“國培計劃”第二階段—影子研修心得體會大綱
緊張充實的“國培”第二階段—影子研修階段一晃就結束了。回想這一個月,真為當初的誤解和抱怨而汗顏。當初聽信一些誤傳,很是牴觸被分到重慶xx中學。在xx學習一個月來,我很是慶幸,慶幸自己遇到了一位很棒的影子老師,慶幸能到xx這樣文化底蘊源遠流長的學校盡情暢遊。同時,也慶幸自己能及時在報怨中醒悟,沒有浪費難得的學習機會。這一個月來,每天都有新收穫,每天都在感知、感悟、感謝中得到充實。
一、 任勞任怨、無私奉獻的影子老師
在xx,我和其它三個同學被分到xx最勤奮、教學成績在全重慶市數一數二的李xx老師組上。乍一看李老師柔柔弱弱,說話細聲細氣。聽她的第一節課,我們就被她的課堂氣場和嚴謹認真震服了。李老師上的是七年級,我們去的時候學生進國中也就兩個半月左右。在李老師的課堂上,100%的學生都在認真做筆記、積極舉手發言;師生配合默契,很多時候教師只是一個手勢,學生就心領神會。對於個別走神的同學,老師只一個眼神,學生就立馬收心歸神;偶爾個別特別調皮的同學,老師也厲聲呵斥,學生總是虛心接受,從不逆反;課文背誦、單詞過關、語法過關,絕大多數同學能按時保質、保量完成。對於極少數不能按時完成的,李老師總是耐心個別指導,直至達標;在兩次的單元檢測和一次半期檢測中,李老師所教學的兩個班的平均成績均達到130以上。這一系列的成績、師生的共同奮進,無不讓我們四個影子學員歎服,深受啟發。從李老師身上,我們明白了一個道理:對學生要在愛的基礎上嚴格;要想學生成什麼樣,教師自己首先應成什麼樣。
二、 濃郁文化氣息的xx中學
走進華中學,優秀的環境、清新的空氣、寬大的活動場地,無不讓人心曠神怡。一進清
華大門,就會看到潺潺的流水、歡快的魚兒;自強不息,厚德載物”八個大字,時刻提醒著xx學子奮發向上;高大巨集偉的院士牆,激勵著學子們努力的高度。
重慶xx中學建校近百年來,培育出無數的社會精英、仁人志士。鄧穎超曾經親筆為學題名。學校現任校長尹先國曾受到英國女王伊莉莎白的親自接見。學校是全國100所漢語推廣中心之一。學校和美國、英國、法國、日本等50多個國家和地區有學術往來,每年都互派學生學習、教師交流。在影子研修期間,我們還有幸參與了學校迎接美國的10多所中學的優秀校長的歡迎儀式。在歡迎會上,學校安排了領導講話、師生文藝表演、參觀校園等活動。學校領導的英語同聲翻譯更是讓所有的學員大為羨慕和佩服。
三、 奮發向上的xx學子
學習期間,遇到的每一個xx學子都充滿陽光、活力四射。課堂上,他們如飢似渴,不
放棄任何一個鍛鍊的機會。甚至是課間,也常常能聽到同學們討論意猶未盡的課堂話題。通過參觀校吏館,我們感受到了xx學子們的優異成績。他們中有國家兩院士,有社會名人志士。在校生中,有被評為重慶市園林衛士形象大使的,也有獲國家級科技發明獎的,還有這樣那樣不計其數的各種獎項獲得者。
四、 處處為學員的學院領導
剛到xx,學員們不滿意住宿條件,提出了很多的現實問題。學院領導張主任瞭解情況
後,第一時間滿足學員們的合理要求:同意在外租房,並一再叮囑要注意安全,一旦有情況,及時向他反映;考慮到學員怕冷,張主任還專門送來了加厚棉被及烤火用的“小太陽。
學習期間,於教授兩次到xx,幫助學員們解決學習中遇到的問題,解答學員們的各種疑惑,幫助學員們找到了學習的重點和自身研究的方向。
五、 身懷絕技、形如姐妹的學員
培訓期間,學員們結下了深厚的友誼。大家相互關心,相互幫助,處處設身處地為他人
著想。記得在第二個星期時,我得了重感冒。同學們非常著急,千叮嚀萬囑咐要記得吃藥,還不時發簡訊安慰我、鼓勵我。尤其是我的室友,總是燒好水後督促我按時吃藥,還不時用手探探燒退了沒有。同學們的關心和幫助,讓我感覺這個冬天很溫暖。
學習的第三個星期,是學員們的彙報展示。每個班選一名代表上課,其它學員幫助準備。無論是負責上課的還是資料準備的學員,都積極籌備,個個嚴陣以待,毫無怨言。彙報課當天,一班李培娟老師的幽默風趣、標準流利的英語口語、流暢富有技巧的課堂處理,贏得了專家們的高度評價。巴南區教研室的蔡老師評價說:“這是一堂非常完美的課”。另外,二班的廖俊傑老師簡筆畫、親切甜美的笑容、精美的課件、節奏感極強而又啷啷上口的chant ,也讓學員和專家們歎服年輕教師的活力和學習的領悟能力。
六、 豐富多彩的課餘生活
學習是緊張的,也是辛苦的。課餘,學員們本著“活在當下的”理論,將自己的個人空
間安排的多姿多彩。下午沒課時,晒晒太陽,三五成群逛逛街,甚至也打打小麻將。週末時,邀三約四也把重慶城區及周邊大大小小的景點瀏覽了一大半。興致來時,相約聚聚餐,美美的吃上一頓餐。
吃過玩過之後,大家也很清楚自己的使命。作為“種子”老師,我們會把影子階段學到知識和經驗整理總結,推廣到我們當地的每一個學校,並在今後的教學中認真實踐、總結,力爭成為能“燎原”的“星星之火”!
xx年12月30日 星期四
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