少先隊大隊工作計劃（精選7篇）

少先隊大隊工作計劃 篇1

一、指導思想：

以“八榮八恥”教育思想為指導，結合貫徹執行《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以“實踐五愛要求，爭做四有新人”為主題及“跨世紀中國少年雛鷹行動”為指引，堅持給隊員正確的導向，訓練他們掌握基本的科學方法和正確的判斷能力，培養他們的創新精神和實踐能力，為他們未來的發展奠定堅實的基礎。以務實、落實、講求實效的精神進一步強化少先隊的愛國主義、集體主義和社會主義教育，造就合格的社會主義接班人和社會主義建設人才。

二、目標任務：

1、繼續加強對紅領巾執勤、學生文明崗、值周班、值日生及值日干部等一系列學生日常管理工作，大力加強學生文明禮儀習慣教育及集體排隊、集體問候等文明習慣的檢查，樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。落實抓好學生養成教育“敬、靜、淨、競”活動的開展。

2、加強隊員的愛國主義、集體主義、社會主義和法制教育，提高隊員們的認識，繼續開展好學雷鋒等為內容的主題活動教育活動。

3、繼續加強對少先隊紅領巾宣傳欄的宣傳及紅領巾廣播站的，定時播放校園新聞及好人好事，充分發揮廣播站的激勵作用。

4、抓好儀仗隊訓練，力求動作整齊統一，達到一流水平。

5、開展豐富多采的第二課堂活動，增強隊員體質，活躍隊員身心，並開展各種競賽活動。舉行學校體育、藝術等比賽活動。

6、落實抓好每週一的升旗儀式及每週一國旗下講話組織進行，並對其進行評比。

7、開展好“五比”教育系列活動(比紀律、比學習、比兩操、比內務、比衛生)、

8、組織“學雷鋒”小組，開展“學雷鋒”活動;並收集好人好事，對錶現突出的隊員進行表揚。

9、開展好美化、綠化校園及環保教育活動。

三、工作安排：

9月份活動主題：“感恩教育”

——以尊師愛校教育為重點

1、 制訂工作計劃，整頓隊室，調整、充實隊幹部和紅領巾值勤。

2、 落實抓好學生養成教育“敬、靜、淨、競”活動的開展。

3、 慶祝第22個教師節, 開展尊師活動(製作賀卡，寫慰問句等形式)，出版好各中隊牆報進行評比活動。

4、 組織、開展好第二課堂興趣小組活動，開展各種型別的第二課堂活動。

5、 抓好儀仗隊的訓練，力求節奏、動作整齊、

6、 收集好人好事，表揚表現突出的隊員，充分發揮廣播站的激勵作用。

7、 文明班評比、“潔齊美”教室評比等活動。

10月份活動主題：“愛國 愛校 從守紀開始”

——以愛國主義教育為重點

1、 進行愛國主義，社會主義，集體主義教育;開展慶國慶活動，激發各隊員為中華民族的偉大復興而發奮學習的熱情，出版好各中隊牆報。

2、 10月13日少先隊建隊57週年活動， 對新隊員加入少年先鋒隊組織的意義進行宣傳，新隊員入隊宣誓儀式等。

3、各中隊繼續開展好文明班評比、“潔齊美”教室評比及文明禮貌星等評比活動，圍繞10月份活動主題出好第二期黑板報;

4、開展好“五比”教育系列活動(比紀律、比學習、比兩操、比內務、比衛生)

11月份活動主題：“行為規範在心中，紅領巾在行動”

——以教育認真備戰學校體育開始藝術節為重點

1、 以五自題詞為指導，培養同學自學，自理，自護，自強，自律教育。

2、 繼續訓練好儀仗隊。

3、 城區田徑體育比賽工作。

4、 迎家長開放日活動

5、 各中隊繼續開展好文明班評比、“潔齊美”教室評比及文明禮貌星等評比活動，圍繞11月份活動主題出好第三期黑板報;

6、　各中隊繼續開展好“五比”教育系列活動(比紀律、比學習、比兩操、比內務、比衛生)

12月份活動主題：“愛學習、愛勞動”

——以美化、綠化、淨化校園環境及日常行為規範　養成教育為重點;

1、 進行五愛教育，繼續強化行為禮儀規範教育。

2、 儀仗隊進行綜合訓練。

3、 積極開展冬季體育鍛煉活動，進行學校體育比賽。

4、 繼續訓練好儀仗隊。各中隊繼續開展好文明班評比、“潔齊美”教室評比及文明禮貌星等評比活動，圍繞11月份活動主題出好第三期黑板報;

5、　各中隊繼續開展好“五比”教育系列活動(比紀律、比學習、比兩操、比內務、比衛生)、

6、　各中隊認真組織節目迎元旦活動、

1月份活動主題：“快樂的收穫”

——以認真複習期末考試，各項評優總結為重點

1、 各中隊慶祝“元旦”及慶祝“元旦”文藝匯演。

2、 做好優秀隊幹部、優秀少先隊員、優秀中隊輔導員等評比和工作總結。

3、 指導隊員過一個有意義的寒假。

少先隊大隊工作計劃 篇2

一、指導思想

上學期我校少先隊工作以為契機，開展了豐富多彩的少先隊活動，積極創新活動形式，為促進全體少先隊員快樂成長，取得了一些成績。本學期要以實施“學雷鋒，讓節約成為一種習慣”為抓手，結合城區政府、教育局等檔案精神，培養青少年學生良好的行為習慣和文明禮儀。以體驗教育為基本途徑，堅持做到每月有教育主題，每週有教育重點，結合櫥窗、電視、廣播等宣傳手段，全面深入的加強少年兒童思想道德建設，以培養學生良好的思想素質和行為規範為主線，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力。促進我校少先隊工作再上新臺階。

二、工作目標

1、繼續深入開展“做一個有道德的人”的系列活動，引導學生積極參與道德實踐，自我教育、自我提高、昇華心靈、陶治情操，成長為一個真正有道德的人。

2、實施“學雷鋒 灑掃應對”社會實踐課程，從生活勞動教育入手，培養學生清潔整齊、待人有禮的良好習慣。

3、以禮儀特色教育工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣。強化國小生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬鬆、和諧、向上的教育氛圍。

4、開展全國青少年讀書教育系列活動，激發學生努力掌握科學文化知識，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建成小康社會貢獻力量。

5、深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質。

三、具體工作安排

(一)深化少先隊各項基礎活動。

1、利用升旗儀式、國旗下講話、紅領巾廣播站、黑板報等形式，培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。結合傳統節日、紀念日開展好“我們的節日”系列教育活動，把養成教育融入到學生的活動中。

2、各中隊從自身出發，根據自己的特點，開展各種中隊活動，組織好一週一次的班隊課，大隊部每個月給出1個主題，各中隊再根據實際情況開展活動。每個中隊要爭取有自己的特色，活動做到有計劃、有總結、有反饋，中隊輔導員要重視活動資料的積累和活動的新聞報道。

3、對各中隊黑板報進行評比，起到宣傳教育作用，培養學生的能力;訓練好新的廣播站播音員、編輯，充分發揮紅領巾廣播站的作用。

(二)加強少先隊工作體制、機制建設和隊伍建設

1、注重隊伍建設，提高整體素質。

(1)繼續開展光榮升旗手活動。積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“優秀升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

(2)繼續完善大隊職能部，加強隊幹部的管理培養，實行大隊長負責制，每個大隊委員負責一項常規工作，充分發揮小幹部的作用，通過強化輔導、嚴格要求、每月一次小結、鍛鍊學生才幹。

2、做好紅領巾廣播人員的工作培訓和交替。

3、健全鼓號隊，加強鼓號隊的訓練。

(三)以豐富的少先隊活動，培養學生素質

1、結合學校實際工作，繼續“做一個有道德的人”的系列主題活動，在自覺實踐和自主參與中增強道德意識、強化道德養成，提高道德素質，倡導人人發揚“能幫就幫”的城市精神，切實推動未成年人思想道德建設的深入發展，並在活動中提高學生的社會實踐能力。

2、實踐“學雷鋒 灑掃應對”社會實踐課程，從校園、家庭、社會各角度出發，設定每月一個教育主題，讓學生體會到“行動就有收穫，堅持就是好習慣”，讓學生養成良好的行為習慣，促進校園文明建設。

3、開展豐富多彩的校園文化藝術節活動，展示學校“琴棋書算”的校本課程等方面的教育成果，為學生搭建展示自我的平臺，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍，進一步活動學生的校園文化生活。

4、開展感恩教育和誠信教育，利用各種紀念日對學生進行感恩教育,使學生學會對祖國、學校、家長、老師的感恩，在活動中融入誠信教育。

少先隊大隊工作計劃 篇3

一、指導思想：

以“八榮八恥”教育思想為指導，結合貫徹執行《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以“實踐五愛要求，爭做四有新人”為主題及“跨世紀中國少年雛鷹行動”為指引，堅持給隊員正確的導向，訓練他們掌握基本的科學方法和正確的判斷能力，培養他們的創新精神和實踐能力，為他們未來的發展奠定堅實的基礎。以務實、落實、講求實效的精神進一步強化少先隊的愛國主義、集體主義和社會主義教育，造就合格的社會主義接班人和社會主義建設人才。

二、目標任務：

1、繼續加強對紅領巾執勤、學生文明崗、值周班、值日生及值日干部等一系列學生日常管理工作，大力加強學生文明禮儀習慣教育及集體排隊、集體問候等文明習慣的檢查，樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。落實抓好學生養成教育“敬、靜、淨、競”活動的開展。

2、加強隊員的愛國主義、集體主義、社會主義和法制教育，提高隊員們的認識，繼續開展好學雷鋒等為內容的主題活動教育活動。

3、繼續加強對少先隊紅領巾宣傳欄的宣傳及紅領巾廣播站的，定時播放校園新聞及好人好事，充分發揮廣播站的激勵作用。

4、抓好儀仗隊訓練，力求動作整齊統一，達到一流水平。

5、開展豐富多采的第二課堂活動，增強隊員體質，活躍隊員身心，並開展各種競賽活動。舉行學校體育、藝術等比賽活動。

6、落實抓好每週一的升旗儀式及每週一國旗下講話組織進行，並對其進行評比。

7、開展好“五比”教育系列活動(比紀律、比學習、比兩操、比內務、比衛生)、

8、組織“學雷鋒”小組，開展“學雷鋒”活動;並收集好人好事，對錶現突出的隊員進行表揚。

9、開展好美化、綠化校園及環保教育活動。

三、工作安排：

9月份活動主題：“感恩教育”

——以尊師愛校教育為重點

1、 制訂工作計劃，整頓隊室，調整、充實隊幹部和紅領巾值勤。

2、 落實抓好學生養成教育“敬、靜、淨、競”活動的開展。

3、 慶祝第22個教師節, 開展尊師活動(製作賀卡，寫慰問句等形式)，出版好各中隊牆報進行評比活動。

4、 組織、開展好第二課堂興趣小組活動，開展各種型別的第二課堂活動。

5、 抓好儀仗隊的訓練，力求節奏、動作整齊、

6、 收集好人好事，表揚表現突出的隊員，充分發揮廣播站的激勵作用。

7、 文明班評比、“潔齊美”教室評比等活動。

10月份活動主題：“愛國 愛校 從守紀開始”

——以愛國主義教育為重點

1、 進行愛國主義，社會主義，集體主義教育;開展慶國慶活動，激發各隊員為中華民族的偉大復興而發奮學習的熱情，出版好各中隊牆報。

2、 10月13日少先隊建隊57週年活動， 對新隊員加入少年先鋒隊組織的意義進行宣傳，新隊員入隊宣誓儀式等。

3、各中隊繼續開展好文明班評比、“潔齊美”教室評比及文明禮貌星等評比活動，圍繞10月份活動主題出好第二期黑板報;

4、開展好“五比”教育系列活動(比紀律、比學習、比兩操、比內務、比衛生)

11月份活動主題：“行為規範在心中，紅領巾在行動”

——以教育認真備戰學校體育開始藝術節為重點

1、 以五自題詞為指導，培養同學自學，自理，自護，自強，自律教育。

2、 繼續訓練好儀仗隊。

3、 城區田徑體育比賽工作。

4、 迎家長開放日活動

5、 各中隊繼續開展好文明班評比、“潔齊美”教室評比及文明禮貌星等評比活動，圍繞11月份活動主題出好第三期黑板報;

6、　各中隊繼續開展好“五比”教育系列活動(比紀律、比學習、比兩操、比內務、比衛生)

12月份活動主題：“愛學習、愛勞動”

——以美化、綠化、淨化校園環境及日常行為規範　養成教育為重點;

1、 進行五愛教育，繼續強化行為禮儀規範教育。

2、 儀仗隊進行綜合訓練。

3、 積極開展冬季體育鍛煉活動，進行學校體育比賽。

4、 繼續訓練好儀仗隊。各中隊繼續開展好文明班評比、“潔齊美”教室評比及文明禮貌星等評比活動，圍繞11月份活動主題出好第三期黑板報;

5、　各中隊繼續開展好“五比”教育系列活動(比紀律、比學習、比兩操、比內務、比衛生)、

6、　各中隊認真組織節目迎元旦活動、

1月份活動主題：“快樂的收穫”

——以認真複習期末考試，各項評優總結為重點

1、 各中隊慶祝“元旦”及慶祝“元旦”文藝匯演。

2、 做好優秀隊幹部、優秀少先隊員、優秀中隊輔導員等評比和工作總結。

3、 指導隊員過一個有意義的寒假。

少先隊大隊工作計劃 篇4

一、指導思想

本學期，少先隊工作緊緊圍繞在新區教委辦、學校的工作，，以育人為根本，繼續貫徹《中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照第五次全國少代會“全面抓基層、全隊抓落實”的總體要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，努力開創我校少先隊工作新局面。

二、工作目標及要求

(一)以深化常規工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣。

新學年仍以國小生一日常規教育訓練為重點。強化國小生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬鬆、和諧、向上的教育氛圍。

(1)、嘗試建立“中隊幹部管理”，確立管理機制。所謂“中隊幹部管理”，即強調德育工作中學生幹部的垂範作用，學校教師無論在學校還是在校外，發現同學的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。

(2)、堅持做到“嚴”、“細”、“實” 。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細緻的思想教育工作。 所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發，著眼於學生良好的道德行為的養成，紮紮實實地抓好“規範”教育。

(二)開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發展。

1、抓住愛國主義教育這個永恆的主題。

(1)精心組織每週一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每週一校領導(學生代表或教師代表)講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

(2)拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養成道德好習慣”的實踐體驗活動。

2、開展節日活動。

各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節掃墓活動，並以“植樹節”為契機，開展環保、節能減排為主題的系列活動。五月份開展開展感恩教育主題月系列活動，以及以5、12全國助殘日為契機，以5月份的最後一個星期日是助殘日，鼓勵全校的同學都來關注需要幫助的人，並開展與特輔班的手拉手活動。六月份開展開展“關注兒童的快樂，迴歸童年”系列活動和慶“六?一”活動，以六一節為契機，為同學們打造一個多彩繽紛的節日。

3、繼續培養學生的“五自”能力。

各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，並與少先隊活動，學校工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社群開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛鍊成長。

4、大力開展安全教育。

學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規範學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的遊戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規範活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。並利用本校的校本課程“安全教育”與學科教育結合進一步做好學校安全工作。

(四)搞好少先隊陣地建設

1、抓好少先隊的隊伍建設，選拔新隊員，並積極準備，為提升少先隊活動層次打下基礎。

2、充分發揮“紅領巾廣播員”、“三項評比督導員”的模範教育作用。

3、抓好紅領巾督導隊、旗手、護旗手、紅領巾廣播站等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個視窗，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

4、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每週一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

5、規範隊部室的佈置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。

6、規範教室的佈置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。

7 、在五月末進行一年級優秀學生入隊儀式。

三、工作安排

三月份：

1、各中隊制定好中隊計劃。

2、開學典禮，進行期初安全教育。

3、健全各項檢查評比制度。

4、開展文明禮儀教育月系列活動，結合開展國小生日常行為規範教育活動。

5、開展“學雷鋒”主題教育系列活動。

6、植樹活動，美化、綠化校園。

四月份：

1、各中隊舉行系列主題隊會(要有活動方案);

2、開展革命傳統教育，祭掃革命烈士墓。

3、開展社群主題實踐活動。

4、“文明禮儀伴我行”教育活動成果展示(或5月初)。

5、開展“安全教育日” “安全教育周”活動(安全疏散演習活動)。

五月份：

1、慶祝五一國際勞動節活動。

2、開展熱愛勞動的教育。

3、開展感恩教育主題月系列活動。

4、一年級優秀學生入隊儀式。

六月份：

1、開展慶“六?一”活動。

2、舉行閉學式、假期法制安全教育活動。

3、各中隊上交少先隊工作總結。

少先隊大隊工作計劃 篇5

一、指導思想

本學期，少先隊工作緊緊圍繞在新區教委辦、學校的工作，以“三個代表”重要思想為指導，以育人為根本，繼續貫徹《中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照第五次全國少代會“全面抓基層、全隊抓落實”的總體要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，努力開創我校少先隊工作新局面。

二、工作目標及要求

(一)以深化常規工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣。

新學年仍以國小生一日常規教育訓練為重點。強化國小生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬鬆、和諧、向上的教育氛圍。

(1)、嘗試建立“中隊幹部管理”，確立管理機制。所謂“中隊幹部管理”，即強調德育工作中學生幹部的垂範作用，學校教師無論在學校還是在校外，發現同學的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。

(2)、堅持做到“嚴”、“細”、“實” 。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細緻的思想教育工作。 所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發，著眼於學生良好的道德行為的養成，紮紮實實地抓好“規範”教育。

(二)開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發展。

1、抓住愛國主義教育這個永恆的主題。

(1)精心組織每週一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每週一校領導(學生代表或教師代表)講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

(2)拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養成道德好習慣”的實踐體驗活動。

2、開展節日活動。

各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節掃墓活動，並以“植樹節”為契機，開展環保、節能減排為主題的系列活動。五月份開展開展感恩教育主題月系列活動，以及以5、12全國助殘日為契機，以5月份的最後一個星期日是助殘日，鼓勵全校的同學都來關注需要幫助的人，並開展與特輔班的手拉手活動。六月份開展開展“關注兒童的快樂，迴歸童年”系列活動和慶“六•一”活動，以六一節為契機，為同學們打造一個多彩繽紛的節日。

3、繼續培養學生的“五自”能力。

各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，並與少先隊活動，學校工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社群開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛鍊成長。

4、大力開展安全教育。

學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規範學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的遊戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規範活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。並利用本校的校本課程“安全教育”與學科教育結合進一步做好學校安全工作。

(四)搞好少先隊陣地建設

1、抓好少先隊的隊伍建設，選拔新隊員，並積極準備，為提升少先隊活動層次打下基礎。

2、充分發揮“紅領巾廣播員”、“三項評比督導員”的模範教育作用。

3、抓好紅領巾督導隊、旗手、護旗手、紅領巾廣播站等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個視窗，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

4、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每週一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

5、規範隊部室的佈置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。

6、規範教室的佈置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。

7 、在五月末進行一年級優秀學生入隊儀式。

三、工作安排

三月份：

1、各中隊制定好中隊計劃。

2、開學典禮，進行期初安全教育。

3、健全各項檢查評比制度。

4、開展文明禮儀教育月系列活動，結合開展國小生日常行為規範教育活動。

5、開展“學雷鋒”主題教育系列活動。

6、植樹活動，美化、綠化校園。

四月份：

1、各中隊舉行系列主題隊會(要有活動方案);

2、開展革命傳統教育，祭掃革命烈士墓。

3、開展社群主題實踐活動。

4、“文明禮儀伴我行”教育活動成果展示(或5月初)。

5、開展“安全教育日” “安全教育周”活動(安全疏散演習活動)。

五月份：

1、慶祝五一國際勞動節活動。

2、開展熱愛勞動的教育。

3、開展感恩教育主題月系列活動。

4、一年級優秀學生入隊儀式。

六月份：

1、開展慶“六•一”活動。

2、舉行閉學式、假期法制安全教育活動。

3、各中隊上交少先隊工作總結。

少先隊大隊工作計劃 篇6

一、指導思想

本學期,我校少先隊工作緊緊圍繞學校的工作，“以人為本，以德為先”為宗旨，貫徹落實對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，全面貫徹落實第五次全國少代會精神，按照第五次少代會確定的“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，進一步加強少先隊基層組織教育功能，加強未成年人思想道德建設以體驗教育為基本途徑，優化組織網路，整合社會資源，打造活動品牌，積極開展建立“xx省紅領巾示範校”活動，服務少年兒童的健康成長。

二、工作思路

緊密圍繞建立“xx省紅領巾示範校”活動的工作要求，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的體驗教育活動，提高少先隊員的綜合素質，認真研究、實施“星級”激勵性評價系列活動；緊緊把握時代脈搏，進一步加強未成年人思想道德建設，認真學習，刻苦鍛鍊，為實現中華民族偉大復興做好全面準備。

三、常規工作制度化、專業化

1、建設一支高素質的輔導員隊伍

每月定期召開中隊輔導員會議，舉行“班主任工作經驗交流會”，有針對性，實效性地開展學習討論、經驗交流，切實重視資訊交流，努力做好《深圳青少年報》、《輔導員》、《班主任》等報刊的訂閱工作，加強少先隊理論研究和資訊交流，積極參加xx市優秀班主任專業能力大賽，多方面提高少先隊輔導員的工作水平。

2、校外輔導員隊伍的建設

學校大隊和各中隊將繼續聘請熱心於少先隊事業的社會各界人士擔任校外輔導員，形成有利於少年兒童健康成長的良好社會環境。

3、班隊乾的培訓工作

進一步加強少先隊小幹部隊伍建設，培養民主的工作作風。實行少先隊小幹部任期輪換制，為多數隊員提供平等參與服務他人的機會。抓好隊幹部培訓工作，尤其是升旗隊、禮儀隊和值日生的選拔、培訓工作，通過網路平臺、座談、心得交流等形式，促進少先隊幹部工作水平的提高。選拔、培養廣播員，逐漸培養其獨立、主動工作的能力。

4、加強班隊文化建設

樹立良好班風，保證班級各園地的功能最大限度的發揮，充分利用和管理好少先隊各個活動陣地。各中隊定期辦好班級黑板報、班級圖書角和中隊角的特色佈置，適時帶領學生開展各類活動，提高班級凝聚力。

5、班隊會工作

以德育處和大隊部每月活動安排為主題，開展形式多樣的班隊會，並認真填寫班隊會記錄。

6、紀律、衛生、行為規範工作，進一步加強未成年人思想道德建設

堅持“星級班”檢查評比制度和發揮“紅領巾監督崗”的監督檢查功能，嚴格執行“星級”評價標準，促進學生良好習慣的養成，強未成年人思想道德建設。

在行為規範方面具體做到：在校園裡不吃零食和飲料，提倡隊員不帶零花錢，人人節約零用錢；講究環境衛生，在教室裡、校園內、校門口、候車地方等看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室裡要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關係、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題詞彙。

“三別”、“四帶”和“五無”要求：基本道德規範概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、牆壁無腳印、出言無髒話。

7、升旗儀式和國旗下講話

每週一堅持舉行升旗儀式，國旗下講話實現量化評比制度，以中隊為單位，按級部評比。

國旗下講話重點：每週教育重點內容為主，以節日和紀念日為契機，開展“五愛”教育。

8、宣傳工作

積極向上級少工委和公眾媒體報送少先隊工作資訊，對外宣傳學校動態、少先隊活動，讓更多的人來關注學生的成長並不斷樹立學校的品牌。

9、加大少先隊科研力度，積極轉化研究成果

我校的xx市少先隊科研課題《在“星級”評價活動中培養低年級學生良好的學習習慣研究》，已經獲得市立項，被列為市重點課題。課題組要認真制定計劃，開展實驗，轉化成果，總結提高。

四、深化各項少先隊體驗活動

1、“星級少年”激勵性評價活動

開展“星級少年”系列評價活動，培養學生特長，根據不同的學生，為他們規劃不同類別的自我實現的目標，在組織、參與各種活動的過程中，要激勵學生確定更高的目標，注重發現每個學生的閃光點，有效地培養學生自我教育、自我管理、自我約束的能力。

2、“紅領巾小社團”活動

“五自五會”理念，學校開設小記者、小主持、科技製作、舞蹈、快樂足球等“紅領巾小社團”活動，全面培養學生多元能力。“五自五會”即培養“自尊、自強、自律”三種精神，發展“自理、自學”兩種能力，實踐“會感恩、會規劃、會反思、會動手、會學習”五會行動，為隊員提供了一個全面展示自我的舞臺。

3、“快樂足球”活動

各中隊在九月份建立足球隊，通過“賽足球、繪足球、影足球、寫足球、賞足球、品足球”等多種形式，把少先隊員對奧運熱情轉化為積極投身到“快樂足球”活動中，活躍學生的課餘生活，培養學生的團隊精神。

4、開展“讀書、知愛、明理”書香假期活動

博覽群書，開闊視野，增長知識，對國小生來說非常有益。以“讀書、知愛、明理”為主題，開展書香假期活動。少先隊們利用假期開展有益於學生身心健康的讀書活動，豐富寒假生活，認真閱讀學校推薦的圖書，在讀書中開闊視野，明事理，通人情，全面提高自己的道德修養和文化素養。

設立讀書卡。一、二、三年級學生以閱讀繪畫本為主，四、五、六年級要過渡到閱讀文字書為主。學生閱讀完一本書籍後，填寫讀書卡。一、二、三年級讀書卡可用圖型或符號填入，四、五、六年級讀書卡以文字為主填入。學生填寫讀書卡由各班的語文科任認定。學期中，學校大隊部將開展優秀讀書筆記和學習心得評比展示活動，評選“閱讀之星”活動。

5、“手拉手”結對扶助活動

各中隊建立“手拉手”結對幫扶表，擴大輔助物件，提高參與率和結對率，關注弱勢群體，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩子等特殊家庭孩子的教育和管理，同時在優異生與學困生中開展，讓學生們共同進步。

6、“精彩節日早知道”活動

每月需利用一節班隊會時間讓學生知道本月的各大紀念日及重大節日。

7、節約資源“四個一”活動，開展環保教育

繼續開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的“四個一”活動，深入開展以“廢品回收”為主題的活動，以實際行動喚起人們的環保意識。

8、加強心理健康教育

以《中國小校心理健康教育綱要》為指導，培養學生良好的心理素質，搞好學生心理輔導，初步建立學生心理疏導檔案，培養學生健康向上的心態，增強社會以適應能力和耐挫能力。針對後進生的自卑自棄心理，通過“星級少年”評價活動, 挖掘他們的閃光點，鼓勵他們重新樹立信心。

9、少年兒童科技創新活動

通過開展趣味性的少年兒童科技創新活動，結合五月份的“科技節”，積極引導少年兒童注重參與科技實踐的創新活動，培養科學精神。

10、社會實踐活動

結合“春遊”、祭掃革命烈士墓、參觀工廠等社會綜合實踐活動，讓學生在活動中瞭解家鄉悠久的文化歷史和改革的巨大成就，培養學生的綜合實踐能力和創新精神。

11、勤儉節約，合理使用壓歲錢

在廣大少年兒童中積極倡導“互幫互助、勤儉節約、合理使用壓歲錢”等有意義的活動，過“歡樂中國年”。對於孩子們來說，過年最開心的是——收很多很多的壓歲錢。我們教育學生繼承艱苦樸素，勤儉節約的優良傳統，合理的、有意義的使用“零花錢”和“壓歲錢”。開學後捐出部分壓歲錢，關心、支援身邊有困難的人。

12、上綠色健康網、做陽光青少年

加強對少先隊員的道德教育和法制教育。結合《青少年網路文明公約》重視對少年兒童進行安全、健康上網的教育，提高少年兒童對不良網站和資訊的辨別能力，做到自覺養成網路文明行為習慣，並能在小夥伴中宣傳綠色上網、維護網路安全的意識。在假期活動裡遠離“黃、賭、毒”，崇尚科學、反對迷信，爭當“安全小衛士”“禁賭小英雄”,營造文明健康的生活空間。

13、“安全自護”我能行

認真貫徹落實《中國小公共安全教育指導綱要》，在開學第一週和最後一週有計劃地組織開展形式多樣的綜合性安全教育周活動，並按《綱要》的要求開展安全教育活動。具體做到四個“硬性落實”，即硬性落實設立學校專職安全辦主任；硬性落實學校安全網格化管理機制；硬性落實《中國小公共安全教育指導綱要》，定期開展安全教育；硬性落實定期開展安全隱患大排查大整治，避免事故的發生。

少先隊大隊工作計劃 篇7

一、指導思想

學習貫徹黨的XX屆六中全會和黨中央書記處關於共青團工作的重要指示精神。堅持以社會主義核心價值體系教育引導少年兒童，進一步推動少先隊組織根本任務的落實。要實現內容和形式的統一，既體現社會主義核心價值體系的內涵，又為少年兒童真心喜歡，把“有意義”的事情做得“有意思”。要加強活動設計，品牌活動要形成思想教育功能，注重效果，科學檢驗。要加強文化產品創造和推廣，形式上要主攻動漫、音樂、遊戲、影視等孩子喜歡、影響力強的載體，內容上要以幫助上好隊會課、推動開展基層隊活動為突破，發揮作為少年兒童文化產品提供者的紐帶作用。要繼續加強輔導員隊伍專業化職業化建設，進一步推動少先隊基層組織建設和基層工作。要通過學科理論建設、輔導員培訓，推動輔導員專業化。

踐行北京市推廣“北京精神”的人文理念，依照市區工作部署，和我校的德育工作的實際情況，紮實做好少先隊各項工作。

落實區少先隊未成年思想道德建設工程培養，提升少先隊規範化建設抓好“千優帶隊”工作。

二、工作思路

1、圍繞一箇中心：以我校德育工作“品格第一”為教育中心，進一步推進“爭做文明有禮朝外好少年”工作的落實。

2、抓住一個契機：緊抓踐行“北京精神”的重大教育契機，以實踐教育和體驗教育為主要途徑，培養少先隊員成為文明有禮的國小生。

3、促進一個建設：立足基層團隊，健全我校少先隊工作機制，著力推動少先隊組織規範化建設。

三、重點工作

1以我校德育工作“品格第一”為教育中心，全面加強少先隊員的思想道德建設，牢固構築我校少先隊員精神支柱。

結合踐行“北京精神”重要契機，圍繞“愛國”、“包容”、“創新”、“厚德”四個精神為教育活動主題，開展形式多樣的體驗教育活動，學習宣傳貫徹北京精神，幫助廣大朝外國小生加深對文明北京的理解和認識，引導學生樹立正確的理想信念，形成優良的道德品質和良好的行為風尚。

2立足基層團隊，健全少先隊工作機制，著力推動我校少先隊組織規範化建設。

(1)依託特色小隊、志願服務隊等活動機制，積極營造少先隊特色文化氛圍。

(2)重視中隊輔導員、小幹部的培訓工作，以少先隊活動為依託，以量化為手段，催進我校少先隊的組織建設規範化。

四、每月工作安排

二月份 主題：新學期新面貌 文明禮貌我做到

1、13日開學典禮“爭做文明有禮朝外國小生”。五4班升旗儀式8人。

各中隊提本學期學校、班級要求。制定中隊計劃。

2、開展“尋找北京精神”主題實踐活動。各中隊以中隊為單位整理、上交“知北京愛北京”寒假活動表格。

3、21日中午大隊出一期寒假活動展;

中隊出一期寒假活動展板(板報)日期自定。

4、13日中午5-6年級大隊幹部會(第一期值周生)

14日中午3-6年級大隊幹部培訓會(新學期工作計劃學習)

5、月末中隊量化評比。小幹部培訓會。

6、佈置三月份具體計劃。

三月份 主題：爭做厚德奉獻的好少年

教育日：3.5學雷鋒日;3.8婦女節;3.12植樹節

1、 開展“傳唱童謠傳遞文明”主題教育活動。學童謠、唱童謠、編童謠。

2、 文明教育月3月5日學雷鋒日。積極開展“學雷鋒”活動。開展志願者小隊活動。各中隊幹部出計劃、寫總結。大隊出版報。

3、慶祝“三八”國際勞動婦女節。開展瞭解媽媽、慰問媽媽、幫媽媽做件事等活動，從而學會關心、體貼他人。各中隊幹部出計劃，寫總結。大隊出版報。

4、結合本月主題出一期紅領巾角。

5、結合本月主題記錄中隊日誌-1篇。

6、中隊輔導員培訓一次。

7、月末中隊量化評比。小幹部培訓會。

8、佈置四月份具體計劃。

四月份 主題：爭包容友愛的好少年

革命傳統教育月4月4日清明節

1、中隊文化建設：開展讀書節活動。讀革命故事、知英雄故事。

2、利用廣播時間：介紹清明節、五一勞動節。

3、配合學校體育組開展體育節活動，注重體育活動時包容團結友愛的品格。

4、結合本月主題出一期紅領巾角。

5、結合本月主題記錄中隊日誌-每週1篇，共計4篇。

6、中隊輔導員培訓一次。

7、月末中隊量化評比。小幹部培訓會。

8、佈置五月份具體計劃。

五月份 主題：爭愛國愛校的好少年

教育日：5.1勞動節;5.13母親節

1、開展“紅領巾心向黨”主題教育活動。