動,結合革命傳統教育,教育隊員從小樹立遠大理想;
2、開展講革命故事、唱革命歌曲活動;
3、完成期中班隊工作回顧;
4、各中隊開展以“心中有理想”為主題中隊主題活動。
5、板報主題:A、愛國主義教育專刊。
B、珍愛生命、遠離毒品。
五月份:
1、開展“爭做懂法、守法小公民”主題教育活動。
2、籌備慶六一活動
3、加強夏季安全教育。籌備慶六一活動。
4、請校外輔導員關工委的老劉同志講法制課。
5、板報主題:A、慶祝五•一勞動節。
B、普法教育專刊。
六月份:
1、慶“六•一”。
2、學生期末學習方法交流。
3、評選優秀隊員、優秀輔導員。
5、上繳各種材料。
6、部署暑期少先隊活動。
7、板報主題:A、慶祝六•一兒童節專刊。
B、夏季安全教育專刊。
厲莊鎮中心國小少先隊
XX年2月
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