國小-第一學期資訊科技教學工作計劃大綱
時代發展了,對學校和學生的要求也有了很大的改變。我們不能只停留在以往的腳步上,還要做出的進步。現在已經是資訊時代,我們必須要充分認識到這一現狀,讓孩子們在資訊時代能夠快速的走到更大的進步中。讓孩子們儘早的認識到現實的情況,讓他們早一點了解電腦知識,對他們將來的發展是很好的!
一、教學要求
通過本學期的教學使學生學會簡單的檔案操作,能夠認識wordxx,會使用wordxx輸入文字,對輸入有錯誤的檔案內容進行修改,能根據要求進行簡單的排版,會插入圖片、藝術字,並會進行簡單的段落調整,學習使用文字框,初步探索inter網路世界,會簡單地把網上的圖片及文字儲存在自己的文件中,並使用網路上的內容學習簡單的小報製作。
二、教材分析
教學內容是:window98、文書處理、網路基礎知識等。
其中第一課是window98基礎知識;第二課至第十課是wordxx的簡單操作(包括中文輸入、修改錯誤、美化文字、簡單排版、插入藝術字和圖片);第十一課至第十四課學習網路知識,使用網路知識。
三、學生情況分析
學生在以前學習的基礎上,對計算機的功能及簡單操作已經有了較全面的認識,也已經學會用window98的簡單操作,最重要的是學生對學習計算機這門課程興趣濃厚,對於進一步的教學有一個良好的基礎。
四、教學措施
1.適時對學生進行思想道德教育,讓學生從小養成愛護公物,文明上網的習慣。
2.教學要切合國小生實際,充分考慮國小生年齡、興趣、知識、認知結構等特點,語言要通俗易懂,培養學生學電腦、用電腦的興趣,調動學生主動參與,讓學生敢用、想用、會用、善用電腦。
3.教學中提倡和鼓勵學生髮現完成操作任務的不同方法,觸類旁通相關軟體的使用。
4.加強機房(網路教室)管理確保教學順利進行。
在不斷的教學中,我們有了的認識,只要學校的工作做好了,老師的教學工作教好了,那麼學生的成績必然出現很好的狀況,時代在發展的情況就是這樣,很現實的情況。相信我們在認識到當前的情況後,我們才會做出相應的對策出來,更好的發展我們的教育,將孩子們培養成祖國的棟樑!
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