大學生志願服務活動方案（精選15篇）

大學生志願服務活動方案 篇1

前言：隨著大一新生的到來，財會系又增添了新鮮血液，我們作為新一代的青年，我們擁有青春的朝氣，陽光的氣息，沸騰的心海，讓社會感受我們的熱情，青年志願者是你最好的選擇，展現你青春的胸懷!財會系青年志願者活動為團總支社工部重點工作之一，同時也是院青年志願者總隊的一支青春蓬勃的分隊。為提高我係志願者活動的影響力，調動廣大志願者的積極性，擴充活動的內容，形成支隊間的競爭，我係團總支特在各班團支部內成立青年志願者服務支隊，各支隊秉承“受系隊領導、不受於干涉”的原則開展志願服務工作。只要你擁有一顆熾熱的心，只要你肯付出不怕累，只要你相信自己可以做好，光榮和夢想，從這裡開始，那麼就請加入到青年志願者隊伍裡來!

具體事項

1、參與物件：財會系大一各班級

2、召開志願者支隊成立儀式暨運動會動員大會。要求新志願者均要參加。

3、社工部成員作為各支隊駐班志願者，

4、導各班級支隊的工作開展。

6、制定一系列的激勵制度，

7、期末對突出支隊和個人給予表彰。各支部注意事項

8、在5日早上前務必自行招募好各班志願者，

9、統一填表交至社工部。

三、未盡事宜，如有不解，請與社工部金蓓蕾同學聯絡

另附1：志願者誓詞附2：財會系各班志願者支隊成立儀式暨運動會工作動員大會議程

附1：志願者誓詞我願意成為一名光榮的志願者。我承諾：盡已所能，不計報酬，幫助他人，服務社會。實行志願精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量。

附2：財會系各班志願者支隊成立儀式暨運動會工作動員大會議程

時間：__年11月5日(星期三)下午4：

地點：財會系

(一號樓)前大道主持人：呂友誼議程：

1、主持人介紹與會領導和嘉賓。

2、社工部負責人介紹志願者支隊的宗旨與概況。

3、財會系領導講話。

4、院青年志願者中心主任劉蓓蓓同學發言。

5、財會系青年志願者代表李嚴見同學發言。

6、財會系輔導員宣讀各班支隊負責人名單。

7、全體志願者宣誓儀式。

大學生志願服務活動方案 篇2

一、 活動背景

伱們知道一支筆芯的危害嗎?你們有想過筆芯也是可回收的嗎?

二、活動目的

以建立綠色環保校園為目標，以“營造節約環保校園、共建綠色低碳社會”為主題，將回收同學們一般會隨手扔掉的廢舊筆芯。使大家更多的瞭解廢舊筆芯正確的處理方法。通過回收廢舊筆芯，為社會公益盡一份綿薄之力，同時讓同學們意識到對環境的保護。這是一個長期的工程，之所以做這個活動是因為這樣可以減少對環境的汙染，為環保事業做一些力所能及的事情。

三、活動主題

牢牢抓住你的“芯”

四、活動時間

20_年10月下旬

五、活動地點

食堂門口及整個校園內

六、活動單位

台州學院醫學院青年志願者協會成員

七、活動準備

1、由宣傳部製作海報對此次“筆芯回收利用行動”進行充分的宣傳。

2、事先製作盒子用於回收筆芯。

3、確定活動要到場的人數，然後具體、合理分配各自的工作任務。

4、由外聯部負責拉贊助，提供經費來源。

八、活動流程

2、由負責人向大家說明具體事項、流程及安排。

3、收集筆芯活動持續進行兩天。

4、給提供筆芯量相對較多的同學贈送書籤以表感謝和支援。

九、活動內容

1、大力宣傳這個活動主題，讓大家都主動把筆芯送到我們制定的箱子內。

2、由環保部負責分配人定期到指定點進行對筆芯的回收

3、食堂門口的人員擺好桌子，掛一條與回收筆芯關的條幅，等待來往的師生簽名。

十、活動經費

一條有關此活動主題的條幅，若干書籤和相應東西作為獎品

十一、注意事項

1、活動過程要注意合理分工合作。

2、活動過程中避免談笑、說話、跑鬧並注意禮貌。

3、清潔人員打掃完後注意檢查是否做到乾淨、整潔、美觀。

4、所有成員聽從帶領人的指揮，不得擅自離場。

十二、活動總結

活動後由祕書部對此次活動進行總結。

大學生志願服務活動方案 篇3

各團支部、各科室：

在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”題詞54週年，第18箇中國青年志願者服務日即將到來之際，為充分發揮青年志願者行動在實踐育人、思想引領和組織青年等方面的作用，動員和引導更多的團員青年加入志願者隊伍，在全院進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，助推醫院精神文明建設工作，經醫院團委研究決定，在3月份開展以“志願服務耀 青春共築中國夢”為主題的學雷鋒志願服務月活動。具體方案如下：

一、目的意義：

通過學雷鋒系列主題活動的開展，在全院廣大團員青年中進一步弘揚“奉獻友愛、互助進步”的志願精神，引導廣大團員青年在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在行動中促進和諧，推進醫院學雷鋒活動全員化、常態化、機制化。

二、活動主題：

“志願服務耀 青春共築中國夢”

三、活動時間：

20xx年3月1日——3月31日

四、領導小組成員：

組 長：楊

副組長：徐

成 員：齊 陳

五、具體活動安排：

(一)開展豐富多彩的學雷鋒志願服務活動。以“志願服務耀 青春共築中國夢”為主題，從3月初開始，開展為期一個月的學雷鋒志願服務活動。醫院團委將組織青年志願者深入到社群、殘疾人康復中心等廣大人群中，開展義診、心理輔導、知識普及、愛心捐助等方面的志願服務活動，並在“3•5”前後集中開展示範活動。

(二)開展團員青年志願服務進社群活動。組織團員青年志願者開展做好事、獻愛心和送醫下鄉義診活動，以關愛社群空巢老人、留守兒童、殘疾人、優撫物件、特困戶等弱勢群體為志願服務重點，切實幫助解決群眾“看病難、看病貴”問題。各團支部、全體團員要發揮先鋒模範作用，以實際行動弘揚雷鋒精神，促進學雷鋒活動常態化，促進社會文明進步做出貢獻。

六、活動要求

(一)高度重視，精心組織。各團支部、各科室要把開展此項活動與深入學習貫徹黨的xx屆六中全會、團的xx屆六中全會和市第十二次黨代會精神以及醫院黨政工作重點和社會關注的熱點緊密結合起來，加強領導，吸引青年廣泛參與，做到措施到位、責任到位、保障到位，做到工作有安排、有措施、有落實，確保此項工作紮實開展。

(二)宣傳推廣，營造氛圍。各團支部、各科室要及時宣傳報道好人好事，要大張旗鼓地宣傳先進典型，樹立榜樣，弘揚正氣，促進風清氣正，文明向上的工作新局面。

(三)注重統籌，形成常態。各團支部、各科室要把學雷鋒活動和醫德醫風建設貫穿於各項工作中，使此項工作與日常工作同研究、同部署，同落實、同檢查，推動學雷鋒志願服務常態化、長效化。

大學生志願服務活動方案 篇4

一、活動背景

為了營造書香學校的氛圍，豐富我校廣大師生的學校文化知識，有效地分配、利用圖書資源，拓寬學校圖書館藏書渠道，學校決定開展“傳遞書香，潤澤心靈，我為學校捐圖書”為主題的圖書捐贈活動，用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想!

二、活動宗旨

活動本著全校師生“節儉資源，實現共享;捐贈愛心，留存書香”為宗旨，以書籍迴圈利用的形式傳遞愛心、傳播知識，建設和諧學校，為母校營造一縷書香。

三、活動主題

“書香傳遞，潤澤心靈，我為學校捐圖書”

四、活動時間

20__年x月__日上午10：00。

五、活動地點

學校大操場

六、活動物件

學校全體師生

七、捐書種類

名著、小說、散文集等，歡迎成套捐獻;除去教材、教輔用書和報刊雜誌以外的各類書籍，即工具書類，各字典、詞典等;科普類，如《十萬個為什麼》、《百科全書》等;故事類，如歷史故事、名人故事、成語故事等;旅遊類，如遊記類、地理類等。如果是系列叢書，歡迎“打包”捐贈。

八、捐書數量

自願原則，數量不限。

九、活動流程及要求

(一)活動啟動階段

1、x月__日，召開班主任會議，學習並啟動活動方案，發放“愛心捐書卡”。

2、學校製作活動橫幅：兩條橫幅，一條作為捐書參與者簽名用，另一條用來宣傳。張貼活動倡議書，營造捐書氛圍。

3、各班班主任統一在班上做動員，宣讀倡議書，分發“愛心捐書卡”，通知學生按要求捐出自我的書籍，並填寫並貼上“愛心捐書卡”。

4、贈書志願者均在學校分發的“愛心捐書卡”上填寫自我的班級、姓名、贈書日期以及贈書心願等資訊，也能夠寫一些關於讀書的格言。

5、以班為單位，將本班捐贈的圖書收集打捆，貼上班級標籤與冊數。

(二)活動舉辦階段

1.20__年x月__日上午10：00，各班按路隊於學校大操場集中，舉行圖書捐贈儀式。

2.捐贈儀式上，各班教師指派部分學生代表協助教師的工作，參與捐書活動。

3.活動開始後，現場工作人員及時做好捐贈記錄。

4.工作人員邀請捐書的同學在橫幅上簽名留念。

(三)活動結束階段

1、活動結束後，學校將有各班捐書籤名的橫幅在學校內展出。

2、學校根據捐書記錄，出榜公佈各班捐贈的圖書冊數(含學校網站)。

大學生志願服務活動方案 篇5

為認真弘揚雷鋒精神，激發人們思想道德建設熱情,引導人們做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規範的實踐者、良好社會風尚的創造者。不斷提升大家的道德素質和文明程度，特制定以下實施方案。

指導思想

深入貫徹落實黨的一系列重要批示精神，大力弘揚熱愛祖國、孝敬父母、關愛他人的社會主義接班人基本道德準則，積極踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，廣泛開展形式多樣，內容豐富的學雷鋒志願服務活動，不斷推動志願服務制度化和常態化。為實現老工業基地新一輪振興提供精神動力和道德支撐。

主要內容

1、組織召開學雷鋒志願服務座談會。以雷鋒同志為榜樣，開展加強黨性修養和道德品質修養為主題的志願者座談會。宣傳雷鋒事蹟、雷鋒精神和雷鋒式模範人物。交流學習雷鋒精神的時代內涵和傳承、踐行雷鋒精神的重要意義，發揮示範帶動作用，號召和動員廣大幹部群眾，積極參加學雷鋒志願服務活動，大力營造“有時間做志願者、有困難找志願者”的良好氛圍。

2、組織觀看“學習雷鋒”宣傳片。定於20xx年3月5日在三樓開標室內組織全體員工觀看“學習雷鋒”宣傳片。同過觀看宣傳片，更加深刻的領悟雷鋒精神。同時發動全體職工做一件學雷鋒實事、寫一篇學雷鋒心得體會。以學雷鋒活動為契機，在全辦掀起深入學習雷鋒精神、大力弘揚雷鋒精神、爭當文明服務標兵的氛圍。

3、集中開展“學習雷鋒，爭做最美志願者”—星期六志願服務日活動。3月12日，啟動星期六“學習雷鋒，爭做最美志願者”主題活動。組織全體職工走出家門，走上街頭，開展文明引導、文明宣傳、關愛幫扶、環境清理等學雷鋒志願服務活動，營造濃郁的社會氛圍。

4、深入開展志願服務“四進”社群活動。開展以“鄰里守望”為主體，以空巢老人、留守兒童、殘疾人、困難職工等特殊群體為服務物件，圍繞家政服務、文體服務、心理輔導等內容組織“四進”社群志願服務活動。

工作要求

1、高度重視，精心組織。積極履行活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。

2、創新形式，注重實效。立足實際，圍繞服務的重點，精心設計服務專案，突出活動特色，切實增強活動的針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。

3、注重總結，加強交流。要重視總結、檢查、反饋，做到目標明確、有始有終，認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結及時報送相關材料。

大學生志願服務活動方案 篇6

一、 活動主題：撫慰盲人寂寞的心靈

二、活動背景：有一種世界，沒有色彩，只有一顆顆純潔的心在描繪這多彩的世界。在我們不曾留意的角落裡，有很多因為各種不得已的原因變成了盲人，他們生活在正常人的世界，心裡卻獨嘗造物主的不公。各位體會的盲人生活只是幾分鐘，真正的盲人是一輩子生活在黑暗中。但是，我相信只要有一個舞臺，盲人也可以像金子一樣閃閃發光。這些孤獨的盲人奶奶、盲人爺爺，需要我們的關愛與照顧。讓我們每一個人，點燃心中的燈，照亮他們前進的路，撫慰盲人寂寞的心靈。

三、活動目的：為提高我校同學參與社會實踐的熱情和能力，發揚關愛弱勢群體的志願者服務精神，校陽光志願者協會特舉辦此活動。希望藉此帶領大學生慰問這些孤獨的盲老奶奶老爺爺，送去我們的祝福與關愛；積極與他們交流，學習他們特色的人生經驗，拓寬我們認識的寬度與廣度；激勵社會中更多的好心人關注弱勢群體，體會他們純真的心靈，弘揚關愛他人、服務他人的人文氣息；同時讓志願者真實地瞭解基層社會，倡導更多的人加入到志願者隊伍中，奉獻自己的愛心。

四、 活動時間：10月下旬

五、 活動地點：五一廣場

六、活動流程：

1. 活動前期策劃準備

(1) 聯絡蒼山工作人員，確定活動時間，並協調相關工作；

(2) 瞭解盲人住所的相關資訊（基礎設施、娛樂設施、管理制度以及盲人的生活空間及舒適度）。

(3) 瞭解那些條件比較特殊的盲人的相關資訊。例如：生理或心理上是否有疾病，能否帶他們出去玩？

(4) 確定參與該活動的盲人人數，以及參加本次活動的志願者人數，並聯系交通工具

(5) 做好宣傳工作,做好分配工作，組長要做好通知到位，並且鼓勵組員積極參與此次活動，及時上報要參加該活動的組員。

(6) 召開動員大會，講解去盲人住處時要注意得的事項、突發事件的處理。

(7) 劃分好組，每2~3個志願者幫扶一位盲人去遊玩。

(8) 購買水果，以及準備好活動中需要的道具等。

2. 活動中期實施：

（1）組織出發：參與人員早晨7:00到學校生活區門口集合，清點好人數及檢查相關活動物品出發前往蒼山。

（2） 開展活動

a)“傳”：即傳遞資訊，六人一組，分為3—5組，其中每組中三個志願者和三個盲人，間隔站成一排，其中兩名志願者矇住眼睛，主持人同時對每組寫一個字(最簡單的字)，第一個志願者把該字寫在下一個人的手上或背上，比比誰的感覺能力強，第二個人知道字後直接寫在下一個人手上或背上，以此類推，直到到最後一人，能準確地將資訊傳遞到最後一個人的組獲勝，若同時有幾組都完成該任務，則按照所用時間的多少得出冠亞軍組，分發相應獎品

b)“摸物，猜猜猜！”：讓青年志願者矇住眼睛和盲人一起，提供一些真實物品，讓他們用手觸控，在規定時間內（1分鐘），猜對東西最多的為獲勝者。然後給獲獎者發放獎品。

c)“答題傳物”：盲人和志願者間隔坐在一起，圍成一個圈,然後主持人提出一個簡單的問題，拿物的人回答，只有回答正確才能把物傳給下一個人（若未答對，則要接受懲罰，表演一個節目），時間為3分鐘，時間到時，最後一個接球的人必須完整唱完一首歌

大學生志願服務活動方案 篇7

1. 活動背景:父母給了我們生命，把我們帶到這個五彩繽紛的世界，全身心的愛著我們，教會我們做人做事，在我們最需要幫助的時候給予我們的支援和溫暖，步入老年之後，年邁體弱，孤獨多病，甚至生活不能自理的他們，應得到我們及社會的關愛和幫助，身為青少年的我們，關愛老年朋友，更是義不容辭的。

2. 活動的目的及意義：

(1)為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。

(2)增強志願者的社會責任感，讓大家瞭解社會，關注這群龐大而特殊的群體，從中學會關愛，學會感恩。

(3)喚起社會的老齡意識，保護老年人的合法權益，強化對老人尊敬關愛意識。

4.活動名稱：愛心之旅----走進南川__敬老院

5. 活動主題：“心連心”弘揚中華敬老愛老的傳統美德，我們和老人們心連心!

二、活動的具體內容

1.活動主辦方：南川大學志願者隊伍

2.主要負責部門及負責人:___

3. 活動地點：南川___敬老院

4. 活動時間：待定

5. 經費來源：外聯部拉贊助

三、活動安排

1.前期組織：

(1)提前聯絡好敬老院，取得對方負責人的信任和工作上的支援和相互配合，以便於定期開展活動。

(2)志願者培訓：邀請敬老院工作人員地點__做培訓工作 。

(3)制定出一張時間安排計劃表，為每一位志願者劃分責任，形成系統的志願流程。

分組：

組稱 組員 組長 活動組 表演組 後勤組 備註

2.時間安排。(_____)

活動流程表 時間 具體事項 代表人員 備註 8:30 8:35—10:30 10:30—10:40 10:50 11:50

3.活動專案：

(1)每三個志願者為一組為當日獨自待在房間的空巢老人做家務，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽，捶背要有經驗。與老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷場。(事先挑選有這方面潛質的志願者)

(2)與老人們下棋、打牌等娛樂活動。(依照不同老人的性格組織相關活動)

(3)為敬老院的老人們表演節目、開聯歡,進行一些適合老年人朋友的小遊戲。

(4) 每個同學去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識和養生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。

(5)談談最近的食品安全問題以及國內和國際的新聞及有趣的新聞 。

(6)全部活動結束後，活動參加者和老人告別，併合影留念。

(7)在特殊節假日(如清明、端午等傳統節日)探望慰問老人。

4.活動注意問題：

(1)參加活動人員必須準時在指定地點集合，必須服從安排，有特殊原因無法參加者，請及時轉告該活動的負責人員。

(2)各項活動開展落實到具體人，分工明確。每次活動要有一名考核部的專案監督員，負責活動中的監督管理和志願者服務的時數統計。每次活動需宣傳部記錄人員一名，負責活動的拍攝及詳情記錄。

(3)每次的實踐活動人數為八到十人。若有文藝節目表演人數不定。(待定)活動前為每一名志願者配南川大學生志願者衣帽。並按活動參加人數落實交通工具的借還。

(4)下午隊員們的就餐將不作安排，有隊員們自備乾糧。

(5)與敬老院的負責人協商好各項工作的開展所需以及應該注意的問題，比如，老人的平時愛好，習慣，性格，有什麼病情或者需要機會的。

(6)進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。與老人交談時要儘量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來佈局。

(7)有些老人年紀比較大，會有老年痴呆的症狀，老人可能會說些聽不懂的話，大家只須答應。老年人可能會有耳背的，大家注意說話速度。

(8)文藝演出中老人安全問題以及天氣變化情況要注意。

對於天氣情況要提前做好預防措施(如帶傘)，若天氣惡劣而改變計劃，將會及時通知。

對於突發事件(比如老人昏倒，或者感覺不舒服)等，能做出相應的應急措施，需要志願者有基本的醫療常識。

5.活動經費：

活動準備所需:記錄老人心得及自己體會的筆記本和筆(30元)

應急藥品(40元)

文藝演出所需經費：待定。

合計72元 。

沖洗照片做成展板等(50元)

活動後的心得記錄成冊以供宣傳(50元)

合計100元。

總計220元。

一、活動目的：

老人的生活與健康關係著千家萬戶，社會的老齡化趨勢越來越明朗。志願者朋友們，我們的家裡或左鄰右舍時刻都有老人的身影，不久的將來，我們也會成為其中的一員。可是你瞭解老人嗎?你知道他們最需要什麼嗎?正如陳紅所唱的《常回家看看》那樣：“找點空閒，找點時間，領著孩子常回家看看……”就像一首詩裡所寫的那樣：“誰言寸草心，報得三春暉。”孟子也曾說過：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”

我們相信有您的愛的奉獻，老人的心不再孤獨和寂寞，寒冬將溫暖如春，我們也會收穫一顆感恩的心。“關愛老人、崇尚文明”的火炬正從你的雙手傳遞，“關愛老人、崇尚文明”的種子就在今日播下。

二、活動主題：

弘揚志願精神，構建和諧川匯

三、活動口號：

有困難找志願者，有時間做志願者

四、活動時間：

20_年2月31日上午

五、活動地點：

李埠口鄉敬老院

六、活動內容：

戲曲文藝表演、現場義診、理髮。

七、活動步驟：

第一階段：由區青年志願者協會負責聯絡李埠口鄉敬老院有關負責人，與其洽談具體的時間和相關事宜

第二階段：由區青年志願者協會籌備小組招募統計所有參加活動的志願者，並交代注意事項(每個參加者務必準時集合不得遲到)

第三階段：由區青年志願者協會聯絡活動節目的人員和主持人並開展活動。

八、注意事項：

1、準時集中出發，路上注意安全。

2、志願者要有足夠的耐心。

九、人員分工：

負責人：邢永喜(全面協調)

方立民(文藝戲曲協調)

胡光(資訊釋出及志願者招募組織)

李佳(李埠口敬老院協調工作)

樊葩菡(影像資料留存及宣傳)

苑昆鵬(志願者組織及後勤服務)

本次志願者招募物件：

1、能提供車輛和駕駛車輛的志願者

2、有衛生行業從業資歷並能夠提供攜帶簡單檢查裝置的志願者

3、有理髮技術的志願者

4、有文藝表演特長的志願者

5、有節目主持特長的志願者

大學生志願服務活動方案 篇8

一、活動目的

為了豐富我校圖書館館藏，改善辦學條件，學校倡議開展捐書活動。期望廣大師生盡己所能，進取向我校圖書館捐贈圖書資料，以充實學校的教學資訊資源，豐富圖書館館藏，為建設文獻資源保障系統添磚加瓦，為學校發展作貢獻!

二、活動意義

書籍是人類提高的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。好的書籍，往往能夠影響一個人的一生。我們自我手中的圖書有限，但我們深信集腋成裘的力量。朋友們，讓我們一齊努力!讓愛傳遞!讓夢想飛揚!

三、活動主題

捐出幾本書、獻出一片情、共享讀書歡樂。

四、活動物件

__電大(建築學校)全體師生以及關心、支援我校發展的各界社會人士。

五、活動資料及要求

(一)捐書範圍

除我校電大、中專學生自用教材外，其它中、外文紙質正版圖書(無破損)兼收，類別不限、版本不限、新舊書不限。

(二)捐書辦法

1、學生以班為單位，由班主任教師組織宣傳發動和收集，填好捐書登記表，並將收集到的圖書直接送至學校圖書館或與圖書館聯絡，由圖書館上門收取。

2、教職員工以所在部門或係為單位，由科長或系主任組織宣傳發動和收集，填好捐書登記表，並將收集到的圖書直接送至學校圖書館或與圖書館聯絡，由圖書館上門收取。

3、離退休老同志以個人為單位，所捐圖書可直接送至學校圖書館，捐贈數量較多，不便攜帶的，可與圖書館聯絡，由圖書館上門收取。

(三)捐書要求

提議原則上每人x本起捐，鼓勵多捐，所捐書籍要整潔乾淨，不缺頁無破損。

(四)捐書活動時間

即日起至20__年x月__日止

(五)鳴謝和鼓勵措施

1、對所有捐書x冊以上(含x冊)的捐贈者在學校網頁上張榜公佈;對捐書__本以上的學生髮放榮譽借閱證。

2、學生捐書__冊、教師捐書__x冊以上者，圖書館將開具目錄清單，一份由捐書者儲存，另一份由圖書館作為校史資料儲存;報請學校進行通報表彰並頒發榮譽證書。

3、對在這次活動中發動深入、組織得力、成績顯著的部門，評選出特等獎、優秀獎、組織獎各一名，張榜公佈，報請學校進行通報表彰並頒發榮譽證書。

4、對向我校捐贈圖書的所有社會人士均張榜公佈;個人捐書達x千冊以上者，舉行專門贈書儀式。

大學生志願服務活動方案 篇9

一、指導思想

以提升文明素養、爭做文明使者為主題，以宣傳自覺遵守網路文明、倡導推行文明上網為重點，以提高職工在網路環境中文明素質和減少不文明現象為目標，構建積極、健康、文明的網路環境，營造“文明上網”氛圍，努力培養富有理想、品德高尚、充滿活力和創造力的職工隊伍。

二、基本條件和職責

(一)人員條件

網路文明志願者要求堅持正確的政治方向，擁護和貫徹黨的基本理論、路線和方針政策，熱心精神文明建設，熟悉網路宣傳工作，具備較好的思想文化素質和文字寫作水平;服從組織分配，志願參加網路文明傳播活動;掌握網路技術和網路傳播方法。

(二)承擔義務

1、展示建立成果。開展網路文明志願服務工作，著眼點在於“文明”，著力點在於“傳播”。每個網路文明志願者要經常關注本縣、本單位文明建立工作的動態，積極參與文明辦組織的各項建立活動，留意收集整理建立情況、先進事蹟材料，定期在網路上編髮相關材料。

2、營造濃厚氛圍。網路交流的特點要求網路文明傳播志願服務必須經常參與網路互動活動。網路文明志願者要善於藉助文明辦組織的各種文明建立活動，善於利用中央、省、市重點新聞網站及縣內相關網站的部落格、論壇、貼吧等互動陣地，加強與網民交流溝通，揭露網上不文明的危害性，形成知榮棄恥、褒榮貶恥、揚榮抑恥的文明理念，在網路上叫響文明建立口號，營造爭做文明網民的濃厚氛圍。

3、引領輿論導向。開展網路文明傳播志願服務工作的主要目的就是傳播先進思想文化和精神文明理念。網路文明志願者要按照社會主義核心價值體系建設的要求，主動佔領陣地，真正掌握網路輿論的主動權，積極傳播先進思想文化和精神文明理念，深入開展勸阻網路不文明行為活動，以正確的輿論引導人，不斷提升廣大網民的文明素養，進而提升網路文明程度。

三、工作要求

一是高度重視，精心組織。要充分認識開展網路文明志願服務活動的重要意義，把它作為淨化社會文化環境，加強和改進未成年人思想道德建設的具體舉措，作為加強對全縣廣大人民群眾，特別是青少年進行社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體和抓手，切實抓好。

二是示範引導，宣傳推廣。要充分運用多種形式和手段，加大宣傳力度，要對活動的階段性進展情況和活動中湧現出來的先進典型、好人好事進行宣傳報道，為開展活動提供交流互動的平臺，營造濃厚的輿論氛圍，推動活動的深入開展。

三是重在落實，務求實效。在網路文明志願者活動中，要突出網路文明道德主題，強化交流互動，採取多種形式，廣泛吸引廣大網民的參與，使“文明上網”成為廣大網民的自覺行動，並使文明行為輻射到廣大群眾的社會生活中。

大學生志願服務活動方案 篇10

一、前期準備

1、活動主題

“捐一縷書香，獻一片真情”。

2、活動目的

(1)閒置圖書得到了利用，避免閒置資源浪費。

(2)有效緩解災區缺乏圖書的狀況。

3、捐書種類

(1)輔導類、工具書，如各類字典、辭典等

(2)科普類，如《十萬個為什麼》、《百科全書》等。

(3)歷史故事類，他們可以從中瞭解歷史人物和事件。

(4)旅遊、遊記類、地理類，豐富他們對外界的認識。

(5)雜誌、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。

(6)報刊類。各類報刊均可。

4、關於贈書志願者的一些寄語

贈書志願者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友資訊。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵災區同學的話。

5、宣傳準備

(1)海報宣傳

南校區出x張海報，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報。

(2)倡議書宣傳

倡議書印製__x份，活動現場宣傳。

(3)條幅宣傳

共製作x條幅，一張供南校區捐書活動現場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。

(4)宣傳時間為20__年x月x日----20__年x月x日。

6、器材準備

此次活動需要桌子一張，供活動現場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備，比如，易貼紙一本，筆四支。

7、活動預算

(1)宣傳費用(含橫幅x條、海報x張、倡議書__x份等)：共計__元

(2)其他活動材料費用(如登記簿、標籤、膠水、記號筆等)：共計__元

活動費用總計：__元

二、正式活動

1、時間

時間定於20__年x月x日---x日上午9點30分至下午5點30分

2、地點

南校區去食堂的路旁

3、活動責任分配

(1)活動的條幅簽名由活動組織部負責，並整理所捐書籍，即時分類保管。

(2)物品準備由宣傳部負責。

(3)現場記錄由策劃聯絡部負責。

4、具體過程

(1)活動兩天都要派四人在活動現場值班。

(2)活動開始，統一分配各成員在活動現場宣傳並徵求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯絡方式。

(3)來捐書的同學，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結束之後展出。

(4)活動過程中，即時記錄同學們反饋的關於此次捐書或者對於本次活動提出的寶貴意見。並對每位捐贈圖書的人表示感謝。

(5)即時與捐贈者交流溝通，並且回饋具體資訊，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細解說。

(6)若有突發事件，由商學院青志協統一商定解決，如果仍不能解決，上報學校。

三、後期工作

1、書籍整理：將所得圖書，即時整理分類，並貼上分類標籤，便於閱讀。

2、打掃活動現場。

3、收好活動器材、工具。

4、把收集到的書籍送到__x社群，再統一送往災區。

大學生志願服務活動方案 篇11

1、開展“學雷鋒”主題團日活動：

3月18日晚上20:00-21:30，我院大一到大三十個團支部開展了“唱雷鋒歌、講雷鋒事、學雷鋒行”等形式多樣的主題團日活動，以緬懷雷鋒，感悟雷鋒精神。

2、推動我院團員青年註冊成為志願者：

學院各支部廣泛動員每一位青年學生註冊成為志願者，旨在團結凝聚我院廣大團員青年，引導團員青年認同志願服務理念。

3、開展“三月春風處處留、雷鋒精神心中留”的志願服務活動：

3月21日下午15:00，學院團總支學生會圍繞“三月春風處處留，雷鋒精神心中留”組織開展志願者活動，旨在激勵青年學子們積極投身於志願服務活動，踐行雷鋒精神。

4、開展“我身邊的雷鋒故事分享會”：

為大力弘揚雷鋒精神，激勵我院青年學子爭做向上向善好青年，學院各支部開展了“我身邊的雷鋒故事分享會”，湧現出了《願你們被世界溫柔以待》、《我說慈善在身邊》、《青春志願行、溫暖回家路》等學雷鋒故事。

5、做好宣傳報道工作：

我院在開展學雷鋒志願服務月系列活動中，積極運用傳統媒體和新媒體相結合的宣傳方式，宣傳報道活動資訊和活動情況，努力掀起志願服務的熱潮，營造了良好的活動氛圍。

大學生志願服務活動方案 篇12

為推進全市“兩學一做”學習教育紮實開展，拓展在職黨員到社群報到為群眾服務活動，引導廣大黨員強化宗旨意識、發揮先鋒模範作用、做合格共產黨員，決定在“兩學一做”學習教育中進一步深化黨員志願服務活動，現將有關事宜安排如下：

一、活動主體

全市黨員和入黨積極分子，重點是機關企事業單位和社會組織中的在職黨員。

二、活動重點

(一)聯絡基層聯絡群眾。“聯絡基層聯絡群眾”即機關事業單位黨組織聯絡基層黨組織，聯絡村一般為單位結對共建村，聯絡社群一般為單位“兩城同創”分包社群或單位所駐轄區的社群，可根據單位職責和工作需要自行確定聯絡企業;機關事業單位黨員聯絡生活困難黨員群眾，一般在本單位聯絡的村、社群、企業中確定聯絡物件，也可在本人居住的社群中確定，採取“一幫一”或“多幫一”的形式進行。機關事業單位黨組織要幫助所聯絡村、社群、企業黨組織加強基層黨建、加快發展、解決實際困難等，黨員要通過結“親戚”、送物資、理思路、幫就業、帶專案等多種形式，力所能及地幫助聯絡物件解決困難、脫貧致富。

(二)獻愛心圓夢微心願。社群黨組織採取入戶、電話、公告等方式，在轄區內廣泛徵集黨員群眾關於日常生活需求、精神關愛、困難幫扶等方面的“微心願”，特別要注意徵集轄區生活困難黨員群眾、空巢老人、留守兒童、農民工子女、殘障人士等亟需社會幫扶救助群體的微心願。社群黨組織結合設立“愛心牆”製作心願牆、心願樹、心願卡等，公示心願內容，主動與結對共建單位和駐區單位黨組織、“家在社群”黨員對接，組織黨員開展“獻愛心圓夢微心願”活動。各社群每季度要組織“圓夢微心願”活動，要與全市開展的其他認領微心願活動統籌推進。結對共建單位、駐區單位黨組織要組織黨員集中認領社群等徵集到的微心願，到社群報到黨員要主動認領微心願。

(三)帶頭服務大局中心。結對共建單位、駐區單位黨組織要圍繞“兩城同創”工作，主動與社群黨組織對接，結合單位職責，經常性組織黨員開展“兩城同創”知識宣傳、倡樹文明新風、參加衛生打掃、幫助解決實際問題等，每季度組織至少一次集中活動。圍繞服務食品博覽會等重要節會，組織開展醫療健康、衛生維護、講解服務、接待來賓等志願服務，要突出黨員志願者引領示範作用，堅持工作在前、吃苦在前。

(四)志願服務入村進社群。機關事業單位結合職能和工作實際，成立以黨員志願者為主體的志願服務團隊，利用黨員集中活動日、節假日入村進社群，開展有針對性的志願服務活動。與群眾聯絡密切的教育、科技、公安、民政、勞動、環保、房管、水利、農業、文化、體育、衛生、食品藥品安全、安全生產、殘聯等單位，每季度都要組織集中志願服務活動，其他單位也要結合實際，開展形式多樣、效果突出、群眾歡迎的志願服務活動。

(五)無職黨員設崗定責。按照“按需設崗、因事設崗，以人為本、因人設崗，以崗定責、強化考核”的原則，堅持“定原則、不限範圍，定目標、不限過程，定崗位、不限人數”的“三定三不限”要求，重點在農村、社群、企業無職黨員中開展設崗定責活動，增強無職黨員的責任意識和黨性觀念。機關事業單位、學校、社會中介組織等行業、部門結合實際開展。農村、社群重點在經濟發展、村務監督、公共事務、思想政治等方面設定崗位，可以設：黨建工作崗、經濟發展崗、科技示範崗、參政議政崗、民主監督崗、扶貧幫困崗、文明新風崗、環境管理崗、維護穩定崗等。企業緊緊圍繞改革發展穩定的目標任務，可以設：黨建工作崗、生產經營崗、革新發明崗、遵章守紀崗、職工維權崗、建言獻策崗等。

(六)黨員微公益。有關職能部門要注意收集公益需求，通過“智慧黨建”“河南黨員教育”手機APP等平臺定期不定期釋出“保護沙澧河”、衛生環境整潔、維修服務、認養綠地、無償獻血、慈善募捐、愛心車隊、關愛農民工、助學圓夢等公益活動資訊，組織引導黨員結合自身實際、自發參與微公益活動，發揮黨員先鋒模範作用。

三、組織領導

(一)落實工作責任。各縣區、市委各黨工委、市國資委黨委要把深化黨員志願服務活動作為開展“兩學一做”學習教育的有效載體，精心謀劃組織，抓好督促落實，不搞形式主義，不增加基層負擔，讓黨員志願服務真正見實效，真正成為增強黨性意識、聯絡服務群眾的有效手段。各基層黨組織要立足實際，認真組織好黨員志願服務活動，豐富組織生活形式，增強組織生活實效。要充分利用鄉鎮(街道)、村(社群)黨群服務中心陣地資源，為黨組織和黨員開展活動提供便利。市、縣(區)各單位黨組織要儘快與結對共建的村、社群、企業搞好對接，制定年度黨員志願服務活動計劃。各縣區、市委各黨工委、市國資委黨委請於5月20日前，將彙總計劃表報市委組織部。

(二)堅持領導帶頭。各級黨員領導幹部要作表率，帶頭踐行黨的宗旨、帶頭參與志願服務、帶頭聯絡服務群眾，為廣大黨員幹部作出示範;要加強調查研究，支援鼓勵黨員參與志願服務。機關在職黨員要為其他黨員作表率，把參加志願服務情況作為“兩學一做”學習教育重要內容進行考核。

(三)強化日常管理。各支部組織開展黨員志願服務活動情況，納入基層黨建工作目標考評，作為建立文明單位的重要參考。黨員參加志願服務情況納入個人和積分管理事項。開展黨員聯絡結對、認領微心願、集中志願服務等要做到有統一標識、有活動記錄、有效果反饋。街道(鄉鎮)、社群黨組織要用好新媒體手段，建立QQ群、微信群、簡訊平臺等，利用網路、手機等便捷方式組織開展活動。

(四)注重宣傳引導。要注重發現、宣傳身邊的志願者典型，引導帶動更多人蔘與志願服務活動。各級各單位要注意收集、總結志願服務活動中的先進個人、典型事件，運用微博、微信、微電影等加強宣傳引導。各級組織部門要結合慶祝建黨__週年，注意選樹、表彰優秀黨員志願者。各縣區、市委各黨工委、市國資委黨委志願服務活動開展情況請及時報送市委組織部。

大學生志願服務活動方案 篇13

開展青年志願者服務活動，發揮共青團員的先進性，樹立志願者服務理念，弘揚志願者精神，創造良好的校園環境和培育豐富的校園文化內涵，凸顯我校特色，我校青年志願者服務隊始終堅持“統一領導、條塊結合、全面發動、廣泛參與、著眼長紀、循序漸進”的工作原則，加強我校志願者隊伍的建立與管理，提高志願者相關知識和技能，發揮志願者的積極作用。擴大青年志願者服務的影響力，展現我校共青團青年良好的精神風貌。

一、志願者服務界定

志願者具有志願性、無償性、公益性、組織性四大特性。每個人都有參與社會事務的權利和促進社會進步的能力，同樣，每個人都有促進社會繁榮進步的義務和責任。參與志願者服務工作是表達這種權利和義務的有效形式。在服務他人、服務社會的同時，自身也得到了提高、完善和發展，精神和心靈也得到了滿足。

參與志願者服務活動即是“助人”也是“自助”，既是“樂人”，同時也是“樂己”。參與志願服務，在幫住他人、服務社會的同時也傳遞了愛心、傳播了文明。通過志願者服務，可以有效的拉近人與人之間的心靈距離，減少疏遠感。並對緩解矛盾、促進穩定具有一定的積極作用。

二、服務管理辦法

(一)服務參與人員

__x學院學生

(二)行為規範

(1)言行文明，態度熱情，在服務時要以友善、熱情、細緻、態度提供志願服務，創造一流的服務品質，展現志願者的良好形象。

(2)遵守機率，忠於職守。志願者需服從學院青年志願者協會的安排，志願者無論是臨時服務還是定期服務，都要信守，服務守時，如因事拖延或不能參加活動，必須提前通知活動主要負責人或服務物件。要與其他志願者充分合作，互相鼓勵，共同進步。

(3)平等相待，在平時工作中，拒絕誘惑，婉言謝絕各種饋贈，尊重服務物件的個人習慣和民族風俗以及個人信仰，不以任何理由收受錢物。

(4)按時到崗，自覺履行職責，主動、積極、熱情地服務他人。要求志願者具有較高的志願服務覺悟和服務意識。

(5)杜絕在服務過程中聊天、吸菸、看雜誌、偷懶、打鬧等現象，廣大志願者應該以飽滿的熱情履行神聖的職責，為人民做實事、好事。

(三)對參與服務的學生的要求

(1)參與志願服務活動的學生必須重視志願活動，積極支援志願服務。

(2)在志願服務期間，志願者必須佩戴中國青年志願者協會徽標，統一著裝，儀表端正，舉止穩重，文明禮貌。

(3)參與志願者服務時，要確保安全並圓滿完成任務。

(4)志願者在服務時必須能夠很好的控制自己的情緒，面對各個方面的壓力和意見時，要學會合理減壓，排除不良情緒。

三、服務內容

志願服務分為校級志願服務和各二級院(系)志願服務。

(一)社群服務：

主要以大慶市讓胡路區委、區政府為中心開展志願者服務工作，立足於本區人民開展活動，為廣大群眾的精神文明建設和生活勞動建設服務。

(二)綠色服務：

當前社會最為關注的問題無疑是環境問題，隨著社會的發展和人類的進步，在滿足了經濟需求後，人類開始尋找自身和周圍環境的良性發展。因此開展環保活動刻不容緩。

(三)健康服務：

宣傳健康知識，提高全民對健康的重視。

(四)文藝宣傳：

開展文藝活動，主要有節目主持、聲樂、器樂、戲劇、相聲、小品及本地的風土人情，風俗習慣，傳統文化等的發揚與宣傳。

(五)賽會服務：

負責為學校舉辦的各種大賽活動服務

(六)公益服務：

主要針對於各類社會福利機構，如福利院、敬老院、慈善機構、紅十字會、紀念館、醫院、圖書館、博物館等。

(七)一對一服務：

志願者可與區內及市範圍內結成一對一定點服務，以接力的形式將工作延續下去。可根據需要的不同、志願者能力的特點，針對不同形式的需要，組織不同的小分隊開展志願服務。物件如孤寡老人、殘疾人、生活困難的人、離退休人員、下崗員工、特困未成年人、教育業的弱勢群體等。志願者可以根據服務物件的不同制定不同的實施方案，並安排一批長期穩定的志願者服務隊來為他們提供幫助。例如：扶貧幫困，文化教育，法律援助，文體娛樂，生活家政，醫療衛生，環境保護等。

四、服務步驟

(一)校級志願服務實施步驟

1、活動策劃

由校青年志願者協會策劃部策劃活動方案，並上交完整的策劃方案與活動申請。

2、招募志願者

首先由校青年志願者協會貼出招募志願者海報，確定志願者名單。

3、下發通知

由祕書處通知各系院參與志願者活動的人員名單，並對活動的內容、時間、地點等對各系院下發書面通知。

4、實施服務

由校青年志願者協會對志願者進行統一培訓後帶領志願者進行志願服務。

5、活動總結

校級志願服務結束後由校青年志願者協會祕書處上交工作簡報。

6、活動考查

校級志願服務由校青年志願者協會紀檢部統一監督考查。

(二)檢查分為以下幾個方面

1、在活動中的紀律

2、在活動中是否著統一的服裝、佩戴會徽

3、在活動中志願者是否積極參與

4、活動中是否有不文明行為

5、活動中是否有缺席、遲到、早退、不遵守紀律、偷工減料、拈輕怕重等情況

大學生志願服務活動方案 篇14

為迎接中秋節，__之家老年公寓與__醫學院國際護理學院志願服務團隊聯合共同開展學雷鋒“關愛老人”志願服務活動，讓入住養老院臥床老人感受到溫馨、祥和的節日文化氛圍，有家溫馨的幸福和諧感。具體方案如下：

一、活動主題

在中秋節當天早上9點組織開展學雷鋒“關愛老人”主題志願服務活動，通過文化活動的形式，弘揚“奉獻老人、提升自我”的志願服務理念，落實關愛老人、關愛社會、關愛自然志願服務內容，為養老公寓的老人提供慰問和關愛——只要人人奉獻一點愛，社會將充滿愛的陽光。

二、活動內容

緊緊圍繞中秋佳節、闔家團圓、孝老愛親的節日主題，紮實開展以學習雷鋒、關愛老人、關愛社會、關愛自然為主要內容的志願服務活動，營造良好氛圍，傳遞親情友情，共建和諧幸福的社群家園。

1、貫徹落實中央文明辦、文化部制定下發《關於廣泛開展基層文化志願服務活動的意見》精神，組織發動文化志願者走進養老公寓為老人演出豐富多彩的文藝節目。

2、親手為老人包餃子，共進午餐。

大學生志願服務活動方案 篇15

專案開展背景

20xx年12月21日上午，鎮志願服務中心、黨員義工服務隊和常平醫院團委第一次聯合在常平鎮醫院開展綜合性志願服務活動。我們一共組織了二十多名志願者參與這次“醫院導診”和“病區探訪”活動，受到了院方、病人的好評。“醫院導診”，從一定程度上協助醫院分流了掛號區的人流減少病人候診時間;“病區探訪”，志願者深入到醫院住院區(非隔離區)探望部分病人，讓他們感受醫院的關懷和志願者的愛心。活動結束後，醫院團委有關負責人和我們志願服務中心都希望這種有益於病人的醫院志願服務能長期開展。

專案需求分析

醫療志願服務是屬於系統性志願服務，主要體現在其所提供服務產品的特殊性：醫療志願服務是一個需要志願者、醫、患三方共同參與的過程。患者在整個醫療過程中所經歷的各個流程環節會產生相應的心理和物資上的志願服務需求。這種志願服務需求主要包括指引和心理支援：

⑴醫院掛號處人流量較多時，病人希望能有工作人員(志願者)維持隊伍的秩序;

⑵部分病人對醫院的各科室的具體位置不熟識，耽了誤診斷時間;

⑶部分住院期較長的病人有和外界溝通與交流的需要;

⑷不能自理、重症困難病人需要志願者號召社會的幫助，這種幫助包含社會捐助。

⑸生理康復病人的社群探訪和康復狀況跟蹤;

⑹協助醫院開展社群衛生知識宣傳等工作。

由此可見，醫療志願服務不僅僅是諮詢與回訪，也不僅僅是簡單的探訪與患者接待，而是一個需要系統管理和滿足患者需求的流程。簡單來說，醫療志願服務涉及到來院時、在院長中和離院後三個環節。

專案理論依據及社工的工作

巴瑞德及卡布藍(Paral & Caplan)認為，危機是一個突然的轉折點，當逼進這個轉折點時，緊張度驟然激增，從而刺激了個人前所未有的潛能，或者癱瘓個人能力而不知何去何從。每個人對危機的反應與適應不同，有的人處之泰然，有的適應不良甚至會有自殺的傾向或行為。但無論如何，危機情況總會形成對當事人(個人或家庭)的心理負擔與壓力。

危機是由於危險或高度緊張的生活事件干擾了個人原有的穩定狀態，使人感到不安，而解決問題慣用的方法又一時難以應對和處理，所以，當事人必須發展新的方法或尋求協助才能解決問題。危機的經驗能使個人在人格發展上更健全、成熟，但它也能阻止或損毀個人的人格成長。危機的過程：

①衝擊階段。個人遭遇壓力帶來的身心極度不平衡，用他所熟悉的應變方法去處理和應對卻顯得極其無效，此時個體內心充滿震動、慌亂、惶恐和否認。

②退卻階段。個人感受到失落、生氣、羞恥與憤怒的不愉快情緒，繼而從日常生活中退卻，感到人生乏味無力應付，依賴性增加併產生失眠、激動及疲乏等症狀。

③適應階段。發掘新的適應能力來面對危機而達到平衡。

病人可能面臨的危機：

包括疾病或傷害引起的危機：例如獲知診斷的結果、病程惡化、脊椎傷害;住院引起的危機：家屬角色重分配、子女的安排、適應問題、退化、依賴、低自尊、焦慮與失落、醫藥費和生活費的壓力;處理過程所引起的危機：手術、輸血、化學治療及放射線治療的不適、肢體器官的切除、醫療的失敗，如器官移植後失敗，等等。

義工服務對危機的調適：

①前提。任何人都可能發生危機;危機期間個人特別容易受到外界影響。

②原則。A、有限的時間：短期內解決(四至六週);B、主動與直接：社工和志願者採取主動直接指導的方式介入;C、有限目標：社工和志願者設定短期可完成的目標。

③步驟。志願者(培訓合格)儘快地建立信任的溝通關係;瞭解造成病人危機的因素或原因;社工幫助服務物件認識問題;與服務物件討論可行的方法;鼓勵志願者和病人共同進步的方法。

專案具體方案及流程

一、 專案名稱：

“天使翅膀”

二、 服務物件：

常平醫院病人、社群居民

三、 專案時間：

20xx年1月開始，每月一到兩次志願服務

四、 服務地點：

常平醫院掛號大廳、病人住院病區(非隔離區)和各社群衛生站

五、 專案內容及安排

專案組別

具體工作內容

人數配備

來診指引組

① 協助醫院維持掛號處排隊掛號工作

② 為病人提供醫院各就診區域的指引服務

③ 幫扶有需要的病人

共3組

每組2人

病區探訪組

① 收集病人的基本資料，分析其迫切之需求

② 定期到病房與結對的病人交流，提供心理支援

③ 幫助部分病人家屬照顧病人(照顧程度待定)

共5組

每組3人

社群活動組

① 與醫院一起到社群宣傳如何預防傳染性疾病等衛生知識

② 為有需要之已康復病人提供社群照顧服務

共2組

每組5人

資源整合組

① 評估病人的需要，號召社會為特困病人提供幫助

② 安排專案組活動的時間，志願者簽到等

③ 負責志願服務專案組與醫院方面的溝通

共1組

預計5人

第一、專案志願者招募：

此專案為開放性專案，志願者需要接受服務中心的培訓來加深對醫療志願服務工作的認識。所以此次招募的志願者在其他志願服務經驗上要求不高。

(1)招募要求：志願者人數為38人，2名社會工作者。

(2)具體的招募方式：① 在常平鎮志願者服務中心發招募通知，並進行人數登記。

②登記的志願者到指定地點面試，擇優錄取。

第二、專案志願者培訓：

①醫療知識培訓(具體內容待定)

②醫務社會工作技巧培訓。(具體內容待定)

六、 活動預計困難及應對措施(初期)

預計困難及問題

應對方案

志願者對醫療志願服務工作了解不足，報名人數不足。

社工需要在其他活動中宣傳這個專案的意義，並運用“同理心”的手法消除志願者的顧慮。

志願者不熟識基本醫療知識和與病人溝通的技巧，難以開展工作。

志願服務中心需要根據志願者反饋的意見，定期開展培訓工作。

醫院人流高峰期不在志願者服務時間內，導致志願活動未能達成既定效果。

專案服務組需要與院保持溝通，共同商討一個合理的時間安排

志願者與病人交流，病人發生突發情況

立刻通知醫生處理。希望醫院提供探訪物件名單時，安排不會發生醫性突發情況的病人。

七、專案評估

1、評估的內容：

(1)院方意見分析評估，主要醫院對志願服務隊的服務內容、志願者服務表現等的意見進行非量化評估。

(2)志願者自身表現分析評估，主要包括志願者的導向性、反應技巧、行動技巧三個方面進行評估。

(3)服務物件(病人)需求和意見評估

(4)效果評估，主要包括專案目標的完成情況和醫院及病人在專案活動後的表現兩個方面進行評估。

2、評估的方法和途徑：

(1)院方意見評估在服務中的表現主要通過記錄員對整個過程詳細、客觀的記錄進行評估。

(2)志願者的表現主要由活動效果結合志願者自己的心得體會進行評估。

(3)專案目標的完成和醫院及病人在活動後的影響主要由三方反饋結合調查問卷進行評估。

3、改進方案：

志願服務中心社工以過程評估和效果評估所得的資料為基礎，結合醫療志願者服務的特點，提出階段性改進意見。

專案預期目標

⑴戰術級別：①協助常平醫院開展來診指引工作，減少病人等候時間;

②分別建立完善的病區和社群跟蹤探訪分組，為病人提供較專業的心理支援;

③強化社群衛生知識宣傳，協助社群居民預防各種傳染性疾病。

⑵戰略級別：①建立東莞市首個有社會工作工作專業理論和技巧支援的鎮級醫院志願服務基地。

②通過這個醫療志願服務專案，吸引更多的居民加入到常平鎮志願者的隊伍中;通過志願服務號召和發掘社會上的潛在資源為弱勢群體提供幫助，從而為建構更和諧的常平鎮出一分力!