建立國家級示範校第二階段工作計劃
XX年2月份開始,我校示範校建設工作進入到第二階段。在總結完第一階段的基礎之上,現將第二階段的工作情況計劃作一些預想,如下。
一、對總體工作任務的預設
在XX年的努力中,完成了總任務中的18條,完成率約為50%,初步形成電子檔(包括圖片資料和視訊資料等)和紙質檔資料。在XX年,我們預定到年底,再完成40%,預計總任務完成到90%左右。
二、具體已完成的專案內容
1、繼續按要求落實後段的資料填報工作。
2、落實資料xq11的建設內容
重點放在“工學結合”的過程管理、園校互動的組織、完善各種會議記錄等
3、落實資料xq12的建設內容
4、落實資料xq15的建設內容
大幅推進評價模式改革、細化多方評價的落實策略
5、落實資料xq13的建設內容。
全面運用《幼兒歌曲即興配彈》、《幼兒園實用美術》兩本校本教材,落實《幼兒園舞蹈基礎》的編寫工作。
6、繼續利用每週二下午的教學時間,組織全體學前教育專業的師生開展不同形式的綜合實踐活動,初定組織12次左右
7、完善本專業選修課的課程設定,細化教學計劃,修訂校本教材《鋼筆書法的四個專項訓練》,爭取出版該教材。
8、組織學前教育專業指導委員會會議,加強與高校、幼兒園等校外單位的聯絡。與資訊中心緊密配合,加強本專業資訊化的工作推進。
三、推進硬體實施的建設
結合任務書和實施方案,配合學校相關部門加強硬體建設,切實改善實訓環境、改善專業課教學的條件。
四、全面落實教學資源的建設
完成本專業《幼兒教育心理學》、《幼兒衛生保健》、《幼兒園活動設計》、《舞蹈》、《樂理》、《聲樂》、《琴法》、《書法》、《美術》等幾門核心課程和專業課程的電子教案和ppt課件,做好資源的整體工作。
五、繼續做好專題網站上公開欄的建設
六、陸續做好資料的審查、複核工作,統一資料內容的表述和相關內容的對應
七、落實學前教育專業中職與高職的對接工作(升學方向),開拓人才培養的新思路,拓展人才培養的多元路徑。
因具體的工作實施內容要由學校統籌安排,因此本計劃只能呈現出整體的思路,細節將在實際的工作中逐步展開。
執 筆 人
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