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關於游泳比賽活動方案(精選15篇)

關於游泳比賽活動方案 篇1

一、活動目的

關於游泳比賽活動方案(精選15篇)

為豐富廣大業主的業餘文化生活,營造和諧生活環境,讓業主享受到更加優質的生活,物業在盛夏暑期中組織別開生面的趣味游泳比賽活動。

二、活動主題

趣味游泳比賽活動

三、活動時間

20xx年8月6日七夕節

四、活動專案內容及籌備

(一)趣味游泳比賽專案:

1、池底撈寶(每組2人)

主持人向池內各個方向投入若干硬幣。發令後,參賽者可從池邊任何地方下水,潛入池底搜尋,在規定的時間內(5分鐘)撈到硬幣多者為勝。

2、託球泳進(每組2人)

參賽者每組發一隻排球。發令後要求單手託球出水面,快速泳進50米(一個來回),姿式不限,球每碰一次水面加時2秒,先到達終點者為勝。

3、水上撈湯圓(每組2人)

在水面上撒下一盆乒乓球,任其隨流飄散。參賽者手拿小網兜,發令後從岸上跳下,游到池中撈球,在規定的時間內撈得多者為勝。

4、一僕一主(每組2人)

兩人為一組(甲、乙),“乙”身上套個救生圈,圈上系根5米長的繩子,繩子的另一頭繫於“甲”的腰上。發令後,“甲”游泳拖住“乙”前進,“乙”不得動作,“甲”先游到終點的一對為勝。

5、大家樂(每組2人)

兩人為一組(甲、乙),甲乙分處泳池兩端,其中一名蒙上眼睛,不能偷看,另一名口頭指揮搭檔遊過泳池,並穿越池中的一個障礙,到達對面,以所用時間排定名次。

(二)工作安排

1、活動方案7月21日完成;(負責人:)

2、7月22日前出具活動通知;(負責人:)

3、7月25日前比賽規則及考評登記準備;(負責人:)

4、7月26日完成購買物品準備;(負責人:)

5、8月6日現場活動開展主持及攝影。(負責人:)

六、獎項與獎酬 (一)獎項

1、趣味游泳比賽按名次積分設一、二、三等獎。

2、凡參與此次活動的家庭均可獲得參與獎品。

(二)獎酬

一等獎:獎品為價值200元體育用品,價值100元的每一間游泳卡。

二等獎:獎品為價值150元體育用品,價值100元的每一間游泳卡。

三等獎:獎品為價值100元體育用品,價值100元的每一間游泳卡。

參與獎:價值50元的體育用品。

(三)頒獎方式:現場頒獎。

七、參賽注意事項

1、以家庭為單位報名,每個家庭選出2人蔘加比賽,不分男女老幼。

2、每位參賽者自備泳鏡、泳衣、泳帽。

3、參賽時自覺遵守比賽規則和現場人員的指揮。

4、參加者要求身體健康,沒有不適宜參加游泳活動的疾病。

5、物業擁有本次活動的最終解釋權。

關於游泳比賽活動方案 篇2

一、活動目的

為進一步落實隨州市“全民健身活動”精神,推動全民健身運動的深入開展,豐富廣大市民的業餘文化生活,營造健康和諧生活環境,倡導文明向上的生活方式。

二、活動主題

趣味游泳比賽活動

三、活動時間

20xx年8月18日下午3點

四、活動專案內容

(一)趣味游泳比賽專案:

1、池底撈寶(每組2人)

主持人向比賽區域中央投入若干寶貝。發令後,參賽者比賽區域四個角下水,潛入池底搜尋,在規定的時間內(3分鐘)撈到寶貝多者為勝。

2、齊心協力向前衝

齊心協力向前衝隊員3人,以家庭為單位,父親母親和一名孩子共3人。父母年齡不限,孩子限定年齡6—16歲,賽程100米。

三人從泳池起點開始,三人牽手到對岸後上岸(可遊可走可帶游泳圈),先到者為勝。三人牽手到對岸前不能有家庭成員落伍,否則不計成績;以最後一人手觸池邊為完成比賽。比賽過程中不能拉扯水道線。

3、豬八戒背媳婦

本專案隊員2人。賽程100米,從深水區到淺水區進行。

男主人將自家的“媳婦”放在游泳圈中,看誰最快把自家的“媳婦”從起點送到終點。比賽過程中不能拉扯水道線。

4、旱鴨子游泳比賽

本專案僅限女子參賽。賽程100米,從深水區到淺水區進行。

參賽選手會不會游泳都可以,最好是不會游泳的,參賽選手必須將游泳圈套在身上或者手扶在游泳圈上,看誰先從起點游到終點。參賽選手不得拉動水道線前進。

五、活動流程:

參賽選手檢錄入場,在休息區等待比賽開始。

1、池底撈寶。每次下水四組參加比賽,主持人發令後計時裁判開始計時,計時結束後停止撈寶,計時結束後所撈寶貝不計入成績。

2、齊心協力向前衝。賽程100米,每次四組參加比賽,使用6、7、8、9賽道,主持人發令後計時裁判開始計時,比賽開始,每組最後一名選手觸壁後停止計時,全部比賽結束後取前八名最好成績。若計時裁判發現有選手犯規,則取消該組成績。

3、豬八戒背媳婦。賽程100米,每次四組參加比賽,使用6、7、8、9賽道,主持人發令後計時裁判開始計時,比賽開始,每組最後一名選手觸壁後停止計時,全部比賽結束後取前八名最好成績。若計時裁判發現有選手犯規,則取消該組成績。

4、旱鴨子游泳比賽。賽程100米,每次四組參加比賽,使用6、7、8、9賽道,主持人發令後計時裁判開始計時,比賽開始,每組最後一名選手觸壁後停止計時,全部比賽結束後取前八名最好成績。若計時裁判發現有選手犯規,則取消該選手成績。

5、統計成績,主持人宣佈比賽結束,頒發獎品。

6、活動結束。

六、獎項與獎酬

(一)獎項

1、趣味游泳每項比賽按名次取前八名。不足八組的去掉最後一名

(二)獎品

一等獎:獎勵一中游泳館門票30張(價值450元)。

二等獎:獎勵一中游泳館門票20張(價值300元)。

三等獎:獎勵一中游泳館門票15張(價值225元)。

四至八名:獎勵一中游泳館門票10張(價值150元)。

頒獎方式:現場頒獎。

七、參賽注意事項

1、欲報名者請到本游泳館檢票處填寫報名資訊或登入俱樂部網址填寫報名資訊。

2、參賽選手不收報名費,只需購買10元門票一張即可,每人最多可報三項。

3、每位參賽者自備泳鏡、泳衣、泳帽。

4、參賽時自覺遵守比賽規則和現場人員的指揮。

5、參加者要求身體健康,沒有不適宜參加游泳活動的疾病。

6、神農飛魚游泳俱樂部擁有本次活動的最終解釋權。

7、有任何問題請諮詢

關於游泳比賽活動方案 篇3

一,活動背景和意義

為近一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展游泳比賽,增強各班級之間的相互聯絡,陶冶學生的高尚情操,展示各自體育才華,發揚團隊精神,增強組織凝聚力,培養學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇於拼搏的奮鬥精神,激發廣大學生熱愛校園和體育努力成才的激情,不斷提高自身全面素質,推動校園精神文明建設。

二,機構設定

主辦:商紡游泳社團和商紡學院學生會

主辦人:商紡游泳社社長馬雙野

三,參與物件

商紡學院全體學生

四,活動進度

1,宣傳動員階段

時間:

通過下發紅標頭檔案,校園主頁公告欄,BBS,宣傳海報,橫幅等多種方式進行宣傳宣傳動員,在學院各部門的配合和各院系的支援下,保證所有熱愛游泳運動的師生都能瞭解到報名方式。

2,組織報名階段

時間:

各班級體委負責組建各班級參賽隊並報送參賽隊員及參與志願者(裁判)培訓人員的名單,原則上由各班班主任擔任參賽隊領隊。報名隊員應提前做好時間安排以便按時參加比賽。

4,開幕式

時間

地點:學校游泳館

5,正式比賽階段

時間:

週日中午11-1時。

6,賽制規則:

(1)大賽專案

1。男子:50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳

2。女子:50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳

3。集體:混合4×50米接力(男2女2,自由搭配)

(2)比賽辦法

1。參考全國游泳比賽規則。(詳細比賽規程見附錄一)

2。分組進行比賽,個人比賽和接力比賽均採用先預賽取前六名後決賽的辦法,按成績錄取名次。

(3)名次與獎勵

1。各項取前3名發獎。並分別按7,5,4分計入團體總分,接力比賽專案分數加倍。

2。團體總分取前三名頒發獎盃。

注:如單項總參加人數不足6人則取消該單項。

報名費每項10元

(4)個人專案:每單位每項(男女組不為一項)限報3人,每人限報2項不含接力。

接力專案:每單位限報1隊

7,安全保障

安全問題是舉辦大型活動尤其是游泳這樣大型體育賽事的重要環節。為了確保本次活動安全而又順利的進行,商紡游泳愛好者協會經多次開會協商,出臺了一套完整而細緻的安全預案。

8,閉幕式暨頒獎典禮

時間:(決賽進行後)

地點:商紡學院

根據比賽具體程序等詳細情況另行設計。

關於游泳比賽活動方案 篇4

一、活動目的

為進一步落實隨州市“全民健身活動”精神,推動全民健身運動的深入開展,豐富廣大市民的業餘文化生活,營造健康和諧生活環境,倡導文明向上的生活方式。

二、活動主題

趣味游泳比賽活動

三、活動時間

xx年8月18日下午3點

四、活動專案內容

(一)趣味游泳比賽專案:

1、池底撈寶(每組2人)

主持人向比賽區域中央投入若干寶貝。發令後,參賽者比賽區域四個角下水,潛入池底搜尋,在規定的時間內(3分鐘)撈到寶貝多者為勝。

2、齊心協力向前衝

齊心協力向前衝隊員3人,以家庭為單位,父親母親和一名孩子共3人。父母年齡不限,孩子限定年齡6―16歲,賽程100米。

三人從泳池起點開始,三人牽手到對岸後上岸(可遊可走可帶游泳圈),先到者為勝。三人牽手到對岸前不能有家庭成員落伍,否則不計成績;以最後一人手觸池邊為完成比賽。比賽過程中不能拉扯水道線。

3、豬八戒背媳婦

本專案隊員2人。賽程100米,從深水區到淺水區進行。

男主人將自家的“媳婦”放在游泳圈中,看誰最快把自家的“媳婦”從起點送到終點。比賽過程中不能拉扯水道線。

4、旱鴨子游泳比賽

本專案僅限女子參賽。賽程100米,從深水區到淺水區進行。

參賽選手會不會游泳都可以,最好是不會游泳的,參賽選手必須將游泳圈套在身上或者手扶在游泳圈上,看誰先從起點游到終點。參賽選手不得拉動水道線前進。

五、活動流程:

參賽選手檢錄入場,在休息區等待比賽開始。

1、池底撈寶。每次下水四組參加比賽,主持人發令後計時裁判開始計時,計時結束後停止撈寶,計時結束後所撈寶貝不計入成績。

2、齊心協力向前衝。賽程100米,每次四組參加比賽,使用6、7、8、9賽道,主持人發令後計時裁判開始計時,比賽開始,每組最後一名選手觸壁後停止計時,全部比賽結束後取前八名最好成績。若計時裁判發現有選手犯規,則取消該組成績。

3、豬八戒背媳婦。賽程100米,每次四組參加比賽,使用6、7、8、9賽道,主持人發令後計時裁判開始計時,比賽開始,每組最後一名選手觸壁後停止計時,全部比賽結束後取前八名最好成績。若計時裁判發現有選手犯規,則取消該組成績。

4、旱鴨子游泳比賽。賽程100米,每次四組參加比賽,使用6、7、8、9賽道,主持人發令後計時裁判開始計時,比賽開始,每組最後一名選手觸壁後停止計時,全部比賽結束後取前八名最好成績。若計時裁判發現有選手犯規,則取消該選手成績。

5、統計成績,主持人宣佈比賽結束,頒發獎品。

6、活動結束。

六、獎項與獎酬

(一)獎項

1、趣味游泳每項比賽按名次取前八名。不足八組的去掉最後一名

(二)獎品

一等獎:獎勵一中游泳館門票30張(價值450元)。

二等獎:獎勵一中游泳館門票20張(價值300元)。

三等獎:獎勵一中游泳館門票15張(價值225元)。

四至八名:獎勵一中游泳館門票10張(價值150元)。

頒獎方式:現場頒獎。

七、參賽注意事項

1、欲報名者請到本游泳館檢票處填寫報名資訊或登入俱樂部網址填寫報名資訊。

2、參賽選手不收報名費,只需購買10元門票一張即可,每人最多可報三項。

3、每位參賽者自備泳鏡、泳衣、泳帽。

4、參賽時自覺遵守比賽規則和現場人員的指揮。

5、參加者要求身體健康,沒有不適宜參加游泳活動的疾病。

6、神農飛魚游泳俱樂部擁有本次活動的最終解釋權。

7、有任何問題請諮詢電話

關於游泳比賽活動方案 篇5

一、活動背景和意義

為近一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展趣味游泳比賽,增強同學之間的相互聯絡,陶冶學生的高尚情操,展示各自體育才華,發揚團隊精神,增強組織凝聚力,培養學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇於拼搏的奮鬥精神,激發廣大學生熱愛校園和體育努力成才的激情,不斷提高自身全面素質,推動校園精神文明建設。

二、機構設定

主辦:天津理工大學體育部、校團委

承辦:天津理工大學“暢享自遊”游泳協會

主辦人:“暢享自遊”游泳協會會長袁帥、副會長高志婷

三、參與物件

天津理工大學全體同學

四、活動時間、地點

20xx年10月22日上午9:00——12:00

天津理工大學附近山海天游泳館

五、活動進度

1、宣傳動員階段

(1)條幅製作與懸掛:由袁帥、陳出新、畢欣冉、王釗、陳

亞雄負責於20xx年10月17日前完成。

(2)海報製作與貼上:由高志婷、姜丹、張昊、江舒萌負責

於20xx年10月18日前完成。

(3)發出通知:由祕書部楊攀豪、李海濤負責於10月18日前完成。

2、組織報名:由高志婷、姜丹、楊攀豪、李海濤負責於10月21日12:00前完成。

3、活動所需物品:由樑禮、屈威、劉玉紅、陳出新負責於10月19日前完成。

4、活動階段:袁帥、高志婷全程負責,高志婷為總攝像師,張明洋為總裁判長

賽制規則:分組進行比賽

(1)水中競走:水中競走50米,不得以任何泳姿遊走,一旦犯規將被罰出局,先完成者獲勝。(參賽名額:男女各一組每組6人。裁判:張明洋、楊瀅、屈威、曹婷)(本組負責人:畢欣冉)

(2)池底尋寶:選手背身,待裁判員放置好所尋寶物後,選手開始尋找,先找到者獲勝。(參賽名額:男女各一組每組6人。裁判:樑禮、劉玉紅、姜丹、陳出新)(本組負責人:謝巨集飛)

(3)抱球接力:球不能離開雙手,泳姿不限,一個人完成25米後,將球交接給下一個人,以後以此類推,先完成的組獲勝,一旦犯規被判出局。(參賽名額:共兩輪比賽,每輪三組每組兩男兩女。裁判:張昊、江舒萌、閆瑞、王釗)(本組負責人:馬海東)

(4)潛泳:比比看誰潛的遠,中途不能換氣,潛的遠者獲勝,一旦有犯規者被罰出局。(參賽名額:男女各一組,每組6人。裁判:張明洋、楊瀅、屈威、曹婷)(本組負責人:李海濤)

(5)集龍珠:由裁判將一批乒乓球散落在水中,選手盡力去搶,直到將水中乒乓球收集完為止,最後收集最多者獲勝。(參賽名額:男女各一組,每組6人。裁判:樑禮、劉玉紅、姜丹、陳出新)(本組負責人:王勝)

(6)淺水運氣球:5分鐘限時,從游泳池一端運到另一端,途中氣球不得離開身體,如果離開身體則此氣球無效,最後運的最多者獲勝。(男女各兩輪,每輪3人。裁判:張昊、江舒萌、閆瑞、王釗)(本組負責人:楊攀豪)

注1:以上所有專案除本人以及穿帶泳衣、泳帽、泳鏡外,不得借用任何其他輔助工具。

注2:每人限報兩項(接力除外)

5、頒獎階段

個人比賽和接力比賽均採用取前三名發獎的辦法,按成績錄取名次。每個獎項都有證書和獎品。

六、活動預算:

關於游泳比賽活動方案 篇6

一、指導思想

為繼承中華民族優秀傳統文化,弘揚漢字硬筆書法藝術;進一步加強青年教師業務基本技能的鍛鍊,促進青年教師牢固樹立愛崗敬業思想,夯實教學內功,提升育人品位,提高教學質量,為青年教師搭建一個鍛鍊自己、展示風采的平臺,增強寫好三筆字的意識,提高、規範教師書寫水平,我校決定舉行教師書法比賽。具體方案如下:

本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養、展示風采”。

二、具體內容及安排

1.比賽內容:書法(鋼筆字、毛筆字),參賽內容統一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統一分發。

2.比賽字型:比賽規定只能用楷書一種字型。

3.比賽地點:會議室。

4.比賽時間:20xx年4月12日下午

5.設獎方法:一等獎1人,二等獎3人,三等獎5人。

三、評審小組

組長:張亞莉

副組長:耿美茹何小紅

組員:劉康柱馬莉餘愛玲藥秋玲

四、參賽物件

45歲以下青年教師

五、評分標準

1.在指定時間和書寫範圍內完成書寫內容。

2.書寫正確、規範、美觀。字型端正、勻稱,大小適中。間架結構合理,行筆流暢,力度適中。

關於游泳比賽活動方案 篇7

為迎接__級新生的到來,豐富同學們的課餘文化生活、加強同學們之間的團結、提高學生身體素質、培養積極向上的進取精神,使我係成為一個團結友愛、和諧共榮的集體。娛樂的節日,致力於打造一個互相交流,互相學習的平臺,望通過拔河友誼賽使我係成為一個團結友愛、和諧共榮的集體。

一、活動主題:

弘揚體育精神,構建和諧我係

二、活動宗旨:

友誼第一、比賽第二

三、活動目的:

為了增強大學生體育鍛煉的意識,增強大學生文化體育素質,構建人文理念的大學校園

四、活動物件:

城市規劃設計系__級全體學生

五、活動時間:

20__年__月21日(中午12:30)

六、活動地點:

主教前

七、主辦單位:

城市規劃設計系學生會

八、活動流程:

(一)報名:以班為單位,於__月17號前報上一個參賽名單(男生十人,女生五人比賽期間不可換人,若發現有不是參賽隊員的,此隊直接取消參賽資格。

(二)比賽規則:

1、拔河道為水泥地上畫3條直線,間隔為200CM,拔河繩中間系一紅布條,布條上掛一小重物垂直於中線。居中的線為中線,兩邊的線為河界。除參賽隊領隊、工作人員、選手以外,其他人員一律不得進入比賽場地。

2、以各班為單位參賽,共若干支隊。每支參賽隊由領隊1人,參賽選手15人組成,在當場比賽中不得更換比賽選手。

3、每場比賽會派2個比賽監督員,清點對方人數是否正確,監督是否有違反現象,如發現有違反現象立即取消比賽資格。

4、比賽抽籤決定,第一次抽出若干參賽隊伍,分別進行比賽,比賽使用淘汰制,最後的三隻隊伍分別進行冠亞季軍的爭奪。

(三)比賽方式:

1、每場比賽都採用三局兩勝的方式來進行比賽,比賽雙方由各自抽籤決定,並且每隊選出一個領隊負責本隊的通知工作(由於參賽隊伍為奇數所以將抽籤出一個隊伍直接晉級。

2、比賽開始前,各隊按照每15人一個縱隊以站立的姿勢準備好,比賽開始後,兩邊的運動員同時發力,將對方拉過賽場規定的河界線為贏。

3、每局比賽期間不算時間,直到裁判分出勝負為止。每一局勝負判定,當中心標誌被拉到一方的白色線時比賽結束。

九、比賽注意事項:

1、各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動,比賽開始10分鐘參賽隊未到達現場或參賽人數不夠15人,則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。

2、獲勝隊伍完成一輪比賽後不得離開比賽現場,必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。

3、各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮,站在規定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙、一經發現立即取消比賽資格、

4、為保證比賽的安全,參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽;不準帶手套;裁判未判勝負前,手不能鬆開繩子。

5、比賽應本著“友誼第一,比賽第二”的精神,重在參與,注意安全,量力而行。比賽時由於雙方都是用力拉,所以拔完後一場後不可立即鬆繩,以免造成對方隊員受傷,各領隊謹記,轉告給各隊參賽者。

6、比賽過程中對裁判判定有異議時,只有領隊有權提出抗 議申請。

十、獎項設定:

冠軍:一名亞軍:二名季軍:三名

參與獎:三名

關於游泳比賽活動方案 篇8

一、活動背景:激情飛揚,辯出自我

二、活動目的:

1、為中專生能充分張揚個性,展示個人才能提供一個平臺。

2、通過本次活動提高廣大中專生的口才表達能力和交際水平。

三、賽制:六隊六公開賽

四、規則及程式:

1、開場,介紹對壘隊伍、評判團、嘉賓比賽規則並宣佈比賽開始。

2、辯論賽的環節:

(1)開篇立論(共用時8分鐘,每方用時4分鐘)由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點。

(2)攻辯(共用時十六分鐘,每人用時為2分鐘內)

①由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進行一對一攻辯。

②攻辯由正方二辯開始,正反方依次交替進行。

(3)自由辯論(共用時16分鐘,每方限用時8分鐘)

①在總時間內,每位辯手的發言順序,次數和個人發言用時下限。

②由正,反兩方交替進行,計時員分別對兩方計時,先由正方任何一位辯手起立發言,完畢後反方的任何一位辯手應立即起立發言。直到每方對原的時間用完為止。

③當一方發言時間只剩下半分鐘時,由計時員提醒第一次;第二次提醒即為該方發言時間己到。

④一方發言時間用盡,另一方還有時間,則該方還有發言權,可繼續發言,直到該隊的時間用完。

⑤辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準備好的稿件或事先準備好的圖表或書籍,違者將酌情扣分,但辯手可出示或引述書本,報刊的摘要加強論據。

⑥自由辯論時間到則自由辯論環節結束。

(4)總結陳述(共用時10分鐘,每方用時5分鐘)

①正方五辯總結陳詞。

②反方五辯總結陳詞。

(5)主席宣佈賽果並宣佈辯論賽結束。

五、抽籤事宜

第一條。初賽:在月日確認辯題時由各領隊抽籤分組,確定分組情況及在組序號(具體比賽順序詳見賽程表)

第二條。抽籤分組確定後由各領隊抽籤決定每場比賽的正反方。

第三條。每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。

第四條。各參賽隊務必按時到場抽籤,遲到或未到者按棄抽籤權處理,其賽程由籌辦方隨機制定。

六、評分細則(個人分數)

1、辯論技巧:辯論員語言流暢,分析、反駁和應變能力好論點的說服力和邏輯性強。(50分)

2、內容資料:論據內容是否充實、正確。引述材料是否恰當。

3、風度及幽默感:辯論員的表情是否恰當和是否幽默。

4、綜合印象:個人在場的表現(10分)

七、注意事項

(1)參賽隊伍應遵守比賽規則,嚴守選手道德,嚴禁做出不當言行,初次違反者作口頭警告,再違反者扣除團體總分5%,第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。

(2)嚴禁冒名頂替,一經發現,立即取消該隊參賽資格。

(3)比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到,準備開賽事宜,如在開賽時間10分鐘後仍未簽到的隊伍將視為自動棄權。

八、比賽期間,各領隊負責與主辦單位的工作聯絡及本隊的一切事務性工作。如在比賽前參賽選手出現突發情況的需由領隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學習部工作人員詢問,工作人員應準確、清楚、耐心地為同學解答,如回答有誤的將追究當場學習部負責人負責。

關於游泳比賽活動方案 篇9

環山繞水鳥啼鳴,鏡花水月佳人清;一草一木皆生命,一枝一葉總關情!值此20xx年春夏交接之際,在舉辦《如詩如畫·韻動》攝影一日大賽活動。讓前來參加活動的攝影愛好者,通過鏡頭記錄、渲染這美麗的旋律:

一、活動意義

攝影已成為今日人們生活中不可或缺的視覺體驗,本次活動用生動的影像語言,多角度、全方位地展現和詮釋XX人文、綠色、生態、環保的人文發展理念,並藉此文化推廣活動與“立足老客戶、服務新客戶”的理念緊密結合起來,為拓寬產品銷售渠道,與社群組織聯手,搭建起讓廣大客戶瞭解、走進平臺,達到“貼近經營、貼近市場、貼近客戶”,為公司深入社群開展終端營銷提供切實的保障和支援。

二、活動主題

追求綠色時尚·擁抱綠色生活

三、活動時間20xx年5月20日上午9:00-11:00

四、組織機構

本次活動由與------攝影家協會共同主辦,獨家策劃承辦。

五、參賽方式

由------攝影家協會組織會員於活動當日到進行現場選景拍攝,活動結束後,根據活動要求提交參賽作品。主辦方組織專業人員進行評選,評選結果將登陸在官方網站。

六、作品要求

1、圖片內容:攝影圖片以“生態”、“人文”、“和諧”三個方面來呈現,記錄真實的瞬間,將優美的自然風光、獨特的人文景觀、良好的生態環境、綠色發展的現代理念及發展成果展示給廣大市民,使“美麗天壽·生態陵園”的品牌形象被更多的人所瞭解和熟知。

2、稿件要求

當天活動結束後每人自行提供參賽作品,每幅照片不小於1MB,格式為JPEG,數目不超過6幅,發至主辦方活動郵箱。參賽作品一律註明作者姓名、作品標題、聯絡電話及通訊地址。

參選攝影圖片作品要限定在20xx年5月20日上午活動現場拍攝的作品,並以照片顯示的拍攝時間為準,其它時間拍攝的作品不在參選範圍。

參選作品投稿截止日期20xx年5月31日,逾期提交無效。

參賽作品的版權歸作者和主辦單位所有。

七、評獎辦法

本園將邀請專業攝影師組成評委會進行評選,評選出一等獎1名;二等獎2名;三等獎5名;優秀獎視參賽人數而定。由主辦單位頒發證書及相應獎品,優秀作品將收錄圖片資料庫並刊登在官方網站和微博上。

八、活動流程

1、上午在集合,集體乘車前往

2、上午—在會議室由主辦單位介紹本次活動的流程及注意事項

3、上午—在及和平寺取景拍照

4、中午11:30準時集合,前往聚餐地點

5、聚餐後返回市區

九、工作安排

1、由企劃室負責本次活動的策劃、組織、協調工作;負責收集整理參賽作品及組織協調評獎環節;負責對活動現場的拍攝以及新聞採集的報道。

2、由辦公室負責會議室的佈置與準備,負責獎品的採購。

3、由市場部負責參賽人員的接送、接待和服務工作;負責組織活動現場的秩序;負責為獲獎者頒發證書和相應獎品。

十、活動費用預算:XX元

關於游泳比賽活動方案 篇10

一、活動主題:我們的宿舍,我們的家

二、活動時間:_月__日— _月__日(_月__日22:00截稿)

三、投稿方式:

1、作品交至校“三自”委員會辦公室(古城校區學生活動中心209 ,下關校區紅磚房一樓;時間:21:00—23:00);

2、作品交至本班“三自委”同學處,由校屬學院“三自”委員會主任負責彙總後交至校“三自委”辦公室;

3、校“三自委”夜間值班同學隨機收稿;

四、徵集要求

1、6寸,300萬畫素以上;

2、不能為風景照或個人藝術照;

3、展示宿舍成員所參與活動的精彩瞬間;

4、必須為原創作品;

5、必須對照片進行200字左右的描述(包括註明宿舍號、姓名、學院、專業、班級和聯絡方式)

五、獎項設定

一等獎、5名、獎金100元;二等獎、10名、獎金80元

三等獎、15名、獎金50元;優秀獎、若干名、頒發獲獎證書

六、評分細則

1、符合主題:“我們的宿舍,我們的家” (3分)

2、內容健康積極向上,體現宿舍和諧統一 (3分)

3、有一定的創新和特色 (3分)

4、構圖、光線明暗運用好 (1分)

策劃書:學生工作部(處) 校團委

__年4月7日

關於游泳比賽活動方案 篇11

活動目標:

1.讓孩子、家長、老師共同分享參與遊戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。

3.通過活動讓家長進一步瞭解孩子的心願,促進家園同步教育。

尊敬的家長:

你們好!

我們班定於 5 月 12 日(周 六)上午8:30——11:00在朝陽公園北門舉行戶外親子活動,歡迎各位家長朋友前來參加。

本次活動的主題是:放飛美麗的風箏。

活動的具體安排及注意事項如下:

活動安排:

8:30——8:40 在朝陽公園北門集中

8:40——8:50 提出製作風箏的要求

8:50——10:30 鼓勵幼兒與家長自由大膽設計風箏

10:30——11:00 家長把孩子的心願記錄下來,老師、家長和孩子一起放飛風箏。

11:00 結束活動、幼兒由各家長送至幼兒園午餐。

愛心提示:

1. 請家長帶一盒筆(水彩筆或油畫棒均可,老師會帶水粉)。

2. 請家長給孩子穿適量的衣服、輕便的鞋子。帶適量的水和食物,自帶攝像機或照相機。

3. 5月12日早上8:30準時在朝陽公園北門集中。

4. 活動中注意培養孩子合作、互助、分享的良好的社會性行為

5. 教育孩子愛護環境,不攀折花草樹木。

6. 教育孩子注意安全,不攀爬欄杆,不在河邊逗留、玩耍。

7. 為從小培養孩子良好的衛生習慣,請各家庭在活動結束時清理自己的垃圾,並教育孩子不能隨便扔垃圾。

8. 11點左右結束活動,活動後自行安排活動,沒有特殊要求。

9.請家長關注自己孩子的安全。

10.參加家長人數不受限制。

11.活動中,以孩子繪畫為主,家長參與繪畫前、用色前,要徵求孩子的意見。

12.重點:設計的畫面,要講求對稱,家長必要時要做指導。

關於游泳比賽活動方案 篇12

一、比賽目的:

為傳承和發揚中國書法的歷史文化,激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進一步引起學生對書寫的高度重視,培養他們正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學生的書寫質量,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。

二、比賽要求:

(一)參賽物件:二至六年級學生。

(二)參賽字型:硬筆楷體。

(三)參賽要求:

二年級用鉛筆,三至六年級學生須用鋼筆(黑色)書寫。學校統一發放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學校統一制定的書寫紙書寫,一格一字,並在參賽紙的方框欄目內按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不捲曲。

三、比賽方式:

(一)全員參與。

(二)各班統一上交教導處,批閱小組進行等級評定。根據書寫質量每班再選出優秀作品進行展覽,優秀者推薦參加更高一級的考級比賽。

(三)學校統一組織比賽地點:各班教室

四、評比要求:

(一)大賽作品必須以規範、標準的楷體字書寫。若出現不規範的字及錯字自動降低最低等級。

(二)按年級評選出優秀作品若干件進行展示。

(三)根據學生的書寫質量每個年級評選出三個班級授予“書法特色班級”稱號。

五、比賽時間:

前進校區:週二下午第一節課;

昆河校區:週三下午第一節課。

六、獎項設立:

A、B、C三個等級。

七、評委:

組長:馬冬梅

副組長:鄔浩、王莉莉、席紅梅、

孫胤胤、樑海娟

組員:書法活動小組全體成員及部分語文老師

關於游泳比賽活動方案 篇13

一、活動名稱:20xx年*大學研究生攝影比賽

二、活動宗旨:為了豐富研究生的校園生活,展示研究生多姿多彩的生活,增強研究生藝術與審美的交流,也為諸多攝影愛好者提供一個展示自我的平臺,以此激發研究生對攝影的興趣和愛好,更加關心、瞭解生活體驗校園文化,記載激動人心,感人至深的瞬間、留住溫馨的歡笑回憶,分享快樂美好大學生活!

三、活動主題:本次比賽以激揚的青春為主題為全校研究生提供一個展現自己的平臺,記錄美好青春的難忘瞬間。

四、主辦單位:**大學研究生會

五、活動流程:

(一)、活動時間:20xx年4月1日--20xx年5月5日

參加物件:**大學全體研究生

(二)、前期安排:

1、張貼宣傳海報

2、依託研究生網進行宣傳

3、各系研究生宣傳部長協助宣傳

4、照片徵集

(三)、比賽規則與內容:

1.參賽者交一張或者一組以激揚的青春為主題的照片,照片題目自擬。要求參賽作品積極健康,高雅文明。人物、風景照等均可。

2.投稿作品要註明作品的標題,拍攝時間,拍攝的地點,真實姓名,聯絡方式,對自己的作品用簡單的文字(不超5字)敘述一下文字敘述word版本與電子版照片齊交至郵箱:

3.使用畫素很高的相機拍攝,照片不得有修改,裝飾、水紋、簽名等,要求原作,否則視為棄權所有參賽作品不能改變原始影像僅可做色彩、色調、亮度適當調整,不收創意電腦合成照片。

4.要求作品由自己拍攝,不得使用、不得剽竊、藉助他人作品,冒名頂替。

六、宣傳報道

整個活動宣傳素材的收集整理由宣傳部負責,包括活動通知的下發、現場照片的採集以及活動後新聞稿件的撰寫與報送。通過各種渠道擴大影響力。

七、獎項設定與獎勵:

1.)一等獎:1名

2.)二等獎:2名

3.)三等獎:3名

4.)參與獎:若干

注:本次活動經初賽選出優秀人員進行復賽、決賽,現場評分,評出一等獎,二等獎,三等獎。

關於游泳比賽活動方案 篇14

為保障此次活動順利進行,達到我們預期的目標,讓幼兒渡過一個快樂的端午節,特制訂本次活動安全應急預案。

一、成立安全小組

組長:郭玉方

副組長:王金煥、樑波軍

組員:全體參加人員

本次活動,將幼兒的安全責任到每個人,希望每一位老師認真負責,盡職盡責。

二、出現突發事件的外理辦法

1.安排人員負責有序疏散人群。(趙老師)

2.要用學到的安全知識進行自救。(王金煥應急處理)

3.及時送到急救中心或打120。(郭玉方校車司機)

4.及時向領導報告事件情況以及向上級報告。(樑波軍)

5.及時通知家長。

6.最後查明事故原因,相關人員的責任。

根據發生突發事件的`情況由郭玉方與保健醫生一起商量確定啟動安全應急預案。

關於游泳比賽活動方案 篇15

一、指導思想:

為加強我校數學教學工作,本著從基礎入手,紮實開展數學教學工作的原則,通過開展低年級數學口算比賽,促進學生口算能力的全面提高,為學生後續進行數學學習奠定紮實的基礎。為了更好的促進學生的數學,增強學生的學習數學的興趣,選拔優秀的數學好苗子。

二、活動目的:

培養、提高學生的口算能力是國小數學教學的重要內容。學生口算方法的掌握、口算速度的快慢、能力的提高、技巧的形成直接關係到以後估算、筆算和簡便計算等方面的學習。因此可以說口算是培養學生計算能力的基礎工程。在平常的教學中,口算相對於其它教學內容來說顯得比較單調,因此我們想通過以賽促練的方式,一改以往學習口算沉悶枯燥,簡單被動的狀況,調動學生口算的積極性,激發學生學習口算的興趣。培養學生口算的技能技巧,提高學生的計算能力,為後面學習打下結實基礎。

三、活動安排:

1、數學課要堅持用5分鐘時間搞口算基本訓練。

2、每位學生都有《口算天天練》,要求學生每天堅持做2面口算,由家長記時並批閱×道題。

3、為激發學生學習數學的興趣,培養學生的競爭意識和心理素質,提高學生的計算能力,學期中舉行一次口算比賽。活動由數學老師按照學校統一要求,統一命題,統一閱卷,競賽為5分鐘,對的最多的學生可以榮獲“速算小能手”的稱號,獲此殊榮的同學頒發證書以資鼓勵。

口算比賽是我校一至三年級的傳統比賽。通過比賽活動的`組織開展,大大豐富學生的課餘生活,培養學生的觀察能力、分析能力及數學計算的靈活性,提高學生的心算速度和正確率,啟迪學生的智慧。