國小助殘日活動方案(通用24篇)
國小助殘日活動方案 篇1
在全國助殘日來臨之際,XX國小部分師生將來我校與學生進行手拉手活動。通過一系列活動,讓兩校的學生結成手拉手夥伴,增進雙方的瞭解,加深彼此間的友誼。讓殘障學生體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛,幫助他們形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。
活動時間:X年X月XX日(左右 待定)
活動準備:
1、學校文藝隊以及培智部有節目任務的師生做好排練工作;(具體負責人:、)
2、校園環境佈置。(具體負責人:)
3、學校手工興趣小組準備小禮物。(具體負責人:)
4、背景、搭臺。(具體負責人:)
5、場地分配、學生座位安排。(具體負責人:X活動地點:操場
活動安排:
1、為領導戴紅領巾,領導向特教師生送上慰問品並講話。(隨機)
2、兩校學生代表講話。
3、獨舞:《水鄉清韻》 表演者:XX國小學生。
4、環保時裝秀,表演者:培智部學生。
5、《自由飛翔》,表演者:學校舞蹈隊。
6、遊戲: 呼啦圈串串燒
規則:兩校分別派十五名學生上來參加比賽,手拉手,用一個呼啦圈從排頭一直穿過去,不能用手幫忙,兩組同時進行,用時最少的一組勝出。
7、音樂劇:《生死概率》表演者:海南國小學生。
8、遊戲:花樣傳球
比賽規則:兩校分別派15名學生上場,排好隊,第一個同學從頭頂將球傳給後面的同學,第二個同學從胯下將球傳給下一個同學,按照同樣的方法依次往下傳,兩組同時進行,哪組用時最少就勝出。
9、小品:《跳動的愛》。
10、健美操:《我運動,我快樂》:表演者:培智部學生。
11、兩校學生互動:聾生教海南國小學生手語,海南國小學生代表上來展示自己學習的成果。
12、兩校學生代表互贈禮品。
13、學校領導講話。
14、手語表演:《感動中國》,表演者:學校舞蹈隊。帶領全場師生共同打手語。(XX國小學生共同參與)
15、在音樂聲中兩校學生合影並相互留姓名、地址,交朋友。
國小助殘日活動方案 篇2
一、活動目的
通過開展活動,對弘揚 人道主義精神營造團結互助、平等友愛的良好環境,全面構建和諧社會,具有重要的現實意義。在活動中使學生了解殘疾人在生活中遇到的困難以及他們為生存是 怎樣克服各種意想不到的困難的,感受殘疾人的艱辛生活和頑強意志,有助於學生學習殘疾人身殘志堅,勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質,樹 立正確的人生觀和世界觀,有助於學生學會尊重、理解、關愛他人,具有重要的現實意義。
二、活動主題
加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益
三、活動內容及安排
1、我校根據本次助殘日主題,召開班主任會議,結合我校實際,制定助殘日活動方案,部署助殘日活動。
2、 學校大隊部向全體師生髮出助殘活動倡議(倡議書附後)
3、加強主題宣傳,用心靈感受社會關愛。在“全國助殘日”來臨之際?學校將充分利用升旗儀式、主題班會、學校宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地,加強宣傳第 二十二次“全國助殘日”的重要意義,大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業的關愛,使聾生感受到他們並沒有被社會所遺忘,而是有那麼多賦予愛心的 人在幫助他們,深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。
4、開展“紅領巾手拉手愛心助殘”募捐活動。以中隊為單位,利用自己的零用錢、賣家裡的廢品錢,為殘疾兒童買他們喜歡的東西,送他們一份愛心。
5、5月20日獻愛心送溫暖。在助殘日當天,學校部分學生代表,帶著全體師生的祝福,把捐贈的禮品送到了殘疾朋友的手中。
6、手拉手共度六一。在六一當天,將殘疾兒童請進校園和同學們一起歡慶六一,讓殘疾兒童與學生一起活動,共享童年的歡樂。
四、活動要求:
1、 要加強對“愛心助殘”募捐活動的領導。廣泛宣傳情繫殘疾兒童、奉獻一份愛心、的重要意義。要充分發揮少先隊組織的作用,本著自願的原則,採取各種有效措 施,激發廣大師生參與“愛心助殘”活動的熱情,切實做好此項工作。 2、各中隊要為獻愛心活動設立愛心箱,募捐的禮品經學校察看後,要整齊裝箱封好,並在愛心箱上寫上一句溫馨的話。各班要在5月16日前將獻愛心禮品箱上繳 學校大隊部。 3、各專案負責人按擬好的工作方案實施,認真做好準備工作,以保活動順利進行。
國小助殘日活動方案 篇3
20xx年5月**日是第**次法定“全國助殘日”。為弘揚人道主義精神,倡導扶殘助殘的良好社會風尚,構建團結、友愛、和諧的社會,讓殘疾兒童少年感受到社會主義大家庭的溫暖,經上級部門統一安排,決定在全體學生中開展第xx次“全國助殘日”活動。現將有關事項通知如下:
一、活動主題
關心幫助殘疾人,實現美好中國夢。
二、活動內容
1.開展主題活動。學校要組織師生走訪特教學校或者隨班就讀的殘疾學生,與特殊教育學校師生聯合開展以“保障殘疾人合法權益”、“理解、尊重、關心、幫助殘疾人”、“讓關愛的陽光照亮每一位殘疾人的心靈”、“自尊、自信、自強、自立”、“扶殘助殘,有你有我”、“平等 參與 共享”、“理解、尊重、關心、幫助殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等主題活動,勉勵殘疾學生自強自立,讓更多的殘疾兒童少年感受到同齡人的關心和社會主義大家庭的溫暖。
2.組織募捐。各班主任要組織廣大學生積極開展助殘募捐活動,引導他們自發、自願地把節省下來的零花錢和富餘的學習、生活用品捐贈給殘疾學生,用實際行動表達對殘疾學生的關心和幫助。班主任負責收齊款項並於5月21日交給總輔導員謝麗娟老師。學校募捐到的款項和物品,請於5月22日下午4時前將師生助殘捐款交到區教體局賬戶(。
3、活動要求
充分利用廣播、主題班會、黑板報、標語口號等多種形式,有組織、有計劃地開展宣傳活動,宣傳全國助殘活動的主題、背景、意義,宣傳國家頒佈的有關殘疾人的法律法規及特殊教育事業發展成果,不斷提高全社會對發展特殊教育工作重要性的認識。動員青少年學生都來為殘疾兒童少年獻一份愛心、盡一份微薄的力量,關心弱勢群體,伸出援助的雙手去幫助貧困適齡殘疾兒童少年完成九年義務教育,在中國小生中進一步營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍,形成平等、團結、友愛、互助的社會主義新型的人際關係,促進社會主義精神文明建設的進一步發展。
國小助殘日活動方案 篇4
一,主題:“扶殘助殘”行動
二,活動背景:《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規定:“每年五月16日為全國助殘日。” 20xx年5月21日是第二十七次法定“全國助殘日”。
三,形式:表演,遊戲互動,每個節目最好儘量的互動。
1,講故事(生動形象的表演,內容簡單易懂)
2,手指操(義工和孩子一起)
3,歌曲(要求簡,歡快,節奏感強,備選:《兩隻老虎》《小兔子乖乖》《粉刷匠》再加一首最近的流行歌曲。
4,遊戲互動:《兔兔舞》《手拉手》《找朋友》《洋娃娃和小熊跳舞》
四,人員安排: 1,演員:全體義工。
2,主持人1名。
3,攝像及拍照人員兩名
五,活動準備:攝像機,相機,頭飾,演出服裝,音樂(學校提供)
時間:5月21日下午13點30分至14點30分
地點:育新學校(康安二道街)
目的:弘揚人道主義、宣傳殘疾人事業、倡導團結互助和平等友愛良好風尚,用我們的行為給殘疾人士送去快樂和溫暖,同時影響更多的人蔘與扶殘助殘的行動中。
主辦:城市之間義工(公益)聯盟網,哈爾濱市育新學校
邀請:媒體對此次活動進行報道和宣傳
備註:在場的最高領導對本次活動做最後總結
國小助殘日活動方案 篇5
一、活動主題:
桐城市殘聯“幫扶貧困殘疾人”旺潤公司專場招聘會
二、活動宗旨:
為了進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德,逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍,營造扶殘助殘的社會風尚,增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念。
由安徽旺潤製衣有限公司提供縫紉、專機、鎖眼、大燙、後道、剪線、包裝、整理、裁床、質檢等工作崗位,為有就業能力和就業願望的貧困殘疾人提供就業幫扶,讓殘疾人能和正常人一樣體現人生價值,為社會做貢獻。
三、活動時間:
XX年5月15日上午(提前發通知)。
四、活動地點:
安徽旺潤製衣有限公司。
五、活動內容:
1、舉行殘疾人現場招聘會,培訓基地負責人介紹旺潤公司概況,帶領殘疾人實地參觀瞭解殘疾人就業培訓基地。
2、開展“愛心助殘”捐增活動。桐城市殘聯捐贈洗衣機、輪椅等助殘用具給旺潤殘疾員工。
六、宣傳報道:以“助殘日”為契機,充分利用新聞媒體,讓全社會都來關心殘疾人,支援殘疾人事業,以安慶市殘疾人就業培訓基地為主線,做一期反映殘疾人就業的新聞專題。
國小助殘日活動方案 篇6
一、活動目的:
通過開展活動,弘揚人道主義精神,營造團結互助、平等友愛的良好環境,對全面構建和諧社會,具有重要的現實意義。在活動中使學生了解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們為生存是怎樣克服各種意想不到的困難的,感受殘疾人的艱辛生活和頑強意志,有助於學生學習殘疾人身殘志堅,勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質,樹立正確的人生觀和世界觀,有助於學生學會尊重、理解、關愛他人,具有重要的現實意義。
二、活動主題:
加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益
三、活動內容及安排
1.我校根據本次助殘日主題,召開班主任會議,結合我校實際,制定助殘日活動方案,部署助殘日活動。
2.學校大隊部向全體師生髮出助殘活動倡議。
3.加強主題宣傳,用心靈感受社會關愛。在“全國助殘日”來臨之際,學校將充分利用升旗儀式、主題班會、學校宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地,加強宣傳“全國助殘日”的重要意義,大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業的關愛,使聾生感受到他們並沒有被社會所遺忘,而是有那麼多賦予愛心的人在幫助他們,深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。
4.開展“紅領巾手拉手愛心助殘”募捐活動。以中隊為單位,利用自己的零用錢、賣家裡的廢品錢,為殘疾兒童買他們喜歡的東西,送他們一份愛心。
5.5月20日獻愛心送溫暖。在助殘日(5月17日)當天,學校部分學生代表,帶著全體師生的祝福,把捐贈的禮品送到了殘疾朋友的手中。
6.手拉手共度六一。在六一當天,將殘疾兒童請進校園和同學們一起歡慶六一,讓殘疾兒童與學生一起活動,共享童年的歡樂。
四、活動要求:
1.要加強對“愛心助殘”募捐活動的領導。廣泛宣傳情繫殘疾兒童、奉獻一份愛心、的重要意義。要充分發揮少先隊組織的作用,本著自願的原則,採取各種有效措施,激發廣大師生參與“愛心助殘”活動的熱情,切實做好此項工作。
2.各中隊要為獻愛心活動設立愛心箱,募捐的禮品經學校察看後,要整齊裝箱封好,並在愛心箱上寫上一句溫馨的話。各班要在5月25日前將獻愛心禮品箱上繳學校大隊部。
國小助殘日活動方案 篇7
一、活動背景
舉辦助殘志願服務是良心使然,道義使然,責任使然!“心靈護航”工作站是仰天湖社群關愛殘疾人心靈健康的專業機構,目前已經打造了良好的硬體環境,擁有了專業的助殘隊伍,具備了較好的幫扶能力和效果。
二、活動目的
1、積極響應和落實天心區有關“大力開展扶殘助殘”的指示精神。
2、讓更多需要幫助的殘疾居民瞭解“心靈護航”工作站。同時呼喚社會力量和愛心人士胸懷天下蒼生、心繫殘疾朋友,讓關愛的陽關照亮每一個殘疾人的心靈。
3、打造一個具有影響力和示範作用的社群助殘品牌,為殘疾朋友提供切實的幫助。
三、活動口號
用愛心和耐心為殘疾朋友的心靈保駕護航,滿足困難殘疾朋友精神援助和生活需求
四、指導單位
五、主辦單位
六、活動時間
20xx年5月10日上午9點到11點
七、活動地點
八、活動邀請人員與單位
市區殘聯、街道相關領導
社群殘疾朋友、居民
李麗心靈教育中心工作人員
社會愛心人士、志願者
媒體記者
九、活動流程
第一部分:實地參觀心靈護航工作站
第二部分:工作站啟動儀式及開展五個一活動
1、主持人介紹“心靈護航”工作站籌建情況
2、領導為社群心靈護航揭牌
3、開展五個一活動即:
志願者為殘疾朋友表演一個節目--打太極拳(湖南師大志願者6人)
與殘疾朋友玩一個遊戲---擊鼓傳花《參與人員殘疾人和志願者》
為殘疾朋友贈送一份禮物——李麗老師攜手志願者贈送《殘缺的美麗》書籍與心靈護航免費諮詢卡
奉獻一份愛心---區、街領導、志願者與社群困難殘疾朋友結對幫扶,現場進行慰問困難殘疾人米、油及慰問金
4、殘聯領導講話
5、活動經費預算6000
購買紀念品80份,每份50,合計金額4000
慰問物質10份,每份120.合計1200
場地安排,背景圖、橫幅合計800元
國小助殘日活動方案 篇8
一、活動時間
20xx年5月17日上午9:00-12:00
二、活動地點
村委(集合地點)
三、活動參與人員
社群工作人員、社工、黨員志願者
四、活動內容安排
(一)活動參與人員集合
1.時間:5月17日9:00
2.地點:社群村委門口
清點慰問品、宣傳資料等活動物資,活動負責人現場分工,安排工作。
(二)入戶慰問
1.為殘疾人朋友送上慰問品。
2.結合殘疾人朋友生活情況,為其打掃衛生,整理生活用品。
3.與殘疾人朋友及其家人聊天,詢問家庭情況,有無困難,並給予情感支援。
4.發放宣傳資料,宣傳殘疾人權益保障、殘疾人康復知識,心理健康知識,瞭解殘疾人就業和就業服務方面的需求。
五、活動注意事項
1.瞭解所慰問的殘疾人朋友的基本資料。
2.由於我們服務的物件是殘疾人,需要了解他們大致的心理及性格特徵,運用好交流技巧,避免在接觸、交談的過程中有所冒犯。
3.保持良好的精神風貌和個人形象,言談舉止文明禮貌
4.不擅自帶領老人、殘疾人外出散步,攙扶時要注意安全。為老人、殘疾人打掃衛生、整理物品前需徵求其同意
5.有特殊情況及時與活動負責人聯絡解決。
六、物資準備清單
(一)慰問品
(二)宣傳資料
(三)活動物件名單(附件)
(四)相機
七、經費預算
國小助殘日活動方案 篇9
一、活動宗旨
關愛殘疾人,讓殘疾人走出家門,融入社會,親近自然,感受陽光,共享美好幸福生活。
二、活動主題
牽起愛心之手 同看美麗風景
三、活動目的
1、作為全國文明城市,通過志願服務關愛殘疾人,讓殘疾人感受到社會溫暖。
2、作為全國最幸福城市,讓殘疾人走出家門,沐浴陽光,享受幸福生活。
四、活動日程
201X年5月17日(週日)8:30(時間暫定),到指定地點集合,統一乘車。 到現場後,各自按分組分工進行,若有特殊情況,聽從現場臨時指揮分配。 參觀xx縣xx鎮景區,下午3點返回。 中午在國際大酒店吃自助餐。
五、活動機構
主辦單位:xx市陽光志願服務基金會、xx縣文明辦、xx鎮人民政府 承辦單位:
市雙崗助殘隊、安徽正能量聯盟、順風車隊、孤獨症康復協會、xx市康福殘疾人服務
中心、愛心驛站、星火志願者家園、陽光愛心社。
六、活動方式
1、由市文明辦志願服務處和市殘聯機關黨委具體落實相關事項,市內協辦公益組織組織殘疾人蔘與,每個殘疾人原則上配一名志願者,若有特別的將多加配一名志願者;
2、到達活動點後,每位參與活動的愛心車隊駕駛員也要擔當起志願者為殘疾 人服務;
3、殘疾人50名;志願者、愛心駕駛員及媒體記者65名。
七、活動細則
1、凡參加活動的殘疾人和志願者們,首先要確保自身安全,不得隨意離開活動現場,不得隨意脫離團隊,保管好自身財物。
2、凡參加活動成員,要團結一致,相敬互助,禮貌待人,文明交流。
3、盡心盡力,盡職盡責,各自做好分配工作。
4、對於不服從組織管理造成損失的,一切後果由本人負責。
八、活動費用
國小助殘日活動方案 篇10
一、活動名稱
“給你,我的愛”關愛殘疾人活動
二、活動背景:
目前,全球共有6.5億殘疾人,約佔世界總人口的10%,其中80%分佈在發展中國家。多年來,在國際社會的努力下,世界各地在保障殘疾人權利和建立無障礙社會方面取得了一定進展。但由於造成殘疾人邊緣化的環境、社會和法律障礙依然存在,殘疾人在就業、教育和醫療等方面的權利依然受到不同程度的限制。
大學“給你,我的愛”關愛殘疾人活動策劃書。上天賦予了我們生命的意義,那麼在實現夢想的道路上無論有多艱辛,我們都應該持之以恆的走下去。或許你沒有健康的身體,但是你有夢想的權利,X年12月3日是第X屆世界殘疾人日,讓我們一起走進他們的世界,擁抱生命,讓愛飛翔!
三、活動目的:
當代大學生是時代的領跑者,始終站在時代的前沿,為了提高當代大學生的社會實踐能力,踐行青年學生的時代使命,引領社會風尚,充分彰顯青春的色彩,釋放青春的激情。
為了貫徹黨的執政能力,穩定社會發展的重要趨勢,平衡群體差異,此次活動,我們走殘疾人集體,讓我院學生真正瞭解基層社會、深入關心當合國家對殘疾人的照顧和重視,鼓勵更多青年人躋身於中國青年志願者服務的隊伍中去,推廣社會主義文化建設,建設社會主義文明,向更大範圍、更高層次地推廣青年的時代使命,因此我們第一以及第二學生黨支部首當其衝,適時發揮黨員先進性!
四、活動時間及地點:
活動時間:X年12月28日
活動地點:湖州市月河小區陽光之家醫療中心
五、 活動前期策劃準備:
1、聯絡好湖州市月河小區陽光之家醫療中心,並做好時間調整工作,及時溝通,協調相關工作;
2、攜手花卉協會,製作絲網花,送給殘疾人活動中心,並且買好製作絲網花的材料,前往活動中心後教給參與活動的人員;
3、確定黨員人數,安排好參與黨員名單,並協調分組;
4、確定湖州市月河小區陽光之家醫療中心的人數,前往活動中 心前做好相同數目的絲網花;
5、讓隊員明確活動目的與意義,並且要尊重對方,提前瞭解殘 疾人活動中心的各種注意事項;
六、活動內容及實施步驟:
1、材料準備:
聯絡花卉協會,購買製作絲網花所需的材料;
2、募捐籌款:
在校園內大力宣傳此次活動的目的,並且在學生和老師中為 殘疾人募捐,要著重預備黨員和黨員的募捐;
3、活動內容:
3.1 在校內做好確定數目的絲網花,務必保證活動中心每人一支;
3.2 組織集合:參與人員當天下午到學校食堂門口集合,清點好人數、檢查相關活動物品準備出發去湖州市月河小區陽光之家醫療中心;
3.3 到達後隊長負責登記,並且找到相關負責人,將募捐物品送到募捐室,其他人在另一名隊長的帶領下開始活動;
3.4 自由行動,和殘疾人聊天,遊戲,教他們做絲網花;
3.5 幫助管理員打掃衛生,活動接近尾聲;
3.6 活動結束:各組組長點清人數,有秩序的回校。
七、活動後期準備:
1、活動完成後,各幹事清理現場;
2、安排各組組長在活動完成後寫一份報道和活動感想;
3、和湖州市月河小區陽光之家醫療中心聯絡,做好活動的後續報道;
4、總結活動過程中出現的問題,避免下次活動的再次出現。
八、活動意義:
通過此次活動讓同學們更加關心殘疾人的生活,用實際行動表達大家對殘疾人的關愛,有利於正確樹立人生觀價值觀,知道人與人之間要相互理解,明白黨和國家對殘疾人的重視和關照。 同時也激發了同學們對殘疾人的關愛,在生活中碰到殘疾人需要幫助時,可以從設身處地的為他人考慮。
九、活動具體注意事項:
1、參與者必須以積極熱情的態度參與活動,不走形式主義;
2、注意言行舉止,不得帶有任何歧視冷漠態度,用真誠和他們 交朋友;
3、由於這些弱勢群體長期不與外界過多接觸,如果不能再來看 他們,不能隨便許諾;
4、活動過程中遇到突發事件時要保持沉著冷靜,聯絡帶隊老師;
5、注意安全,文明禮貌
國小助殘日活動方案 篇11
一、活動主題
推進殘疾預防,健康成就小康
二、活動時間
全國助殘日期間
三
…………
加入正式會員方法:付費極速開通 投稿換積分 註冊 登陸
們走出家門,步入高雅藝術殿堂。(維權科承辦)
4.組織殘疾人蔘加歌唱大賽。組織我區文藝骨幹參加*市第九屆殘疾人歌唱大賽,為殘疾人展現自我、展示風采的提供機會,讓他們能夠從中找到自信和興趣,讓他們更好地融入社會和生活。(維權科承辦)
5.組織專門協會開展活動。區殘聯業務科協調區會、*大學聾人工學院學生會、*大學愛心手語社共同舉辦*區聾人協會與*省聾人協會兩地聾人羽毛球友誼邀請賽,增進一體化殘疾人合作交流。(業務科承辦)
(四)發放語音播放器
給*戶籍的重度視力殘疾人發放語音播放器,為視力殘疾朋友搭建與社會交流的平臺,提升視力殘疾朋友參與和了解社會的能力。(維權科承辦)
(五)製作殘疾預防知識宣傳單
區殘聯工委成員單位:衛計委、區民政局、區教育局、區人力社保局、區婦聯、公安分局、公安消防支隊、區建委、區市場和質量監督局、區體育局、區綜治辦、區安監局,結合助殘日殘疾預防的主題,根據各單位承擔殘疾預防任務,製作一批圖文並茂的殘疾預防宣傳單。(業務科承辦)
(六)開展殘疾預防知識宣傳活動
各街道殘聯要在主要街道、路口懸掛助殘日橫幅,利用網路、電子螢幕、櫥窗等載體,廣泛宣傳《國家殘疾預防行動計劃(20xx-20xx年)》(國發辦[20xx]66號)《殘疾預防和殘疾人康復條例》(中華人民共和國國務院令第675號)國家《殘疾人精準康復服務行動實施方案》(中殘聯發[20xx]27號)《殘疾人康復服務“十三五”實施方案》等檔案精神,充分利用轄區內公園、活動中心等場地集中舉辦殘疾預防知識宣傳活動,發放殘疾預防宣傳單,努力營造關心支援殘疾預防和殘疾人康復工作的社會環境,做好社會宣傳,促進公眾瞭解,增進社會關注。(各街道殘聯承辦)
(七)做好託養服務機構殘疾人口腔保健服務
對日間照料託養服務機構和寄宿制託養服務機構的殘疾人,聘請口腔專家進行一次口腔保健教育或口腔保健檢查治療等服務,提高殘疾人的生活質量。(殘疾人勞動服務所承辦)
(八)開展慰問貧困殘疾人活動
廣泛走訪殘疾人家庭,為低保戶、持有解困卡的殘疾人發放價值約20萬元的慰問物資,切實落實保障民生、改善民生的政策措施,有效幫助殘疾人解決實際困難。(辦公室承辦)
四、相關要求
(一)加強組織領導,提高思想認識。區殘聯機關各科室、殘疾人勞動服務所、各街殘聯要高度重視本次全國助殘日活動,立足實際,切實把助殘日期間的各項任務落實到實處,做好助殘日期間統籌協調工作,廣泛動員社會力量參與助殘活動,充分發揮基層殘疾人組織和專職委員的作用,開展重點突出、內容豐富的助殘活動,切實惠及殘疾人,確保活動取得實效。
(二)組織程式規範,確保各項活動落到實處。區殘聯機關各科室、殘疾人勞動服務所、各街殘聯要嚴格按照要求制定助殘日活動方案,指定專人、明確責任、統一部署、統一安排,明確制度,完善操作程式,嚴格規範管理,堅持求真務實,把扶助貧困殘疾人,改善他們的生活狀況。
國小助殘日活動方案 篇12
一、活動意圖:
沐浴著溫暖的陽光,呼吸著清新的空氣,我們正在盡情地享受人生,然而在同一片藍天下,有的孩子因種種緣故無法坐在教室裡學習,有的孩子身患殘疾生活異常不便。他們渴望有一道關注的目光,一雙援手,一顆慈心為他們的生活點燃一絲希望,在黑暗中指引方向。五月的第三個星期日是全國助殘日,為了讓我們的孩子從小懂得關注弱勢群體,擁有一顆關愛、感恩的心,我們特開展本次“愛心助殘”活動。
二、活動時間:20__年月12日
三、活動地點:幼兒園操場
四、參加人員:全體師生及家長
五、活動安排:
(一)準備階段:×月6——11日
1、各班教師分發助殘義賣倡議書,並分發義賣意向調查表與家長共同商討本班要義賣的物品(例如具、玩具、書本、生活用品等),向家長征集義賣主題、口號。
2、班主任老師統計物品名稱,規定合理價格,並貼好標籤。
3、各班請2——對親子穿著統一服裝協助本班開展義賣活動。
義賣物品規定:
A每班與家長共同商討義賣物品可以2—樣,義賣物品需經家長同意。
B義賣物品規定健康、衛生、安全,班主任對義賣物品開展驗收後才能進入義賣場。
C義賣時所用的置物櫃必須裝飾美觀,並標識好每樣物品的價格。
(二)實施階段:×月12日
1、月9日上午開展暖心助殘的啟動儀式。
流程一:園長宣讀暖心助殘倡議書,呼籲全園教職員工、幼兒及家長獻出自己的一份愛心。
流程二:教師進行現場愛心捐款。
2、月12日上午各班在一樓操場佈置好義賣活動場地(張貼好班牌),每班設立展臺,每班的展臺要設一個捐助箱(義賣所得款項全都放於捐助箱中,每班派一名家長代表管理)。
3、玩具分類擺放標價好,下午:40分開始義賣活動。
4、公道的價格將物品賣出。
(三)整理階段:×月12日
1、剩餘商品整理回收,各級組整理自己場地。
2、請各班家長代表點鈔,裝袋,寫明班級及所捐款額,向大家公佈本次義賣活動的總金額,並將義賣所得的錢和總園的義賣所得彙總。
活動提示:
1、教師對售賣商品價格作適當指導。
2、活動中所有服務人員規定對顧客做到微笑服務、優質服務,讓顧客買得稱心。
3、班主任要注意和處理好交易過程中出現的意外問題。
4、在活動中還需保持環境衛生,不亂丟紙屑,各展臺活動後搞好場地衛生。
國小助殘日活動方案 篇13
一、活動背景
舉辦助殘志願服務是良心使然,道義使然,責任使然!“心靈護航”工作站是仰天湖社群關愛殘疾人心靈健康的專業機構,目前已經打造了良好的硬體環境,擁有了專業的助殘隊伍,具備了較好的幫扶能力和效果。
二、活動目的
1、積極響應和落實天心區有關“大力開展扶殘助殘”的指示精神。
2、讓更多需要幫助的殘疾居民瞭解“心靈護航”工作站。同時呼喚社會力量和愛心人士胸懷天下蒼生、心繫殘疾朋友,讓關愛的陽關照亮每一個殘疾人的心靈。
3、打造一個具有影響力和示範作用的社群助殘品牌,為殘疾朋友提供切實的幫助。
三、活動口號
用愛心和耐心為殘疾朋友的心靈保駕護航,滿足困難殘疾朋友精神援助和生活需求
四、指導單位
五、主辦單位
六、活動時間
201X年5月10日上午9點到11點
七、活動地點
八、活動邀請人員與單位
市區殘聯、街道相關領導
社群殘疾朋友、居民
李麗心靈教育中心工作人員
社會愛心人士、志願者
媒體記者
九、活動流程
第一部分:實地參觀心靈護航工作站
第二部分:工作站啟動儀式及開展五個一活動
1、主持人介紹“心靈護航”工作站籌建情況
2、領導為社群心靈護航揭牌
3、開展五個一活動即:
志願者為殘疾朋友表演一個節目--打太極拳(湖南師大志願者6人)
與殘疾朋友玩一個遊戲---擊鼓傳花《參與人員殘疾人和志願者》
為殘疾朋友贈送一份禮物——李麗老師攜手志願者贈送《殘缺的美麗》書籍與心靈護航免費諮詢卡
奉獻一份愛心---區、街領導、志願者與社群困難殘疾朋友結對幫扶,現場進行慰問困難殘疾人米、油及慰問金
4、殘聯領導講話
5、活動經費預算6000
購買紀念品80份,每份50,合計金額4000
慰問物質10份,每份120.合計1200
場地安排,背景圖、橫幅合計800元
國小助殘日活動方案 篇14
一、活動主題
加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益
二、活動時間
20xx年5月18日上午9:00
三、活動地點
x社群殘疾人康復站
四、參加人員
社群工作人員、社群殘疾人朋友、社群助殘志願者
五、活動內容
此次活動採取娛樂活動和走訪慰問相結合的形式,邀請轄區內身體狀況較好的殘疾人朋友參加趣味知識問答和趣味運動會,凡因身體或工作原因不能前往的殘疾人朋友,社群將在5月份內進行走訪慰問。
六、主要活動安排:
1、社群志願者和殘疾人朋友共同參加趣味知識問答和趣味運動會;
2、社群對殘疾人朋友進行慰問走訪;
2、邀請衛生服務中心的醫生為大家講授健康知識;
3、邀請律師事務所律師為殘疾人朋友講授維權知識;
準備工作具體安排
1、5月12日進行通知,統計參加活動的殘疾人朋友人數;通知社群助殘志願者,統計能參加活動的人數。
2、5月16日佈置活動場所;
4、5月16日前完成道具的準備;
5、5月16日前完成活動礦泉水、食品、紀念品的採購。
x社群
國小助殘日活動方案 篇15
一、活動目的:
1、春暖花開的五月,帶著殘疾人朋友去康寧湖踏青,讓他們感受自然、擁抱自然,擴大交際範圍,參與社會活動,進一步增強對生活的熱愛,自信滿滿迎接未來。
2、提高社會對殘疾人群體的關注,宣傳愛心助殘的理念,履行殘疾人事業工作者的職責,擴大義工團隊的影響力,促進xx縣殘疾人公益事業的發展和富強和諧幸福新寧津的建設。
二、活動主題:愛心助殘,春色遊園,義工同行,擁抱自然
三、活動安排:
(一)活動準備:
2、分組負責。助殘志願者分為30組,對參加活動的30名殘疾人開展“一對一”服務。每個小組指定一個組長,各小組組長一是負責聯絡殘疾人,瞭解殘疾人基本狀況,為提供服務做好心理準備;二是徵求其家庭成員意見,尊重殘疾人家庭選擇;三是在活動當日安排該小組服務物件的活動事宜。
3、路線踩點。在活動舉辦前一兩個星期,安排部分人員去康寧湖公園檢視,為安排活動路線程序做好準備。對坡路較陡、輪椅通行不便,殘疾人容易摔倒、落水的地點詳細記錄,提醒志願者小組在照看殘疾人遊園過程中注意。考察公共廁所地點,保證殘疾人能順利如廁。
4、宣傳聯絡。製作宣傳條幅“第二十五次全國助殘日;愛心助殘,春色遊園,義工同行,擁抱自然”,準備殘疾人康復和優惠政策宣傳資料。聯絡、電視臺等新聞媒體,釋出助殘日活動倡議書,號召社會各界愛心人士投入到扶殘助殘的活動之中,併為活動日進行跟蹤道做好準備。積極協調中醫院,安排醫生1名、護士2-3名陪同殘疾人遊園,以免發生意外。
(二)當日安排:
1、8:00小組提前半小時到服務物件家中,檢查服務物件健康狀況是否良好,帶好服務物件外出用品,如水、傘、零食、輪椅等,前往湖公園。
3、8:30-9:00各小組簽到,確認殘疾人、工作人員、醫護人員到齊後,強調活動規則及現場紀律:
(1)不要私自離隊,要集體行動。
(2)行為舉止大方得體,不在風景區裡大聲喧譁,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環境。
(3)在遊玩過程中,注意看護好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。
(4)期間出現任何突發情況時,要及時與本小組義工聯絡。
4、9:00-11;00春遊活動過程中,助殘志願者要注意服務物件體力,適時休息,活動中拍照留念;殘聯工作人員分發殘疾人優惠政策、康復宣傳資料,與周圍人群互動。
5、11:00-11:30遊園結束後,全體人員一起做一些文藝表演或團體遊戲,對踴躍參加表演或遊戲的殘疾人分發獎品。參加活動所有志願者和殘疾人合影留念。
6、11:40義工小組送服務物件回家,活動結束。
四、應急預案
1、如果5月17日出現惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動時間改期,活動時間再議。
2、如果出發前出現有因身體不適不能參加,對該朋友進行合理安排,讓其留下休息。若發生在遊玩過程中,則應當就近聯絡義工小組。
五、經費預算
六、活動意義:
此次活動使社會各界愛心人士能更加深入的瞭解殘疾人的生活和現狀,激發友愛幫助之情;弘揚人道主義、宣傳殘疾人事業、倡導團結互助和平等友愛良好社會風尚,促進建立和諧幸福新!
國小助殘日活動方案 篇16
一、活動主題
關愛孤殘兒童,讓愛灑滿人間
二、活動背景
在深入學習貫徹黨的xx屆三中、四中、五中全會精神,認真落實中央關於“五位一體”的總體佈局和“四個全面”的戰略佈局,按照“創新、協調、綠色、開放、共享”發展理念,決勝全面小康的新形勢下,市委、市zf高度重視殘疾人事業,對殘疾人工作提出新要求,做出新部署,制定出臺了《關於加快推進殘疾人小康程序的實施意見》等一系列政策措施,組織實施了一批造福殘疾人的特惠民生專案,加大資金投入,在精準扶貧、“兜底”保障方面向殘疾人傾斜,殘疾人教育、就業、康復服務能力進一步提升,生存發展狀況進一步改善,事業發展環境進一步優化。但是,從殘疾人基本服務狀況和需求實名制調查結果看,我市20.1萬殘疾人總體狀況與社會平均水平的差距仍然比較大,在農村還有4萬多貧困殘疾人,68.9%的殘疾人有康復需求,受過一般勞動技能培訓的殘疾人僅佔40%,殘疾人文體活動參與率不足7%,40%殘疾人有居家無障礙改造需求;殘疾人託底保障和公共服務制度建設亟待完善,康復、教育、託養、就業等服務設施還需加快建設;全市有2300多名孤殘兒童,這些兒童在生理、心理和社會適應能力發展等方面存在較大障礙,隨著年齡的增長,他們在就學和融入社會生活等方面將面臨更大困難,需要全社會的格外關心、格外關注。因此,採取有力措施託底補短,超常規加快殘疾人小康程序,確保在全面建成小康社會的征程中不讓殘疾人掉隊,是各級黨委、zf及各部門的義不容辭的職責,也是全社會的共同責任。
三、活動措施
(一)各級zf和殘工委成員單位要貫徹落實好《社會救助暫行規定》、《國務院辦公廳關於加強孤兒保障工作的意見》和市zf《關於加快推進殘疾人小康程序的實施意見》、《關於進一步完善困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度的實施意見》,在具體實施時,充分考慮孤殘兒童在醫療、康復、教育、就業、社會保障等方面所面臨的困難和問題,有針對性地為孤殘兒童解難題、求實效。
(二)明確各部門職責。
1、教育部門要落實孤殘兒童教育保障政策,切實保障孤殘兒童受教育的權利。依託現有教育教學資源,為孤殘兒童隨班就讀或接受特殊教育積極創造條件;為符合條件的孤殘兒童就學優先提供資助。
2、民政部門要要積極研究改善孤殘兒童生活水平的政策措施,加大“明天計劃”的執行和推進力度。以孤殘兒童為重點人群,開展殘疾人社會保障政策落實情況的督導檢查,認真貫徹落實困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度,對符合條件的孤殘兒童做到應保盡保。扶持符合規定的民辦機構,為孤殘兒童提供服務,開展社群家庭康復,為社會組織在孤殘兒童康復教育領域發揮作用提供政策支援。
3、衛生計生部門要對兒童福利機構設定的醫院、門診部、診所、衛生所(室)給予支援和指導;疾病預防控制機構要加強對兒童福利機構防疫工作的指導,及時調查處理機構內發生的傳染病疫情;鼓勵、支援醫療機構採取多種形式減免孤殘兒童醫療費用。
4、工會、共青團、婦聯以及解放軍和武警部隊要採用送溫暖、志願者助殘、巾幗建功以及軍民共建、警民共建等多種形式,開展志願助殘活動。
5、殘聯要會同民政、衛生計生等部門完善兒童福利機構的康復設施,增強為孤殘兒童提供各類康復服務的能力。著力做好0-6歲孤殘兒童搶救性康復,通過早期干預,促進孤殘兒童改善身體機能。
(三)各縣區殘工委要召開專題會議,專項研究部署助殘日活動,並圍繞本次助殘日主題,結合本地實際,專題研究部署孤殘兒童幫扶工作,明確各有關部門在促進殘疾人事業發展、保護孤殘兒童合法權益等方面的職責。要邀請黨、政、軍負責同志在全國助殘日期間,走訪慰問福利院、康復機構、特教學校、託養機構、扶貧基地、福利企業,勉勵孤殘兒童自強、自立,並幫助他們解決生活中的實際困難。
四、宣傳要求
(一)各縣區要將第二十六次全國助殘日的宣傳報道工作納入年度宣傳工作的總體計劃中,統一部署,統一安排。
(二)各新聞單位要結合本次助殘日主題,大力宣傳各級黨委、zf為加快推進殘疾人小康程序採取的有力措施和優惠政策,深入報道社會各界扶殘助殘的感人事蹟,積極報道助殘日期間組織的各種活動,形成宣傳聲勢和規模,充分營造關心、幫助殘疾人的良好社會氛圍。
(三)各縣區要在助殘日期間開展集中的階段性社會宣傳活動,加大宣傳力度。充分發揮傳統媒體和新媒體作用,採用發放宣傳冊、張貼宣傳畫、設立和刊播公益廣告等方式,增進社會對孤殘兒童的重視和了解,不斷提高全社會對孤殘兒童權益保護的認知水平,營造全社會共同關注孤殘兒童的合法權益保護工作的社會氣氛,有效促進孤殘兒童保護工作健康發展。
(四)各縣區殘聯要制定本地助殘日活動方案,切實做好助殘日活動的組織協調工作,及時向黨委、zf彙報助殘日活動計劃,緊密結合實際,因地制宜,精心組織各項活動,確保助殘日活動順利開展。
國小助殘日活動方案 篇17
一、活動主題
“陽光行動,愛心助殘”
二、活動背景
隨著雷鋒活動月志願者活動的持續開展,我們已經走出校園,服務範圍已經拓展到校外,經過幾次活動的成功舉辦,讓我們志願者信心倍增,激情澎湃,我們將團結更多的志願者團體,盡我們最大的努力,在助殘日來臨之際我們為社群殘疾兒童帶去一片愛心,一縷溫暖,一份溫暖,讓他們感受到我們的愛。
三、活動目的
孩子是祖國的花朵,是祖國的未來,需要我們給予他們更多得關愛和呵護,然而有些孩子,他們因為上帝的小小失誤,天生有智力或者身體的缺陷,他們變得自閉、自卑,把自己關在自己的小小世界,不讓人進入。但是他們卻有他人沒有的善良和天賦,他們更需要我們用理解和關愛的力量去照亮他們孤獨的世界,溫暖他們的內心。為殘疾兒童打造一片愛的天堂,讓他們原本黯淡的世界色彩斑斕,充滿陽光!呼籲社會共同努力力,理解、尊重、關心、幫助殘疾人,用我們的愛將他們緊鎖的心門開啟,接受美麗新世界!
四、活動時間及地點
活動時間:20__年_月_日
活動地點:__口區古田二路愛心殘疾兒童幫扶中心
五、活動主辦單位
武漢工商學院校青年志願者協會
六、活動承辦方
武漢愛心殘疾兒童幫扶中心
七、活動物件
中心的殘疾兒童
國小助殘日活動方案 篇18
一、活動目的:
通過開展活動,弘揚人道主義精神,營造團結互助、平等友愛的良好環境,對全面構建和諧社會,具有重要的現實意義。在活動中使學生了解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們為生存是怎樣克服各種意想不到的困難的,感受殘疾人的艱辛生活和頑強意志,有助於學生學習殘疾人身殘志堅,勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質,樹立正確的人生觀和世界觀,有助於學生學會尊重、理解、關愛他人,具有重要的現實意義。
二、活動主題:
加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益
三、活動內容及安排
1.我校根據本次助殘日主題,召開班主任會議,結合我校實際,制定助殘日活動方案,部署助殘日活動。
2.學校大隊部向全體師生髮出助殘活動倡議。
3.加強主題宣傳,用心靈感受社會關愛。在“全國助殘日”來臨之際,學校將充分利用升旗儀式、主題班會、學校宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地,加強宣傳 “全國助殘日”的重要意義,大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業的關愛,使聾生感受到他們並沒有被社會所遺忘,而是有那麼多賦予愛心的人在幫助他們,深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。
4.開展“紅領巾手拉手愛心助殘”募捐活動。以中隊為單位,利用自己的零用錢、賣家裡的廢品錢,為殘疾兒童買他們喜歡的東西,送他們一份愛心。
5.5月20日獻愛心送溫暖。在助殘日(5月17日)當天,學校部分學生代表,帶著全體師生的祝福,把捐贈的禮品送到了殘疾朋友的手中。
6.手拉手共度六一。在六一當天,將殘疾兒童請進校園和同學們一起歡慶六一,讓殘疾兒童與學生一起活動,共享童年的歡樂。
四、活動要求:
1.要加強對“愛心助殘”募捐活動的領導。廣泛宣傳情繫殘疾兒童、奉獻一份愛心、的重要意義。要充分發揮少先隊組織的作用,本著自願的原則,採取各種有效措施,激發廣大師生參與“愛心助殘”活動的熱情,切實做好此項工作。
2.各中隊要為獻愛心活動設立愛心箱,募捐的禮品經學校察看後,要整齊裝箱封好,並在愛心箱上寫上一句溫馨的話。各班要在5月25日前將獻愛心禮品箱上繳學校大隊部。
國小助殘日活動方案 篇19
為大力弘揚中華民族扶殘助殘優良傳統,在全社會形成尊重、理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍,市文明辦決定在5月17日全國助殘日期間聯合市內多家公益組織舉辦一次助殘關愛活動。
一、活動宗旨
關愛殘疾人,讓殘疾人走出家門,融入社會,親近自然,感受陽光,共享美好幸福生活。
二、活動主題
牽起愛心之手 同看美麗風景
三、活動目的
1、作為全國文明城市,通過志願服務關愛殘疾人,讓殘疾人感受到社會溫暖。
2、作為全國最幸福城市,讓殘疾人走出家門,沐浴陽光,享受幸福生活。
四、活動日程
xx年5月17日(週日)8:30(時間暫定),到指定地點集合,統一乘車。
到現場後,各自按分組分工進行,若有特殊情況,聽從現場臨時指揮分配。
參觀xx縣xx鎮景區,下午3點返回。
中午在國際大酒店吃自助餐。
五、活動機構
主辦單位:xx市陽光志願服務基金會、xx縣文明辦、xx鎮人民政府
承辦單位:xx市雙崗助殘隊、安徽正能量聯盟、順風車隊、孤獨症康復協會、xx市康福殘疾人服務中心、愛心驛站、星火志願者家園、陽光愛心社。
六、活動方式
1、由市文明辦志願服務處和市殘聯機關黨委具體落實相關事項,市內協辦公益組織組織殘疾人蔘與,每個殘疾人原則上配一名志願者,若有特別的將多加配一名志願者;
2、到達活動點後,每位參與活動的愛心車隊駕駛員也要擔當起志願者為殘疾人服務;
3、殘疾人50名;志願者、愛心駕駛員及媒體記者65名。
七、活動細則
1、凡參加活動的殘疾人和志願者們,首先要確保自身安全,不得隨意離開活動現場,不得隨意脫離團隊,保管好自身財物。
2、凡參加活動成員,要團結一致,相敬互助,禮貌待人,文明交流。
3、盡心盡力,盡職盡責,各自做好分配工作。
4、對於不服從組織管理造成損失的,一切後果由本人負責。
八、活動費用
整個活動費用約x元,其中車輛及飲用水費用約x元,就餐費用約x元,由xx市陽光志願服務基金會據實支付。
國小助殘日活動方案 篇20
1、活動主題:關愛之路,你我同行
2、活動目的:本次特殊活動旨在呼籲在校大學生關愛殘疾人事業關愛殘疾人朋友,增強在校大學生的社會意識和社會責任感,同時增進四校師生友誼,促進四校師生間相互瞭解,豐富活躍校園生活,使在校大學生真正做到奉獻愛心,服務廣大殘疾人朋友,共創團結、友愛、美好的和諧社會。
3、組織機構:
主辦單位:南陽市殘疾人聯合會
承辦單位:河南工業職業技術學院院團委
南陽師範學院委員會
南陽理工學院院團委
南陽醫學高等專科學校青年共青團
協助單位:河南工業職業技術學院愛心協會
南陽師範學院手語協會
南陽理工學院南工陽光愛心協會
南陽醫學高等專科學校急救急護協會
4、活動時間:
20__年11月10日到12月3日
5、活動地點:
各大學院餐廳門口及各大學院禮堂
6、活動流程:
1)11月10日南陽市殘聯釋出徵文公告,四大院校共同開展徵文大賽的宣傳活動,前期活動截止11月23日。
2)分別在南陽理工學院、南陽醫學高等專科學院、河南工業職業技術學院開展聯誼晚會。三大高校的晚會具體時間待定。
3)12月3日下午在南陽師範學院東區演播廳舉辦徵文大賽頒獎典禮及“四校一家”聯誼晚會。
7、宣傳計劃:
1)前期活動宣傳:
11月10日,由南陽市殘疾人聯合會釋出徵文公告,自11月10日至11月23日,四大高校同時行動,貼上統一的徵文海報,發放宣傳單(。com)。海報、傳單內容激情活力,不失清新高雅,在保證徵文活動的宣傳情況下,可以更多的實現貴方的利益。
2)後期活動宣傳:
所在高校的各社團實施以下宣傳方案:
a、餐廳門前派發傳單:自11月26日起,每天在中午時段派發一次,傳單可連同貴公司的傳單一起派發。
b、大型展板:所在高校的各個社團在本校均有2——4塊不等的活動介紹展板,位置擺放醒目,不受其它任何組織宣傳影響。
8、工作分配:
本次活動由各協會會長全面負責,工作分配如下:
1)所在學院的申請審批工作由祕書部負責。
2)尋找贊助單位及邀請嘉賓工作由外聯部負責。
3)現場佈置工作由愛心協會負責。
4)活動安全工作由會長及理事團負責。
5)清場處理由全體會委負責。
國小助殘日活動方案 篇21
我社群舉辦殘健同樂運動會旨在讓大家積極參加戶外活動,生命在於運動,運動會是殘疾人康復的一個重要組成部分。於此同時此項活動的舉辦還可以增進殘疾人與殘疾人之間的友誼,殘疾人與健康人之間的友誼,為大家搭建一個相互瞭解共同進步的平臺。
一、時間:20xx年6月22日(星期二)
二、地點:垡頭街道北里社群小公園
三、主辦單位:垡頭街道北里社群
四、活動主題:運動,人人享有康復服務
五、活動口號:健康,就在你身邊
六、活動目的:通過運動會的舉辦增進殘疾人的運動興趣。積極參加戶外運動,提高自身康復意識。
七、活動內容及方式:通過適合殘疾人的運動專案,讓大家積極參加活動。
八、組織工作:北里社群王書記、孟主任帶頭,社群殘疾工作者和北里社群殘疾人蔘與運動會。
九、工作計劃:
1.研究、組織和協調運動會的籌備工作,確定好運動會的活動內容,準備好相關獎品。6月15日前完成籌備工作。
2.組織落實運動會的籌備工作,確定好活動時間、地點,做好準備工作。6月18日前落實好準備工作。
3.6月22日:於北里小公園舉辦殘健同樂運動會。
國小助殘日活動方案 篇22
一、活動目的:
通過開展活動,弘揚人道主義精神,營造團結互助、平等友愛的良好環境,對全面構建和諧社會,具有重要的現實意義。在活動中使學生了解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們為生存是怎樣克服各種意想不到的困難的,感受殘疾人的艱辛生活和頑強意志,有助於學生學習殘疾人身殘志堅,勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質,樹立正確的人生觀和世界觀,有助於學生學會尊重、理解、關愛他人,具有重要的現實意義。
二、活動主題:
加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益
三、活動內容及安排
1.我校根據本次助殘日主題,召開班主任會議,結合我校實際,制定助殘日活動方案,部署助殘日活動。
2.學校大隊部向全體師生髮出助殘活動倡議。
3.加強主題宣傳,用心靈感受社會關愛。在“全國助殘日”來臨之際,學校將充分利用升旗儀式、主題班會、學校宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地,加強宣傳“全國助殘日”的重要意義,大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業的關愛,使聾生感受到他們並沒有被社會所遺忘,而是有那麼多賦予愛心的人在幫助他們,深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。
4.開展“紅領巾手拉手愛心助殘”募捐活動。以中隊為單位,利用自己的零用錢、賣家裡的廢品錢,為殘疾兒童買他們喜歡的東西,送他們一份愛心。
5.5月20日獻愛心送溫暖。在助殘日(5月17日)當天,學校部分學生代表,帶著全體師生的祝福,把捐贈的禮品送到了殘疾朋友的手中。
6.手拉手共度六一。在六一當天,將殘疾兒童請進校園和同學們一起歡慶六一,讓殘疾兒童與學生一起活動,共享童年的歡樂。
四、活動要求:
1.要加強對“愛心助殘”募捐活動的領導。廣泛宣傳情繫殘疾兒童、奉獻一份愛心、的重要意義。要充分發揮少先隊組織的作用,本著自願的原則,採取各種有效措施,激發廣大師生參與“愛心助殘”活動的熱情,切實做好此項工作。
2.各中隊要為獻愛心活動設立愛心箱,募捐的禮品經學校察看後,要整齊裝箱封好,並在愛心箱上寫上一句溫馨的話。各班要在5月25日前將獻愛心禮品箱上繳學校大隊部。
國小助殘日活動方案 篇23
通過開展活動,弘揚人道主義精神,營造團結互助、平等友愛的良好環境,對全面構建和諧社會,具有重要的現實意義。在活動中使學生了解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們為生存是怎樣克服各種意想不到的困難的,感受殘疾人的艱辛生活和頑強意志,有助於學生學習殘疾人身殘志堅,勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質,樹立正確的人生觀和世界觀,有助於學生學會尊重、理解、關愛他人,具有重要的現實意義。
活動時間:x年5月xx日(左右 待定)
活動準備:
1、學校文藝隊以及培智部有節目任務的師生做好排練工作;(具體負責人:湯海英、顧鳴鵑)
2、校園環境佈置。(具體負責人:仇中輝、陸漢相)
3、學校手工興趣小組準備小禮物。(具體負責人:)
4、背景、搭臺。(具體負責人:陳建平)
5、場地分配、學生座位安排。(具體負責人:範雲新、陸麗)
活動地點:操場
活動安排:
1、為領導戴紅領巾,領導向特教師生送上慰問品並講話。(隨機)
2、兩校學生代表講話。
3、獨舞:《水鄉清韻》 表演者:海南國小學生。
4、環保時裝秀,表演者:培智部學生。
5、《自由飛翔》,表演者:學校舞蹈隊。
6、遊戲: 呼啦圈串串燒
規則:兩校分別派十五名學生上來參加比賽,手拉手,用一個呼啦圈從排頭一直穿過去,不能用手幫忙,兩組同時進行,用時最少的一組勝出。
7、音樂劇:《生死概率》表演者:海南國小學生。
8、遊戲:花樣傳球
比賽規則:兩校分別派15名學生上場,排好隊,第一個同學從頭頂將球傳給後面的同學,第二個同學從胯下將球傳給下一個同學,按照同樣的方法依次往下傳,兩組同時進行,哪組用時最少就勝出。
9、小品:《跳動的愛》。
10、健美操:《我運動,我快樂》:表演者:培智部學生。
11、兩校學生互動:聾生教海南國小學生手語,海南國小學生代表上來展示自己學習的成果。
12、兩校學生代表互贈禮品。
13、學校領導講話。
14、手語表演:《感動中國》,表演者:學校舞蹈隊。帶領全場師生共同打手語。(海南國小學生共同參與)
15、在音樂聲中兩校學生合影並相互留姓名、地址,交朋友。
國小助殘日活動方案 篇24
一、活動主題:關愛孤殘兒童,讓愛灑滿人間。
二、活動宗旨:進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德,逐步形成全社會都來理解、關心、幫助孤殘兒童的社會氛圍,營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念,促進特殊教育事業的發展。
三、活動時間:年5月19日下午。
四、活動地點:x市特殊教育學校
五、活動內容:
1、做好宣傳報導工作。
以“助殘日”為契機,充分利用新聞媒體,讓全社會都來關心殘疾人,支援殘疾人教育事業,以我市第一位聾人大學生為主線,做一期反映特殊教育的新聞專題。
2、開展“愛心助殘”募捐活動。
廣泛宣傳“情繫殘疾兒童,奉獻一片愛心”的重要意義,充分發揮團、隊組織的作用,在XX市教育系統內部,本著自願原則,切實做好募捐工作。
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