學生志願服務活動方案（精選13篇）

學生志願服務活動方案 篇1

開展青年志願者服務活動，發揮共青團員的先進性，樹立志願者服務理念，弘揚志願者精神，創造良好的校園環境和培育豐富的校園文化內涵，凸顯我校特色，我校青年志願者服務隊始終堅持“統一領導、條塊結合、全面發動、廣泛參與、著眼長紀、循序漸進”的工作原則，加強我校志願者隊伍的建立與管理，提高志願者相關知識和技能，發揮志願者的積極作用。擴大青年志願者服務的影響力，展現我校共青團青年良好的精神風貌。

一、志願者服務界定

志願者具有志願性、無償性、公益性、組織性四大特性。每個人都有參與社會事務的權利和促進社會進步的能力，同樣，每個人都有促進社會繁榮進步的義務和責任。參與志願者服務工作是表達這種權利和義務的有效形式。在服務他人、服務社會的同時，自身也得到了提高、完善和發展，精神和心靈也得到了滿足。

參與志願者服務活動即是“助人”也是“自助”，既是“樂人”，同時也是“樂己”。參與志願服務，在幫住他人、服務社會的同時也傳遞了愛心、傳播了文明。通過志願者服務，可以有效的拉近人與人之間的心靈距離，減少疏遠感。並對緩解矛盾、促進穩定具有一定的積極作用。

二、服務管理辦法

(一)服務參與人員

__x學院學生

(二)行為規範

(1)言行文明，態度熱情，在服務時要以友善、熱情、細緻、態度提供志願服務，創造一流的服務品質，展現志願者的良好形象。

(2)遵守機率，忠於職守。志願者需服從學院青年志願者協會的安排，志願者無論是臨時服務還是定期服務，都要信守，服務守時，如因事拖延或不能參加活動，必須提前通知活動主要負責人或服務物件。要與其他志願者充分合作，互相鼓勵，共同進步。

(3)平等相待，在平時工作中，拒絕誘惑，婉言謝絕各種饋贈，尊重服務物件的個人習慣和民族風俗以及個人信仰，不以任何理由收受錢物。

(4)按時到崗，自覺履行職責，主動、積極、熱情地服務他人。要求志願者具有較高的志願服務覺悟和服務意識。

(5)杜絕在服務過程中聊天、吸菸、看雜誌、偷懶、打鬧等現象，廣大志願者應該以飽滿的熱情履行神聖的職責，為人民做實事、好事。

(三)對參與服務的學生的要求

(1)參與志願服務活動的學生必須重視志願活動，積極支援志願服務。

(2)在志願服務期間，志願者必須佩戴中國青年志願者協會徽標，統一著裝，儀表端正，舉止穩重，文明禮貌。

(3)參與志願者服務時，要確保安全並圓滿完成任務。

(4)志願者在服務時必須能夠很好的控制自己的情緒，面對各個方面的壓力和意見時，要學會合理減壓，排除不良情緒。

三、服務內容

志願服務分為校級志願服務和各二級院(系)志願服務。

(一)社群服務：

主要以大慶市讓胡路區委、區政府為中心開展志願者服務工作，立足於本區人民開展活動，為廣大群眾的精神文明建設和生活勞動建設服務。

(二)綠色服務：

當前社會最為關注的問題無疑是環境問題，隨著社會的發展和人類的進步，在滿足了經濟需求後，人類開始尋找自身和周圍環境的良性發展。因此開展環保活動刻不容緩。

(三)健康服務：

宣傳健康知識，提高全民對健康的重視。

(四)文藝宣傳：

開展文藝活動，主要有節目主持、聲樂、器樂、戲劇、相聲、小品及本地的風土人情，風俗習慣，傳統文化等的發揚與宣傳。

(五)賽會服務：

負責為學校舉辦的各種大賽活動服務

(六)公益服務：

主要針對於各類社會福利機構，如福利院、敬老院、慈善機構、紅十字會、紀念館、醫院、圖書館、博物館等。

(七)一對一服務：

志願者可與區內及市範圍內結成一對一定點服務，以接力的形式將工作延續下去。可根據需要的不同、志願者能力的特點，針對不同形式的需要，組織不同的小分隊開展志願服務。物件如孤寡老人、殘疾人、生活困難的人、離退休人員、下崗員工、特困未成年人、教育業的弱勢群體等。志願者可以根據服務物件的不同制定不同的實施方案，並安排一批長期穩定的志願者服務隊來為他們提供幫助。例如：扶貧幫困，文化教育，法律援助，文體娛樂，生活家政，醫療衛生，環境保護等。

四、服務步驟

(一)校級志願服務實施步驟

1、活動策劃

由校青年志願者協會策劃部策劃活動方案，並上交完整的策劃方案與活動申請。

2、招募志願者

首先由校青年志願者協會貼出招募志願者海報，確定志願者名單。

3、下發通知

由祕書處通知各系院參與志願者活動的人員名單，並對活動的內容、時間、地點等對各系院下發書面通知。

4、實施服務

由校青年志願者協會對志願者進行統一培訓後帶領志願者進行志願服務。

5、活動總結

校級志願服務結束後由校青年志願者協會祕書處上交工作簡報。

6、活動考查

校級志願服務由校青年志願者協會紀檢部統一監督考查。

(二)檢查分為以下幾個方面

1、在活動中的紀律

2、在活動中是否著統一的服裝、佩戴會徽

3、在活動中志願者是否積極參與

4、活動中是否有不文明行為

5、活動中是否有缺席、遲到、早退、不遵守紀律、偷工減料、拈輕怕重等情況

學生志願服務活動方案 篇2

一、活動目的

為了豐富我校圖書館館藏，改善辦學條件，學校倡議開展捐書活動。期望廣大師生盡己所能，進取向我校圖書館捐贈圖書資料，以充實學校的教學資訊資源，豐富圖書館館藏，為建設文獻資源保障系統添磚加瓦，為學校發展作貢獻!

二、活動意義

書籍是人類提高的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。好的書籍，往往能夠影響一個人的一生。我們自我手中的圖書有限，但我們深信集腋成裘的力量。朋友們，讓我們一齊努力!讓愛傳遞!讓夢想飛揚!

三、活動主題

捐出幾本書、獻出一片情、共享讀書歡樂。

四、活動物件

__電大(建築學校)全體師生以及關心、支援我校發展的各界社會人士。

五、活動資料及要求

(一)捐書範圍

除我校電大、中專學生自用教材外，其它中、外文紙質正版圖書(無破損)兼收，類別不限、版本不限、新舊書不限。

(二)捐書辦法

1、學生以班為單位，由班主任教師組織宣傳發動和收集，填好捐書登記表，並將收集到的圖書直接送至學校圖書館或與圖書館聯絡，由圖書館上門收取。

2、教職員工以所在部門或係為單位，由科長或系主任組織宣傳發動和收集，填好捐書登記表，並將收集到的圖書直接送至學校圖書館或與圖書館聯絡，由圖書館上門收取。

3、離退休老同志以個人為單位，所捐圖書可直接送至學校圖書館，捐贈數量較多，不便攜帶的，可與圖書館聯絡，由圖書館上門收取。

(三)捐書要求

提議原則上每人x本起捐，鼓勵多捐，所捐書籍要整潔乾淨，不缺頁無破損。

(四)捐書活動時間

即日起至20__年x月__日止

(五)鳴謝和鼓勵措施

1、對所有捐書x冊以上(含x冊)的捐贈者在學校網頁上張榜公佈;對捐書__本以上的學生髮放榮譽借閱證。

2、學生捐書__冊、教師捐書__x冊以上者，圖書館將開具目錄清單，一份由捐書者儲存，另一份由圖書館作為校史資料儲存;報請學校進行通報表彰並頒發榮譽證書。

3、對在這次活動中發動深入、組織得力、成績顯著的部門，評選出特等獎、優秀獎、組織獎各一名，張榜公佈，報請學校進行通報表彰並頒發榮譽證書。

4、對向我校捐贈圖書的所有社會人士均張榜公佈;個人捐書達x千冊以上者，舉行專門贈書儀式。

學生志願服務活動方案 篇3

一、活動背景

為了營造書香學校的氛圍，豐富我校廣大師生的學校文化知識，有效地分配、利用圖書資源，拓寬學校圖書館藏書渠道，學校決定開展“傳遞書香，潤澤心靈，我為學校捐圖書”為主題的圖書捐贈活動，用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想!

二、活動宗旨

活動本著全校師生“節儉資源，實現共享;捐贈愛心，留存書香”為宗旨，以書籍迴圈利用的形式傳遞愛心、傳播知識，建設和諧學校，為母校營造一縷書香。

三、活動主題

“書香傳遞，潤澤心靈，我為學校捐圖書”

四、活動時間

20__年x月__日上午10：00。

五、活動地點

學校大操場

六、活動物件

學校全體師生

七、捐書種類

名著、小說、散文集等，歡迎成套捐獻;除去教材、教輔用書和報刊雜誌以外的各類書籍，即工具書類，各字典、詞典等;科普類，如《十萬個為什麼》、《百科全書》等;故事類，如歷史故事、名人故事、成語故事等;旅遊類，如遊記類、地理類等。如果是系列叢書，歡迎“打包”捐贈。

八、捐書數量

自願原則，數量不限。

九、活動流程及要求

(一)活動啟動階段

1、x月__日，召開班主任會議，學習並啟動活動方案，發放“愛心捐書卡”。

2、學校製作活動橫幅：兩條橫幅，一條作為捐書參與者簽名用，另一條用來宣傳。張貼活動倡議書，營造捐書氛圍。

3、各班班主任統一在班上做動員，宣讀倡議書，分發“愛心捐書卡”，通知學生按要求捐出自我的書籍，並填寫並貼上“愛心捐書卡”。

4、贈書志願者均在學校分發的“愛心捐書卡”上填寫自我的班級、姓名、贈書日期以及贈書心願等資訊，也能夠寫一些關於讀書的格言。

5、以班為單位，將本班捐贈的圖書收集打捆，貼上班級標籤與冊數。

(二)活動舉辦階段

1.20__年x月__日上午10：00，各班按路隊於學校大操場集中，舉行圖書捐贈儀式。

2.捐贈儀式上，各班教師指派部分學生代表協助教師的工作，參與捐書活動。

3.活動開始後，現場工作人員及時做好捐贈記錄。

4.工作人員邀請捐書的同學在橫幅上簽名留念。

(三)活動結束階段

1、活動結束後，學校將有各班捐書籤名的橫幅在學校內展出。

2、學校根據捐書記錄，出榜公佈各班捐贈的圖書冊數(含學校網站)。

學生志願服務活動方案 篇4

一、前期準備

1、活動主題

“捐一縷書香，獻一片真情”。

2、活動目的

(1)閒置圖書得到了利用，避免閒置資源浪費。

(2)有效緩解災區缺乏圖書的狀況。

3、捐書種類

(1)輔導類、工具書，如各類字典、辭典等

(2)科普類，如《十萬個為什麼》、《百科全書》等。

(3)歷史故事類，他們可以從中瞭解歷史人物和事件。

(4)旅遊、遊記類、地理類，豐富他們對外界的認識。

(5)雜誌、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。

(6)報刊類。各類報刊均可。

4、關於贈書志願者的一些寄語

贈書志願者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友資訊。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵災區同學的話。

5、宣傳準備

(1)海報宣傳

南校區出x張海報，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報。

(2)倡議書宣傳

倡議書印製__x份，活動現場宣傳。

(3)條幅宣傳

共製作x條幅，一張供南校區捐書活動現場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。

(4)宣傳時間為20__年x月x日----20__年x月x日。

6、器材準備

此次活動需要桌子一張，供活動現場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備，比如，易貼紙一本，筆四支。

7、活動預算

(1)宣傳費用(含橫幅x條、海報x張、倡議書__x份等)：共計__元

(2)其他活動材料費用(如登記簿、標籤、膠水、記號筆等)：共計__元

活動費用總計：__元

二、正式活動

1、時間

時間定於20__年x月x日---x日上午9點30分至下午5點30分

2、地點

南校區去食堂的路旁

3、活動責任分配

(1)活動的條幅簽名由活動組織部負責，並整理所捐書籍，即時分類保管。

(2)物品準備由宣傳部負責。

(3)現場記錄由策劃聯絡部負責。

4、具體過程

(1)活動兩天都要派四人在活動現場值班。

(2)活動開始，統一分配各成員在活動現場宣傳並徵求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯絡方式。

(3)來捐書的同學，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結束之後展出。

(4)活動過程中，即時記錄同學們反饋的關於此次捐書或者對於本次活動提出的寶貴意見。並對每位捐贈圖書的人表示感謝。

(5)即時與捐贈者交流溝通，並且回饋具體資訊，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細解說。

(6)若有突發事件，由商學院青志協統一商定解決，如果仍不能解決，上報學校。

三、後期工作

1、書籍整理：將所得圖書，即時整理分類，並貼上分類標籤，便於閱讀。

2、打掃活動現場。

3、收好活動器材、工具。

4、把收集到的書籍送到__x社群，再統一送往災區。

學生志願服務活動方案 篇5

前言：隨著大一新生的到來，財會系又增添了新鮮血液，我們作為新一代的青年，我們擁有青春的朝氣，陽光的氣息，沸騰的心海，讓社會感受我們的熱情，青年志願者是你最好的選擇，展現你青春的胸懷!財會系青年志願者活動為團總支社工部重點工作之一，同時也是院青年志願者總隊的一支青春蓬勃的分隊。為提高我係志願者活動的影響力，調動廣大志願者的積極性，擴充活動的內容，形成支隊間的競爭，我係團總支特在各班團支部內成立青年志願者服務支隊，各支隊秉承“受系隊領導、不受於干涉”的原則開展志願服務工作。只要你擁有一顆熾熱的心，只要你肯付出不怕累，只要你相信自己可以做好，光榮和夢想，從這裡開始，那麼就請加入到青年志願者隊伍裡來!

具體事項

1、參與物件：財會系大一各班級

2、召開志願者支隊成立儀式暨運動會動員大會。要求新志願者均要參加。

3、社工部成員作為各支隊駐班志願者，

4、導各班級支隊的工作開展。

6、制定一系列的激勵制度，

7、期末對突出支隊和個人給予表彰。各支部注意事項

8、在5日早上前務必自行招募好各班志願者，

9、統一填表交至社工部。

三、未盡事宜，如有不解，請與社工部金蓓蕾同學聯絡

另附1：志願者誓詞附2：財會系各班志願者支隊成立儀式暨運動會工作動員大會議程

附1：志願者誓詞我願意成為一名光榮的志願者。我承諾：盡已所能，不計報酬，幫助他人，服務社會。實行志願精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量。

附2：財會系各班志願者支隊成立儀式暨運動會工作動員大會議程

時間：__年11月5日(星期三)下午4：

地點：財會系

(一號樓)前大道主持人：呂友誼議程：

1、主持人介紹與會領導和嘉賓。

2、社工部負責人介紹志願者支隊的宗旨與概況。

3、財會系領導講話。

4、院青年志願者中心主任劉蓓蓓同學發言。

5、財會系青年志願者代表李嚴見同學發言。

6、財會系輔導員宣讀各班支隊負責人名單。

7、全體志願者宣誓儀式。

學生志願服務活動方案 篇6

為了發揮黨員先進性作用，深入有效的開展社群工作，將黨員帶頭作用和社群服務作用相結合，服務社群群眾，建設和諧社群，現將黨員志願服務工作部署如下：

參加物件：

社群黨員志願者是指根據自身特長和專業，在不計任何物質報酬的情況下，為改善社群服務，促進社會進步，自願為社群服務的各類黨員。參加社群黨員志願者活動的具體物件是：符合志願者條件的社群、非公企業和個體工商戶、外來流動黨員。

活動內容：

1、愛心助老志願活動。以社群享受居民養老服務的孤寡空巢老人為主要物件，開展精神慰籍、保健指導、家政服務、文化娛樂、權益維護等志願服務，弘揚敬老助老傳統美德，為老年人創造健康優質的生活條件。

2、愛心助殘志願活動。發揚“理解、尊重、關心、幫助”的精神，為殘疾人及家庭開展醫療保健、心理諮詢和日常生活照料等方面服務，創造殘疾人平等參與社會生活的條件，增強殘疾人自立自強、參與社會、服務社會能力。

3、愛心助困志願活動。針對轄區困難群眾、困難家庭不同情況，開展捐款捐物、結對助學和送醫療、送崗位、送資訊、送技術志願服務，建立長效機制，實實在在的扶貧對子，為困難群眾排憂解難，使他們感到關懷和溫暖，逐步使困難群體脫貧致富。

4、愛心助學志願活動。引導社群熱心未成年人教育的各界人士，特別是發揮社群老黨員、老幹部、老教師的作用，開展宣講、輔導、教育、關愛等志願服務，關心未成年人的學習、生活，促進健康成長，讓他們享受“同一片藍天”。

5、文明社群志願行動。圍繞建立文明社群，組織社群志願者開展文明禮儀、法律法規、職業技能、衛生知識、營養保健、科普知識等為內容的宣講培訓活動，在社群舉辦豐富多彩、寓教於樂的文體活動，不斷提高居民的思想道德修養、科學文化素質和健康素質，提高和諧文明城區建設水平。

6、生態環保志願行動。開展環保宣傳、環境清掃、衛生督查等志願服務活動，引導社群居民提高環境意識，共同參與保護和改善環境，營造整潔、生態、優美的生活居住空間。

其他：

1、社群黨支部做好社群黨員志願者的聯絡、招募、培訓、組織活動等工作，填寫社群黨員志願者註冊登記表，並對社群黨員志願者申請人進行分類，確定服務物件和專案，明確崗位職責，協調安排服務活動。

2、大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，加大對社群黨員志願者活動的宣傳力度，“七一”前，組織全體社群黨員志願者集中開展一次大型的志願者服務活動，不斷增強社群黨員志願者活動的吸引力和感召力，為建立社群黨員志願者活動的長效機制奠定基礎。

活動要求：

在開展服務活動時佩帶標識，積極踐行“服務群眾、奉獻社會、保持先進、提升自我”的宗旨，熱心服務，樹立良好形象。

學生志願服務活動方案 篇7

一、活動目的：

為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，積極響應學院精神文明建設要求，展示青年大學生的時代風貌，全面推動青年志願者行動的健康發展。

二、活動宗旨：

傳遞雷鋒精神，攜手自願服務

三、活動主題：

延伸愛心舞臺，關注最美夕陽

四、活動時間：

20_年4月10日

五、活動地點：

南京市允徳樂齡老年公寓

六、活動內容：

1、清掃老年公寓大院

2、擦洗圍欄、各項基礎娛樂設施

3、文化娛樂服務，慰藉老人心靈

七、活動注意事項：

1、本次青年志願者服務隊共組織20名成員參加。衛生用具自帶，包括抹布及塑料袋

2、分工明確。女生負責清洗護欄，男生打掃院內衛生。

3、若時間充足，則到公寓內部對老人進行慰問，溝通交流，做一些力所能及的小事。

4、活動期間注意志願者形象，服從安排。不得大聲喧譁，隨地吐痰，不得影響老人休息。

5、活動結束後，志願者不得逗留，負責人進行清點人數，並帶回學校，保證活動期間不得出現任何安全事故。

學生志願服務活動方案 篇8

一、活動主題

以“講文明樹新風、參與志願服務、溫暖身邊人”為主題，組織動員廣大員工廣泛開展內容豐富、形式多樣、富有實效的社會志願服務活動，推動志願服務持續健康發展，推進校文明建立工作，展示公司良好形象。

二、活動時間

從8月份開始至年底。

三、活動內容

1、開展技術志願服務活動。組織志願者，深入敬老院等公益機構，深入農村、社群，提供愛心幫助、親情溝通、技術諮詢、心理疏導、文體娛樂等。

2、開展黨員志願服務和青年志願者服務活動。積極搭建黨員發揮先鋒模範作用的實踐平臺，組織黨員志願者和青年志願者參加整治環境等義務勞動，走訪慰問離退休老黨員、老幹部，為社會送溫暖獻愛心。

3、開展“社群志願者”服務活動。組織志願者在公司周邊開展衛生大清掃、清理白色垃圾、去除非法張貼物、杜絕亂丟亂扔垃圾等環境保潔行動。圍繞尊老助幼、幫殘助孤、扶貧濟困、科學宣傳等主要內容，走進身邊的貧困家庭，走進敬老院，開展“手拉手”結對幫扶和獻愛心、送溫暖活動。

7、積極組織參加全市的志願服務活動，努力擴大志願服務面，提升學校影響力和美譽度。

四、活動要求

1、加強領導，精心組織。

2、營造氛圍、樹立典型。

學生志願服務活動方案 篇9

專案開展背景

20xx年12月21日上午，鎮志願服務中心、黨員義工服務隊和常平醫院團委第一次聯合在常平鎮醫院開展綜合性志願服務活動。我們一共組織了二十多名志願者參與這次“醫院導診”和“病區探訪”活動，受到了院方、病人的好評。“醫院導診”，從一定程度上協助醫院分流了掛號區的人流減少病人候診時間;“病區探訪”，志願者深入到醫院住院區(非隔離區)探望部分病人，讓他們感受醫院的關懷和志願者的愛心。活動結束後，醫院團委有關負責人和我們志願服務中心都希望這種有益於病人的醫院志願服務能長期開展。

專案需求分析

醫療志願服務是屬於系統性志願服務，主要體現在其所提供服務產品的特殊性：醫療志願服務是一個需要志願者、醫、患三方共同參與的過程。患者在整個醫療過程中所經歷的各個流程環節會產生相應的心理和物資上的志願服務需求。這種志願服務需求主要包括指引和心理支援：

⑴醫院掛號處人流量較多時，病人希望能有工作人員(志願者)維持隊伍的秩序;

⑵部分病人對醫院的各科室的具體位置不熟識，耽了誤診斷時間;

⑶部分住院期較長的病人有和外界溝通與交流的需要;

⑷不能自理、重症困難病人需要志願者號召社會的幫助，這種幫助包含社會捐助。

⑸生理康復病人的社群探訪和康復狀況跟蹤;

⑹協助醫院開展社群衛生知識宣傳等工作。

由此可見，醫療志願服務不僅僅是諮詢與回訪，也不僅僅是簡單的探訪與患者接待，而是一個需要系統管理和滿足患者需求的流程。簡單來說，醫療志願服務涉及到來院時、在院長中和離院後三個環節。

專案理論依據及社工的工作

巴瑞德及卡布藍(Paral & Caplan)認為，危機是一個突然的轉折點，當逼進這個轉折點時，緊張度驟然激增，從而刺激了個人前所未有的潛能，或者癱瘓個人能力而不知何去何從。每個人對危機的反應與適應不同，有的人處之泰然，有的適應不良甚至會有自殺的傾向或行為。但無論如何，危機情況總會形成對當事人(個人或家庭)的心理負擔與壓力。

危機是由於危險或高度緊張的生活事件干擾了個人原有的穩定狀態，使人感到不安，而解決問題慣用的方法又一時難以應對和處理，所以，當事人必須發展新的方法或尋求協助才能解決問題。危機的經驗能使個人在人格發展上更健全、成熟，但它也能阻止或損毀個人的人格成長。危機的過程：

①衝擊階段。個人遭遇壓力帶來的身心極度不平衡，用他所熟悉的應變方法去處理和應對卻顯得極其無效，此時個體內心充滿震動、慌亂、惶恐和否認。

②退卻階段。個人感受到失落、生氣、羞恥與憤怒的不愉快情緒，繼而從日常生活中退卻，感到人生乏味無力應付，依賴性增加併產生失眠、激動及疲乏等症狀。

③適應階段。發掘新的適應能力來面對危機而達到平衡。

病人可能面臨的危機：

包括疾病或傷害引起的危機：例如獲知診斷的結果、病程惡化、脊椎傷害;住院引起的危機：家屬角色重分配、子女的安排、適應問題、退化、依賴、低自尊、焦慮與失落、醫藥費和生活費的壓力;處理過程所引起的危機：手術、輸血、化學治療及放射線治療的不適、肢體器官的切除、醫療的失敗，如器官移植後失敗，等等。

義工服務對危機的調適：

①前提。任何人都可能發生危機;危機期間個人特別容易受到外界影響。

②原則。A、有限的時間：短期內解決(四至六週);B、主動與直接：社工和志願者採取主動直接指導的方式介入;C、有限目標：社工和志願者設定短期可完成的目標。

③步驟。志願者(培訓合格)儘快地建立信任的溝通關係;瞭解造成病人危機的因素或原因;社工幫助服務物件認識問題;與服務物件討論可行的方法;鼓勵志願者和病人共同進步的方法。

專案具體方案及流程

一、 專案名稱：

“天使翅膀”

二、 服務物件：

常平醫院病人、社群居民

三、 專案時間：

20xx年1月開始，每月一到兩次志願服務

四、 服務地點：

常平醫院掛號大廳、病人住院病區(非隔離區)和各社群衛生站

五、 專案內容及安排

專案組別

具體工作內容

人數配備

來診指引組

① 協助醫院維持掛號處排隊掛號工作

② 為病人提供醫院各就診區域的指引服務

③ 幫扶有需要的病人

共3組

每組2人

病區探訪組

① 收集病人的基本資料，分析其迫切之需求

② 定期到病房與結對的病人交流，提供心理支援

③ 幫助部分病人家屬照顧病人(照顧程度待定)

共5組

每組3人

社群活動組

① 與醫院一起到社群宣傳如何預防傳染性疾病等衛生知識

② 為有需要之已康復病人提供社群照顧服務

共2組

每組5人

資源整合組

① 評估病人的需要，號召社會為特困病人提供幫助

② 安排專案組活動的時間，志願者簽到等

③ 負責志願服務專案組與醫院方面的溝通

共1組

預計5人

第一、專案志願者招募：

此專案為開放性專案，志願者需要接受服務中心的培訓來加深對醫療志願服務工作的認識。所以此次招募的志願者在其他志願服務經驗上要求不高。

(1)招募要求：志願者人數為38人，2名社會工作者。

(2)具體的招募方式：① 在常平鎮志願者服務中心發招募通知，並進行人數登記。

②登記的志願者到指定地點面試，擇優錄取。

第二、專案志願者培訓：

①醫療知識培訓(具體內容待定)

②醫務社會工作技巧培訓。(具體內容待定)

六、 活動預計困難及應對措施(初期)

預計困難及問題

應對方案

志願者對醫療志願服務工作了解不足，報名人數不足。

社工需要在其他活動中宣傳這個專案的意義，並運用“同理心”的手法消除志願者的顧慮。

志願者不熟識基本醫療知識和與病人溝通的技巧，難以開展工作。

志願服務中心需要根據志願者反饋的意見，定期開展培訓工作。

醫院人流高峰期不在志願者服務時間內，導致志願活動未能達成既定效果。

專案服務組需要與院保持溝通，共同商討一個合理的時間安排

志願者與病人交流，病人發生突發情況

立刻通知醫生處理。希望醫院提供探訪物件名單時，安排不會發生醫性突發情況的病人。

七、專案評估

1、評估的內容：

(1)院方意見分析評估，主要醫院對志願服務隊的服務內容、志願者服務表現等的意見進行非量化評估。

(2)志願者自身表現分析評估，主要包括志願者的導向性、反應技巧、行動技巧三個方面進行評估。

(3)服務物件(病人)需求和意見評估

(4)效果評估，主要包括專案目標的完成情況和醫院及病人在專案活動後的表現兩個方面進行評估。

2、評估的方法和途徑：

(1)院方意見評估在服務中的表現主要通過記錄員對整個過程詳細、客觀的記錄進行評估。

(2)志願者的表現主要由活動效果結合志願者自己的心得體會進行評估。

(3)專案目標的完成和醫院及病人在活動後的影響主要由三方反饋結合調查問卷進行評估。

3、改進方案：

志願服務中心社工以過程評估和效果評估所得的資料為基礎，結合醫療志願者服務的特點，提出階段性改進意見。

專案預期目標

⑴戰術級別：①協助常平醫院開展來診指引工作，減少病人等候時間;

②分別建立完善的病區和社群跟蹤探訪分組，為病人提供較專業的心理支援;

③強化社群衛生知識宣傳，協助社群居民預防各種傳染性疾病。

⑵戰略級別：①建立東莞市首個有社會工作工作專業理論和技巧支援的鎮級醫院志願服務基地。

②通過這個醫療志願服務專案，吸引更多的居民加入到常平鎮志願者的隊伍中;通過志願服務號召和發掘社會上的潛在資源為弱勢群體提供幫助，從而為建構更和諧的常平鎮出一分力!

學生志願服務活動方案 篇10

一、 活動主題：撫慰盲人寂寞的心靈

二、活動背景：有一種世界，沒有色彩，只有一顆顆純潔的心在描繪這多彩的世界。在我們不曾留意的角落裡，有很多因為各種不得已的原因變成了盲人，他們生活在正常人的世界，心裡卻獨嘗造物主的不公。各位體會的盲人生活只是幾分鐘，真正的盲人是一輩子生活在黑暗中。但是，我相信只要有一個舞臺，盲人也可以像金子一樣閃閃發光。這些孤獨的盲人奶奶、盲人爺爺，需要我們的關愛與照顧。讓我們每一個人，點燃心中的燈，照亮他們前進的路，撫慰盲人寂寞的心靈。

三、活動目的：為提高我校同學參與社會實踐的熱情和能力，發揚關愛弱勢群體的志願者服務精神，校陽光志願者協會特舉辦此活動。希望藉此帶領大學生慰問這些孤獨的盲老奶奶老爺爺，送去我們的祝福與關愛；積極與他們交流，學習他們特色的人生經驗，拓寬我們認識的寬度與廣度；激勵社會中更多的好心人關注弱勢群體，體會他們純真的心靈，弘揚關愛他人、服務他人的人文氣息；同時讓志願者真實地瞭解基層社會，倡導更多的人加入到志願者隊伍中，奉獻自己的愛心。

四、 活動時間：10月下旬

五、 活動地點：五一廣場

六、活動流程：

1. 活動前期策劃準備

(1) 聯絡蒼山工作人員，確定活動時間，並協調相關工作；

(2) 瞭解盲人住所的相關資訊（基礎設施、娛樂設施、管理制度以及盲人的生活空間及舒適度）。

(3) 瞭解那些條件比較特殊的盲人的相關資訊。例如：生理或心理上是否有疾病，能否帶他們出去玩？

(4) 確定參與該活動的盲人人數，以及參加本次活動的志願者人數，並聯系交通工具

(5) 做好宣傳工作,做好分配工作，組長要做好通知到位，並且鼓勵組員積極參與此次活動，及時上報要參加該活動的組員。

(6) 召開動員大會，講解去盲人住處時要注意得的事項、突發事件的處理。

(7) 劃分好組，每2~3個志願者幫扶一位盲人去遊玩。

(8) 購買水果，以及準備好活動中需要的道具等。

2. 活動中期實施：

（1）組織出發：參與人員早晨7:00到學校生活區門口集合，清點好人數及檢查相關活動物品出發前往蒼山。

（2） 開展活動

a)“傳”：即傳遞資訊，六人一組，分為3—5組，其中每組中三個志願者和三個盲人，間隔站成一排，其中兩名志願者矇住眼睛，主持人同時對每組寫一個字(最簡單的字)，第一個志願者把該字寫在下一個人的手上或背上，比比誰的感覺能力強，第二個人知道字後直接寫在下一個人手上或背上，以此類推，直到到最後一人，能準確地將資訊傳遞到最後一個人的組獲勝，若同時有幾組都完成該任務，則按照所用時間的多少得出冠亞軍組，分發相應獎品

b)“摸物，猜猜猜！”：讓青年志願者矇住眼睛和盲人一起，提供一些真實物品，讓他們用手觸控，在規定時間內（1分鐘），猜對東西最多的為獲勝者。然後給獲獎者發放獎品。

c)“答題傳物”：盲人和志願者間隔坐在一起，圍成一個圈,然後主持人提出一個簡單的問題，拿物的人回答，只有回答正確才能把物傳給下一個人（若未答對，則要接受懲罰，表演一個節目），時間為3分鐘，時間到時，最後一個接球的人必須完整唱完一首歌

學生志願服務活動方案 篇11

為大力弘揚志願精神，深入開展青年志願者活動。進一步增強盱眙縣中醫院廣大青年的志願意識、責任意識和奉獻意識，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的時代精神，結合我院實際情況，特制定如下實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊抓住醫療行業社會主義核心價值體系建設這個根本，以方便人民群眾看病就醫和提高健康素質為主要內容，貼近患者，貼近基層，貼近群眾，在全院職工中廣泛普及志願服務理念，大力弘揚志願服務精神，著力完善志願服務體系，推動志願者服務在我院的深入開展，讓更多的職工參與到志願服務活動中來，努力在全院範圍內形成“人人關心，人人支援，人人蔘與”的志願者行動氛圍。

二、活動主題

醫療服務人員志願服務活動

三、基本原則

(一)堅持以奉獻愛心、關愛患者、服務群眾為宗旨，始終把公益性放在首位，充分體現志願服務無償、利他的基本要求。

(二)堅持利用休息時間和節假日開展志願服務。

(三)堅持全面動員、廣泛參與。

(四)堅持服務醫改為統領，立足方便群眾看病就醫和提高群眾健康素質為目標，有針對性地設計專案、開展活動，做到量力而行、務求實效。

(五)堅持志願者服務與實現志願者個人發展相統一，要讓廣大青年職工在奉獻愛心過程中經受鍛鍊、增長才幹。

(六)堅持自願參與和醫院倡導相結合，既尊重廣大職工參與志願服務的意願，又強調職工的社會責任，努力擴大醫療志願服務活動的覆蓋面，增強活動的影響力。

(七)堅持醫院為“志願服務在醫院”活動組織的主體，開展醫療志願服務活動，同時醫院各科室積極動員起來，共同為志願者服務創造條件，形成強大的工作合力。

四、形式內容

(一)院內志願服務

組織各類志願者為患者提供志願服務，包括導醫、導診、導檢、健康諮詢教育、環境衛生、文明禮儀督導、義務勸煙等服務。開展無償獻血宣傳和無償獻血志願者活動。

(二)社群和鄉村志願醫療服務

組織醫務人員志願者到社群衛生服務機構、農村鄉鎮，為城鄉居民提供診療、健康教育、諮詢等服務。

(三)主題性活動志願服務

組織各類志願者積極參加“3·5中國青年志願者服務日”、“5·4青年節”、“5·8紅十字會日”、“5·12護士節”、 “9·9重陽節”、“12·5國際志願者日”等一系列主題性活動，在醫院內外開展針對性志願服務活動。

(四)大型活動保障志願服務

組織各類志願者到重大活動、重要會議和大型賽事現場，提供秩序維護、健康保健諮詢、現場醫療救援等志願服務。

(五)突發事件醫療救治志願醫療服務

組織各類志願者參加重大自然災害和其他突發公共事件應急醫療救援服務，參加重大傳染病疫情預防控制和醫療救治志願服務。

(六)特殊物件志願服務

組織各類志願者深入敬老院、福利院等機構，開展康復輔導、送溫暖、獻愛心志願服務。

五、活動安排

(一)第一階段：自願報名階段

在院內已釋出志願者招募通知，凡我院職工均可自願申請加入到醫院志願者服務隊。同時也歡迎社會人士參與我院志願者服務隊。申請人經填寫志願者申請表，報“青年志願服務”活動領導小組辦公室批准後申請註冊，即成為志願者服務隊隊員。

(二)第二階段：啟動階段

在志願者提供服務前集中進行志願精神培訓和志願崗位的培訓，意在讓志願者真正領悟到奉獻的崇高，從內心樹立全心全意為人民服務的意識，傳播志願服務、無私奉獻的理念。

(三)第三階段：實施階段

志願者服務總隊共設定若干個志願服務分隊，每個志願服務分隊設負責人一名。採取總隊和各分隊共同協調管理的管理模式。分隊在接受總隊的指導和安排開展志願活動的同時，可充分發揮主觀能動性，自行開展志願活動。各分隊在開展活動前一週將工作計劃交總隊備案，活動後及時向總隊總結匯報。

(四)第四階段：總結表彰階段

在每年年底，醫院將召開年度志願者工作總結表彰大會，對全院各部門湧現出來的志願者先進集體和先進個人 進行頒獎，對過去一年志願者工作進行總結，對下一階段的工作提出要求，明確今後一段時期我院志願者工作的發展方向和奮鬥目標。

六、活動要求

(一)開展宣傳發動。在全院範圍內廣泛深入地普及志願理念，大力弘揚志願精神，推動形成關心、支援和參與志願服務的良好氛圍。使醫療志願服務活動深入人心。要動員廣大黨員幹部、共青團員帶頭參加志願服務活動。

(二)注重活動實效。我院青年志願者志願服務活動尚無現成的模式和經驗可循。醫院將從實際出發，循序漸進開展活動，確保活動取得實效。醫務人員首先要積極參與，從院內志願服務起步，從能做的事做起，從簡單易行的內容做起，積累活動經驗，逐步發展到全方位開展志願服務活動。

(三)完善保障措施。1、醫院為醫療志願服務活動工作機構的日常工作提供必要的經費保障。2、醫院及其相關部門對參與或支援志願服務並做出突出貢獻的志願服務組織和個人進行表彰和獎勵。3、醫院將研究制定相關措施，倡導、鼓勵、支援全院職工參與志願醫療服務活動。

七、考核獎勵

青年志願服務活動領導小組辦公室要認真履行志願服務隊組織協調的日常事務，建立健全志願者招募、培訓、服務、管理、考核程式，會同有關部門定期評選表彰優秀志願者和優秀志願者組織。

八、組織機構

為加強組織領導，醫院成立醫療志願服務活動領導小組，下設辦公室。辦公室招募志願者成立志願者服務總隊，明確辦事機構，落實保障措施。

(一)領導小組組長由院長擔任;副組長由全體院領導擔任，成員由工會(含婦委會)、黨辦、團支部、院辦、人事科、醫務科、護理部、門診部、總務科、保衛科、各黨支部等職能科室負責人擔任。

(二)領導小組下設辦公室，掛靠在團支部。辦公室主任由分管共青團工作的院領導兼任，副主任由團支部書記擔任，成員由醫務科、護理部、黨辦、團支部委員擔任。辦公室負責青年志願者志願服務活動的日常工作，召集會議，制定工作計劃和安排，協調、落實志願活動的具體內容。志願者服務總隊隊長由團支部書記擔任。

學生志願服務活動方案 篇12

一、活動主題

奉獻愛心，美化校園

二、活動目的

為了通過參加志願者組織為更多人提供一個鍛鍊自我，服務他人的機會。引導學生融入學校，瞭解同學，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志願精神。構建諧社會，營造校園文明新風尚，推動志願服務事業的發展。

三、活動背景

3月5日是國際志願者日，全世界的志願者將在這一天開展豐富多彩的志願服務活動，進一步倡導志願精神。培養志願服務理念，以實際行動迎接自己的節日，今年的志願者日，為了擴大青年志願者協會在社會和同學間的影響及認同感，特此舉行本次活動。

四、活動流程

(一)活動準備流程：

1、由協會行政部、組織部進行策劃工作，並由祕書部來協助收集與國際青年志願者，國內青年志願者有關的發展史，以及本協會近期的活動及取得的成績和相關的圖文資料。

2、由宣傳部做出本次活動的宣傳海報，宣傳方式以橫幅、傳單、問卷調查等方式均可。

3、需用物資包括：請柬(作邀請相關重要與會人員用)，板報(供宣傳部宣傳用)，簽字橫幅、簽字筆(供有興趣的人簽名留念用)，綵帶(沒位志願者左手臂系一條作為志願者表志)，宣傳圖片(展示、宣傳校青年志願者協會)

(二)活動流程：

1、所有協會成員在校田徑場八點準時集合，由協會會長髮表活動前講話並由組織部部長分配任務。

2、祕書部負責活動登記、記錄工作。

3、開始活動，並由祕書部向各負責人分發問卷調查表、宣傳單等需用品。

4、各負責人分配具體任務

5、全體集合，進行活動總結。

五、活動地點：

六、活動時間：

3月5日

七、主辦單位：

學生志願服務活動方案 篇13

一、 活動背景

伱們知道一支筆芯的危害嗎?你們有想過筆芯也是可回收的嗎?

二、活動目的

以建立綠色環保校園為目標，以“營造節約環保校園、共建綠色低碳社會”為主題，將回收同學們一般會隨手扔掉的廢舊筆芯。使大家更多的瞭解廢舊筆芯正確的處理方法。通過回收廢舊筆芯，為社會公益盡一份綿薄之力，同時讓同學們意識到對環境的保護。這是一個長期的工程，之所以做這個活動是因為這樣可以減少對環境的汙染，為環保事業做一些力所能及的事情。

三、活動主題

牢牢抓住你的“芯”

四、活動時間

20_年10月下旬

五、活動地點

食堂門口及整個校園內

六、活動單位

台州學院醫學院青年志願者協會成員

七、活動準備

1、由宣傳部製作海報對此次“筆芯回收利用行動”進行充分的宣傳。

2、事先製作盒子用於回收筆芯。

3、確定活動要到場的人數，然後具體、合理分配各自的工作任務。

4、由外聯部負責拉贊助，提供經費來源。

八、活動流程

2、由負責人向大家說明具體事項、流程及安排。

3、收集筆芯活動持續進行兩天。

4、給提供筆芯量相對較多的同學贈送書籤以表感謝和支援。

九、活動內容

1、大力宣傳這個活動主題，讓大家都主動把筆芯送到我們制定的箱子內。

2、由環保部負責分配人定期到指定點進行對筆芯的回收

3、食堂門口的人員擺好桌子，掛一條與回收筆芯關的條幅，等待來往的師生簽名。

十、活動經費

一條有關此活動主題的條幅，若干書籤和相應東西作為獎品

十一、注意事項

1、活動過程要注意合理分工合作。

2、活動過程中避免談笑、說話、跑鬧並注意禮貌。

3、清潔人員打掃完後注意檢查是否做到乾淨、整潔、美觀。

4、所有成員聽從帶領人的指揮，不得擅自離場。

十二、活動總結

活動後由祕書部對此次活動進行總結。