春季學期班主任工作計劃
時光荏苒,新的學期翩然而至。計劃、目標、收穫、成就、自我反省,自我總結是每位老師必要的心裡履程。而計劃永遠走在行動的前面。
我班共42人,女生10人,男生32人,新生6人。學生都來自不同地方,學習基礎和個人素質參差不齊。摸底考試2分5分也習以為常地不足為奇,有的學校甚至普通話都不會說。針對這些情況,作為班主任的我有一種強烈的思想理念,讓他們儘快地融入學習氛圍。做到“因人施教,因材施教”促進差生,優化優生。讓每位學生有“以班為家,愛班如家”的理念,而擁有踏實,積極,守紀,自信,快樂的心態。
語言是蒼白的,只有有效的行動才是最好的見證,我在心底計劃著:
一、以班幹部為驅動力,放手地使其發揮作用,也讓他們感覺到老師時時在重用勝任他們。
二、以鼓動的方式,用賞識的目光,用愛他人的思德感染學生。
三、做到細心、耐心、仁心、責任心,心心俱到。
四、多完善其自身素養素質。多讀書,多學習提升自我。在完成份內工作的同時,更好地創新。(包括教學和管理)
五、與學生、家長誠摯地溝通。以朋友老師的身份融入。相信“精誠所至,金石為開。”
六、不經意地成為學生的偶像。那樣學生才會感染、感動而服之、聽之、從之而學之、樂之,也才會愛班愛師愛自己。
作者:危莉芸三一班
寫於2011年2月25日
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