三年級數學上學期教學計劃大綱
一、生源及學情分析
本班共有六位學生。駱春、李鳳、程文武和張衝同學歲數較大,對數字很有好的掌握,加上學習態度良好,所以解答能力較強。何澤西最小,對小小的東西很好奇,比如對一支鉛筆能弄玩整天,寫字比較慢,作業勉強完成。陳國慶有進步了,只要集中精神就會很好。
二、教學要求
1、使學生掌握加、減的筆算法則,比較熟練地筆算萬以內的加、減法,會用豎式計算比較簡單的連加試題,初步學會加、減法的驗算方法,培養學生檢查和驗算的習慣。
2、使學生熟記7、8、9的乘法口決,能夠正確、迅速地計算表內乘法和相應的除法,學會乘、除法豎式的寫法,會用豎式熟練地計算。
3、使學生學會解答求比一個數多(少)幾的數的應用題,初步培養學生逆向思維能力,使學生掌握“倍”的概念,學會解答“求一個數是另一個數的幾倍”的應用題。
4、使學生認識重量單位:克、千克,初步建立1克,1千克的重量概念,知道1千克=1000克。
5、使學生認識時間單位:時、分、秒,知道1時=60分、1分=60秒,初步建立時、分、秒的時間觀念。
三、教學重、難點
1、豎式加法連續進位。
2、豎式減法連續退位。
3、建立“倍“的概念。
4、“比多”“比少”的應用題。
四、教學進度表
(一)、萬以內加減法筆算。(28課時)
1、筆算加法 14課時
2、筆算減法 13課時
3、整理和複習 1課時
(二)、千克的初步認識 3課時
(三)、表內乘法和表內除法 39課時
1、7的乘法口決和用口決求商 9課時
2、8的乘法口決和用口決求商 9課時
3、9的乘法口決和用口決求商 15課時
4、有餘數的除法6課時
整理和複習 3課時
(四)、是、分、秒的認識 5課時
(五)、總複習 5課時
五、教學措施
要努力提高學生的口算能力;要採取有效措施提高學生的筆算能力;繼續加強簡單應用題的教學;注意發展聾生的智力,培養學生的能力;加強直觀教學,提高教學效果。
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