蘇教版六年級班主任工作計劃
一、班級基本情況
本班共有學生xx人,其中男生x人,女生x人,大部份孩子性情活躍,聰明,思維活躍,有一定的互相競爭意識。能夠愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有上進心和集體榮譽感。他們都能獨擋一面,擔負各自的職責,相互溝通,彼此關照,合作有默契,但也有少數學生沒有養成很好的學習習慣.
二 、班級目標
1、結合“創模”,加強環保意識的教育,人人成為環保小衛士。
2、激勵幹部管理機制,處處能以身示範,全心全意自覺為同學們服務,真誠地做同學們的公僕。
3、加強心理健康教育,使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德,紮紮實實地提高學生的思想政治素質。
4、做好家校結合工作,溝通、瞭解學生在校在家的情況,共同教育,讓學生更好的健康成長。
5、結合少先隊工作,開展各項活動,強化學生的思想教育,狠抓學生的良好行為習慣的形成和高尚品德的培養。
6、進行學習目的教育,讓學生樹立奮鬥目標,努力學習,為成為一位優秀的國小畢業生做準備。
三、工作重點
1、學生日常行為習慣、安全教育。
2、希望生的學習習慣及轉化工作。
3、青春期,學生心理健康、衛生知識等教育及指導。
四、具體措施
1、繼續抓好常規管理、行為習慣工作。
(1)強化文明禮貌、尊老愛幼,團結互助、孝敬父母、遵紀守法、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動、保護環境、寬容接納、以平常心面對挫折等教育,培養學生對自己、對他人、對集體、對社會的責任感和健康的人格。
(2)加強安全教育,如防火、交通、防盜、防拐騙、防黃,安全用電、用煤氣,不下河下塘洗澡,學會珍愛生命,
(3)以守則、規範為準繩,結合實際引導學生分期學習,指導行動。
(4)開展“每週文明學生”的評比活動,加強本班的自律性教育,進行課堂紀律評比。
(5)學生進行每兩週的自我評價,加強學校、家庭之間的溝通。讓學生通過評價,找到差距,促進今後的成長。
2、培養班級幹部:及時召開班幹部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時,還要求他們注意班幹部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛鍊和培養他們的能力。深化班級自主管理的群體建設工作,培養優良的班幹隊伍及群體。
3、加強後進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對後進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。
要不厭其煩的做好後進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。
4、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯絡,體貼他們的冷暖,瞭解他們的心理,建立平等和諧的師生關係,做學生的知心朋友,以使班主任工作做得更好。
5、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。
6、環保教育:教育學生愛護環境,人人成為環保小衛士。
五、班級活動安排:
1. 總結暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。
2.抓好學生常規,早日進入正常秩序。
3. 繼續抓好紀律和學習目的教育。
4.進行班級朗讀比賽。
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